資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 歷史 年級 八年級 學期 (春季)
課題 民族大團結
教學目標
1.通過民族區域自治制度，認識各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的重要意義2.知道西部大開發給少數民族地區帶來的新氣象
教學內容
教學重點：民族區域自治的內容和意義；政府實行各民族共同發展的民族政策。教學難點：我國實行民族區域自治的原因。
教學過程
【一】、導入新課“五十六個民族五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”。這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數民族傳統體育運動會會歌。今天，讓我們伴隨著這首優美的旋律，來學習第十二課《民族大團結》，一起來感受我們中華民族大家庭的團結、興旺和繁榮昌盛！【二】、新課講授一：民族區域自治制度【 回顧】 歷代中央政權如何管轄少數民族地區的？圖片展示： 漢代：設置西域都護 元朝：設置宣慰使司都元帥府，西藏正式成為行政區；回族的形成。 清朝：設置伊犁將軍 駐藏大臣等。提示：中國歷史上長期就是一個統一的多民族國家，實行民族區域自治符合中國國情和歷史傳統；各民族長期的經濟文化聯系，形成了各民族只適宜于合作互助，不適合分離的民族關系；近代以來，各民族在共御外敵、爭取民族獨立解放的革命斗爭中，建立了休戚與共的親密關系，形成了相互離不開的政治認同。學生回顧歷史得出結論：民族區域自治制度·依據： 我國自古以來就是一個統一的多民族國家2、民族區域自治制度 ——我國的一項基本政治制度多媒體播放視頻：民族區域自治制度（結合視頻與課本知識學生進行小組合作探究）【合作探究】為什么新中國實行民族區域自治政策？教師總結：從歷史傳統看：統一多民族國家的長期存在是實行民族區域自治制度的歷史淵源；從民族分布看：中國各民族大雜居、小聚居的狀況，以及自然、經濟、文化的多樣性和互補性，是實行民族區域自治的現實條件；從民族關系看：在中華民族的格局中，各民族之間密切而廣泛的聯系是實行民族區域自治的經濟文化基礎。3.學生自主學習，完成設問：a、民族區域自治在什么地方實行？b、民族區域自治按什么設置自治機關級別？c、民族區域自治制度下，當地民族有什么權利？d、民族區域自治是不是完全的自治？教師講述：民族區域自治制度。民族區域自治是在國家統一領導下，在少數民族聚居的地方實行區域自治，按照民族聚居的人口多少和區域大小，設立不同級別的民族自治區域和自治機關。在自治區域內，由當地民族當家做主，管理本民族地方性的內部事務，行使自治權。4．教師提問：民族區域自治制度是適合我國國情的政治制度，但它是怎樣確立下來的？提示：1949年通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》，將實行民族區域自治作為一項基本政治制度確定下來。1954年，民族區域自治制度被載入憲法。1984年，《中華人民共和國民族區域自治法》頒布實施。5．【拓展延伸】根本政治制度：人民代表大會制度我國的政治制度 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度基本政治制度： 民族區域自治制度6.民族自治地方分為：自治區、自治州、自治縣（旗）三級。 目前全國已經建立了內蒙古自治區、新疆維吾爾自治區、廣西壯族自治區、寧夏回族自治區、西藏自治區5個自治區我國實行民族區域自治制度有何意義？材料一：在中國這個民族大家庭中,我們采取民族區域自治政策，是為了經過民族合作、民族互助，求得共同的發展,共同的繁榮。 —— 周恩來材料二：中華人民共和國各民族一律平等……國家根據各少數民族特點和需要，幫助各少數民族地區加速經濟和文化的發展。 —《中華人民共和國憲法》教師總結：實行民族區域自治，體現了國家充分尊重和保障各少數民族管理本族內部事務權利的精神，對維護民族團結、鞏固祖國統一和促進少數民族地區發展具有重大意義，為實現各民族共同繁榮發展奠定了基礎。二：共同繁榮發展背景：請同學們閱讀教材，結合多媒體圖片總結。新中國成立前，由于歷史和地理的原因，我國各民族發展很不平衡，很多少數民族的生產力水平十分落后。如云南地區的佤族，景頗族等少數民族，仍保留著原始時代的生活方式。四川涼山地區的彝族處在奴隸社會階段，藏族人民生活在農奴制的壓迫之下。教師提問：各民族共同繁榮發展的措施（圖片展示，分點總結，閱讀課本內容概括） 政治上：因地制宜，進行一系列的民主改革和社會主義改造廢除了剝削和壓迫，各族人民翻身做主人，邁進了社會主義社會;經濟上：國家采取許多優惠政策，派出大批人員，通過技術、資金、物資等多方種方式加強少數民族地區的經濟建設;文化上：重視少數民族文化的保護與發展;政策上：20世紀末，中央決定進行西部大開發;興邊富民行動3.教師提問：西部大開發戰略的實施對少數民族地區有什么影響？學生總結回答：西部大開發為少數民族地區的加快發展創造了巨大的歷史機遇。西部大開發以來，在基礎設施建設、科技教育和文化衛生事業等方面建設了一大批項目。極大地帶動了少數民族地區的經濟社會發展。【三】、課堂總結同學們，學完了這一課，你們想一想，我們能為民族團結做些什么呢？如何與少數民族的同學相處呢？在學校生活中，各民族同學之間要相互關心，互相幫助，了解各民族的風俗習慣。在民族節日時，向他們表示祝賀。憲法規定維護國家統一，民族團結是公民的義務，我們不但要自覺履行這一義務，還要敢于同破壞國家統一，破壞民族團結的行為做斗爭，沒有民族團結，就沒有國家的安定和統一。【四】、板書設計 民族區域自治制度的含義民族區域自治制度 民族區域自治制度的確立民族大團結 實施民族區域自治的意義及影響 民族地區進行民主改革和社會主義改造 共同繁榮發展 采取多種措施加強民族地區經濟建設 重視民族文化的保護與發展 西部大開發戰略成果顯著 ( https: / / www.msn.cn / zh-cn / feed" \t "_blank )

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