資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 歷史 年級 八 學期 春季
課題 土地改革
教學目標
了解土地改革的開展及基本完成; 掌握《中華人民共和國土地改革法》的頒布; 理解土地改革的意義;
教學內容
教學重點： 土地改革的時間、過程、意義的基本史實。
教學難點： 土地改革的必要性及歷史意義.
教學過程
【新課導入】 PPT出示材料 下面我來簡單分享一個小故事《白毛女》 《白毛女》描寫的是在封建土地制度下，惡霸地主黃世仁對楊白勞及其女兒喜兒肆意的壓榨，而楊白勞等窮苦農民卻毫無辦法，黃世仁甚至還逼楊白勞用女兒抵債(楊白勞在除夕夜被逼無奈逃租)，后楊白勞喝鹵水自殺，女兒喜兒逃進深山老林，由于在山里的生活非常艱辛、困難，在吃的方面營養跟不上，她的頭發都變白了。直到八路軍解放了她的家鄉，喜兒才在深山中被找回。那么，是什么土地制度逼死楊白勞呢？這種制度是何時在我國徹底被消滅？ 【學習新知】 目標導學一：《中華人民共和國土地改革法》的實施 【合作探究】(一)土改的背景（必要性） PPT展示圖表： 地主、富農貧農、雇農和中農占農村人口不足10%90%占有土地70%～80%20%～30%
提示：生活貧苦的農民占90%，土地大多掌握在地主手里。 教師講述：中華人民共和國成立前的舊中國，占農村人口不到百分之十的地主、富農，占有百分之七八十的土地。而占農村人口百分之九十的貧農、雇農和中農，他們終年辛勤勞動，卻受盡剝削，生活不得溫飽。 教師歸納：結合材料和課本，介紹土地改革的背景。 封建土地制度嚴重阻礙農村經濟和中國社會的發展；新中國成立前，農民生活困苦；新中國成立后，占全國3億多人口的新解放區還沒有進行土地改革；農村存在大量無地和少地的農民；這種狀況嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發展；廣大農民迫切要求進行土地改革，獲得土地。 【合作探究】(二)土改的概況 閱讀材料，結合教材，指出土改的開始時間、范圍、法律依據、內容、措施及完成標志。 提出問題：土地改革的主要內容是什么？ 提示：規定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制。沒收地主的土地，分給無地或少地的農民耕種；同時也分給地主一份，讓他們自己耕種，自食其力。 難點釋疑1：為什么在土地改革過程中，也分給地主一份土地？ 提示：使地主成為自食其力的勞動者；減少改革阻力. 難點釋疑2：為什么在土地改革過程中要采取保存富農經濟的政策？ 提示：有利于減少土改的阻力，孤立地主階級，保護中農和小土地出租者，穩定民族資產階級，更有利于發展農村經濟，從而有利于土地改革的順利進行。 教師講述：土改的完成。 到1952年底，除部分少數民族地區外，全國大陸基本上完成了土地改革。約3億無地少地的農民，分到了約7億畝土地和大量的農具、牲畜和房屋等；每年需向地主繳納的300多億千克糧食的地租也被免除。農民真正獲得了解放。 目標導學二：土地改革的意義 【合作探究】根據材料，結合所學，指出土地改革的意義。 材料一 廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制，……。沒收地主的土地，分給無地或少地的農民耕種；同時也分給地主一份，讓他們自己耕種，自食其力。 材料二 在屬于自己的土地上，耕耘和收獲。這就是勞動農民翻身做主人的感覺。 從兩則材料看出，這次土地改革，土地所有權發生了什么變化？階級關系發生了什么變化？ 徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級 材料三 時任中共山西省委第一書記的陶魯笳說：“農民得到了土地，我們的黨就得到了農民的擁護。全國農民擁護的事情，那個時候，沒有辦不成的。所以說，這是一次最徹底的最全面的最成功的一次土地改革。” 從材料三可以看出，通過土地改革農民翻了身，對于新中國人民政權的生存和發展起了什么作用？ 起了鞏固的作用。 材料四 土地改革解放了農村的生產力，極大地提高了農民的生產積極性。1951年，中國糧食產量達到1.4363億噸比1949年增長了26.9%。 材料五 毛澤東也曾興奮地說：“我為新中國數萬萬農民獲得翻身的機會和國家獲得工業化的基本條件而表示高興表示慶賀。 從材料四、五可以看出，土地改革對農村生產力、農業生產和國家的工業化建設分別起到了怎樣的作用？ 農村生產力獲得極大解放，農業生產迅速恢復和發展，糧食產量不斷增加，為國家的工業化建設準備了條件。 2．引導學生總結：新中國進行土地改革的歷史意義是什么？ 提示：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，大大解放了農村生產力。農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件；共產黨的威信提高，土地改革鞏固了人民政權。 課堂練習 1.在土地改革中，黨和政府把土地分給農民，其根本原因是（ ） A. 封建剝削的土地制度嚴重阻礙了農村經濟的發展 B. 農民在革命戰爭年代有功于革命，分土地事實上是“按功行賞” C. 地主土地太多，無法耕種 D. 農民無地少地，生活困苦 2.新中國成立后，農民翻了身，成為土地的主人，主要是因為（ ） A．土地改革的基本完成 B．實現農業合作化 C．掀起“大躍進”運動 D．發動人民公社化運動 3．“地主”一詞在我國政治生活中消失是在（ ） A．1950年　 B．1951年　 C．1952年 　 D．1953年

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