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浙教版八上§1.3水的浮力（3）學(xué)案
姓名
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、了解物體浮沉條件；
2、運(yùn)用浮沉條件解釋相關(guān)現(xiàn)象；
3、了解輪船、熱氣球、密度計(jì)、潛水艇的浮沉原理。
一、知識點(diǎn)梳理：
1、當(dāng)F浮 G物 時(shí)，ρ液 ρ物，合力方向豎直向下，物體就下沉；
2、當(dāng)F浮 G物 時(shí)，ρ液 ρ物，合力為零，即二力平衡，此時(shí)物體將懸浮；
3、當(dāng)F浮 G物 時(shí)，ρ液 ρ物，合力方向豎直向上，物體就上浮；
4、當(dāng)物體漂浮時(shí)，F(xiàn)浮 G物，ρ液 ρ物 。
二、例題講解
例題1、在幫媽媽做家務(wù)的時(shí)候，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子，甲漂浮，乙沉底，如圖。則甲比乙( )
A.所受浮力小 B.質(zhì)量大 C.所受壓強(qiáng)大 D.密度大
（例題1圖） （例題2圖） （例題3圖）
例題2、一圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,均處于漂浮狀態(tài),如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2,則(　　)
A. ρ1>ρ2　 F1>F2 B. ρ1<ρ2　 F1ρ2　 F1=F2
例題3、全球變暖已經(jīng)日益威脅到生物的生存,如圖所示為一對北極熊母子無助地坐在一塊不斷熔化縮小的浮冰上,若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài),則隨著浮冰的熔化,下列說法中正確的是 (　　)
A. 浮冰在水中的體積在減小 B. 浮冰受到的浮力大小不變
C. 北極熊受到的支持力在減小 D. 浮冰受到的浮力在增大
例題4、如圖所示，已知雞蛋的質(zhì)量為55克，體積為50立方厘米。將雞蛋放在盛有清水的玻璃杯里，雞蛋沉入杯底(圖甲);逐漸將食鹽溶解在水中，雞蛋恰好懸浮(圖乙)；繼續(xù)溶解食鹽，最終雞蛋漂浮(圖丙)。下列說法正確的是（ ）
A. 圖甲中雞蛋所受浮力為0.55牛 B. 圖乙中鹽水的密度是1.1×103千克/米3
C. 圖丙中雞蛋所受浮力大于雞蛋自身重力 D. 圖中三種狀態(tài)下浮力的大小關(guān)系是F甲（例題4圖） （例題5圖）
例題5、兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,體積相等、質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球在甲、乙液體中靜止時(shí)的情況如圖所示。小球A在甲液體中受到的浮力　　　　其在乙液體中受到的浮力;小球A的質(zhì)量　　　　小球B的質(zhì)量。(均填“大于”“小于”或“等于”)
三、隨堂練習(xí)：
1、一個(gè)石塊被斜拋入水中，沿虛線方向斜向下運(yùn)動(dòng)，最后沉在水底。石塊運(yùn)動(dòng)時(shí)所受浮力F的方向是（ ）
2、下列科學(xué)知識的應(yīng)用實(shí)例中正確的是( )
A.農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水讓飽滿結(jié)實(shí)的種子浮起來
B.潛水艇是靠改變自身所受的重力來實(shí)現(xiàn)其浮沉的
C.氣球上升是因?yàn)闅馇虻目傊亓Υ笥跉馇蛩艿母×?br/>D.用同一密度計(jì)測量不同液體的密度時(shí)，密度計(jì)所受的浮力不同
3、關(guān)于物體的浮沉與受到的浮力，下列說法正確的是（ ）
A.把懸浮在水中的物體分割成體積大小不等三塊時(shí)，則大塊一定下沉，中塊懸浮，小塊一定上浮
B.一支密度計(jì)在鹽水中受到的浮力和在水中受到的浮力一樣大
C.當(dāng)物體在液體中受到的浮力等于重力時(shí)，物體一定浮在液面
D.質(zhì)量相同的木球和石塊，一起放入水中，木塊漂浮在液面，石塊下沉，最后木球受到的浮力比石塊小
4、如圖，魚缸內(nèi)有兩條小魚及體積相同的鐵球和木球，木球漂浮，鐵球沉底，以下說法正確的是（ ）
A.鐵球不受浮力，木球受到浮力
B．鐵球受到的浮力小于木球受到的浮力
C．鐵球沒入水中下沉?xí)r，受到的壓強(qiáng)和浮力都變大
D．如果魚受到水的壓強(qiáng)僅僅是向下，則魚會(huì)被壓至水底
(第4題圖) （第5題圖）
5、如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底，若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1 ，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，以下判斷正確的是（ ）
A. 若m1＞m2 ， 則F1一定小于F2 B. 若m1=m2 ，則F1一定小于F2
C. 若V1=V2 ， 則F1一定小于F2 D. 若V1＞V2 ，則F1一定大于F2
6、小紅將一塊橡皮泥做成船的形狀，放在盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上，然后她再將橡皮泥捏成團(tuán)放入水中，橡皮泥沉入水底。比較前后兩種情況，下列說法正確的是（ ）
A．橡皮泥漂浮時(shí)受到的重力比它沉底時(shí)受到的重力小
B．橡皮泥漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大
C．橡皮泥沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力
D．橡皮泥沉底時(shí)排開水的體積與它漂浮時(shí)排開水的體積相等
7、一個(gè)體積為0．5米3、質(zhì)量為100千克的密封鐵皮箱，不慎掉入大海。通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)判斷它將 （選填“上浮”還是“下降”）。
四、課后練習(xí)：
1、“死海不死”的故事說的是“……將奴隸和俘虜扔進(jìn)海里，可他們都漂浮在海面上……”以下是幾位同學(xué)對該現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）
A.海水的密度等于人的密度，所以人在海水中漂浮 B.人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，浮力等于其重力
C.人被扔進(jìn)海里漂浮在海面上時(shí)，浮力大于其重力 D.奴隸和俘虜在海面上僅受到浮力的作用
2、在不久前的海上閱兵中，中國正式向外界公開了094級戰(zhàn)略核潛艇，這是我國自行研制的新一代潛艇；當(dāng)潛艇從深海中加速上浮而未露出水面的過程中，它受到的( )
A. 浮力大于重力 B. 浮力小于重力 C. 浮力變大 D. 浮力變小
3、有甲、乙、丙三個(gè)物體，密度分別為：ρ甲=0.85克/厘米3 ， ρ乙=1.05克/厘米3 ， ρ丙=1.25克/厘米3。現(xiàn)將它們放在密度為1.05克/厘米3的液體中，當(dāng)三個(gè)物體靜止時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)物體所在的位置對應(yīng)圖中所示的序號可能是（ ）
A. 1、2、3 B. 1、4、3 C. 1、4、4 D. 2、3、4
（第3題圖） （第4題圖） （第5題圖） （第6題圖）
4、裝有一定體積水的密閉塑料瓶，靜止在A液體中，塑料瓶所受浮力為FA（如圖甲）；倒置后靜止在B液體中，塑料瓶所受浮力為FB（如圖乙）；若不計(jì)塑料瓶的質(zhì)量及瓶壁、瓶蓋的體積，則下列判斷正確的是（ ）
A. FA＜FB B. FA＞FB C. ρA＜ρB D. ρA＞ρB
5、如圖，甲、乙兩杯液體靜止放在水平桌面上。把同一個(gè)雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中，雞蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，此時(shí)兩液面相平（注：甲乙兩杯的液體均為食鹽水）。下列說法中正確的是( )
A.雞蛋在甲、乙兩杯液體中受到的浮力相等 B.兩杯液體的密度相等
C.在甲杯液體中加入食鹽溶解后，雞蛋會(huì)下沉一些 D.兩杯液體對容器底部的壓強(qiáng)相等
6、兩個(gè)相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最后處于如圖所示狀態(tài)。甲、乙排開液體的重力相等，甲、乙所受浮力相比
A. 甲所受浮力更大 B. 乙所受浮力更大
C. 甲、乙所受浮力一樣大 D. 不知道液體密度無法比較浮力大小
7、如圖所示，質(zhì)量為30kg的小孩趴在游泳圈上，假設(shè)人體平均密度和水密度相近,則游泳圈受到的浮力大小最接近于（ ）
A. 3000N B. 300N C. 30N D. 3N
（第7題圖） （第8題圖） （第9題圖）
8、如圖所示，將a、b兩種液體分別放入相同的甲、乙兩燒杯內(nèi)，再將相同的木塊放入其中，待木塊靜止時(shí)，兩容器液面相平。以下說法不正確的是（ ）
A. a的液體密度大于b的液體密度 B. 兩木塊在容器中排開的液體質(zhì)量相等
C. 放入木塊后兩容器對桌面的壓強(qiáng)甲比乙大 D. 放入木塊后兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等
9、小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”（如圖），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說法正確的是（ ）
A. “浮沉子”上浮時(shí)，所受重力等于它受到的浮力
B. 無論怎樣擠壓礦泉水瓶，“浮沉子”不可能懸浮在水中
C. “浮沉子”上浮時(shí)，小瓶內(nèi)的壓縮空氣會(huì)將內(nèi)部的水壓出
D. 浮力秤與“浮沉子”浮沉的原理相同
10、10牛的水能產(chǎn)生的浮力（ ）
A. 總是小于10牛 B. 等于10牛 C. 等于0牛 D. 可以大于10牛
11、如圖甲所示，他在盛熱水的茶杯中放進(jìn)一片茶葉，茶葉上附有三個(gè)的球形氣泡，茶葉的體積與三個(gè)的球形氣泡的總體積相等，此時(shí)它恰好處于懸浮狀態(tài)。如果一個(gè)氣泡的體積為1×10-8m3，則這片茶葉的重力約為________N。然后他在茶杯上蓋緊蓋子，很快將會(huì)發(fā)現(xiàn)這片茶葉 （選填“上浮”“下沉”）。
12、人們在端午節(jié)會(huì)吃粽子，康康把粽子放入盛有適量水的鍋中，發(fā)現(xiàn)粽子完全浸入水中且沉在鍋底，這說明粽子的密度________水的密度，此時(shí)粽子對鍋底的壓力 粽子受到的重力________（以上均選填“大于”、“等于”或“小于”），若粽子的體積為150cm3 ， 則它受到的浮力為________N（ρ水=1.0×103kg/m3， g=10N/kg）。
13、建設(shè)中的港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成．隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成，如圖所示，建造隧道時(shí)，先將沉管兩端密封，如同一個(gè)巨大的長方體空心箱子，然后讓其漂浮在海面上，再用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上，向其內(nèi)部灌水使之沉入海底．（假設(shè)每一節(jié)密封沉管的總質(zhì)量為6×107kg，g取10N/kg）
（1）計(jì)算漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力；
（2）在對密封沉管灌水使其下沉過程中，其下表面受到海水的壓強(qiáng)大小將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；
（3）當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后，將其下半部分埋入海底的泥沙中，再將灌入其中的海水全部抽出，此時(shí)空心密封沉管不會(huì)再上浮，請應(yīng)浮力的知識來解釋其原因。
14、如圖甲所示，水平放置的方形容器里有一個(gè)重為8N、棱長為10cm的正方體物塊M，M與容器底部不密合。以5mL/s的恒定水流向容器內(nèi)注水，容器中水的深度h隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示如圖甲所示，水平放置的方形容器里有一個(gè)重為8N、棱長為10cm的正方體物塊M，M與容器底部不密合。
請回答下列問題：
（1）當(dāng)t＝140s時(shí)，物塊M在水中處于________（選填“沉底”“懸浮”或“漂浮”）狀態(tài)；
（2）當(dāng)t＝140s時(shí)，水對容器底部的壓力大小是多少？
（3）圖乙中a的值是多少？
參考答案：
一、知識點(diǎn)梳理：
1、 小于 小于 2、等于 等于 3、大于 大于 4、＝ ＝
二、例題講解：
例題1、A
解析：甲在水面漂浮，乙在水里下沉，則排開水的體積V甲例題2、D
解析：由圖可知,同一圓柱體在兩種液體中均處于漂浮狀態(tài),而物體漂浮時(shí),浮力等于重力,所以圓柱體在兩種液體中受到的浮力相同;圓柱體在密度為ρ1的液體中浸入的體積小于在密度為ρ2的液體中浸入的體積,所以ρ1>ρ2 。
例題3、A
解析：(1)由題知,浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，則F浮=G總；隨著浮冰的熔化,浮冰的重力減小，北極熊和浮冰的總重力減小；因?yàn)镕浮=G總,所以浮冰和北極熊受到的浮力減小；由F浮=ρ液gV排液可知，浮冰排開水的體積減小，即浮冰浸在水中的體積在減小。(2)北極熊站在浮冰上，受到的支持力和重力是一對平衡力,二力的大小相等，北極熊的重力不變，所以受到的支持力大小不變。
例題4、B
解析：雞蛋的重力為G=mg=0.055kg×10N/kg=0.55N。圖甲中，雞蛋在清水里下沉，則浮力小于重力，即小于0.55N，故A錯(cuò)誤；雞蛋的密度為。圖乙中，雞蛋在鹽水中懸浮，則鹽水密度等于雞蛋密度，故B正確； 圖丙中，雞蛋在鹽水中漂浮，則浮力等于重力，故C錯(cuò)誤；根據(jù)浮沉條件可知，三種狀態(tài)下浮力的大小關(guān)系為：F甲例題5、小于　小于　
解析：(1)在乙液體中,A漂浮,則A的密度小于乙液體的密度;B下沉,B的密度大于乙液體的密度,則A的密度小于B的密度;兩個(gè)小球的體積相同,根據(jù)m=ρV,A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量;(2)由圖可知,A球在甲液體中下沉,則GA>F浮甲,在乙液體中漂浮,則GA=F浮乙,所以F浮甲三、隨堂練習(xí)：
1、D 2、B 3、B 4、D 5、C 6、B 7、上浮
四、課后練習(xí)：
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、C 7、B 8、D 9、B 10、D
11、6×10-4；下沉 12、大于；小于；1.5
13、（1）漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力為6×108N；（2）增大；（3）沉管下半部分埋入海底的泥沙中，下表面不受海水的壓力，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，沉管不再受海水的浮力，此時(shí)空心密封沉管不會(huì)再上浮，
14、（1）漂浮 （2）15N （3 ）8cm
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第一章 水和水的溶液
浙教版八年級上冊
第3節(jié) 水的浮力（3）
－－－物體浮沉的條件
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)觀念：了解物體浮沉條件；運(yùn)用浮沉條件解釋相關(guān)現(xiàn)象；
科學(xué)思維：運(yùn)用浮沉條件解釋相關(guān)的現(xiàn)象及簡單計(jì)算；
探究實(shí)踐：通過實(shí)驗(yàn)探究、受力分析等方法，獲得浮力與重力對物體浮沉的影
響，并了解液體和物體密度與浮沉的關(guān)系；
態(tài)度責(zé)任：體會(huì)科技發(fā)展對社會(huì)的影響；初步建立應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的
意識。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、阿基米德原理的主要內(nèi)容：
。
2、阿基米德原理的數(shù)學(xué)表達(dá)式：
。
浸在液體里的物體，受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力。
F 浮 =G 排液 =ρ 液 gV 排液
新問題的出現(xiàn)：
我們知道，液體中上浮或下沉的物體都受到浮力作用。
那么，什么情況下物體上浮，什么情況下物體下沉，什么情況物體又會(huì)懸浮于液體中呢？影響物體浮沉的因素是什么呢？
這也是本課時(shí)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
新知講解
將一只雞蛋放在盛有清水的燒杯里，雞蛋將沉入杯底。但逐漸將食鹽溶解在水中后，雞蛋將會(huì)懸浮在鹽水中，最終上浮到液面。
為什么雞蛋在含鹽量不同的液體中會(huì)出現(xiàn)不同的浮沉狀態(tài)呢？
猜想：
物體在液體中的浮沉狀況是由什么條件決定的？
（點(diǎn)擊圖片播放）
猜想1、物體在液體中的浮沉狀況可能與液體的密度有關(guān)；
猜想2、物體在液體中的浮沉狀況可能與浮力的大小有關(guān)；
猜想3、……
新知講解
一、物體的浮沉條件
1、物體的浮沉狀況：
物體在液體中處于平衡狀態(tài)時(shí)，一般有以下狀況：
2、受力分析：
（1）漂浮：
漂浮時(shí)，物體受到 和 作用，且這兩個(gè)力 ，所以物體處于平衡狀態(tài)；
即， F浮與G物的大小關(guān)系是： ；
所以當(dāng)一個(gè)物體浸沒在液體中后，若只受重力與浮力作用時(shí)，這個(gè)物體的浮沉狀況可由“比較F浮與G物大小”來決定。
F浮
G物
F浮 ＝ G物
重力
浮力
互為平衡力
新知講解
①若該物體受到的浮力大于其重力時(shí)，這個(gè)物體就會(huì)上浮，當(dāng)一部分開始露出液面時(shí)，浮力逐漸減小，直到浮力與重力大小相等時(shí)，物體又處于平衡狀態(tài)，靜止在液面上，即物體漂浮。
②若該物體受到的浮力小于其重力時(shí)，這個(gè)物體就向下運(yùn)動(dòng)，即物體下沉，當(dāng)物體觸到容器底面時(shí)，物體受到三個(gè)力的作用：浮力、重力和容器底對物體的支持力，且這三個(gè)力的大小關(guān)系：F浮+F支＝G物，物體又處于平衡狀態(tài)，靜止地壓在窗口底面上，即物體沉底。
③若該物體受到的浮力恰好等于其重力時(shí)，這個(gè)物體就不會(huì)上浮了不會(huì)下沉，懸停在液體內(nèi)部任一位置，即物體懸浮。
新知講解
新知講解
2、物體的沉浮條件：
物體的浮沉取決于物體所受的浮力和重力的大小。
①F浮 > G物時(shí)，物體上浮，最后漂浮，漂浮時(shí)F浮 ＝G物；
② F浮 ＝G物時(shí)，物體懸浮；
③ F浮 < G物時(shí)，物體下沉；
其中，漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮＝G物；
（計(jì)算浮力的方法之一）
分析討論：
以“雞蛋在清水中下沉而在濃鹽水中上浮”這一事實(shí)為基礎(chǔ)分析：
若一個(gè)實(shí)心物體浸沒在液體中，你能否根據(jù)物體密度與液體密度之間的關(guān)系，對物體的浮沉作出判斷？
清水
稀鹽水
濃鹽水
雞蛋在稀鹽水中懸浮，說明F浮＝G物；而F浮＝ρ液gV排與G物＝ρ物gV物，且液體浸沒時(shí)，V排＝V物，則物體懸浮時(shí)，ρ液＝ρ物；同理可知，物體上浮的原因ρ液＞ρ物，物體下沉的原因ρ液＜ρ物。
新知講解
3、比較物體密度與液體密度大小也可判斷物體的浮沉狀況：
①ρ液＞ρ物時(shí)，物體上浮，最后漂浮；
②ρ液＝ρ物時(shí)，物體懸浮；
③ρ液＜ρ物時(shí)，物體下沉。
其中，這里的ρ物若空心物體或不同材
料制成的物體，則指的是物體的平均密度。
ρ液＞ρ物
ρ液＝ρ物
ρ液＜ρ物
新知講解
4、 兩種方法都可判斷物體的浮沉狀況：
討論交流
煮湯圓時(shí)，剛?cè)脲伜椭笫旌鬄槭裁礈珗A在鍋中的位置不一樣？
（1）生湯圓比較密實(shí)，密度比水大，放入水中時(shí)重力大于浮力，就會(huì)沉在鍋底。
（2）湯圓入鍋后隨著水溫的升高，湯圓餡和皮吸飽了熱水以后會(huì)逐漸膨脹起來，體積隨之增大，排開水的體積增多，所受的浮力增大。湯圓充分膨脹后，浮力大于重力，餃子就會(huì)浮起來。
知識運(yùn)用
二、利用物體的浮沉條件解釋某些現(xiàn)象
例題1、如圖，水中靜止的甲、乙、丙三個(gè)小球，甲漂浮，乙懸浮，丙沉底。若它們的重力相同，則（　　）
A．F甲=F乙 = F丙 ，V甲 = V乙 = V丙
B．F甲＞F乙＞F丙 ，V甲 ＞V乙 ＞V丙
C．F甲＜F乙＜F丙 ，V甲 ＜V乙 ＜V丙
D．F甲=F乙 ＞F丙 ，V甲 ＞V乙 ＞V丙
D
知識運(yùn)用
例題2、如圖所示，已知雞蛋的質(zhì)量為55克，體積為50立方厘米。將雞蛋放在盛有清水的玻璃杯里，雞蛋沉入杯底(圖甲);逐漸將食鹽溶解在水中，雞蛋恰好懸浮(圖乙)；繼續(xù)溶解食鹽，最終雞蛋漂浮(圖丙)。下列說法正確的是（ ）
A. 圖甲中雞蛋所受浮力為0.55
B. 圖乙中鹽水的密度是1.1×103千克/米3
C. 圖丙中雞蛋所受浮力大于雞蛋自身重力
D. 圖中三種狀態(tài)下浮力的大小關(guān)系是F甲B
解析：
解析：
雞蛋的重力為G=mg=0.055kg×10N/kg=0.55N。圖甲中，雞蛋在清水里下沉，則浮力小于重力，即小于0.55N，故A錯(cuò)誤； 雞蛋的密度為 。圖乙中，雞蛋在鹽水中懸浮，則鹽水密度等于雞蛋密度，故B正確； 圖丙中，雞蛋在鹽水中漂浮，則浮力等于重力，故C錯(cuò)誤； 根據(jù)浮沉條件可知，三種狀態(tài)下浮力的大小關(guān)系為：F甲所以B符合題意。
知識運(yùn)用
例題3、有一木塊浸入水中，露出水面部分占總體積的2/５，求此木塊的密度。
解：由題意得，物體處于漂浮狀態(tài)，F(xiàn)浮=G木，
即 ρ水gV排＝ ρ木V木g
∴ ρ木＝V排ρ水/V木＝(1－2/5)ρ水＝0.6 ρ水＝0.6×1g/cm3
＝0.6g/cm3
答：木塊的密度為0.6g/cm3。
知識運(yùn)用
例題4、一個(gè)體積為 45分米3 、質(zhì)量為 46.35千克的密封鐵箱，不慎掉入海里。它將下沉到海底，還是懸浮在海水中，或是上浮到海面？如果這只鐵箱掉在河里，又將如何？（已知海水的密度為 1.03×103 千克/米3 ）
隨堂練習(xí)
1、2020年10月138至17日解放軍封鎖整個(gè)臺灣海峽，舉行實(shí)彈射擊演習(xí)，震懾臺獨(dú)分子。如圖為某新型萬噸級導(dǎo)彈驅(qū)逐艦(滿載排水量達(dá)12500t)正在海上訓(xùn)練。下列說法正確的是（　　）
A．驅(qū)逐艦所受浮力的方向是豎直向下的
B．發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦所受浮力不變
C．滿載時(shí)的排水量指的是驅(qū)逐艦所受的重力
D．發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦會(huì)上浮一些
D
隨堂練習(xí)
2、甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子中盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,，則(　　)
A.甲杯中的鹽水密度較大
B.乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
C.甲杯底部所受的液體壓力較大
D.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
B
隨堂練習(xí)
3、如圖所示，三個(gè)容器的形狀和大小完全相同。內(nèi)裝質(zhì)量相同的水、鹽水和酒精，現(xiàn)在分別往三個(gè)容器中加入一質(zhì)量相同的木塊，已知木塊均漂浮，則下列說法正確的是（ ）
A.甲容器中的液體是酒精
B.乙容器中木塊受到的浮力最大
C.丙容器受到液體對杯底的壓強(qiáng)最小
D.三個(gè)木塊下表面受到液體產(chǎn)生的壓力一樣大
D
隨堂練習(xí)
4、如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象。
分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長方體甲
和乙，下列說法中不正確的是( )
A. 將物體甲放入水中，一定沉入水底
B. 將物體乙放入水中，一定漂浮在水面
C. 將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
D. 將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
C
隨堂練習(xí)
5、將一小物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中，A靜止后，有72g的水溢出;再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，A靜止后有64g的酒精溢出。則A在水中靜止時(shí)受到的浮力為________N,A的密度是________g/cm3。(酒精的密度是0.8x103kg/m3)
0.72
0.9
課堂總結(jié)
板書設(shè)計(jì)
1.3 水的浮力（3）
……物體的浮沉條件
作業(yè)布置
1、復(fù)習(xí)本課時(shí)主要內(nèi)容；
2、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習(xí)；
3、完成學(xué)案中“課后鞏固”；
4、預(yù)習(xí)“物體浮沉條件的應(yīng)用”的相關(guān)內(nèi)容。
謝謝
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浙教版八上科學(xué)§1.3水的浮力（3）教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 1.3水的浮力（3） 單元 一 學(xué)科 科學(xué) 年級 八上
教材分析 本節(jié)選自浙教版八上第一章第3節(jié)《水的浮力》，主要內(nèi)容為兩大塊：浮力與阿基米德原理、浮沉條件及應(yīng)用。這節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是綜合應(yīng)用液體壓強(qiáng)、壓力、二力平衡等知識，以此來了解浮力的存在而展開的。本節(jié)內(nèi)容是本章的重點(diǎn)和關(guān)鍵所在，其中探究影響浮力大小的因素和阿基米德原理，能為后續(xù)物體的浮沉、浮力的應(yīng)用等知識奠定理論基礎(chǔ)。而浮力知識對人們?nèi)粘Ｉ睢⑸a(chǎn)技術(shù)和科學(xué)研究都有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也是理論聯(lián)系實(shí)際的好材料，是學(xué)生走向社會(huì)的必備的重要知識之一。因此本節(jié)內(nèi)容起著承上啟下的重要作用。本節(jié)內(nèi)容擬安排3課時(shí)完成教學(xué)，第1課時(shí)為浮力及稱量法測浮力；第2 課時(shí)介紹阿基米德原理；第3課時(shí)介紹物體浮沉的條件；第4課時(shí)為物體浮沉條件的應(yīng)用；第5課時(shí)為浮力的計(jì)算。本課時(shí)為第3課時(shí)，介紹物體浮沉條件。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 科學(xué)觀念：了解物體浮沉條件；運(yùn)用浮沉條件解釋相關(guān)現(xiàn)象； 科學(xué)思維：運(yùn)用浮沉條件解釋相關(guān)的現(xiàn)象及簡單計(jì)算 探究實(shí)踐：通過實(shí)驗(yàn)探究、受力分析等方法，獲得浮力與重力對物體浮沉的影響，并了解液體和物體密度與浮沉的關(guān)系 態(tài)度責(zé)任：體會(huì)科技發(fā)展對社會(huì)的影響；初步建立應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的意識。
重點(diǎn) 物體浮沉條件
難點(diǎn) 受力分析及物體浮沉條件的推導(dǎo)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 1、阿基米德原理的主要內(nèi)容： 。 2、阿基米德原理的數(shù)學(xué)表達(dá)式： 。 導(dǎo)入新課
講授新課 視頻觀察：雞蛋在鹽水中上浮將一只雞蛋放在盛有清水的燒杯里，雞蛋將沉入杯底。但逐漸將食鹽溶解在水中后，雞蛋將會(huì)懸浮在鹽水中，最終上浮到液面。 為什么雞蛋在含鹽量不同的液體中會(huì)出現(xiàn)不同的浮沉狀態(tài)呢？ 猜想： 物體在液體中的浮沉狀況是由什么條件決定的？引導(dǎo)作出猜想：猜想1、物體在液體中的浮沉狀況可能與液體的密度有關(guān)； 猜想2、物體在液體中的浮沉狀況可能與浮力的大小有關(guān)； 猜想3、…… 一、物體的浮沉條件 1、物體的浮沉狀況： 物體在液體中處于平衡狀態(tài)時(shí)，一般有以下狀況： 2、受力分析：（1）漂浮： 漂浮時(shí)，物體受到 和 作用，且這兩個(gè)力 ，所以物體處于平衡狀態(tài)； 即， F浮與G物的大小關(guān)系是： ； 所以當(dāng)一個(gè)物體浸沒在液體中后，若只受重力與浮力作用時(shí)，這個(gè)物體的浮沉狀況可由“比較F浮與G物大小”來決定。 ①若該物體受到的浮力大于其重力時(shí)，這個(gè)物體就會(huì)上浮，當(dāng)一部分開始露出液面時(shí)，浮力逐漸減小，直到浮力與重力大小相等時(shí)，物體又處于平衡狀態(tài)，靜止在液面上，即物體漂浮。 ②若該物體受到的浮力小于其重力時(shí)，這個(gè)物體就向下運(yùn)動(dòng)，即物體下沉，當(dāng)物體觸到容器底面時(shí)，物體受到三個(gè)力的作用：浮力、重力和容器底對物體的支持力，且這三個(gè)力的大小關(guān)系：F浮+F支＝G物，物體又處于平衡狀態(tài)，靜止地壓在窗口底面上，即物體沉底。 ③若該物體受到的浮力恰好等于其重力時(shí)，這個(gè)物體就不會(huì)上浮了不會(huì)下沉，懸停在液體內(nèi)部任一位置，即物體懸浮。 歸納小結(jié)： 2、物體的沉浮條件： 物體的浮沉取決于物體所受的浮力和重力的大小。 ①F浮 > G物時(shí)，物體上浮，最后漂浮，漂浮時(shí)F浮 ＝G物； ② F浮 ＝G物時(shí)，物體懸浮； ③ F浮 < G物時(shí)，物體下沉； 其中，漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮＝G物； （計(jì)算浮力的方法之一） 討論交流：以“雞蛋在清水中下沉而在濃鹽水中上浮”這一事實(shí)為基礎(chǔ)分析： 若一個(gè)實(shí)心物體浸沒在液體中，你能否根據(jù)物體密度與液體密度之間的關(guān)系，對物體的浮沉作出判斷？ 雞蛋在稀鹽水中懸浮，說明F浮＝G物；而F浮＝ρ液gV排與G物＝ρ物gV物，且液體浸沒時(shí)，V排＝V物，則物體懸浮時(shí)，ρ液＝ρ物；同理可知，物體上浮的原因ρ液＞ρ物，物體下沉的原因ρ液＜ρ物。3、比較物體密度與液體密度大小也可判斷物體的浮沉狀況： ①ρ液＞ρ物時(shí)，物體上浮，最后漂浮； ②ρ液＝ρ物時(shí)，物體懸浮； ③ρ液＜ρ物時(shí)，物體下沉。 其中，這里的ρ物若空心物體或不同材 料制成的物體，則指的是物體的平均密度。 4、 兩種方法都可判斷物體的浮沉狀況： 討論交流：煮湯圓時(shí)，剛?cè)脲伜椭笫旌鬄槭裁礈珗A在鍋中的位置不一樣？ 原因：（1）生湯圓比較密實(shí)，密度比水大，放入水中時(shí)重力大于浮力，就會(huì)沉在鍋底。 （2）湯圓入鍋后隨著水溫的升高，湯圓餡和皮吸飽了熱水以后會(huì)逐漸膨脹起來，體積隨之增大，排開水的體積增多，所受的浮力增大。湯圓充分膨脹后，浮力大于重力，餃子就會(huì)浮起來。二、利用物體的浮沉條件解釋某些現(xiàn)象 例題1、如圖，水中靜止的甲、乙、丙三個(gè)小球，甲漂浮，乙懸浮，丙沉底。若它們的重力相同，則（　　） A．F甲=F乙 = F丙 ，V甲 = V乙 = V丙 B．F甲＞F乙＞F丙 ，V甲 ＞V乙 ＞V丙 C．F甲＜F乙＜F丙 ，V甲 ＜V乙 ＜V丙 D．F甲=F乙 ＞F丙 ，V甲 ＞V乙 ＞V丙 （例題1圖） （例題2圖）例題3、有一木塊浸入水中，露出水面部分占總體積的2/５，求此木塊的密度。 例題4、一個(gè)體積為 45分米3 、質(zhì)量為 46.35千克的密封鐵箱，不慎掉入海里。它將下沉到海底，還是懸浮在海水中，或是上浮到海面？如果這只鐵箱掉在河里，又將如何？（已知海水的密度為 1.03×103 千克/米3 ）（解析與答案見PPT） 通過視頻中現(xiàn)象引發(fā)學(xué)生的思考利用物體在液體中的平衡狀態(tài)進(jìn)行受力分析，從而獲得：決定物體浮沉的因素直接受力分析，比較F浮與G物大小是常用方法之一，但有時(shí)比較平均密度大小也可判斷出物體的浮或沉獲取兩種常用的判斷浮沉方法運(yùn)用知識，既可鞏固又可深化例題講解，可使學(xué)生有一個(gè)模仿解題的平臺，提供思維方式，增進(jìn)對知識的理解
課堂練習(xí) 1、2020年10月138至17日解放軍封鎖整個(gè)臺灣海峽，舉行實(shí)彈射擊演習(xí)，震懾臺獨(dú)分子。如圖為某新型萬噸級導(dǎo)彈驅(qū)逐艦(滿載排水量達(dá)12500t)正在海上訓(xùn)練。下列說法正確的是（　D　）A．驅(qū)逐艦所受浮力的方向是豎直向下的B．發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦所受浮力不變C．滿載時(shí)的排水量指的是驅(qū)逐艦所受的重力D．發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦會(huì)上浮一些 （第1題圖） （第2題圖）2、甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子中盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則(　B　)A.甲杯中的鹽水密度較大 B.乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大C.甲杯底部所受的液體壓力較大 D.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大 3、如圖所示，三個(gè)容器的形狀和大小完全相同。內(nèi)裝質(zhì)量相同的水、鹽水和酒精，現(xiàn)在分別往三個(gè)容器中加入一質(zhì)量相同的木塊，已知木塊均漂浮，則下列說法正確的是 （ D ） A.甲容器中的液體是酒精
B.乙容器中木塊受到的浮力最大
C.丙容器受到液體對杯底的壓強(qiáng)最小
D.三個(gè)木塊下表面受到液體產(chǎn)生的壓力一樣大4、如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長方體甲和乙，下列說法中不正確的是( C ) A. 將物體甲放入水中，一定沉入水底
B. 將物體乙放入水中，一定漂浮在水面
C. 將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
D. 將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面5、將一小物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中，A靜止后，有72g的水溢出;再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，A靜止后有64g的酒精溢出。則A在水中靜止時(shí)受到的浮力為________N，A的密度是________g/cm3。(酒精的密度是0.8x103kg/m3) [答案： 0.72；0.9 ] 及時(shí)訓(xùn)練，有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識。同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識中存在的問題，便于及時(shí)糾正、修補(bǔ)。
課堂小結(jié) 幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，更加容易的學(xué)習(xí)。
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com） 21清風(fēng)明月

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