資源簡介

(共19張PPT)
西風的話
人音版四年級下冊
喉部放松，跟著做哼鳴練習。
一、課堂導入
同學們，你們知道嗎？西風也有它自己的話語和情感。它輕輕吹過樹梢，仿佛在訴說著秋天的故事；它吹過田野，帶來了一片片豐收的景象。如果西風是一個人的話，它會怎樣和我們交流呢？今天，我們就來一起學習一首關(guān)于西風的歌曲——《西風的話》。
你感受到西風的到來了嗎？
二、新課學習
初步聆聽：說說歌曲的情緒、速度是怎樣的？
情緒：優(yōu)美、富有詩意的
速度：較慢
再次聆聽：說說歌曲的力度有什么特點？
當旋律上行時，力度漸強；旋律下行時，力度漸弱
歌曲分為幾個樂句？
四個樂句
三、學唱歌曲
節(jié)奏練習
四四拍的強弱規(guī)律
視唱歌曲旋律
隨樂句的進行揮動手臂并模唱歌曲旋律，說一說你理解的歌詞含義。
歌曲以兒歌的形式，借“西風”之口，寥寥數(shù)語，簡練而生動地表現(xiàn)出了時光的轉(zhuǎn)瞬即逝，點出了初秋的特征，并以此鼓勵青少年珍惜時光，憧憬未來。
跟著老師的鋼琴伴奏填詞演唱
音樂符號
mp 中弱 f 強
漸弱
漸強
漸弱
完整演唱一遍
讓我們最后演唱一遍，伴著音樂走出教室！
秋
The first was when the cool wind came;
TIEs巴cond is white dew
●n
Three waiting for cicadas to sing
立秋
是9氣
殺
西風的話
1=G
廖輔叔詞
行板
黃自曲
mp
55
5135
5
4
-
33
3217
6--0
去年我
回
去
你們剛穿新棉
袍，
667122-5-
556712
3-
-0
今
年我來看你
們，
你們變胖又變高。
556543
3-
6-4432352-
-0
你們可
記
得，
池里荷花變蓮蓬？
漸慢
11176
5-
-
4
55543
21--0
花少不愁沒
顏
色，
我把樹葉都染紅。
西風的話
1=G
廖輔叔詞
行板
黃自曲
mp
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5
4-
33
3217
6--0
去年我
回
去，
你們剛穿新棉
袍，
6
67122-5-
556712
3-
今年我來看你
們，
你們
變胖又變高。
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3-6-
443235
2-
你們可
記
得，
池里荷花變蓮蓬？
漸慢
11
765
5-
4-
555432
1--0
花少不愁沒
顏
色，
我把樹葉都染紅。
44
每小節(jié)4拍
以四分音符為一拍
強
弱
次強
弱

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