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八年級下冊 專題04 句子的銜接與排序
一、銜接排序題及解答
句子的銜接與排序也就是指句與句之間的貫通。所排的句子上下句間的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)等方面都要做到統(tǒng)一、合理、自然；陳述對象、句式、語氣等都要與上下文統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。
這一考點(diǎn)最為常見的命題形式有兩種：一是語句排序型，一是選句填空型。其目的是通過語段結(jié)構(gòu)關(guān)系的客觀規(guī)律性考查考生的語言理解能力、語言組合能力和語言表達(dá)能力，同時也考查了思維判斷能力。
一、考點(diǎn)解讀
考點(diǎn) 分值 題型 命題趨勢
句子的銜接 2/3/4 選用恰當(dāng)?shù)木渥?本題型以選擇題為主，大致可以分為兩類:一類是選擇排序型，打亂的幾個句子的順序已經(jīng)排好，考生選出正確的答案即可。另一類是嵌入式排序型，從一個語段中抽出幾個句子，打亂順序，要求考生排出正確的語序進(jìn)行還原，抽出的這幾個句子可以是連貫的，也可以是間隔的
考點(diǎn)一　句子的銜接
※常考題型展現(xiàn)
基本題型 選用恰當(dāng)?shù)木渥?br/>※技巧方法指導(dǎo)
句子的銜接所遵循的方法與原則如下：
1.保持話題一致。
話題一致，是指選擇的句子和語段要緊緊圍繞一個中心，集中表現(xiàn)一個事實(shí)、場景或思想觀點(diǎn)。要做到“話題一致”，首先需要弄清語意，抓住句子的特點(diǎn)；其次，要明確所選句子與上下文之間的關(guān)系或聯(lián)系。另外，要注意陳述對象的一致性，以及觀點(diǎn)與材料的一致性。
2.保持句式結(jié)構(gòu)一致。“句式結(jié)構(gòu)一致”就是強(qiáng)調(diào)銜接句與其前后語句結(jié)構(gòu)、短語結(jié)構(gòu)要一致，字?jǐn)?shù)大體相同，句子形式整齊，音韻和諧。
3.保持情調(diào)、氛圍一致。
所給語段往往有自己的風(fēng)格和特色，對于景物描寫的語段，要分析語境因素：景物、情調(diào)、寫法的特點(diǎn)。景物分遠(yuǎn)近、動靜的不同；色彩有亮麗、暗淡之別；氣氛有熱情、凄涼之分；視角有俯、仰之異；感情或悲或喜；態(tài)度有褒有貶。所有這些在語段中都應(yīng)保持和諧一致。
4.保持內(nèi)在邏輯一致。選擇的句子和所給語段要圍繞明確的話題，符合事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系。判斷時要看是否符合事實(shí)，要注意分句間的關(guān)系、銜接以及整體的和諧。
考點(diǎn)二　句子的排序
※常考題型展現(xiàn)
題型一 在空白處插入句子的排序
題型二 重新排列句子組成語段
※技巧方法指導(dǎo)
1.找排列規(guī)律。
句子的排列次序是句子根據(jù)語意的需要進(jìn)行的組合，具有不可隨意更改的必然性，句序的排列有一定的規(guī)律，如按時間順序、空間順序或邏輯順序(由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般，由淺到深，由感性到理性，由原因到結(jié)果，由輕到重等)。
2.抓語言標(biāo)志。
即要抓住關(guān)鍵字眼、總領(lǐng)句、總結(jié)句、相同句式等。有些句子上句句尾與下句句首有相同詞語相互承接，有些句子上下句有關(guān)聯(lián)詞語、指示代詞、序數(shù)詞以及“又、再、也”等語言標(biāo)志。
3.理寫作思路。
①尋線索：記敘文段一般有明確的線索。線索可從時間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換、事件發(fā)展、人物變換、情感變化等方面去尋找；
②明結(jié)構(gòu)：總分總式、并列式、層進(jìn)式。
4.明排列方法。
先確定首句和尾句，然后再排列中間句。也可以從局部入手，然后再向整體擴(kuò)展。
句子排序過程中，我們要注意這些細(xì)節(jié)：代詞的指代內(nèi)容、連詞(關(guān)聯(lián)詞)的連接對象、前后詞句的對應(yīng)等。
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁

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