資源簡介

硫及其化合物學習任務單
課程基本信息
課題 《硫及其化合物》第一課時 硫和二氧化硫
學習目標
1.通過觀看課件圖片和閱讀課本，能準確說出硫和二氧化硫的顏色、狀態、水溶性等物理性質。 2.通過分析硫在周期表中的位置以及硫的原子結構預測硫的化學性質。 3.能從物質類別、元素價態的角度、依據氧化還原原理預測二氧化硫的化學性質。 4.能說明硫以及二氧化硫的應用對社會發展的價值和對環境的影響。
課前學習任務
請閱讀課本第2頁說出硫的物理性質。 2. 請閱讀課本第2頁說出硫的化學性質？ 3. 請閱讀課本第2頁說出硫有什么用途嗎？ 4. 請閱讀課本第2頁說出二氧化硫的物理性質。 5. 請閱讀課本第3頁說出二氧化硫的化學性質。 6. 請閱讀課本第3-4頁說出二氧化硫有什么用途嗎？
課上學習任務
【學習任務一】描述硫的存在形態和物理性質 一、硫 1.硫的存在 （1）游離態：存在于 附近或地殼的巖層里。 （2）化合態：主要以 和 的形式存在。 2.物理性質：硫單質俗稱： ，顏色狀態： ，溶解性：不溶于 ， 于酒精，易溶與 。 【學習任務二】預測硫的化學性質 【活動1】請在周期表中找出硫元素，并描述其位置。 【活動2】結合硫的原子結構以及化合價，預測硫單質的性質。 3.化學性質 氧化性與Fe反應： 與Cu反應： 與H2反應： 還原性與O2反應：
【總結】單質硫的氧化性較弱，與變價金屬反應時，一般只生成低價金屬硫化物 硫的用途 二氧化硫 【學習任務一】描述二氧化硫的物理性質 (一)物理性質：二氧化硫是一種 色、有 的氣體，密度比空氣 ，易液化， 溶于水。（1體積水約溶解 體積SO2） (二)化學性質 【學習任務二】預測二氧化硫的化學性質 【活動1】從物質類別角度列舉二氧化硫的化學性質。 【活動2】通過觀看實驗視頻,描述SO2與水實驗現象并總結可逆反應的特點 實驗操作實驗現象實驗結論試管內 液面上升SO2 用pH試紙測定試管中溶液的酸堿度pH<7 SO2的水溶液顯 溶液先變紅，振蕩后褪色，加熱后溶液顏色恢復紅色SO2具有 ，但生成的化合物
1.SO2是一種酸性氧化物（類比CO2） （1）與H2O反應： 可逆反應：在__________下，既能向_______進行，同時又能向______進行的反應。 可逆反應特點: 同時、同條件、共存 （2）與足量NaOH溶液反應： （3）與堿性氧化物反應(氧化鈣)反應：___________________________ （4）少量二氧化硫與澄清石灰水： （5）過量二氧化硫與澄清石灰水： （6）與某些鹽的反應： 【活動3】依據氧化還原價態的規律預測二氧化硫還有哪些化學性質 2.還原性：SO2與O2的反應為 將SO2通入氯水：_______________________________________ 將SO2通入高錳酸鉀溶液中：_______________________________________ 注意：SO2可以使氯水、溴水、碘水、酸性高錳酸鉀溶液褪色，體現了SO2的還原性 【思考】如何鑒別無色氣體CO2和SO2 3.氧化性：SO2與H2S的反應為 【活動4】通過實驗視頻和資料卡片,描述實驗現象并總結SO2漂白性的特點 1.二氧化硫使品紅褪色，加熱后恢復原來的顏色。 2.SO2能使酸堿指示劑變色，但不能使酸堿指示劑褪色。 (三)．二氧化硫的用途 (1)漂白紙漿、毛、絲等；(2)用于殺菌消毒等；(3)做食品添加劑

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