資源簡介

教學設計
課程基本信息
課題 古代西亞、非洲文化
教學目標
了解古代西亞、古代埃及和阿拉伯等區域的主要文化成果，理解世界文化的多樣性；從文化產生的自然環境，文化傳承以及不同區域之間的文化交流等角度認識世界各地區人民共同推動了人類文化的發展；感悟古代世界文化的多樣性，尊重不同區域的文化傳統。
教學內容
教學重點： 理解古代西亞、古代埃及和阿拉伯等區域文化的多樣性特征。 教學難點： 自然條件、地理環境及生產生活方式的差異是形成豐富多彩的地域文化的重要原因。
教學過程
環節一：新課導入 出示《吉爾伽美什·泥板十一》節選（材料一），分析史料信息，介紹古代西亞楔形文字。 設計意圖：回顧必修知識，培養歷史解釋意識，自然引出本課內容。 環節二：古代西亞文化 出示古代西亞文明示意圖，分析這一地區的地形結構、地理環境與氣候條件，推理有利于文明發展的自然條件；出示古代西亞文物組圖（材料三），進一步驗證古代西亞文明的文化形態。出示表格，小結古代西亞文明的文化成就。 設計意圖：以地理環境作為切入點，在掌握古代西亞文化成就的同時，培養將文化形態置于具體的時空條件下進行考察的時空觀念。 環節三：古代埃及文化 出示古代埃及文明示意圖、象形文字發展示意圖（材料四），分析古埃及文化誕生的自然條件與地理環境因素。出示古代埃及建筑組圖（材料五），分析古代埃及文化的特征。出示表格，歸納古代埃及文明的文化成就，探討不同文明間文化的多樣性。出示材料《東方的遺產》選段，講述古埃及平民家庭的故事，結合中國古代典故，理解不同文化所具有的趨同的人性光輝。 設計意圖：利用地圖、圖片等媒介提取史料信息，結合表格進行歸納，總結西亞、非洲古代文化的多樣性，培育史料實證意識。通過不同文化對于家庭觀念趨同性，滲透家國情懷。 環節四：傳承交流的阿拉伯文化 出示材料阿拉伯詩歌選段，分析阿拉伯傳統文化的特征。出示阿拉伯帝國形成與發展示意圖，及《天方夜譚》（書影），通過對百年翻譯運動的介紹，點出阿拉伯文化對統治區域內其他地區文化的“傳承吸收”。出示“阿拉伯帝國的科學成就”，歸納阿拉伯帝國的主要科學成就，出示阿拉伯文化影響示意圖，小結阿拉伯文化成就，并分析阿拉伯文化具有“發展傳播”的特質，進而提煉阿拉伯文化對世界文化發展起到“承上啟下”“溝通東西”的橋梁作用。 設計意圖：理解時空因素對阿拉伯文化誕生的重要影響；利用耳熟能詳的文學作品和科學成就進行歸納，從時間和空間維度分析阿拉伯文化對世界文化發展的意義，培育史料實證意識和歷史解釋能力。 環節五：小結全課 出示本課基本結構圖，小結全課內容。設問如何看待世界文化多樣性，引發思考，升華主題。 設計意圖：以板書總領全課內容，回顧基本史實，強化時空觀念、歷史解釋等核心素養。通過習近平主席對世界文明多樣性的論斷，引導正確的文化觀，培育家國情懷。

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