資源簡介

9.2文化發展的基本路徑
課標要求
領悟優秀文化作品的影響力和感召力。
政治認同
堅定理想信念、堅持以人民為中心的思想。
科學精神
融通不同資源、實現綜合創新。
自主學習·掌握必備知識
新知預習
一、堅定理想信念　堅持以人民為中心
1．總體要求
發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，堅定________________信念，堅持以人民為中心，把________________、促進人的全面發展作為出發點和落腳點。
2．依靠人民
(1)原因：________是文化發展的主體。人民的生活是一切文化產品取之不盡、用之不竭的創作________。
(2)要求：要堅持以________為中心的創作導向，貼近人民的精神生活，熱情謳歌________的偉大實踐，生動展示人民奮發有為的精神風貌和創造歷史的輝煌業績。
3．為了人民
(1)原因：人民是文化成果的最終享有者和________。社會主義文化是為________服務的。
(2)要求：發展中國特色社會主義文化，必須加強社會公共文化________建設，實現好、維護好、發展好人民群眾基本________，生產創作出人民喜聞樂見的優秀文化作品，讓文化發展成果更好地惠及人民群眾，豐富________文化消費產品的供給，讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階。
二、立足時代之基　回答時代問題
1．原因
每一種文化都是特定時代的產物，打上了深刻的時代烙印，是________的展現。文化作品只有符合人類歷史前進的________，具有鮮明的時代特色，體現________，反映時代風貌，才能具有恒久的魅力。
2．要求
文化創新和發展的關鍵是回答________，完成________。
三、融通不同資源　實現綜合創新
1．總體要求
發展中國特色社會主義文化，要堅持以馬克思主義為指導，要融通古今中外各種資源，特別是要把握好中華________________、國外優秀文化等資源。
2．具體表述
(1)我們要堅持不忘________、吸收外來、面向________。
(2)既向內看，深入研究關系________的重大課題，又向外看，積極探索關系________________的重大問題；既向前看，準確判斷中國特色社會主義________，又向后看，善于繼承和________中華優秀傳統文化精華。
(3)通過綜合創新，形成民族的科學的大眾的社會主義文化。
助學筆記
要堅持以人民為中心的創作導向，做到胸中有大義、心里有人民、肩頭有責任、筆下有乾坤。
人民需要文化，文化更需要人民。
堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件。
要立足于發展中國特色社會主義的實踐，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需要，在歷史與現實、東方與西方的文化交匯點上，發揚中華民族優秀文化傳統，汲取世界各民族文化的長處，在內容和形式上積極創新。
辨識判斷
1.文化創新來自創作者的靈感，文化工作者是文化發展創造的主體。(　　)
2．發展中國特色社會主義文化，要堅持以人民為中心的導向。(　　)
3．觀眾和讀者是文化成果的最終享有者和受益者。(　　)
4．每一種文化都是特定時代的產物，打上了深刻的時代烙印，是時代精神的展現。(　　)
5．文化創新和發展的標準和關鍵是解決現實問題，完成現實任務。(　　)
6．社會主義文化是為國家制度服務的。(　　)
7．通過市場運作，保障公民的基本文化權益。(　　)
8．發展中國特色社會主義文化，要融通古今中外各種資源，特別是要把握好中華傳統文化和外來文化的資源。(　　)
體系建構
合作探究·提升關鍵能力
議題一　發展中國特色社會主義文化應如何堅持以人民為中心？
合作探究
情境　“我們的文藝是為什么人的？”這是發人深思的提問。“我們的文學藝術都是為人民大眾的。”這是振聾發聵的回答。70余年前，毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》中所提出的這個問題，是文藝創作的根本問題。70余年來，一代代文藝工作者，在《講話》精神的指引和鼓舞下，深入生活、深入基層，向實踐學習、拜人民為師，與人民群眾打成一片，創作了大批為中國老百姓喜聞樂見的，具有中國風格和中國氣派的優秀作品。“為人民大眾”，成為中國進步文藝的一個重要特征。堅持以人民為中心的創作導向，要求廣大文藝工作者以謙卑之態面對人民、以真誠之心面對生活、以虔敬之意面對文藝創作。文藝工作者只有擺正與人民、與生活、與藝術的關系，才能走上創作的坦途，迎來事業的輝煌。我們相信，始終與人民同行、與時代共進的廣大文藝工作者，一定能自覺堅持以人民為中心的創作導向，創作出更多更好的精神食糧，為建設社會主義文化強國貢獻聰明才智。
任務1：文藝工作者深入生活、深入基層，向實踐學習、拜人民為師，與人民群眾打成一片。這說明了什么？
任務2：“我們的文藝是為什么人的？”這是發人深思的提問。對此你該如何回答？
核心歸納
1.人民群眾在文化建設中的地位
(1)文化創造者：文化是人類社會實踐的產物，人民是文化發展的主體，人民群眾的社會實踐是文化創作的源泉，人民群眾還直接創作了大量的文化作品。
(2)文化傳承者：人民群眾是優秀傳統文化傳承的主體，要增強人民的文化自信，做好優秀傳統文化的繼承與發展。
(3)文化傳播者：人民群眾是文化傳播的載體，也是中外文化交流的使者。
(4)民族精神的弘揚者：每個公民都要成為民族精神的傳播者、建設者和弘揚者。
(5)文化成果受益者：不斷滿足人民多樣化、多層次、多方面的精神文化需求，提高人民群眾思想道德素質，是發展社會主義文化的根本目的。
2．深刻理解堅持以人民為中心的創作導向
(1)文化發展要依靠人民。歷史和現實的經驗表明，人民群眾既是文化的創造者，也是推動文化發展的主要力量。
(2)文化發展的意義在于服務人民。在中國特色社會主義新時代，堅持文化服務人民，文化工作者必須充分了解人民文化需求的多樣性和差異性，以實現文化發展需要和人民新需求的有效對接。
(3)文化價值評判交給人民。在新的歷史條件下，要堅持把人民滿意不滿意、喜歡不喜歡、接受不接受、認可不認可作為衡量精神文化產品優劣的標準，充分尊重人民在文化產品評價上的話語權。
　
素能應用
1．[教材P114“閱讀與思考”改編題]長期以來，“以天為幕布，以地為舞臺”，是烏蘭牧騎(內蒙古的一支基層文化表演隊伍)走進基層的生動體現，沒有高大的聲光電舞臺，只是一群身著民族服裝的演員與觀眾隨著歌聲、舞蹈同頻互動，每一次表演，因為廣泛參與，所以活力不減；因為下接地氣，所以長盛不衰。烏蘭牧騎取得的成功帶給文藝工作者的啟示是(　　)
①文藝創作要反映實踐和時代的要求
②不必強調科學技術在文化發展中的應用
③文藝創作要符合每一位群眾的需要
④尊重人民群眾在文化創造中的主體地位
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
2．[教材P115“閱讀與思考”改編題]“年輕人喜歡什么，我們就給他們獻上什么”，故宮負責人這樣分享“故宮正青春”的理念。但服務年輕人，絕不只是“老爺爺賣萌”。要深入研究他們的特點和需求，充分發揮互聯網的社交互動功能，吸引青年一代參與到內容產業的生產中來，文博、文創事業才有了新的源頭活水。這啟示我們(　　)
①發展中國特色社會主義文化要著眼于人民群眾的文化需求　②面向世界、博采眾長是發展中國特色社會主義文化的基本途徑　③文化的傳承必須與流行文化深度融合　④發展中國特色社會主義文化要發揮人民群眾的主體作用
A．①②　　B．①④ C．②④　　D．③④
議題二　如何融通不同資源，實現綜合創新？
合作探究
情境　面對當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的碰撞，出現了一些新的言行。有的人說：儒家思想打上了封建社會的烙印，應堅決摒棄；有的人說：網絡語言是對現代漢語的污染，應禁止使用；有的人說：要維護傳統文化的正統性，使其免受外來文化的影響。也有的人，特別是部分年輕人熱衷于過洋節，對傳統節日不屑一顧。
任務1：從文化生活角度看，上述言行分別屬于什么傾向？
任務2：在文化創新上，我們應該如何融通不同資源？
核心歸納
3.正確理解“不忘本來”“吸收外來”“面向未來”
(1)堅持“不忘本來”，就是不忘初心，堅守中華文化立場，推動中華優秀傳統文化實現創造性轉化與創新性發展，繼承革命文化傳統，發展社會主義先進文化。
(2)堅持“吸收外來”，就是放眼世界、兼收并蓄，吸收借鑒國外優秀文明成果。
(3)堅持“面向未來”，就是面向中國特色社會主義新時代的發展前景，準確判斷世界文明發展趨勢，傳承中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，同時善于融通古今中外各種資源，不斷推進中華文化創新創造。
　
素能應用
3．[教材P116“閱讀與思考”改編題]古往今來，優秀的文化創造、傳世的精品佳作，大多銘刻著時代的印跡、記錄著歷史的身影。歷史是人民群眾創造的，廣大文藝工作者要深入生活，深入實際，真正拜人民為師，虛心向群眾學習，在火熱的現實生活中感受時代精神，在豐厚的實踐土壤中挖掘創作素材，為后人留下真實展現時代風貌的精品力作。材料表明(　　)
①生活是文藝創作的重要源泉，文藝創作是真實生活的再現　②為時代立傳為人民放歌應成為廣大文藝工作者的自覺追求　③文藝作品都是通過歷史的再現來弘揚社會主義核心價值觀　④優秀的藝術作品往往以藝術的形式演繹著時代變遷的故事
A．①②　　B．①③ C．②④　　D．③④
4．[教材P117“閱讀與思考”改編題]2023年央視元宵節晚會上，蘇州評彈、京劇、英語、粵劇等多元素融合的一曲《聲聲慢》，用深摯情感訴說溫柔繾綣之意，低吟淺唱讓人仿佛置身煙雨江南，獲得國內外觀眾的廣泛好評。《聲聲慢》的成功啟示我們，文化創作要(　　)
①融通不同資源，實現綜合創新　②認同各國文化，學會博采眾長　③堅定文化自信，弘揚傳統文化　④堅守人民立場，提升作品質量
A．①②　　B．②③ C．③④　　D．①④
　隨堂練習
1．在“你最喜愛的業余文化活動”的問卷中，我們給出了包括“看電視”“玩手機”“讀書看報”“看電影”等幾個選項，結果85%的人選擇“玩手機”，8%的人選擇“讀書看報”，4%的人選擇“看電視”，3%的人選擇“看電影”。這表明(　　)
①人民大眾真正需要的，都是先進的、健康有益的文化　②大眾傳媒的不同特點和功能影響人們文化活動的選擇　③人們的文化需求呈現多層次、多樣化、多方面的特點　④豐富精神文化生活與文化資源缺乏是我國社會主要矛盾
A．①②　　B．③④ C．①④　　D．②③
2．《哪吒之魔童降世》等影片立足傳統經典，觀照現代人的生活，并廣泛汲取多種文化的營養，在保持傳統文化精神內核的基礎上，在傳統文化中融入時代語境，使得傳統文化迸發新活力，展現新魅力。由此可見(　　)
①推動優秀傳統文化的創造性轉化才具有生命力
②注入時代精神是對傳統文化創新的要求　③文化創新的本質在于發掘傳統文化的價值　④傳統文化的傳承在于在實踐中豐富其基本內涵
A．①②　　B．①④ C．②③　　D．③④
3．在人類發展的每一個重大歷史關頭，文藝都能發時代之先聲、開社會之先風、啟智慧之先河，成為時代變遷和社會變革的先導。離開火熱的社會實踐，在恢宏的時代主旋律之外煢煢孑立、喃喃自語，只能被時代淘汰。這說明(　　)
①文化創作的成果要接受實踐檢驗并服務于社會實踐　②文化總是能夠為社會發展提供精神動力和智力支持　③離開了社會實踐，人們就不能進行有價值的文化創造　④文化創新基礎上的社會實踐是推動社會變革的重要力量
A．①②　　B．①③ C．②④　　D．③④
4．[2022·湖北卷]近年來，《西游記之大圣歸來》《哪吒之魔童降世》《白蛇：緣起》《姜子牙》等中國風動畫電影，充分運用水墨寫意、民間剪紙、皮影木偶等傳統繪畫手法和民間藝術形式，通過孫悟空、哪吒、白娘子、姜子牙等經典形象，重新講述傳統故事，呈現出文化創新的新氣象。中國風動畫電影創作體現的文化創新途徑是(　　)
①堅持市場化創作導向　②運用現代傳播方式吸引人　③保持文化的民族特色　④賦予傳統文化以時代內容
A．①②　　B．①④ C．②③　　D．③④
5．法國是聞名遐邇的文化創新大國。法國享有此譽絕非偶然，它既源于法蘭西文明的悠久傳承、豐厚的藝術土壤，也得益于政府的高度重視和強有力的資金支持，以及富有遠見的法律、政策“紅利”等。法國能夠成為文化創新大國，表明(　　)
①文化交流、借鑒與融合能從根本上促進文化發展　②文化創新必須把握好當代文化與傳統文化的關系　③尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求　④文化創新受一定的經濟、政治條件所制約
A．①②　　B．②④ C．②③　　D．③④
自主學習·掌握必備知識
【新知預習】
一、
1．共產主義理想　增進人民福祉　
2．(1)人民　源泉　(2)人民　人民群眾
3．(1)受益者　人民大眾
(2)服務體系　文化權益　高品質
二、
1．時代精神　時代潮流　時代特征
2．時代問題　時代任務
三、
1．優秀傳統文化
2．(1)本來　未來　(2)國計民生　人類前途命運　發展趨勢　弘揚
【辨識判斷】
1．×　2.√　3.×　4.√　5.×
6．提示：×　社會主義文化是為人民大眾服務的。
7．提示：×　發展中國特色社會主義文化，必須加強社會公共文化服務體系建設，實現好、維護好、發展好人民群眾基本文化權益。
8．提示：×　發展中國特色社會主義文化，要堅持以馬克思主義為指導，要融通古今中外各種資源，特別是要把握好中華優秀傳統文化、國外優秀文化等資源。
合作探究·提升關鍵能力
議題一　發展中國特色社會主義文化應如何堅持以人民為中心？
【合作探究】
任務1：提示：人民是文化發展的主體，文化發展要依靠人民。文化是在人民群眾偉大的社會實踐活動中孕育和創造的。人民的生活是一切文化產品取之不盡、用之不竭的創作源泉。要堅持以人民為中心的創作導向，貼近人民的精神生活，熱情謳歌人民群眾的偉大實踐，生動展示人民奮發有為的精神風貌和創造歷史的輝煌業績。
任務2：提示：社會主義文化是為人民大眾服務的。不斷滿足人民多樣化、多層次、多方面的精神文化需求，提高人民群眾的思想道德素質，是發展社會主義文化的根本目的。
【素能應用】
1．解析：材料反映了文藝創作要反映實踐和時代的要求，同時啟示文藝工作者要尊重人民群眾在文化創造中的主體地位，①④符合題意。②說法錯誤，排除。文藝創作要符合人民群眾的需要，但不是符合每一位群眾的需要，③錯誤。故本題選B。
答案：B
2．解析：故宮相關人員深入研究年輕人的特點和需求進行文化創新，這啟示我們發展中國特色社會主義文化要立足于人民群眾的偉大實踐，著眼于人民群眾的文化需求，①正確；在故宮文博、文創事業的發展過程中，充分發揮互聯網的社交互動功能，吸引青年一代參與到內容產業的生產中來，這啟示我們人民是文化發展的主體，④符合題意。②③與題意無關，排除。故本題選B。
答案：B
議題二　如何融通不同資源，實現綜合創新？
【合作探究】
任務1：提示：認為“儒家思想打上了封建社會的烙印，應堅決摒棄”屬于歷史虛無主義；認為“網絡語言是對現代漢語的污染，應禁止使用”屬于守舊主義(文化復古主義)；認為“要維護傳統文化的正統性，使其免受外來文化的影響”屬于封閉主義(文化復古主義)；熱衷于過洋節，對傳統節日不屑一顧的言行屬于民族虛無主義(全盤西化論)。
任務2：提示：我們要堅持不忘本來、吸收外來、面向未來。既向內看，深入研究關系國計民生的重大課題，又向外看，積極探索關系人類前途命運的重大問題；既向前看，準確判斷中國特色社會主義發展趨勢，又向后看，善于繼承和弘揚中華優秀傳統文化精華。通過綜合創新，形成民族的科學的大眾的社會主義文化。
【素能應用】
3．解析：“文藝創作是真實生活的再現”“文藝作品都是通過歷史的再現”說法錯誤，文藝創作還有藝術加工的成分，①③不選。材料中“廣大文藝工作者要深入生活，深入實際，真正拜人民為師，虛心向群眾學習”說明為時代立傳為人民放歌應成為廣大文藝工作者的自覺追求，②符合題意。材料中“在火熱的現實生活中感受時代精神，在豐厚的實踐土壤中挖掘創作素材”說明優秀的藝術作品往往以藝術的形式演繹著時代變遷的故事，④符合題意。
答案：C
4．解析：《聲聲慢》融合蘇州評彈、京劇、英語、粵劇等多元素，獲得了國內外觀眾的好評，這表明文化創作要堅守人民立場，提升作品質量，融通不同資源，實現綜合創新，①④入選。我們要認同本民族文化，尊重其他民族文化，②不選。我們要堅定文化自信，弘揚優秀傳統文化，③不選。
答案：D
隨堂練習
1．解析：材料并未涉及人民大眾真正需要的，都是先進的、健康有益的文化，①不選。在“你最喜愛的業余文化活動”的問卷中，人們作出的選擇的比例表明人們的文化需求呈現多層次、多樣化、多方面的特點，③入選。材料強調85%的人選擇“玩手機”，這表明大眾傳媒的不同特點和功能影響人們文化活動的選擇，②入選。人民對美好生活的需要與不平衡不充分的發展之間的矛盾是我國社會主要矛盾，④不選。故本題選D。
答案：D
2．解析：文化創新本質上是為社會實踐服務的，③錯誤；在社會實踐的基礎上，文化創新既是一個“取其精華、去其糟粕”，改造傳統文化的過程，又是一個“推陳出新、革故鼎新”，創造新文化、發展先進文化的過程，④錯誤；①②符合題意。
答案：A
3．解析：“離開火熱的社會實踐，在恢宏的時代主旋律之外煢煢孑立、喃喃自語，只能被時代淘汰”，這說明文化創作的成果要接受實踐檢驗并服務于社會實踐，離開了社會實踐，人們就不能進行有價值的文化創造，①③符合題意；文化有先進和落后之分，不同性質的文化對社會發展的作用不同，②觀點錯誤；社會實踐是文化創新的基礎，④觀點錯誤。
答案：B
4．解析：文藝創作者應該堅持以人民為中心的創作導向，而不是堅持市場化創作導向，①錯誤。材料沒有體現運用現代傳播方式吸引人，②不選。中國風動畫電影創作，重新講述傳統故事，呈現出文化創新的新氣象，符合時代的審美要求，這體現了文化創新途徑是保持文化的民族特色，并賦予傳統文化以時代內容，③④入選。故本題選D。
答案：D
5．解析：法國能夠成為創新大國，源于法蘭西文明的悠久傳承、豐厚的藝術土壤，表明文化創新必須把握好當代文化與傳統文化的關系，②符合題意；也得益于政府的資金支持、法律和政策扶持，說明文化創新需要一定的經濟、政治條件，④符合題意；社會實踐能從根本上促進文化發展，①說法錯誤；題干沒有反映文化多樣性與世界文化繁榮的關系，③不符合題意。
答案：B

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