資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
練習課
教學目標
知識與技能：學生能運用“移到隨機”、“移到角色”、“當< >”、“鼠標[按下/點擊/放開]”等指令編程。
過程與方法：
在測試的過程中，展示學生編程學習成果。
情感態度與價值觀：
教學重點：測試學生對“移到隨機”、“移到角色”、“當< >”、“鼠標[按下/點擊/放開]”等指令掌握情況。
教學難點：測試學生對“移到隨機”、“移到角色”、“當< >”、“鼠標[按下/點擊/放開]”等指令掌握情況。
思政滲透點：快樂地完成生活中的必做部分，再自由地做生活中自己喜歡做的部分。
教學過程
復習
師生共同復習指令：(學生能展示指令的學生展示，學生不能展示的教師展示)
師：請同學們來前面用教師機來給大家講一講你學會的指令，每人講一條就好。
“移到隨機”、“移到角色”、“當< >”、“鼠標[按下/點擊/放開]”
練習
（一）自由編程，要求如下：
當按下或點擊鼠標左鍵時，控制某個角色完成任務：主要包含移動隨機位置上或移到某個角色處，當碰到某個角色后，切換造型和停止全部腳本。
三、展示總結
欣賞同學們的作品，大家共同點評，可自評也可互評也可師評。根據作品效果給大家簽字加分。
板書設計：
練 習
一、移到隨機
二、移到角色
三、當< >
四、鼠標[按下/點擊/放開]
測試錄像課
教學目標
知識與技能：學生能運用“移到隨機”、“移到角色”、“當< >”、“鼠標[按下/點擊/放開]”等指令編程。
過程與方法：
在測試的過程中，展示學生編程學習成果。
情感態度與價值觀：
教學重點：測試學生對“移到隨機”、“移到角色”、“當< >”、“鼠標[按下/點擊/放開]”等指令掌握情況。
教學難點：測試學生對“移到隨機”、“移到角色”、“當< >”、“鼠標[按下/點擊/放開]”等指令掌握情況。
思政滲透點：快樂地完成生活中的必做部分，再自由地做生活中自己喜歡做的部分。
教學準備：試題PPT
教學過程
一、出示試題，學生答題
（一）自由編程，要求如下：
顯示的指令。
角色可自由填加，可以是按鈕也可以是人物、動物等。
二、錄像或照相
為每名同學錄像
三、展示總結
欣賞同學們的作品，大家共同點評，可自評也可互評也可師評。根據作品效果給大家簽字加分。
板書設計：試題
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑