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初中語文閱讀答題技巧
.標題的作用
標題作用主要從表層
及深層兩個方面分析
()全文的線索，推動情節發展
,就是從理解文章標
(2)總結文章內容，點明主臺（突出主題）
題的關鍵詞的本義、
(3)形式新穎，吸引讀者
字面義入手，聯系文
(4)反映人物情感變化
答題摸板：本文主要寫了…事；表
章內容，理解標題的
達了…情感；題目運用…手法；
2.動詞的理解
激發讀老測讀興趣
深層含義或作用。
以生動表現了人（事）物以的特點（情狀）（或描繪出一幅……的場景
),反映了人物……的心情
3.句子的分析
修辭手法共有2種：
比喻、以人、夸張、對址、反問、設問、對偶
()分析句子里詞語的表達效果
對比、引用、借代、反復、反語。中學階段
掌握其中八種就行。
(2)分析：修鋅+修鋅作用
比喻：用X比喻X,表現了（事物)……的特點（情態)，
表達了（人
比喻的本體與喻體是本頂不同的事物，人們不過報據
物）……的情態。乞們之間具有的扣以點，道過聯想把它們聯系起來
擬人：把X擬人化（或賦予人的情感），生動形象的表現了…的
情態（或描繪出……的畫面，寫出了事物……的特點）門
排比：使句式更整齊，氣勢更強，強調了（事物）的…，突出了（事
物)…的特點.
反問：這個反問句的意思是……，以強烈的語氣表達了（人物）
…
的感情.
○借代：用X代X,使被借代的更加具體，生動表達了什么感情或特
點
借代的本體與借體之間有實在的關系，一般地說，這種關
系還是相當密切的：
●設問：開頭出現，其作用通常為“設置懸念，吸引讀者”，文中或
結尾出現，其作用通常為“引起了對…的問題的關注（或引人
深思)，給人以啟迪。突出了文章的主臺”
引用：引用詩句，其作用通常為“增強文章的詩情畫意，使文章語
言更優美（或引用詩問是為了說明…）"
引用故事，神詩傳說，其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引
讀者"
4.文章運用表現手法作用
()對比，作用：X和X形成鮮明對比，突出人（事）物X的特點
(2)象征，作用：使文章立意深遠，含蘊深刻
(3)伏筆，作用：對將要出現的X事物作暗示，為情節發展作鋪墊
○(4)照應，作用；使文章結構嚴謹，使文章主題更加鮮明，使文章更
加嚴密
○（⑤）烘托、渲染，作用；表現環境，營造氛圍，抒發情感，突出主題
5.某段起什么作用
()開頭，作用：
A、引起下文
B、點明所要描寫的對象
C、照應文章標題
D、設置懸念，吸引讀者
E、為情節發展埋下伏筆
(2)此段在文中，作用：
A、承上啟下的過渡作用B、為情節發展埋下伏筆，推動情節發展
(3)結尾，作用：
A、總結全文
B、揭示文章主臺
C、照應前文
●D、照應題目
E、引人深思
6.文中畫線句、段運用何種描寫方法，有何作用；
()人物：外貌、語言、動作、心里、神態、正面、側面描寫
(2)壞境：自然環境，社會環境
作用：
。()人物：表現人物X的特點，突出人物X的性格（品質、思想）
(2)環境：烘托一種X的氣氛，表達一種X的思想感情
●7.用簡潔的言語概括文章（或文段）內容：誰+千什么+結果怎么樣
8.本文或本段運用什么表達方式：記敘、描寫、議論、說明、抒情
9.概括文中事物特點：
●首先分析文章的結構，注意文中的連接詞（首先、其次、還、然后
也、最后、比外…)，這些詞語外面的句子往往就是事物的特
●點。

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