資源簡(jiǎn)介 【小升初畢業(yè)試卷及答案解析】(時(shí)政+上下冊(cè)全冊(cè)內(nèi)容)合肥市Z J區(qū)2024學(xué)年小學(xué)畢業(yè)道德與法治試卷及答案設(shè)計(jì): Z J【設(shè)計(jì)思路:以六年級(jí)為主,側(cè)重下冊(cè)內(nèi)容,思政一體化背景下,形式偏向生活問(wèn)題的解決】(時(shí)間30分鐘,卷面分50分)學(xué)號(hào):__________班級(jí)_________姓名_________成績(jī)_______z一、填空題。(每空2分,計(jì)30分)1. 2024年5月1日,我國(guó)第三艘航空母艦( )艦解纜啟航,開(kāi)展首次航行試驗(yàn)。它是我國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦。2.3日17時(shí)27分,( )探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射,準(zhǔn)確進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。3.中國(guó)始終走( )發(fā)展道路,反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治,永遠(yuǎn)不稱(chēng)霸,永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。4.“吾日三省吾身”這句話啟示我們要( )。5.( )是國(guó)家的根本法,具有最高法律效力。6.聯(lián)合國(guó)的五個(gè)常任理事國(guó)包括( )、( )、( )、法國(guó)和英國(guó)五個(gè)國(guó)家。7.( )一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族( )的重要源泉。8.法律如同尺子,衡量著我們行為的對(duì)錯(cuò),( )的行為收到保護(hù),( )的行為受到制裁。9.在法律的大家庭里,這些不同的法律( )不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系,發(fā)揮不同的( )。它們規(guī)范著人們的生產(chǎn),保障著社會(huì)的( )。二、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,每題2分,計(jì)24分)1.2016年4月22日,《巴黎協(xié)定》正式生效。( )2. 劉晴不小心打翻了李磊的水杯,劉晴趕忙說(shuō)“對(duì)不起”,李磊也原諒了她。 ( )3.農(nóng)藥可以除蟲(chóng)滅草方便了人們的生活,對(duì)環(huán)境沒(méi)有危害。( )4.在人類(lèi)防御自然災(zāi)害的過(guò)程中,宣傳是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。( )5.當(dāng)雷雨交加時(shí),可以在大樹(shù)下避雨。( )6.寬容是和諧生活的重要基礎(chǔ),作為學(xué)習(xí)委員的小麗總是寬容那些不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)。( )7.一所學(xué)校有學(xué)校的章程,一個(gè)班級(jí)有班級(jí)的班規(guī)。同樣道理,一個(gè)國(guó)家必須有一個(gè)最高的法律權(quán)威,任何人都必須在這個(gè)權(quán)威規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng),這個(gè)權(quán)威就是憲法。 ( )8. 公民身份與國(guó)家密切相關(guān),標(biāo)志著個(gè)人作為國(guó)家成員的資格,既具有某一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。( )9.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。( )10.文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短,共存共榮。( )11.全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。( )12.中國(guó)主張和平解決國(guó)際爭(zhēng)端,在國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題上發(fā)出中國(guó)聲音,提出中國(guó)方案。三、選擇題。(每題2分,計(jì)14分)1.( )既是人民法院的標(biāo)志,也是法官的身份標(biāo)志。A.法徽 B.黨徽 C.檢徽2.( )是每個(gè)人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。A.人權(quán) B.監(jiān)督權(quán) C.選舉權(quán)3.( )是我們出門(mén)必須要隨身攜帶的證件。A.畢業(yè)證 B.結(jié)婚證 C.身份證4.政府“聽(tīng)民情、解民困、分民憂”的公共服務(wù)系統(tǒng)是( )A.12306 B.12345 C.12308 D.123665.初中未畢業(yè)的小華被父親帶去上海打工,涉及的法律是( )A.《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》D.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》6.科技改變世界。以下關(guān)于科技的說(shuō)法不正確的是( )A.科技讓夢(mèng)想成真B.科技運(yùn)用需要公眾監(jiān)督C.科技發(fā)展也會(huì)帶來(lái)新煩惱D.科技發(fā)展只會(huì)帶來(lái)好處7.人與人之間需要相互尊重,但是尊重不是一味地忍讓。在面對(duì)冒犯甚至侮辱時(shí),我們應(yīng)該( )①指出對(duì)方的錯(cuò)誤②以牙還牙③要求對(duì)方道歉④必要時(shí)使用法律武器A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④四、連線。(10分)賞月 “三月三”歌節(jié)掃墓 中秋節(jié)賽龍舟 端午節(jié)觀燈展 清明節(jié)做五色糯米飯 元宵節(jié)五、簡(jiǎn)答辨析題。(22分)1. (7分)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年6月7日,加沙地帶衛(wèi)生部門(mén)表示,在過(guò)去一天,以軍在加沙地帶的軍事行動(dòng)造成77名加沙民眾死亡、221人受傷;自2023年10月7日本輪巴以沖突爆發(fā)以來(lái),加沙地帶死亡人數(shù)已達(dá)36731人,受傷人數(shù)達(dá)83530人。世界還不太平,說(shuō)說(shuō)中國(guó)在維護(hù)世界和平方面做出了哪些突出貢獻(xiàn) 2. (7分)班級(jí)小濤同學(xué)動(dòng)不動(dòng)罵人,班長(zhǎng)說(shuō),“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。這也告訴我們一句理解尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣尊重他人?3. (5分)請(qǐng)你談?wù)勎覀兣c人相處時(shí),為什么要擁有一顆寬容的心?4. (5分)我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。今天,我們又該怎樣保護(hù)它們 合肥市Z J區(qū)2024學(xué)年小學(xué)畢業(yè)道德與法治參考答案一、填空題。(每空2分,計(jì)30分)1.福建艦 2.嫦娥六號(hào) 3.和平 4.學(xué)會(huì)反思 5.憲法 6.中國(guó) 美國(guó) 俄羅斯 7. 中華文明 文化自信z j 8.合法、違法 9.調(diào)整功能 行為 生活秩序二、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,每題2分,計(jì)24分)1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.√9.√ 10√ 11. √ 12.√三、選擇題。(14分)1.A 2. A 3. C 4.B 5.B 6.D 7.D四、連線。(10分)五、簡(jiǎn)答辨析題。(22分)【觀點(diǎn)正確即可酌情給分】1、中華民族歷來(lái)愛(ài)好和平。(1)中國(guó)不干涉別國(guó)的內(nèi)部事務(wù),與周邊國(guó)家和平共處。(2)中國(guó)反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治,永遠(yuǎn)不稱(chēng)霸,不搞擴(kuò)張。(3)中國(guó)軍隊(duì)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。2.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上,更應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)謙虛有禮,平等友善,重視他人意見(jiàn),關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓他人覺(jué)得舒服。3.①擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來(lái),調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題。②擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式,反而可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責(zé)任。③“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,別人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤,擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)原諒他人,其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。4.最好的辦法是加強(qiáng)法制及執(zhí)行力度,對(duì)于破壞和侵占文物及文化遺產(chǎn),以及工作不利者嚴(yán)懲不貸。在進(jìn)行開(kāi)發(fā)拆遷文化遺產(chǎn)區(qū)域時(shí),盡最大能力保護(hù)好文物的完整性。另外,對(duì)全民進(jìn)行歷史教育,實(shí)地觀察體驗(yàn)了解,讓民眾親身感受一下文化遺址的重要,明確一點(diǎn)那就是歷史文化遺產(chǎn)對(duì)于一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族有多么重要。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)