資源簡介

第9-10題圖
第12題圖
第13題圖
第14題圖
第19題圖
第23題圖
第29題圖
第30題
第31題
6世紀末拜古庭帝國疆界
洲
黑
海
高
@君士坦丁堡
西班牙
羅馬利
亞
州
中
海
拉
伯
非
洲
你是臨時的
丞相
內(nèi)閣首輔
顧問，我是正牌
你被廢了，
的官職。
我上來了！
秦
明
中材能A■育的■被手框文
壽小平南方稅報
土2收年運動
澳門回歸
加入世界貿(mào)易組織
①
②
③
④
浙江楊梅主產(chǎn)區(qū)示意圖
晚稻種
杭州
果色烏黑成熟遲
石州
荸薺種
果色烏黑成熟早
東魁種
個頭最大果色深紅
丁岙種果色紫紅
果柄長果蒂綠色凸起
發(fā)源地
■主產(chǎn)區(qū)
主產(chǎn)區(qū)：嚴量、品質(zhì)、知名傻毅高的楊將仲推區(qū)
舟山
臺州
感潮和
溫州
bom
單知
落04
10厚10和
1500-29a
浙江省地形圈
氣溫（℃）
降水量(mm)
30
600
15
500
0
400
-15
300
-30
200
-45
100
-60
0
1
4710(月份)
浙江楊梅主產(chǎn)區(qū)示意圖
晚稻種
杭州
果色烏黑成熟遲
石州
荸薺種
果色烏黑成熟早
東魁種
個頭最大果色深紅
丁岙種果色紫紅
果柄長果蒂綠色凸起
發(fā)源地
■主產(chǎn)區(qū)
主產(chǎn)區(qū)：嚴量、品質(zhì)、知名傻毅高的楊將仲推區(qū)
舟山
臺州
感潮和
溫州
bom
單知
落04
10厚10和
1500-29a
浙江省地形圈
氣溫（℃）
降水量(mm)
30
600
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400
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300
-30
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-45
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1
4710(月份)
歷史時期
歷史沿革
經(jīng)濟變遷
人文傳承
馬家浜文化、①、河姆
栽培了世界上最早的②；出土了
新石器時代
大禹
渡文化等
精美的玉器等。
春秋時期分屬吳、越兩國，戰(zhàn)
春秋戰(zhàn)國時期
越國的造船業(yè)和鑄造業(yè)領(lǐng)先全國。
勾踐
國時期屬楚國
③
始屬會稽郡、郭郡、閩中那
依托大運河，開始出現(xiàn)“南糧北運”，
唐朝時期
先屬江南道，后屬江南東道
賀知章
手工業(yè)取得了引人注目的發(fā)展。
大批北民南遷，臨安漸成移民聚集中心。
宋代時期
北宋屬兩浙路；南宋建都臨安
“蘇湖熟，天下足”，江南地區(qū)日益繁華，
沈括、許景衡
浙江進入古代經(jīng)濟發(fā)展的繁榮期。
貿(mào)易港口和運河沿岸一批城鎮(zhèn)崛起。浙
④
屬江浙行中書省
江的慶元、溫州、杭州等地曾先后設(shè)市舶司，
吳師道
出現(xiàn)“夷商貿(mào)遷，萬里畢集”。
杭嘉湖地區(qū)從“天下糧倉”，發(fā)展到以
明初置浙江行中書省；清康熙
劉伯溫、龔自珍、
明清時期
植桑養(yǎng)蠶、種植棉花、織造絲綢、生產(chǎn)棉布
初年改為浙江省，沿襲至今。
玉守仁、朱彝尊
為主導(dǎo)的商品經(jīng)濟萌茅地。
近代工業(yè)逐漸興起，浙江民族工業(yè)發(fā)展
1911年一1936年
1911年發(fā)動起義，成立浙江都
達到鼎盛。
曾迅、蔡元培、
督府；1927年北伐軍占領(lǐng)浙江
全境，而后成立浙江省政府。
戰(zhàn)亂破壞加上帝國主義經(jīng)濟掠奪，經(jīng)濟
周恩來
1936年一1949年初
發(fā)展長期停滯。
初步建立了社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)，工業(yè)投
1949年7月一1957年
資規(guī)模迅速擴大，一批工業(yè)項目先后興起。
1949年7月中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的
錢三強、
浙江省人民政府正式成立。
全面實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，積極發(fā)
施光南
1978年以來
展社隊企業(yè)，農(nóng)村工業(yè)蓬勃興起，完成了從
溫飽到小康的躍升，奔向共富之路。2024 年 6 月九年級學(xué)業(yè)水平測試社會·法治卷
考生須知：
1.本學(xué)科考試為開卷考試，全卷滿分 100分，考試時間 100分鐘。
2.全卷分為試卷Ⅰ、試卷Ⅱ和答題卷。試卷共 8頁，有三大題，32小題。
3.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試卷、草稿紙上均無效。
4.答題前，認真閱讀答題紙上的“注意事項”，按規(guī)定答題。
試 卷 Ⅰ
一、判斷題（本大題有 8 小題，每小題 1 分，共 8 分。判斷下列說法是否正確，正確的涂
“T”，錯誤的涂“F”）
1.小慧堅持每天寫日記，這是認識自己的一種方法。
2.國家的一切權(quán)力屬于公民，是我國憲法的基本原則。
3.黨的十八大以來，中國特色社會主義進入了新時代。
4.基層群眾自治制度有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利。
5.法律最主要的特征是對全體社會成員具有普遍約束力。
6.可持續(xù)發(fā)展包含生態(tài)、經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展三個維度。
7.飛機場檢票處特設(shè)殘疾人專用通道，體現(xiàn)了正義的價值追求。
8.小陳微博分享軍事基地附近拍到的武器照片,會有損國家安全。
二、選擇題（本題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。各題中只有一個正確答案，請選出
最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
熊貓是友好的使者，“出差”在全球各地。讀熊貓“出差”所在國家的分布示意圖及四
川雅安、卡塔爾多哈氣候資料圖，完成 9-10小題。
9.目前，熊貓“出差”所在國
A.各個大洲均有分布 B.集中分布 印度洋沿岸
C.多分布在溫帶地區(qū) D.大多分布在西半球地區(qū)
第 1 頁 共 8 頁
在
10.卡塔爾的多哈大熊貓館模擬了我國四川雅安熊貓基地的自然環(huán)境，為此他們需要采取的
主要措施應(yīng)包括
①降低場館濕度 ②降低場館氣溫 ③模擬四季變化 ④打造起伏地形
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.讀我國某地區(qū)等高線地形圖（單位：米），圖中河流
干流流向為
A.自西向東
B.自東北向西南
C.自東向西
D.自南向北
12.2023年由中國和印尼共建的雅萬高鐵正式啟用。圖為印度尼西亞地形圖和雅萬高鐵線路
示意圖。由圖可知，這一工程施工難度主要在于
①鐵路需要多次跨越海峽 ②沿線地形復(fù)雜，橋隧數(shù)量多
③爪哇島附近多火山地震 ④沿線城市眾多，移民難度大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.下圖為我國四大衛(wèi)星發(fā)射基地位置示意圖，據(jù)此判斷在酒泉常見的地理景觀是
14.右圖是小明學(xué)習(xí)世界古代史做的筆記，根據(jù)筆記內(nèi)容，他可以得出的歷史結(jié)論是，拜占
庭帝國
①對世界各地文化兼收并蓄
②為文藝復(fù)興提供精神營養(yǎng)
③地跨歐洲、亞洲、非洲
④創(chuàng)造了獨特的伊斯蘭文化
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④ 第 14 題圖
第 2 頁 共 8 頁
15.1860年，自鳴得意的棉花貿(mào)易商和棉產(chǎn)品制造商沾沾自喜：他們站立在一個世界性帝國
——棉花帝國的中心。……他們從美洲的奴隸種植園獲得棉花原料，再將其工廠的產(chǎn)品販
賣到偏遠的角落去。這一“棉花帝國”的中心可能在
A.中國 B.英國 C.美國 D.日本
16.14世紀，意大利佛羅倫薩商品經(jīng)濟迅速發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽，為新文化
的滋生和繁榮提供了養(yǎng)料。這一“新文化”的核心思想是
A.人文主義 B.理性主義 C.主權(quán)在民 D.神權(quán)至上
17.某學(xué)生撰寫歷史小論文，查找了“萬隆會議”“非洲年”“收回巴拿馬運河主權(quán)”相關(guān)
資料。據(jù)此可知，其小論文主題最合理的是
A.國際共產(chǎn)主義運動的興起 B.亞非拉民族解放運動的高漲
C.二戰(zhàn)后資本主義的新變化 D.世界經(jīng)濟全球化的趨勢加強
18.為響應(yīng)國家發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的號召，某汽車公司大力研發(fā)純電動汽車。電動汽車的動力
來源最早可以追溯到
A.蒸汽機的改進 B.電動機的發(fā)明 C.內(nèi)燃機的發(fā)明 D.核能的應(yīng)用
19.右圖為某學(xué)生在學(xué)完中國古代歷史以后創(chuàng)作的一幅漫畫，
漫畫反映出他對某一制度的認識，這一制度指的是
A.分封制 B.君主專制
C.科舉制 D.行省制度
20.殷墟出土了大量貝殼，商朝的一些甲骨文含有“貝”字。據(jù)此判斷，“貝”在商朝可能是
甲骨文
對應(yīng)的現(xiàn)代漢字 貝 買 貫 寶
A.農(nóng)具 B.貨幣 C.酒具 D.食器
21.下列史實和結(jié)論邏輯關(guān)系合理的是
選項 史實 結(jié)論
① 1949年中華人民共和國成立 標志著中國進入社會主義國家
② 1956年中共八大召開 開啟了我國全面的大規(guī)模的社會主義建設(shè)
③ 1978年中共十一屆三中全會召開 開啟了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期
2012 年十八大以來，載人航天、超級
④ 我國進入創(chuàng)新型國家行列
計算機、生物醫(yī)藥等取得重大成果
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
22.右圖是《中國文物流失概況簡圖》，由圖可知，
文物流失最后一次高峰出現(xiàn)于
A.第二次鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午中日戰(zhàn)爭
C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.日本侵華戰(zhàn)爭
第 3 頁 共 8 頁
23.為迎接新中國成立 75 周年，某圖書館舉辦“光輝歷程 壯麗史詩——連環(huán)畫里的新中國
75 年”展覽。下列連環(huán)畫相關(guān)史實排序正確的是
① ② ③ ④
A.②①③④ B.②④①③ C.④②③① D.④②①③
24.2024年 3月，經(jīng)過約 8小時的出艙活動，神舟十七號航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密
切協(xié)同，在地面一萬多科研人員的配合支持下，順利完成全部既定任務(wù)，實現(xiàn)了他們兒時
至今的航天夢。這印證了
①集體的力量取決于集體成員數(shù)量的多少 ②建設(shè)美好集體，要各盡其能，密切合作
③明確的人生目標能幫助我們找到前進方向 ④新時代我們享有與祖國一起成長的機會
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
25.圖示法可以有效梳理事物之間的邏輯關(guān)系。下列選項符合右圖所示關(guān)系的是
①社會規(guī)則與法律 ②人身自由與言論自由
③司法機關(guān)與檢察機關(guān) ④選舉民主與協(xié)商民主
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
26.某班同學(xué)圍繞相關(guān)主題開展演講比賽，以下是各組準備的材料，據(jù)此推斷，他們演講的
主題最有可能是
第一組：《主場外交顯魅力：中國——中亞峰會上的中國主張》
第二組：《維護和平的使者：中國援外醫(yī)療隊的工作紀實》
第三組：《促進文化新繁榮：為世界遺產(chǎn)保護貢獻中國力量》
A.彰顯中國擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建人類命運共同體 B.順應(yīng)時代主題，尋求新的經(jīng)濟增長點
C.感知世界變局，規(guī)避經(jīng)濟全球化風(fēng)險 D.倡導(dǎo)對話協(xié)商，積極參與全球規(guī)則制定
27.2023 年 12 月 4 日是我國第十個“國家憲法日”，某校九年級學(xué)生開展了憲法誦讀、憲
法宣誓、制作憲法宣傳展板等系列活動。學(xué)校開展這一系列活動的目的在于
①普及憲法知識，宣傳憲法內(nèi)涵 ②提高憲法地位，保證憲法實施
③認同憲法價值，弘揚憲法精神 ④增強憲法意識，自覺捍衛(wèi)憲法
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
28.某市政協(xié)探索以“農(nóng)情故事會”為形式的協(xié)商議政新模式，讓民聲民意“聚”起來，讓
協(xié)商交流“活”起來。這一濃濃“鄉(xiāng)土味”的協(xié)商活動
①體現(xiàn)了我國社會主義民主的真諦 ②彰顯了我國民主政治的獨特優(yōu)勢
③創(chuàng)新了基層群眾自治制度的模式 ④保障了我國民主選舉的公開公正
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第 4 頁 共 8 頁
試卷 II
三、綜合題（本題有 4 題，共 52 分）
29.（12 分）“六月楊梅紅江南，浙江獨占第一枝”。閱讀材料，回答問題。
【浙里“梅”好】
浙江楊梅產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢突出，種植面積達 130多萬畝，僅鮮果產(chǎn)值就有 60億元。放眼
全國，我省楊梅面積、產(chǎn)量、產(chǎn)值均居首位。
浙江省氣溫降水圖
注：楊梅，喜酸性土壤，常分布在低山丘陵；喜溫暖濕潤氣候，不耐寒、不耐烈日照射，
適宜在年均溫 15—20℃的條件下生長，一般要求年降水量不低于 1000mm，成熟期一般在
6月份，需較好的水熱條件。
（1）閱讀圖文資料，分析浙江盛產(chǎn)楊梅的有利自然條件。(6分)
【“梅”好共富】
近年來，全省 70多個有著楊梅生產(chǎn)的縣（區(qū)、市）著力于用一顆“小楊梅”鑄就
富民“大產(chǎn)業(yè)”，全力澆筑共富“梅”好之路。
青田：開展“六月楊梅紅”系列活動，以“梅”
蘭溪：依托“梅紅天下”黨建聯(lián)建機制，開
為約主題音樂節(jié)、良辰“梅”景主題露營等活
展各類種植技術(shù)培訓(xùn)，上門服務(wù)周邊農(nóng)戶，
動，打造“楊梅＋農(nóng)家樂”、“楊梅＋旅游”
帶領(lǐng)梅農(nóng)走上了科技種植的新路，吸納帶動
等精品線路，楊梅產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員近 8萬，帶動
低收入群體實現(xiàn)增收。
梅農(nóng)人均增收 1500元以上。
慈溪：不斷引進楊梅深加工企業(yè)，開發(fā)楊 仙居：在楊梅成熟前夕，啟動電商助農(nóng)
梅汁濃漿、楊梅果丹球、楊梅醬、果醋、冰 活動，多位本土網(wǎng)紅主播走入田間地頭，
激凌等產(chǎn)品，讓楊梅從“一月紅”的季節(jié)性 將楊梅帶上“云端”，通過直播帶貨，楊
水果，“鏈”出了年產(chǎn)值數(shù)十億的大產(chǎn)業(yè)。 梅電商快遞銷售量已突破 8 萬單，銷售額
近 1500萬元。
（2）結(jié)合材料，概括浙江“一顆楊梅成為富民大產(chǎn)業(yè)”的成功經(jīng)驗。(6 分)
第 5 頁 共 8 頁
30.（13 分）浙江歷史悠久、人杰地靈。某班學(xué)生以“尋找浙江歷史足跡”為主題開展項目
化活動，邀你參與。
（以上內(nèi)容來自浙江省人民政府網(wǎng)、張?zhí)K敏《浙江經(jīng)濟發(fā)展簡史》、張勤文《浙江的歷史沿革》）
（1）運用所學(xué)知識，完成表格中的填空。（4 分）
（2）根據(jù)“經(jīng)濟變遷”，仿照示例，提煉推動浙江經(jīng)濟發(fā)展的一個因素，并結(jié)合史實加
以闡釋。（5 分）
示例：社會安定是推動經(jīng)濟發(fā)展的因素之一。相較于北方的戰(zhàn)亂不斷，宋代南方
相對安定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了良好的社會環(huán)境，使浙江進入古代經(jīng)濟發(fā)展的繁榮時期。
1937年日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，戰(zhàn)亂導(dǎo)致社會動蕩不安，浙江經(jīng)濟發(fā)展停滯不前。
第 6 頁 共 8 頁
【相關(guān)鏈接】在浙江經(jīng)濟社會快速發(fā)展的進程中，有一種力量——浙江精神，始終流淌在浙
江人民的血脈里，形成了綿延不絕的文化基因……在新的歷史時期，發(fā)揚以“民本、求實、
批判、兼容、創(chuàng)新”為要義的“浙學(xué)”基本精神。
——摘自《錢江日報》文章《從“浙學(xué)”淵源看浙江精神》
（3）結(jié)合相關(guān)鏈接，選出“人文傳承”中最能代表“浙江精神”的人物一位，并說明理
由。（4 分）
31.（12分）揭輿論真相，評社會時事，護清朗網(wǎng)絡(luò)。閱讀材料，回答問題。
（1）“胖貓”生命的消逝，讓人扼腕。假如時光可以倒流，作為“胖貓”的朋友，你將
如何運用所學(xué)勸說他？（6 分）
（2）針對“胖貓”事件，網(wǎng)上眾說紛紜。對媒體評論中網(wǎng)友 1 的觀點加以駁斥。（6 分）
第 7 頁 共 8 頁
32.（15 分）2024年是中法建交 60周年，閱讀材料，完成下列要求。
2024 年 4 月，由故宮博物院和凡爾賽宮博物館等機構(gòu)聯(lián)合主辦的“紫禁城與凡爾賽宮
——17、18世紀的中法交往”展在故宮博物院展出。
展覽的第一單元主題為“龍與百合花的相遇”。龍是中國人獨特的文化創(chuàng)造和精神標志，
百合花是法國王室的標志，這場相遇源于 1688 年。這一年，法國國王路易十四出于政治、
科學(xué)和宗教等方面的原因所派遣的 5位“國王數(shù)學(xué)家”，終于到達北京并受到康熙皇帝的接
見，開啟兩國間的跨文化互動。1693年和 1699年，康熙分別派遣“國王數(shù)學(xué)家”其中的兩
位，攜帶著大量書籍等禮物前往法國，他們在兩國之間架起了一座友誼的橋梁。后來他倆在
法國國王的支持下，又招募了近二十位法國傳教士來華，埋下中法友好交往的種子。
展覽的第二單元，以“紫禁城中的法國風(fēng)景”為展示對象。展覽的故宮藏品中有路易十
四精心設(shè)計，作為禮物送給康熙皇帝的懷表；有中國宮廷通過相關(guān)機構(gòu)向法國定制的藝術(shù)品，
如圓明園西洋樓大水法銅版畫；有在宮廷服務(wù)的法國人為康熙皇帝學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而編制的《對數(shù)
表》、滿文版《幾何原本》《西洋藥書》；來自法國的鐘表、多功能鏡、精油…受法國玻璃
制造技術(shù)影響而改進的清代琺瑯工藝品，展示了西學(xué)東漸的動人景象。
展覽的第三單元，以“凡爾賽里的中國時尚”為主要線索。展覽展示了凡爾賽宮保存的
大量來自中國的物品以及法國本土創(chuàng)作的“中國風(fēng)”藝術(shù)作品，以及多部由當(dāng)時法國人編撰
介紹中國的著作如《中國近事報道》、翻譯成法文的《論語導(dǎo)語》等；受中國制瓷技術(shù)影響
的法國瓷器等，展現(xiàn)出東學(xué)西漸的迷人過程。
（1）“國王數(shù)學(xué)家”是從法國西部的布雷斯特港出發(fā)，經(jīng)好望角，巴達維亞港口（今印
度尼西亞首都雅加達），到達暹羅沙洲入口（今泰國），最后到中國寧波。這一航線
需要依次經(jīng)過哪些大洋？（3分）
（2）請簡要描述 18世紀中、法兩國的政治狀況，并概括 17、18 世紀中法之間交往的特
點？（6分）
（3）今天，以這種方式紀念這段中法交往史，有著重大的現(xiàn)實意義。請圍繞“從中法交
往的這段歷史佳話給我們的啟示”這一主題，結(jié)合所學(xué)自定一個你想論述的觀點，
加以闡述或說明。（6分，要求觀點正確，史論結(jié)合，條理清楚）
觀點：
闡述：
第 8 頁 共 8 頁2024 年 6 月九年級學(xué)業(yè)水平測試社會·法治卷參考答案與評分標準
一、判斷題（本題有8題，共8分）
1.T 2.F 3.T 4.T 5.F 6.T 7.T 8.T
一、選擇題（本題有 20 題，每小題 2 分，共 40 分）
題 號 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答 案 C D C C C A B A B B
題 號 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答 案 B B C D A C A A D A
三、綜合題（本題有4題，共52分）
29.（1）浙江地形以丘陵為主，符合了楊梅在低山丘陵生長的習(xí)性；浙江氣候類型為亞熱帶季風(fēng)
氣候，冬季均溫在 0℃以上，符合楊梅不耐寒的習(xí)性；年降水量在 1000mm 以上，夏季降水豐沛，
氣溫較高，利于楊梅成熟。（6 分）
（2）材料+做法
示例①蘭溪在發(fā)展楊梅產(chǎn)業(yè)時依托黨建聯(lián)建機制，體現(xiàn)了要堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；
示例②蘭溪開展各類種植技術(shù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)梅農(nóng)科技種植新路體現(xiàn)了堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，讓創(chuàng)
新成為推動發(fā)展的第一動力；
示例③各地利用本地的楊梅特色發(fā)展富民大產(chǎn)業(yè)，體現(xiàn)了堅持因地制宜，發(fā)展特色經(jīng)濟；
示例④青田利用楊梅打造“楊梅+農(nóng)家樂”、“楊梅+旅游”等，仙居啟動電商助農(nóng)活動等，體現(xiàn)了
鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展；
示例⑤慈溪開展楊梅深加工，仙居啟動電商助農(nóng)、將楊梅帶上云端等，體現(xiàn)了調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，拓
展銷售渠道等。（任答三點，每點 2 分，共 6 分，言之有理即可）
30.（1）①良渚文化或上山文化或跨湖橋文化等（浙江省新石器時代的文化均可）、②水稻、③
秦朝時期、④元代時期。（4分）
（2）交通發(fā)達、人口遷移、政策支持、抓住有利時機等均可，要求仿照示例，史論結(jié)合，論證
充分，邏輯準確。（5 分）
例如交通發(fā)達是推動經(jīng)濟發(fā)展的因素之一，隋唐時期大運河的貫通，促進了浙江與北方地區(qū)的交
流往來，帶動了浙江經(jīng)濟的發(fā)展。元朝時期發(fā)達的內(nèi)河航運和海運，使浙江一些港口和運河沿岸
的城鎮(zhèn)借助于便利的交通崛起，貿(mào)易繁榮。
（3）理由說明要求史實敘述準確，準確闡釋人物的精神內(nèi)涵，語言表述清晰。
例如蔡元培，在任北京大學(xué)校長之后著力營造“兼容并包”和“思想自由”的學(xué)術(shù)氛圍，主張大
學(xué)開放女禁，首次招收 9 名女生入學(xué)旁聽，開創(chuàng)了中國國立大學(xué)男女同校的先例，使北京大學(xué)成
為全國最高學(xué)府，也成為中國新文化運動的大本營。蔡元培的辦學(xué)思想和理念詮釋了以“兼容”、
“創(chuàng)新”為主要要義的“浙江精神”。（4 分）
31.（1）①生命價值高于一切。我們要敬畏生命，珍愛自己的生命。
②生活難免有挫折，要增強生命的韌性。
③我們的情緒受多方面因素影響，要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒。
④每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們要對自己負責(zé)，也要
對他人負責(zé)。（任選 3 點，每點 2分）
（2）①認為獲取流量、追求效益無可厚非的觀點是錯誤的。案例中劉某等人為獲取流量不惜造
謠污蔑的行為是不道德的行為。（1 分）同時也侵犯了譚某的隱私權(quán)、名譽權(quán)等多項合法權(quán)利，
是違法行為。（1 分）流量經(jīng)濟的獲取也應(yīng)該恪守道德、遵守法律。（1分）
②認為建設(shè)清朗網(wǎng)絡(luò)相關(guān)國家機關(guān)只要恪盡職守、依法行政、嚴格執(zhí)法，就能杜絕這種行為
的發(fā)生這種觀點是錯誤的。國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。國家機關(guān)依法行政、
嚴格執(zhí)法有助于發(fā)揮法律的作用，規(guī)范各種網(wǎng)絡(luò)行為；（1 分）但是，重視發(fā)揮道德的教化作用，
提高公民的道德修養(yǎng)，增強公民的社會責(zé)任感，有利于營造尊重他人權(quán)益、崇德向善的社會風(fēng)尚，
形成安定有序、文明祥和的社會。（1分）建設(shè)清朗網(wǎng)絡(luò)，既需要依法治國，也需要以德治國。（1
分）
32（1）大西洋、印度洋、大平洋（順序不能變，3分）
（2）18 世紀的中國正處于康乾盛世，君主專制不斷強化，社會面臨嚴重危機；18 世紀的法國，
封建制度日趨沒落，受啟蒙思想影響，社會矛盾尖銳。（4 分）中法交往具有平等尊重、相互欣
賞、相互學(xué)習(xí)的特點。（2 分）
（3）評分標準
等 級 擬定的觀點 材料運用與論述
水平三（5-6 分） 圍繞主題，觀點明確，有 緊扣自己的觀點加以論述，兩個以上的史實，能
新意或有思想深度 做到史論結(jié)合，邏輯清晰。
水平二（3-4 分） 能夠圍繞觀點論述，運用史實，但不夠充分或不圍繞主題，觀點明確
夠典型，條理基本清楚。
水平一（1-2 分） 有論述或說明，但材料不充分，或史論結(jié)合不充不夠明確
分。
示例：相互尊重，平等交往，才能促進文明互鑒。（明確，有創(chuàng)新或有深度，圍繞主題）17、
18 世紀中法在政治上互相尊重，在交往中平等相處。雙方互派人員，傳播、學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀文
化，促進了雙方文明的發(fā)展。在 19 世紀，清政府妄自尊大，盲目排外，固步自封，擴大了與西
方的差距，導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭中的慘敗。因此只有相互尊重，平等交往，才能促進文明間的互鑒（正
反舉例，兩個史實，論述清晰）

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