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2024年社會法治中考專項練習--15.中外歷史綜合(學生版+教師版)

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2024年社會法治中考專項練習--15.中外歷史綜合(學生版+教師版)

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15.中外歷史結合(學生版)
1.握手是一種禮儀,國與國之間的“握手”有著豐富的外交內涵。閱讀材料,回答問題。
(1)清政府的哪一外交政策導致中英“失之交臂”,該政策給中國帶來了怎樣的影響?
(2)你如何理解中美的“世紀之握”讓“一個時代結束了,另一個時代開始了".
(3)結合所學知識,分析中國為何能促成沙特和伊朗兩國“握手言和"。
(4)綜合上述材料并結合所學知識,概括18世紀末以來中國外交的主要變化特點。
2.開放帶來進步,閱讀材料,回答問題
材料一:孝德天皇始立年號“大化”,制班田收授法,行租庸調法,好儒崇佛,不重神道。
-摘編自黃遵憲《日本國志》
材料二:宋朝,中國的對外貿易量遠遠超過以往任何時候。海上商道-一而不是古老的陸路--首次成為中國同外界聯系的主要通道。最后還應該指出,宋朝時期中國人首次大規模直接從事對外貿易,而不再主要依靠外國中間商。因而可以說,宋朝時的1中國正在朝著一個海上強國的方向發展。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前到21世紀》
(1)據材料一,推斷該國學習仿效的國家,并指出此次學習給該國帶來的進步。
(2)據材料二,概括宋朝“正在朝著一個海上強國的方向發展”的表現。
(3)例舉兩則現代中國對外開放的史實以佐證“開放帶來進步”這一觀點。
3.閱讀材料,回答問題。
1500-2020年中、美、日、英、德 變遷示意圖
——數據來源:瑞·達利歐《秩序將變》)
(1)在如圖①②③所示曲線中,選出代表美國的曲線并簡要說明理由。
(2)圖中代表中英兩國的曲線有兩次彼此超越的交匯,請說明英國能趕上中國并持續拉開差距的自身歷史原因。
(3)圖中五國國力的變遷對人類文明的發展有何啟示?
4.座座建筑,承載文明進步,閱讀材料,回答問題。
解碼埃菲爾鐵塔所承載的歷史信息。
(2)為什么要紀念林肯?談談你的認識。
(3)圖1、圖2所指向的資產階級革命分別處于資本主義發展的哪個階段?結合圖3概括我們是如何為命運彼此相依的世界提供中國智慧與中國方案的。
5.某校同學以“創新”為主題開展跨學科項目化學習。閱讀學習成果,回答問題。
成果一:數據見證興衰
——摘編自王元慶《文明的融合——近代科技簡史》
成果二:創新引領未來
(1)依據成果一,列舉促進英國A階段“興”的主要因素,并分析英國對B階段中國“衰”的影響。
(2)當數軸中x=2050時,我國將實現中國夢。結合成果二,運用所學知識簡述中國共產黨建國以來是如何為實現中國夢而奮斗的。
(3)完成本次項目化學習后,你有何感悟?
6.政治制度的廢除和創立始終是中外歷史發展的主題。閱讀材料,回答問題。
材料一:中國古代的政治制度(部分)
史料 “封建親戚,以藩屏周。” ——《左傳》 都省握天下之機,十省分天下之治。 ——《至正集》
制度 A B C
朝代 西周 隋朝 元朝
影響 確立了周王權威,開發了邊遠地區。 改善并加強了中央集權。 有效統治了廣闊的疆域,對后世影響深遠。
(1)寫出表中A、B、C代表的政治制度名稱。簡要概括它們的共同作用。
材料二:世界近代的政治制度(部分)
由于查理一世等守舊勢力對新興資產階級參與政權的阻撓……英國進行了光榮革命……建立了一種新的政治制度……新制度大大限制了君主權力,使英國走上一條全新的道路。 ——改編自錢乘旦《世界現代化歷程》 舊制度對經濟發展的制約,致使法國各種社會矛盾激化……國王路易十六等勢力的倒行逆施,引發了法國大革命,最終以人民廣泛參與的徹底革命,確立了一種新的政治體制。 ——改編自人教版九年級《世界歷史》
(2)材料二中英法兩國革命后分別確立了什么政治體制?根據材料分析兩國革命的共同原因。
(3)上述制度的廢除和創立,給我們怎樣的啟示?
7.行為判析題(判斷下列做法是否正確,在空格中寫上“正確”或“錯誤”,并說明理由。)
參加巴黎和會的中國代表團拒絕在《凡爾賽條約》上簽字。
判斷: 。
理由: 。
8.資本主義是近代以來歷史發展的一條主線。閱讀材料,回答問題。
材料一:原始歐洲的全部文明在17世紀期間歸納成兩大事實,即純君主制和自由探索。英國革命就是這兩個事實的首次沖撞。
﹣﹣(法)基佐《歐洲文明史》
(1)為了平衡“純君主制和自由探索”,英國設計了什么制度?
材料二:思維導圖可以用來揭示歷史現象之間的邏輯關系,如圖是某歷史老師在“俄國1861年改革”教學時制作的思維導圖。
(2)據材料二思維導圖揭示的邏輯關系,替老師設計兩個課堂教學問題。
材料三:歐美強矣,其民實困,觀大同盟罷工與無政府黨、社會黨之日熾,社會革命其將不遠。……夫歐美社會之禍,伏之數十年,及今而后發見之,又不能使之遽去。……睹其禍害于未萌,誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役。
﹣﹣孫中山《民報發刊詞》
(3)概括材料三中孫中山認為的“歐美社會之禍”。為避免此種“禍害”在中國的發生,他提出了怎樣的思想主張?
9.從世界看中國,從屈辱到平視。閱讀材料,回答問題。
材料一:英國在19世紀中葉開始實行自由貿易政策……也要求外國實行這個政策,以利于英國的商品暢銷世界。而強迫外國實行自由貿易政策是與其炮艦政策分不開的。
——吳于廑 齊世榮主編《世界史 近代史編》
(1)根據材料一,并結合所學,簡析19世紀中葉英國貿易政策變化的原因,并指出這一變化對中國的影響。
材料二:1943年,美英取消1901年中國政府與他國政府,包括美國英國政府在北京簽訂的議定書……交還在中國的租界,放棄在中國領水內關于沿海貿易及內河航行之特權。
——王檜林主編《中國現代史》
(2)材料二中1901年簽訂的“議定書”指什么?結合所學分析美英放棄部分在華特權的背景。
材料三:加入世界貿易組織,使中國經濟在全球化進程中獲得參與制定規則和競爭的有利位置。……從2002年至2011年加入世界貿易組織的10年間,中國貨物貿易額的全球排名由第六位上升到第二位。
——《中國共產黨簡史》
(3)根據材料三,概括中國加入世界貿易組織的意義。
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15.中外歷史結合(教師版)
1.握手是一種禮儀,國與國之間的“握手”有著豐富的外交內涵。閱讀材料,回答問題。
(1)清政府的哪一外交政策導致中英“失之交臂”,該政策給中國帶來了怎樣的影響?
(2)你如何理解中美的“世紀之握”讓“一個時代結束了,另一個時代開始了".
(3)結合所學知識,分析中國為何能促成沙特和伊朗兩國“握手言和"。
(4)綜合上述材料并結合所學知識,概括18世紀末以來中國外交的主要變化特點。
【答案】
(1)閉關鎖國政策;對西方殖民者的侵略活動,曾起到過一定的自衛作用。但是,清廷故步自封,閉關自守,使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。
(2)中美關系緩和,開始走向正常化。
(3)中國綜合國力的增強,一貫堅持和平共處五項原則,絕不干涉別國內政,美國在中東地區霸權主義遭遇重大挫折等。
(4)由屈辱外交到實現獨立自主。
【解析】本題考查閉關鎖國政策、鴉片戰爭和《南京條約》、中美關系、新中國的外交成就等相關史實,掌握相關的基礎知識。
(1)清政府的閉關鎖國政策導致中英“失之交臂",該政策給中國帶來的影響有對西方殖民者的侵略活動,曾起到過一定的自衛作用。但是,清廷故步自封,閉關自守,使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。
(2)中美的“世紀之握”讓“一個時代結束了,另一個時代開始了”的含義是中美關系緩和,開始走向正常化。
(3)結合所學知識可知,中國能促成沙特和伊朗兩國“握手言和”的原因是中國綜合國力的增強,一貫堅持和平共處五項原則,絕不干涉別國內政,美國在中東地區霸權主義遭遇重大挫折等。
(4)綜合上述材料并結合所學知識可知,18世紀末以來中國外交的主要變化特點是由屈辱外交到實現獨立自主。
2.開放帶來進步,閱讀材料,回答問題
材料一:孝德天皇始立年號“大化”,制班田收授法,行租庸調法,好儒崇佛,不重神道。
-摘編自黃遵憲《日本國志》
材料二:宋朝,中國的對外貿易量遠遠超過以往任何時候。海上商道-一而不是古老的陸路--首次成為中國同外界聯系的主要通道。最后還應該指出,宋朝時期中國人首次大規模直接從事對外貿易,而不再主要依靠外國中間商。因而可以說,宋朝時的1中國正在朝著一個海上強國的方向發展。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前到21世紀》
(1)據材料一,推斷該國學習仿效的國家,并指出此次學習給該國帶來的進步。
(2)據材料二,概括宋朝“正在朝著一個海上強國的方向發展”的表現。
(3)例舉兩則現代中國對外開放的史實以佐證“開放帶來進步”這一觀點。
【答案】
(1)中國。日本發展成為一個中央集權制的封建國家。
(2)表現:對外貿易量大;海路成為對外交往的主要通道;大規模直接從事對外貿易。
(3)1980年我國設立了深圳經濟特區,在短短幾年內,建設成為一座繁華的現代化城市,對發展社會主義現代事業起到了極為重要的作用。2001年,中國加入世貿組織,為我國參與經濟全球化開辟了新途徑,為國民經濟和社會發展開拓了新空間。
【解析】
本題考查日本大化改新的相關內容,宋代海外貿易發展的表現,中國對外開放的相關內容,準確解讀材料信息,掌握基礎知識。
(1)根據材料"孝德天皇始立年號大化",制班田收授法,行租庸調法,好儒崇佛,不重神道。"及所學可知,敘述的是日本大化改新的相關內容,結合所學可知,此時日本學習仿效的國家是中國。結合所學可知,大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。
(2)根據材料“宋朝,中國的對外貿易量遠遠超過以往任何時候。”可得出對外貿易量大;根據材料“海上商道——而不是古老的陸路--首次成為中國同外界聯系的主要通道。"可得出海路成為對外交往的主要通道;根據材料"最后還應該指出,宋朝時期中國人首次大規模直接從事對外貿易,而不再主要依靠外國中間商。"可得出大規模直接從事對外貿易。
(3)根據所學可知,1980年我國設立了深圳經濟特區,在短短幾年內,建設成為一座繁華的現代化城市,對發展社會主義現代事業起到了極為重要的作用。2001年,中國加入世貿組織,為我國參與經濟全球化開辟了新途徑,為國民經濟和社會發展開拓了新空間。
3.閱讀材料,回答問題。
1500-2020年中、美、日、英、德 變遷示意圖
——數據來源:瑞·達利歐《秩序將變》)
(1)在如圖①②③所示曲線中,選出代表美國的曲線并簡要說明理由。
(2)圖中代表中英兩國的曲線有兩次彼此超越的交匯,請說明英國能趕上中國并持續拉開差距的自身歷史原因。
(3)圖中五國國力的變遷對人類文明的發展有何啟示?
【考點】第二次工業革命;歷史開放性問題;第一次工業革命,第二次工業革命
【答案】
(1)曲線3;理由:1776年,《獨立宣言》的發表宣告美國獨立:第二次世界大戰以后,美國成為世界軍事、經濟實力最強大的國家。
(2)原因:新航路開辟后,英國不斷進行殖民擴張,積極開展海外貿易,成為“日不落帝國";資產階級革命為英國資本主義的發展開辟了道路:英國率先完成工業革命,成為世界上第一個工業化國家。
(3)要和平,反對戰爭;要與時俱進,順應歷史發展潮流;要兼容并包,文明互鑒。
【解析】本題考查美國獨立戰爭的相關內容,第一次工業革命的相關內容,第二次工業革命的相關內容,準確解讀材料信息,掌握基礎知識。
(1)根據圖示及所學可知,曲線3是美國;結合所學可知,1776年,《獨立宣言》的發表宣告美國獨立;第二次世界大戰以后,美國成為世界軍事、經濟實力最強大的國家。
(2)根據圖示可知,中英兩國的曲線有兩次彼此超越的交匯,分別是1750年左右,2000年左右。結合所學可知,英國能趕上中國并持續拉開差距的自身歷史原因分別從殖民擴張、資本主義政治制度的確立、工業革命的影響等方面分析說明,例如:新航路開辟后,英國不斷進行殖民擴張,積極開展海外貿易,成為“日不落帝國";資產階級革命為英國資本主義的發展開辟了道路:英國率先完成工業革命,成為世界上第一個工業化國家。
(3)根據材料及所學可知,分別從要和平,反對戰爭;要與時俱進,順應歷史發展潮流;要兼容并包,文明互鑒等方面說明。
故答案為:
(1)曲線3;理由:1776年,《獨立宣言》的發表宣告美國獨立;第二次世界大戰以后,美國成為世界軍事、經濟實力最強大的國家。
(2)原因:新航路開辟后,英國不斷進行殖民擴張,積極開展海外貿易,成為“日不落帝國”;資產階級革命為英國資本主義的發展開辟了道路;英國率先完成工業革命,成為世界上第一個工業化國家。
(3)要和平,反對戰爭;要與時俱進,順應歷史發展潮流;要兼容并包,文明互鑒。
【點評】本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,識記理解美國獨立戰爭的相關內容,識記理解第一次工業革命的相關內容,識記理解第二次工業革命的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。
4.座座建筑,承載文明進步,閱讀材料,回答問題。
解碼埃菲爾鐵塔所承載的歷史信息。
(2)為什么要紀念林肯?談談你的認識。
(3)圖1、圖2所指向的資產階級革命分別處于資本主義發展的哪個階段?結合圖3概括我們是如何為命運彼此相依的世界提供中國智慧與中國方案的。
【考點】美國南北戰爭;法國大革命;現代人類社會的發展及面臨的挑戰:歷史開放性問題,凹美國南北戰爭的爆發、經過和歷史影響
【答案】
(1)法國大革命勝利,頒布了《人權宣言》;應用了工業革命的成果。
(2)林肯領導南北戰爭,維護了國家統一;頒布(解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制。
(3)圖1:資本主義制度的確立:圖2;資本主義制度的擴展。堅持合作共贏,建設共同繁榮的世界;堅持交流互鑒,建設開放包容的世界等。
【解析】本題考查法國大革命的相關內容,美國南北戰爭的相關內容,準確解讀材料信息,掌握基礎知識。
(1)根據材料"為紀念法國大革命勝利100周年而建,鐵塔在燈光照耀下,璀璨光彩"及所學可知,法國大革命爆發于1789年,說明埃菲爾鐵塔修建于1889年,由此可見,埃菲爾鐵塔承載的歷史信息包括:法國大革命勝利,頒布了《人權宣言》:應用了工業革命的成果。
(2)根據材料"林肯將永垂不朽,永存人民心里"及所學可知,林肯領導南北戰爭,維護了國家統一;頒布《解放黑人奴隸宣言》,廢除了黑人奴隸制。
(3)根據材料“法國大革命、美國南北戰爭”及所學可知,法國大革命正處于資本主義制度的確立階段,美國南北戰爭處于資本主義制度的擴展階段。根據材料"博鰲亞洲論壇永久會址”及所學可知,分別從堅持合作共贏,建設共同繁榮的世界;堅持交流互鑒,建設開放包容的世界等方面說明。
【點評】本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確識記理解法國大革命的相關內容,識記理解美國南北戰爭的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。
5.某校同學以“創新”為主題開展跨學科項目化學習。閱讀學習成果,回答問題。
成果一:數據見證興衰
——摘編自王元慶《文明的融合——近代科技簡史》
成果二:創新引領未來
(1)依據成果一,列舉促進英國A階段“興”的主要因素,并分析英國對B階段中國“衰”的影響。
(2)當數軸中x=2050時,我國將實現中國夢。結合成果二,運用所學知識簡述中國共產黨建國以來是如何為實現中國夢而奮斗的。
(3)完成本次項目化學習后,你有何感悟?
【考點】第一次工業革命;中國特色社會主義理論體系
【答案】
(1)主要因素:資產階級革命走上了資本主義道路;英國率先開展了工業革命。影響:英國發動了侵略中國的兩次鴉片戰爭,使中國逐漸淪為了半殖民地半封建社會。
(2)說明:1953年至1956年完成了三大改造,實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變,標志著我國進入了社會主義初級階段。1978年中共十一屆三中全會在北京召開,大會作出了實行改革開放的偉大決策,開啟了建設中國特色社會主義的新道路。1992年中共十四大明確提出了建立社會主義市場經濟體制的目標,進一步促進了我國社會經濟的發展。2017年黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想,深刻闡明了這一指導思想的精神實質和豐富內涵,使之成為推動黨和國家事業發展的強大思想武器和行動指南。
(3)堅持中國共產黨的領導;堅持中國特色社會主義道路;堅持一切從實際出發;堅持改革開放的基本國策等
【解析】本題考查英國工業革命的相關內容,兩次鴉片戰爭的影響,新中國成立以來的相關內容,準確解讀材料信息。
(1)根據材料“資產階級革命、工業革命完成”可知,促進英國A階段“興”的主要因素是英國通過資產階級革命走上了資本主義道路;英國率先開展了工業革命。根據材料“1850至1900年”及所學可知,英國發動了侵略中國的兩次鴉片戰爭,使中國逐漸淪為了半殖民地半封建社會。
(2)根據材料“新制度、新政策、新體制、新思想”及所學可知,1953年至1956年完成了三大改造,實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變,標志著我國進入了社會主義初級階段。1978年中共十一屆三中全會在北京召開,大會作出了實行改革開放的偉大決策,開啟了建設中國特色社會主義的新道路。1992年中共十四大明確提出了建立社會主義市場經濟體制的目標,進一步促進了我國社會經濟的發展。2017年黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為中國共產黨必須長期堅持的指導思想,深刻闡明了這一指導思想的精神實質和豐富內涵,使之成為推動黨和國家事業發展的強大思想武器和行動指南。
(3)根據材料及所學可知,分別從堅持中國共產黨的領導;堅持中國特色社會主義道路;堅持一切從實際出發;堅持改革開放的基本國策等方面說明。
本題考查學生獲取材料信息,調動運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,識記英國工業革命的相關內容,理解兩次鴉片戰爭的影響,識記理解新中國成立以來的相關內容,有助于培養學生的歷史解釋素養。
6.政治制度的廢除和創立始終是中外歷史發展的主題。閱讀材料,回答問題。
材料一:中國古代的政治制度(部分)
史料 “封建親戚,以藩屏周。” ——《左傳》 都省握天下之機,十省分天下之治。 ——《至正集》
制度 A B C
朝代 西周 隋朝 元朝
影響 確立了周王權威,開發了邊遠地區。 改善并加強了中央集權。 有效統治了廣闊的疆域,對后世影響深遠。
(1)寫出表中A、B、C代表的政治制度名稱。簡要概括它們的共同作用。
材料二:世界近代的政治制度(部分)
由于查理一世等守舊勢力對新興資產階級參與政權的阻撓……英國進行了光榮革命……建立了一種新的政治制度……新制度大大限制了君主權力,使英國走上一條全新的道路。 ——改編自錢乘旦《世界現代化歷程》 舊制度對經濟發展的制約,致使法國各種社會矛盾激化……國王路易十六等勢力的倒行逆施,引發了法國大革命,最終以人民廣泛參與的徹底革命,確立了一種新的政治體制。 ——改編自人教版九年級《世界歷史》
(2)材料二中英法兩國革命后分別確立了什么政治體制?根據材料分析兩國革命的共同原因。
(3)上述制度的廢除和創立,給我們怎樣的啟示?
【考點】英國君主立憲制的確立;《權利法案》;法國大革命;英法美資產階級革命的比較;西周的分封制;行省制度
【答案】
(1)分封制、三省六部制、行省制度;鞏固了封建統治,加強了中央集權。
(2)君主立憲制、民主共和制;封建專制制度阻礙了資本主義發展。
(3)創新是社會發展的重要推動力,要勇于改革,勇于創新等。
【解析】本題考查西周的分封制、三省六部制、元朝行省制度、英國君主立憲制的確立、法國大革命等相關史實,掌握相關的基礎知識。
(1)表中A.B、C代表的政治制度名稱分別是分封制、三省六部制、行省制度。為穩定周初的政治形勢,鞏固疆土,西周實行分封制。周王根據血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權力,建立諸侯國,以保證周王朝對地方的控制,同時穩定政局,擴大統治范圍。為鞏固統治,隋朝創立三省六部制,元朝創立行省制度;它們的共同作用是鞏固了封建統治,加強了中央集權。
(2)材料二中英法兩國革命后分別確立了君主立憲制、民主共和制,根據材料可知,兩國革命的共同原因是封建專制制度阻礙了資本主義發展。
(3)上述制度的廢除和創立,給我們的啟示是創新是社會發展的重要推動力,要勇于改革,勇于創新等。
本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力,理解并識記西周的分封制、三省六部制、元朝行省制度、英國君主立憲制的確立、法國大革命等相關史實。
7.行為判析題(判斷下列做法是否正確,在空格中寫上“正確”或“錯誤”,并說明理由。)
參加巴黎和會的中國代表團拒絕在《凡爾賽條約》上簽字。
判斷: 。
理由: 。
【考點】巴黎和會和凡爾賽體系;五四運動
【答案】判斷:正確;理由:中國代表團維護了國家和民族尊嚴(或這是愛國行為,體現了不妥協態度等)。
【解析】本題考查五四運動的導火線。巴黎和會上中國外交的失敗是五四運動的導火線。
1919年初,英法美等國召開巴黎和會。中國作為戰勝國派出代表參加會議,中國代表在會上提出取消外國在中國的一切特權、廢除二十一條等合理提案,遭到和會拒絕。會議處置德國,竟決定將德國在中國山東侵占的一切特權以委任統治的形式轉交給日本,參加巴黎和會的中國代表團拒絕在《凡爾賽條約》上簽字,中國代表團維護了國家和民族尊嚴,是愛國行為,體現了不妥協態度。巴黎和會上中國外交失敗的消息傳到國內,舉國震驚,五四運動爆發。
解答本題要把握五四運動導火線的相關內容,運用所學,分析題目的要求,即可作答。
8.資本主義是近代以來歷史發展的一條主線。閱讀材料,回答問題。
材料一:原始歐洲的全部文明在17世紀期間歸納成兩大事實,即純君主制和自由探索。英國革命就是這兩個事實的首次沖撞。
﹣﹣(法)基佐《歐洲文明史》
(1)為了平衡“純君主制和自由探索”,英國設計了什么制度?
材料二:思維導圖可以用來揭示歷史現象之間的邏輯關系,如圖是某歷史老師在“俄國1861年改革”教學時制作的思維導圖。
(2)據材料二思維導圖揭示的邏輯關系,替老師設計兩個課堂教學問題。
材料三:歐美強矣,其民實困,觀大同盟罷工與無政府黨、社會黨之日熾,社會革命其將不遠。……夫歐美社會之禍,伏之數十年,及今而后發見之,又不能使之遽去。……睹其禍害于未萌,誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役。
﹣﹣孫中山《民報發刊詞》
(3)概括材料三中孫中山認為的“歐美社會之禍”。為避免此種“禍害”在中國的發生,他提出了怎樣的思想主張?
【考點】1861年俄國農奴制改革;同盟會與三民主義;辛亥革命;英國君主立憲制的確立
【答案】
(1)君主立憲制。
(2)問題1:俄國1861年改革的內容有哪些?問題2:為什么說俄國1861年改革是俄國歷史的轉折點?
(3)“歐美社會之禍”:貧富分化拉大,階級矛盾尖銳;主張:民生主義。
【解析】本題考查英國資產階級革命、俄國1861年改革、辛亥革命。題目設計注重基礎性,在掌握課本知識的基礎上,依據材料進入深入分析即得出答案。
(1)17世紀英國資產階級革命后,頒布《權利法案》嚴格限制王權,建立了君主立憲制,可知,為了平衡“純君主制和自由探索”,英國設計的制度是君主立憲制。
(2)據材料二思維導圖揭示的邏輯關系,可以設計的課堂教學問題:問題1:俄國1861年改革的內容有哪些?問題2:為什么說俄國1861年改革是俄國歷史的轉折點?
(3)由“歐美強矣,其民實困,觀大同盟罷工與無政府黨、社會黨之日熾,社會革命其將不遠”可知,孫中山認為的“歐美社會之禍”是貧富分化拉大,階級矛盾尖銳。由“夫歐美社會之禍,伏之數十年,及今而后發見之,又不能使之遽去。……睹其禍害于未萌,誠可舉政治革命、社會革命畢其功于一役”結合所學,可知,為避免此種“禍害”在中國的發生,孫中山提出的思想主張是民生主義。
本題以英國資產階級革命、俄國1861年改革、辛亥革命為背景,考查學生分析史料和識記歷史知識能力。
9.從世界看中國,從屈辱到平視。閱讀材料,回答問題。
材料一:英國在19世紀中葉開始實行自由貿易政策……也要求外國實行這個政策,以利于英國的商品暢銷世界。而強迫外國實行自由貿易政策是與其炮艦政策分不開的。
——吳于廑 齊世榮主編《世界史 近代史編》
(1)根據材料一,并結合所學,簡析19世紀中葉英國貿易政策變化的原因,并指出這一變化對中國的影響。
材料二:1943年,美英取消1901年中國政府與他國政府,包括美國英國政府在北京簽訂的議定書……交還在中國的租界,放棄在中國領水內關于沿海貿易及內河航行之特權。
——王檜林主編《中國現代史》
(2)材料二中1901年簽訂的“議定書”指什么?結合所學分析美英放棄部分在華特權的背景。
材料三:加入世界貿易組織,使中國經濟在全球化進程中獲得參與制定規則和競爭的有利位置。……從2002年至2011年加入世界貿易組織的10年間,中國貨物貿易額的全球排名由第六位上升到第二位。
——《中國共產黨簡史》
(3)根據材料三,概括中國加入世界貿易組織的意義。
【考點】經濟全球化與世界貿易組織;WTO的建立及中國加入世貿組織;鴉片戰爭和《南京條約》
【答案】
(1)英國完成工業革命,在全球尋求商品市場。英國發動鴉片戰爭,中國開始淪為半殖民地半封建社會。
(2)《辛丑條約》;中國堅持抗戰,中國戰場成為世界反法西斯戰爭的東方主戰場;1942年,中國與美英等國建立世界反法西斯同盟。
(3)標志著中國逐漸融入全球經濟體系,有利于中國參與制定國際貿易規則;擴大對外開放,促進經濟發展。
【解析】本題通過史料考查鴉片戰爭、世界反法西斯戰爭、中國加入WTO等史實。
(1)依據材料一“英國在19世紀中葉開始實行自由貿易政策……也要求外國實行這個政策,以利于英國的商品暢銷世界。而強迫外國實行自由貿易政策是與其炮艦政策分不開的。”并結合所學,19世紀中葉英國貿易政策變化的原因有:英國完成工業革命,在全球尋求商品市場。英國發動鴉片戰爭,中國開始淪為半殖民地半封建社會。
(2)依據材料二“1943年,美英取消1901年中國政府與他國政府,包括美國英國政府在北京簽訂的議定書……交還在中國的租界,放棄在中國領水內關于沿海貿易及內河航行之特權。“可知,1901年簽訂的“議定書”指《辛丑條約》。結合所學,美英放棄部分在華特權的背景是中國堅持抗戰,中國戰場成為世界反法西斯戰爭的東方主戰場;1942年,中國與美英等國建立世界反法西斯同盟。
(3)依據材料三”加入世界貿易組織,使中國經濟在全球化進程中獲得參與制定規則和競爭的有利位置。……從2002年至2011年加入世界貿易組織的10年間,中國貨物貿易額的全球排名由第六位上升到第二位。“可知,中國加入世界貿易組織標志著中國逐漸融入全球經濟體系,有利于中國參與制定國際貿易規則;擴大對外開放,促進經濟發展。
本題通過考查鴉片戰爭、世界反法西斯戰爭、中國加入WTO等史實,認識從世界看中國,從屈辱到平視。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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