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學習內容：《唐詩五首》
回顧學習： 王績：個性簡傲，嗜酒，能飲五斗，自作《五斗先生傳》 ，撰 《酒經》 《酒譜》 。其詩近而不淺，質而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉風骨。律體濫觴于六朝，而成型于隋唐之際，無功實為先聲。 別名：斗酒學士 字：無功 號：東皋子 所處時代：隋末唐初 知識講解： 野望 【原文】 東皋薄暮望，徙倚欲何依。 樹樹皆秋色，山山唯落暉。 牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。 相顧無相識，長歌懷采薇。 【字音】 東皋（gāo） 徙倚（xǐ yǐ） 犢（dú） 【注釋】 東皋（gāo）：詩人隱居的地方。薄暮：傍晚。薄，迫近。 徙倚（xǐyǐ）：徘徊，來回地走。依：歸依。 秋色：一作“春色”。 落暉：落日。 犢（dú）：小牛，這里指牛群。 禽：鳥獸，這里指獵物。 采薇：薇，是一種植物。相傳周武王滅商后 ，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。古時“采薇”代指隱居生活。 【譯文】 暮色里，我在東皋放眼眺望，徘徊不定，思索著何處是我的依歸。 只見每棵樹都呈現出秋意頗濃的黃色，座座山巒都灑滿了落日的余暉。 放牧的人們驅趕著牛犢返回，獵人騎馬帶著打來的飛禽而歸。 舉目相望竟沒有一個人相識，于是我高歌一曲，懷念采薇而食的隱士。 【作家、作品簡介】 王績（約589—644），字無功，號東皋（gāo）子，絳州龍門（今山西河津）人，唐代詩人。隋末舉孝廉，除秘書正字。不樂在朝，辭疾，復授揚州六合丞。時天下大亂，棄官還故鄉。唐武德中，詔以前朝官待詔門下省。貞觀初，以疾罷歸河渚間，躬耕東皋山（今宿州五柳風景區），自號“東皋子”。性簡傲，嗜酒，能飲五斗，自作《五斗先生傳》，撰 《酒經》 、《酒譜》，注有《老》、《莊》。其詩近而不淺，質而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉高風。律體濫觴于六朝，而成型于隋唐之際，無功實為先聲。 【創作背景】 　 王績入唐后以秘書省正字待詔門下省，不久辭官還鄉。貞觀中出為太樂丞，旋又告歸。此詩應該就是作于詩人辭官隱居東皋（在今山西河津）的時候。 【主要內容】 首聯敘事兼抒情，總攝下面四句，并為中間四句寫景做鋪墊。 頷聯互文見義，寫秋野靜景，流露出彷徨無依之情。 頸聯寫秋野動景。以“驅”“返”“帶”“歸”等動詞襯托出秋日晚景的安詳寧靜。 尾聯用典，表達了詩人避世退隱的心態和內心的苦悶惆悵。 此詩取境開闊，風格清新，對仗工整，格律和諧，首尾兩聯抒情言事，中間兩聯寫景。經過以情寫景、借景言情的層層深化描寫，把詩人的孤寂彷徨之情與籠罩四野的秋色暮景巧妙地聯結起來，給讀者帶來直觀的藝術觀感和美的愉悅。 【主題思想】 全詩描寫了蕭瑟恬靜的秋天黃昏的景色，詩人目睹放牧、打獵的各自隨愿而歸的情景，思慮身處亂世，前途堪憂的問題，流露出孤獨、抑郁的心情。 黃鶴樓 【原文】 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。 【字音】 萋萋（qī） 【注釋】 黃鶴樓：故址在湖北省武漢市武昌區，民國初年被火焚毀，1985年重建，傳說 古代有一位名叫費祎的仙人，在此乘鶴登仙。 昔人：指傳說中的仙人子安。因其曾駕鶴過黃鶴山〔又名蛇山〕，遂建樓。 乘：駕。 去：離開。 空：只。 返：通返，返回。 空悠悠：深，大的意思 悠悠：飄蕩的樣子。 川：平原。 歷歷：清楚可數。 漢陽：地名，現在湖北省武漢市漢陽區，與黃鶴樓隔江相望。 萋萋：形容草木長得茂盛。 鸚鵡洲：在湖北省武漢市武昌區西南，根據后漢書記載，漢黃祖擔任江夏太守時，在此大宴賓客，有人獻 上鸚鵡，故稱鸚鵡洲。唐朝時在漢陽西南長江中，后逐漸被水沖沒。 鄉關：故鄉。 【譯文】 從前那位登仙的人已經駕著黃鶴飛走，如今在這里只剩下了一座黃鶴樓。 黃鶴一去不再回返，人們能看到的唯有那飄蕩千載的白云。 晴天從黃鶴樓遙望對岸，漢陽的樹木歷歷在目，鸚鵡洲上，青草長得極為茂盛。 天已近傍晚，我的故鄉在哪兒呢？面對著這江上的煙波，真使人不勝憂愁！ 【作家、作品簡介】 崔顥(hào)（？—754），汴州（今河南開封）人，唐代詩人。唐玄宗開元十一年（公元723年）進士，官至太仆寺丞，天寶中為司勛員外郎。最為人稱道的是他這首《黃鶴樓》，據說李白為之擱筆，曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的贊嘆。《全唐詩》收錄詩四十二首。 【創作背景】 這首詩具體創作時間已無從考證。黃鶴樓因其所在之武昌黃鶴山而得名，傳說費祎登仙駕鶴于此，這首詩詩就是從樓名之由來寫起的。詩人登臨黃鶴樓，覽眼前景物，即景生情，詩興大作，創作了這首詩。 【主要內容】 首聯融情于景。“已乘”和“空余”，“昔人”與“此地”，兩相映襯，凝成了古今變化、物是人非的巨大感慨，深刻地表達了詩人登樓之切的浩然情懷。 頷聯由神話傳說回到了現實感受。詩人登上了古樓，縱目遠眺，只見碧空渺渺，白云悠悠，抒發了寂寞、惆悵之感。 頸聯使用疊詞描繪了江上美景，眼前的“樹木”“芳草”勾起了對家鄉一草一木的回想，由景生情，用繁榮之境反襯出詩人內心清冷的思鄉之情。 尾聯寫登樓所見實景，日近黃昏，用煙波浩渺的長江烘托出愁思。將“鄉愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，表現了詩人縈回無盡、百感茫茫的思鄉之情。 【主題思想】 本詩是吊古懷鄉之佳作。通過詩人在仕途失意之際來游黃鶴樓的所見所感，抒發了吊古傷今之感和游子的鄉愁。詩的前四句主要寫詩人登黃鶴樓的憑吊之感，后四句寫登樓所見景色和因憑吊而生的鄉情。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。 使至塞上 【原文】 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。 【注釋】 使至塞上：奉命出使邊塞。使：出使。 單車：一輛車，車輛少，這里形容輕車簡從。問邊：到邊塞去察看，指慰問守衛邊疆的官兵。 屬國：有幾種解釋：一指少數民族附屬于漢族朝廷而存其國號者。漢、唐兩朝均有一些屬國。二指官名，秦漢時有一種官職名為典屬國，蘇武歸漢后即授典屬國官職。唐人有時以“屬國”代稱出使邊陲的使臣。居延：地名，漢代稱居延澤，唐代稱居延海，在今內蒙古額濟納旗北境。又西漢張掖郡有居延縣（參《漢書·地理志》），故城在今額濟納旗東南。又東漢涼州刺史部有張掖居延屬國，轄境在居延澤一帶。此句一般注本均言王維路過居延。然而王維此次出使，實際上無需經過居延。因而林庚、馮沅君主編的《中國歷代詩歌選》認為此句是寫唐王朝“邊塞的遼闊，附屬國直到居延以外”。 征蓬：隨風飄飛的蓬草，此處為詩人自喻。 歸雁：雁是候鳥，春天北飛，秋天南行，這里是指大雁北飛。胡天：胡人的領空。這里是指唐軍占領的北方地方。 大漠：大沙漠，此處大約是指涼州之北的沙漠。孤煙：趙殿成注有二解：一云古代邊防報警時燃狼糞，“其煙直而聚，雖風吹之不散”。二云塞外多旋風，“裊煙沙而直上”。據后人有到甘肅、新疆實地考察者證實，確有旋風如“孤煙直上”。又：孤煙也可能是唐代邊防使用的平安火。長河：指流經涼州（今甘肅武威）以北沙漠的一條內陸河，這條河在唐代叫馬成河，疑即今石羊河。 蕭關：古關名，又名隴山關，故址在今寧夏固原東南。候騎：負責偵察、通訊的騎兵。王維出使河西并不經過蕭關，此處大概是用何遜詩“候騎出蕭關，追兵赴馬邑”之意，非實寫。 都護：唐朝在西北邊疆置安西、安北等六大都護府，其長官稱都護，每府派大都護一人，副都護二人，負責轄區一切事務。這里指前敵統帥。燕然：燕然山，即今蒙古國杭愛山。東漢竇憲北破匈奴，曾于此刻石記功。這里代指前線。 “單車”兩句：一作“銜命辭天闕，單車欲問邊”。 候騎：騎馬的偵察兵。 【譯文】 乘著單車到邊疆去慰問、察看，我身為使者路過典屬國居延。 我像飄飛的蓬草飛出大唐的邊塞，又像北飛的歸雁，又進入了胡人居住的地方。 在浩瀚的沙漠中，烽火臺上一縷孤煙直上云霄，在橫貫大漠的黃河上空，有一輪圓圓的落日。 在蕭關遇上騎馬的偵察兵，他說唐軍統帥在燕然前線。 【作家、作品簡介】 王維（701－761），字摩詰，唐朝著名詩人、畫家，太原（今山西祁縣）祁人。曾任尚書右丞等官職，世稱“王右丞”，著有《王右丞集》。王維是個多才多藝并有較高藝術修養的作家，他能詩能畫，精通音樂。他的詩歌呈現豐富多彩的藝術特色，尤其是創作的山水田園詩對后世影響深遠。宋朝蘇軾曾贊道：“味摩潔之詩，詩中有畫；觀摩潔之畫，畫中有詩。” 《使至塞上》是開元二十五年（737）王維以監察御史身份出使涼州時所作。當時，河西節度副大使崔希逸戰勝吐蕃，王維奉命出塞宣慰，查訪軍情。這實際上是將王維排擠出朝廷。 【創作背景】 公元737年（唐玄宗開元二十五年）春，河西節度副大使崔希逸在青滌西大破吐蕃軍。唐玄宗命王維以監察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情，并任河西節度使判官，其實是王維被排擠出朝廷。這首詩就是作于此次出塞途中。 【主要內容】 首聯交代出使的目的、行程，寫遭受排擠，出使邊塞。（敘事） 頷聯寫山高路遠，內心抑郁。（寫景）即景設喻，詩人以飄蓬、歸雁自比，表達孤寂落寞的心情，并與首句的“單車”相呼應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。 頸聯描寫塞外風光，奇特壯麗。（寫景）“大漠孤煙直，長河落日圓”是被王國維贊嘆為“千古壯觀”的名句，詩中有畫，景中含情，詩人把自己的孤寂情緒巧妙地融化在對廣闊的自然景象的描繪中。 尾聯寫前線戰事，情況緊張。（敘事） 【主題思想】 本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光，表達了詩人由于受排擠而孤獨、寂寞、感傷、飄零的孤寂心情以及在大漠雄渾的景色中，情感得到陶冶、凈化、升華后，產生的慷慨悲壯之情，顯露出一種英雄氣概。 渡荊門送別 【原文】 渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結海樓。 仍憐故鄉水，萬里送行舟。 【注釋】 荊門：山名，位于今湖北省宜都縣西北長江南岸，與北岸虎牙三對峙，地勢險要，自古即有楚蜀咽喉之稱。 遠：遠自。 楚國：楚地，指湖北一帶，春秋時期屬楚國。 平野：平坦廣闊的原野。 江：長江。大荒：廣闊無際的田野。 月下飛天鏡：明月映入江水，如同飛下的天鏡。下：移下。 海樓：海市蜃樓，這里形容江上云霞的美麗景象。 仍：依然。憐：憐愛。一本作“連”。故鄉水：指從四川流來的長江水。因詩人從小生活在四川，把四川稱作故鄉。 萬里：喻行程之遠。 【譯文】 乘船遠渡過荊門山，來到古老的楚地游覽。 兩岸高山隨著大平原的出現而消失，長江沿著廣闊的原野奔騰而去。 月亮倒映在水中，猶如從天上飛來一面明鏡，天邊云霞飄飛，似海市蜃樓般變幻多姿。 我無限愛戀從故鄉流出的江水，深情地送我乘船作萬里遠游。 【作家、作品簡介】 李白（701—762），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。祖籍隴西成紀（今甘肅天水秦安），出生于碎葉城（唐代屬安西都護府，在今吉爾吉斯斯坦共和國境內），少時隨父遷至劍南道綿州昌隆（今四川江油）青蓮鄉。他是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。有“李太白集”傳世，代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進酒》等。其詩豪放、飄逸灑脫，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變，是屈原以后我國最為杰出的浪漫主義詩人。他的詩作“集無定卷，家家有之”，為中華詩壇第一人。 《渡荊門送別》作于開元二十四年（726），是年輕的李白由三峽出蜀沿江東下時途中的作品。題中的“送別”是指江水送自己離別蜀中，相思旅情，盡在詩中。 【創作背景】 這首詩是李白青年時期出蜀至荊門時贈別家鄉而作，這首詩具體寫作時間不確定，具體有三種說法：一說作于724年（開元十二年），二說作于725年（開元十三年），三說作于726年（開元十四年）。 【主要內容】 首聯寫從蜀到楚遠游的行跡。 頷聯用游動的視角描寫景物的變化，詩人采用正面描寫，展現出映入眼簾的雄闊景象，這也正是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。 頸聯采用襯托的手法，以水中月明如鏡襯托江水的平靜，以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠，通過“水中映月圖”“天邊云霞圖”，展示江上的美景。 尾聯由欣賞美景轉入深沉的鄉情之嘆。運用擬人的手法，賦予了江水以人的濃厚的感情，說故鄉水有情，不遠萬里，依依不舍送我到楚地，愈覺情味無窮。“仍憐”二字飽含游子的思鄉之情。 【主題思想】 全詩通過對長江兩岸秀麗景色的描繪，抒發了詩人對祖國大好河山的贊美之情，也含蓄地表達了思鄉之情。 錢塘湖春行 【原文】 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 【注釋】 錢塘湖：即杭州西湖。 孤山寺：南北朝時期陳文帝（522～565）初年建，名承福，宋時改名廣華。孤山：在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。 賈亭：又叫賈公亭。西湖名勝之一，唐朝賈全所筑。唐貞元（唐德宗年號，785～805）中，賈全出任杭州刺史，于錢塘湖建亭。人稱“賈亭”或“賈公亭”，該亭至唐代末年。 水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。初：在古漢語里用作副詞，常用來表示時間，是指不久。 云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。點明春游起點和途徑之處，著力描繪湖面景色。多見于將雨或雨初停的時候。 云腳：接近地面的云氣，多見于將雨或雨初停時。“腳”的本義指人和動物行走的器官。這里指低垂的云。 早鶯：初春時早來的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉動聽。爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。暖樹：向陽的樹。 新燕：剛從南方飛回來的燕子。啄：銜取。燕子銜泥筑巢。春行仰觀所見，鶯歌燕舞，生機動人。側重禽鳥。 亂花：紛繁的花。漸：副詞，漸漸地。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。 淺草：淺淺的青草。 才能：剛夠上。 沒（mò）：遮沒，蓋沒。 湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。行不足：百游不厭。足，滿足。 陰：同“蔭”，指樹蔭。白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時所筑白堤在錢塘門外，是另一條。 【譯文】 從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛剛與堤岸一樣平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去浮云很低。 幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。 繁多而五彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。 我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。 【作家、作品簡介】 白居易（772——846），字樂天，晚年稱香山居士，太原（今屬山西）人，唐代偉大的現實主義詩人。他出身小官僚家庭，從小刻苦學習，后家境窘迫，過著流離的生活，年輕時便因“野火燒不盡，春風吹又生”（《賦得古原草送別》）等名句，開始有詩名。白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。他主張詩歌應反映現實生活，把現實主義詩歌創作向前推進了一大步。他主張詩歌的語言要通俗易懂，據說他的詩連不識字的老婦人都能聽懂。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，有“詩魔”和“詩王”之稱，又被后人稱為“詩君子”。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。 《錢塘湖春行》是白居易被任命為杭州刺史時所作，這首詩描繪了西湖旖旎的春光。錢塘湖，即杭州西湖。 【創作背景】 長慶二年（公元822年，唐穆宗時期）七月，白居易被任命為杭州的刺史，寶歷元年（公元825年，唐敬宗時期）三月又出任了蘇州刺史，所以這首《錢塘湖春行》寫于長慶三、四年（公元823、824年）間的春天。 【主要內容】 首聯點明春游地點和途經之處，著力描繪湖面景色。“腳”字傳神。 頷聯寫春行仰觀所見，鶯爭暖樹，燕啄春泥，生機動人。側重禽鳥歡愉的情態。 頸聯寫春行俯察所見，花繁草嫩，春意盎然。側重花草的繁茂。 尾聯直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情。“最愛”，表達詩人對錢塘湖美景的贊美熱愛之情；“行不足”，是因為看不足，說明詩人流連忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。 【主題思想】 此詩通過對西湖早春明媚風光的描繪，抒發了作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛，更表達了作者對于自然之美的熱愛之情。 即時訓練： 一、填空題 1．填空。 （1）《使至塞上》是唐代詩人______的作品。他與_______合稱“王孟”，是唐代______詩派的代表人物。 （2）《渡荊門送別》是唐代______主義詩人______所作，他被稱為“______” （3）白居易是唐代偉大的現實主義詩人，字樂天，晚年號______，人稱“______”，他的詩收錄在《______》里。 二、情景默寫 2．根據提示默寫詩句。 (1) 王績在《野望》中引用典故，表現詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：（_______________），（_______________）。 (2) 崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發了游子悲苦的思鄉之情的詩句是：（_______________）？（_______________）。 (3)王維的《使至塞上》中，抓住沙漠中典型的景物，進行了刻畫，寫出了塞外奇特壯麗的風光，它被譽為“千古壯觀”的名句，這個名句是：（_______________），（_______________）。 (4)《渡荊門送別》中以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象的句子是：（_______________），（_______________）。 (5)白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優美的詩句是：（_______________），（_______________）。 三、語言表達 3．《中國詩詞大會》是央視熱播的文化益智類節目。酷愛古典詩詞的李靜同學積極參加詩詞比賽，卻在最后一輪遭到淘汰，她情緒低落。作為好朋友，你該如何安慰她？（要求：語言簡明，表達得體） 4．仿照畫波浪線的句子續寫句子。 我們循著古人的腳步，游歷祖國山河，黃鶴樓上，看悠悠白云，結煙波鄉愁；__________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________。 5．花園中有一副對聯，其中下聯的語序錯亂了，請你根據上聯，寫出下聯。 上聯：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮宋闕？ 錯亂的下聯：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。 四、詩歌鑒賞 （一）閱讀下面一首詩，完成下面小題。 渡荊門送別 李白 渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。 6．從修辭角度，賞析“月下飛天鏡”一句的妙處。 7．品味該詩尾聯中“送”字的妙處。 （二）閱讀下面一首詩，完成下面小題。 使至塞上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。 8．“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句蘊含了作者怎樣的感情？ 9．頸聯的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，請說說這兩個字為什么用得好。 （三）閱讀下面唐詩，回答問題： （甲） 使至塞上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。 （乙） 戰城南 楊炯 塞北途遼遠，城南戰苦辛。幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。 凍水寒傷馬，悲風愁殺人。寸心明白日①，千里暗黃塵。 （注）①白日：喻指君主。典出宋玉《九辯》：“去白日之昭昭兮，襲長夜之悠悠。” 10．下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（ ） A．甲詩通過描寫出使塞上的所見所聞，表達了詩人的愛國之情。同時“單車”“征蓬”“歸雁”等也傳達了內心的憂郁和激憤。 B．甲詩尾聯既是實寫，又暗示了邊塞將士緊張的戰斗生活，表達了作者對將士們戍守邊關、奮勇殺敵的敬意。 C．乙詩以征戰者的口吻記述戍邊生活，將戰場的血腥與殘酷場面寫得淋漓盡致，讀者從詩句里可以感受到將士內心的低落與哀怨。 D．乙詩頷聯通過典型景物“幡旗”“甲胄”來描繪戰場景象。戰旗獵獵，盔甲似魚鱗，不但寫出了軍隊威武，而且寫出了士兵斗志。 11．乙詩頸聯描寫了邊塞景色，請結合詩句簡要析景色的特點。 （四）閱讀下面一首詩，完成下面小題。 黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。 12．這首七言律詩讀來聲韻和諧，抑揚頓挫，富有韻味。請結合詩句內容，說說本詩是如何達到這種效果的。（答出兩點即可） 13．詩歌抒發了詩人什么樣的情感？ （五）閱讀下面一首詩，完成下面小題。 渡荊門送別 李白 渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結海樓。 仍憐故鄉水，萬里送行舟。 14．下列選項中對本詩理解和分析不正確的一項是（ ） A．首聯點題，以敘事為主，交代地點和事由，用語簡潔。 B．頷聯以移動的視角描寫景物變化，是詩人行舟觀景時的真實體驗。 C．尾聯照應詩題，將朋友比作故鄉的水，表達了詩人對友人萬里相送的感念。 D．這首詩是李白青年時期出蜀至荊門時所作，寫出了詩人心境的變化。 15．展開想象，寫出“月下飛天鏡，云生結海樓”，所展示的意境。 （六）閱讀古詩，完成下面小題。 錢塘湖春行 （唐）白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 16．這首詩中寫景的最有名的就是兩聯對偶句“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”與“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”請你發揮想象，用自己的話描繪詩句中的美景。 17．“最愛湖東行不足”表達出作者怎樣的情感？ 參考答案 1．（1）王維 孟浩然 山水田園 （2）浪漫 李白 詩仙 （3）香山居士 詩魔 白氏長慶集 2．相顧無相識 長歌懷采薇 日暮鄉關何處是 煙波江上使人愁 大漠孤煙直 長河落日圓 山隨平野盡 江入大荒流 亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 3．示例：李靜，雖然你這次落選了，但是經過這次鍛煉，你獲得了成長。不要氣餒，你酷愛詩詞，只要堅持不懈，定會在下次比賽中“會當凌絕頂，一覽眾山小”。 4．示例：荊門山外， 聽滔滔江聲， 送萬里行舟； 東皋村頭， 望樹樹秋色， 懷惆悵情懷。 5．下聯：小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天 6．本句主要運用了比喻的修辭方法，將明月映入江水的狀態比作天上飛來的一面明鏡，生動形象地描繪出月夜江水的平靜、美麗。 7．“送”字看似是寫家鄉的水對詩人的依依不舍，其實含蓄地表達了詩人對家鄉的深情，借水之“送”將這一情感表達得含蓄而又浪漫。 8．詩人以“蓬”“雁”自比，從中透露出詩人內心的激憤和抑郁。 9．“直”和“圓”準確地描寫了沙漠的景象，而且表現了作者深切的感受。“直”字在荒涼孤獨中透著挺拔雄偉，“圓”字在蒼茫壯闊中顯現柔和溫暖。 10．C 11．“凍水寒傷馬，悲風愁殺人。"冰凍的水寒冷得使馬受了傷，悲涼的北風倍添征人思鄉懷歸的愁緒此句抓住冬天的景物“凍水”"悲風”，極言天氣之寒，突出了寒冷、蕭瑟凄清的邊塞景色。 12．示例一：詩的前兩聯連用三個“黃鶴”，一氣呵成，讀起來韻味悠長，有回環往復之美。
示例二：前兩聯兩個“空”對應，韻味十足，讀來有照應之美。 13．詩歌抒發了詩人吊古傷今，無限悵惘以及對家鄉的思念。 14．C 15．示例：俯視江面，月亮照在江水里，就像天上飛下來一面鏡子，明亮耀眼；仰望天空、云起簇擁，就像海上結成了一座座樓閣，新奇美妙。 16．幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。繁多而五彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。 17．“最愛”“行不足”表現了詩人流連忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中，表現對西湖春景的熱愛和贊美。（意思相近即可） 提煉學習： 試著默寫下這五首唐詩吧！ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

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