資源簡介 第一章 地球和地圖第一節 地球和地球儀1、地球的形狀是球體。人類認識地球的過程:天圓地方→借鑒太陽和月亮的形狀推測→麥哲倫環球航行→地球衛星照片2、證明地球形狀的生活例子:a.海邊看遠航歸來的船只先見帆,后見船身 b.登高望遠3、地球大小:半徑6371千米,表面積約5.1億平方千米,赤道周長約4萬千米4、對著北極星方向的點叫北極,是地球的最北點。與北極對應的點叫南極,是地球的最南點。5、制作簡易的地球儀,地軸與底座成66.5°夾角。6、緯線和緯度:①緯線的形狀為圓;②緯線的長度不等長,赤道最長,由赤道向兩極遞減;③緯線相互平行,指示東西方向;④緯度的起始線為赤道,即0°緯線,向北向南各劃分為90°;⑤赤道是南北半球的分界線,以北為北半球,以南為南半球;⑥0-30°為低緯度、30°-60°為中緯度、60°-90°為高緯度;⑦回歸線是熱帶和溫帶的界線,極圈是溫帶和寒帶的界線。7、經線和經度:①經線的形狀為半圓;②所有經線等長,約2萬千米;③所有經線相交于兩極,指示南北方向;④經度的起始線為本初子午線,即0°經線,該經線過英國倫敦,向東向西各劃分為180°;⑤20°W和160°E組成的經線圈是東西半球的分界線。20°W往東到160°E為東半球;20°W往西到160°E為西半球。8、組成經線圈的兩條經線度數之和為180°,東西經相反。經線圈能把地球平分。第二節 地球的運動1、自轉和公轉地球自轉 地球公轉自轉中心 地軸 太陽方向 自西向東,從極點看南順北逆 自西向東周期 一天,24小時 一年意義 晝夜更替;時間差異,東早西晚;日月星辰東升西落 太陽直射點的變化;晝夜長短的變化;太陽高度的變化;四季的變化;五帶的劃分2、東經增大的方向為地球自轉方向,西經減小的方向為地球自轉方向3、 ①:節氣為冬至日,時間為12月22日,太陽光線直射在南回歸線上,北半球各地晝短夜長,北極圈內出現極夜現象,北回歸線及以北地區晝長達一年中最短。南半球相反。②:節氣為春分日,時間為3月21日,太陽光線直射在赤道上,全球各地晝夜平分。③:節氣為夏至日,時間為6月22日,太陽光線直射在北回歸線上,北半球各地晝長夜短,北極圈內出現極晝現象,北回歸線及以北地區晝長達一年中最長。南半球相反。④:節氣為秋分日,時間為9月23日,太陽光線直射在赤道上,全球各地晝夜平分。4、每年3、4、5月是北半球的春季,6、7、8月是北半球的夏季,9、10、11月是北半球的秋季,12、次年1、2月是北半球的冬季。南、北半球季節相反。5、熱帶:有太陽直射現象;寒帶:有極晝極夜現象;溫帶:既無太陽直射,也無極晝極夜現象,但四季分明。6、時區:為了克服時間上的混亂,全球劃分為24個時區,東、西各12個時區,每個時區橫跨經度15度,時間正好是1小時。我國全國用北京時間,北京時間為東八區區時。第三節 地圖的閱讀1、地圖的三要素:比例尺、方向和圖例。2、比例尺=圖上距離/實地距離。表示方法:文字式、線段式、數字式。3、在圖幅相同時:比例尺大的,表示實地范圍小,內容詳細;比例尺小的,表示實地范圍大,內容簡略。4、地圖上的方向。①一般地圖:面對地圖用“上北下南,左西右東”定方向。②有指向標的地圖:按指向標判別方向,指向標箭頭指示正北方向。③有經緯網的地圖:經緯網圖中,經線指示南北方向,緯線指示東西方向。5、選擇適用的地圖:根據使用目的選擇時,去公園游覽,選擇導游圖;外出旅行確定行程,選擇交通圖;了解某個國家或地區,選擇世界政區圖。根據范圍大小選擇時,范圍大的,選擇比例尺小的地圖;范圍小的,選擇比例尺大的地圖。第四節 地形圖的判讀1、海拔是地面某個地點高出海平面的垂直距離;相對高度是某個地點高出另一個地點的垂直距離。2、等高線就是在地圖上,把海拔相同的點連接成線;等高距就是兩條相鄰等高線的高度差。默認單位是米。海平面的海拔為0米。3、坡陡的地方,等高線密集;坡緩的地方,等高線稀疏。4、判斷地形部位:①山峰:等高線閉合,數值從中心向四周逐漸降低。②山脊:等高線的彎曲部分向低處凸出。③山谷:等高線的彎曲部分向高處凸出。④陡崖:等高線重疊的地方⑤鞍部:兩個山峰中間相對低緩的地方,形似馬鞍。5、陸地的地形類型:①平原:海拔在200米以下,等高線稀疏,寬廣平坦。②高原:海拔在500米以上,面積廣大,外圍較陡,內部起伏較和緩。③山地:海拔在500米以上,具有聳立的山峰,陡峭的山坡。④丘陵:海拔200-500米之間,地勢起伏較大。⑤盆地:四周高,中間低。6、分層設色地形圖:綠色表示平原,黃色表示丘陵,黃褐色表示高原,棕褐色表示山地,白色表示冰川積雪,藍色表示海洋。7、地形剖面圖:更直觀地表示地面沿某一方向地形地勢起伏的大小和坡度的陡緩。 第二章 陸地和海洋第一節 大洲和大洋1、世界海陸分布:海洋占71%,陸地占29%,“七分海洋,三分陸地”。陸地主要集中在北半球,但北極周圍是一片海洋——北冰洋;海洋大多分布在南半球,而南極周圍卻是一塊陸地——南極大陸。2、全球共分為七大洲。①亞洲面積最大,大洋洲面積最小;②全部位于北半球的大洲有:歐洲、北美洲;③全部位于南半球的大洲有:南極洲;④赤道穿過的大洲有:非洲、亞洲、大洋洲、南美洲;⑤主要位于東半球的大洲:歐洲、非洲、亞洲、大洋洲;⑥主要位于西半球的大洲:北美洲、南美洲。⑦跨經度最廣的大洲是南極洲;⑧跨緯度最廣的大洲是亞洲;⑨緯度最高的大洲是南美洲。⑩最大的島嶼是位于北美洲的格陵蘭島。3、主要大洲的分界線:①亞歐的分界線:烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽;②亞非的分界線:蘇伊士運河;③南北美洲的分界線:巴拿馬運河;④亞洲和北美洲的分界線:白令海峽;⑤歐非的分界線:直布羅陀海峽4、四大洋:①按面積大小依次為:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋;②跨經度最廣且緯度最高的大洋是:北冰洋。③完全位于東半球的大洋是:印度洋。第二節 海陸的變遷1、海陸變遷的原因:地殼的變動,海平面的升降,人類活動。2、大陸漂移學說:德國科學家魏格納提出。重要證據:大西洋兩岸,非洲西岸與南美洲東岸的海岸線十分相似,兩岸許多生物都存在親緣關系,兩岸的巖石、古老地層有許多相似性。3、板塊運動學說:①巖石組成的地球表層是由板塊拼合而成。全球分為六大板塊。②板塊內部地殼比較穩定;板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍。③世界上的火山、地震,也集中分布在板塊交界的地帶。4、世界上兩大火山地震帶:①環太平洋火山地震帶;②地中海——喜馬拉雅火山地震帶。5、板塊運動:①張裂運動,常常形成裂谷或海洋,如東非大裂谷、紅海、大西洋。②碰撞擠壓運動,在陸地上常常形成山脈,如喜馬拉雅山脈山、阿爾卑斯山脈;板塊碰撞的另一種現象:海洋消亡,如地中海。 第三章 天氣與氣候第一節 多變的天氣1、天氣是一個地區短時間里的大氣狀況,它是時刻在變化的,如明天大風降溫。氣候是一個地區多年的天氣平均狀況,一般變化不大,如昆明四季如春。2、風向是指風的來向,風力共分為18級,級數越大,風力越大。如:表示北風6級。3、衛星云圖:綠色表示陸地,藍色表示海洋,白色表示云區,云層厚的地方一般是陰雨區。4、空氣質量的高低,與空氣中所含污染物的數量有關,可以用污染指數來表示。污染指數為1—50,空氣質量狀況為優,污染指數為51—100,空氣質量狀況為良。污染指數為101-150,空氣質量狀況為輕度污染。5、影響空氣質量的方式:燃燒秸稈、汽車尾氣、工廠煙塵、燒煤取暖等。第二節 氣溫的變化與分布1、氣溫是指大氣的溫度,測量工具是溫度計,放在離地面1.5米的百葉箱中,記做“℃”。 2、氣溫的日變化:一天中最高氣溫出現在午后2時或14時左右,最低氣溫出現在日出前后。最高氣溫與最低氣溫的差,叫作氣溫日較差。3、氣溫的描述:20℃以上叫高溫,0℃以下叫寒冷,0-20℃叫溫和。一年中最冷月的平均氣溫都大于15℃,描述為全年高溫。 4、氣溫的年變化:一年中北半球陸地氣溫7月最高,1月最低,南半球相反;海洋8月最高,2月最低。一年內最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差叫做氣溫年較差。5、等溫線密集的地方,氣溫差異大;等溫線稀疏的地方,氣溫差異小。閉合的等溫線,如中心氣溫低,表示這里是低溫中心,反之就是高溫中心。等溫線大致沿東西延伸,說明南北方向存在氣溫差異。6、氣溫的水平分布規律:①氣溫從低緯向高緯遞減,影響因素—緯度因素。②同一緯度地區,夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低;冬季陸地氣溫低,海洋氣溫高,影響因素—海陸因素。7、氣溫的垂直分布規律:在山地,氣溫隨海拔升高而降低。海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃,影響因素—地形因素。第三節 降水的變化與分布1、降水:從大氣中降落的雨、雪、冰雹等。降水的主要形式是降雨。2、用降水量柱狀圖來表示一個地方一年內降水的季節變化。3、降水類型:月降水>100mm為多雨,月降水<30為少雨,30-100為濕潤,共分為全年多雨型、全年少雨型、全年濕潤型、夏季多雨型、冬季多雨型。4、降水的分布規律可概括為“四多四少”:①赤道附近地帶降水多,兩極地區降水少;②南北回歸線兩側,大陸西岸降水少,大陸東岸降水多;③中緯度沿海地區降水多,內陸地區降水少;④山地迎風坡多雨,背風坡少雨。5、影響降水分布的因素:緯度因素、海陸因素、地形6、世界上的“雨極”是印度的乞拉朋齊,世界上的“干極”是阿塔卡馬沙漠。第四節 世界的氣候1、氣候的兩大要素:氣溫和降水2、世界主要氣候類型溫度帶 氣候類型 氣候特征 分布地區 熱帶 熱帶雨林氣候 全年高溫多雨 赤道附近,亞馬孫平原 剛果盆地 馬來群島熱帶草原氣候 全年高溫,分干濕兩季 雨林氣候的南北兩側,非洲的熱帶草原氣候面積最廣大熱帶季風氣候 全年高溫,分旱雨兩季 印度半島、中南半島熱帶沙漠氣候 終年高溫少雨 亞歐大陸西岸、內部,非洲北部的撒哈拉地區面積最大 溫帶 東岸 亞熱帶季風氣候 夏季高溫多雨,冬季溫和少雨 南北回歸線—35 大陸東岸,如中國、美國、巴西東南部、澳大利亞沿海溫帶季風氣候 夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥 南北緯40 —60 大陸東岸,如中國北方地區、朝鮮半島西岸 地中海氣候 夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨 南北緯30 —40 大陸西岸,地中海沿岸地區最典型溫帶海洋性氣侯 全年溫和濕潤 南北緯40 —60 大陸西岸,歐洲西部最典型內陸 溫帶大陸性氣侯 夏熱冬冷,全年少雨 南北緯40°~60°亞歐大陸和北美大陸內陸地區和南美東南部 寒帶 寒帶氣候 終年寒冷干燥 兩極地區高原山地氣候 全年氣溫低,降水較少 高山、高原地區,如阿爾卑斯山、喜馬拉雅山、青藏高原3、影響氣候的主要因素:緯度因素、海陸因素、地形4、氣候類型的判斷:分析氣溫曲線判斷溫度帶,然后分析降水量柱狀判斷氣候類型。判斷內容 判斷依據 判斷結論所屬半球 氣溫值 6、7、8月氣溫高 北半球12、1、2月氣溫高 南半球所屬溫度帶 最熱月和最冷月氣溫 最冷月大于15℃ 熱帶氣候最冷月氣溫在0-15℃之間 亞熱帶氣候、溫帶海洋性氣候最冷月在-15℃—0℃之間 溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候最熱月氣溫低于10℃ 寒帶氣候5、氣候變暖:原因:①人類燃燒礦物燃料等,大量排放二氧化碳;②砍伐森林:極地的冰雪融化,引起海平面上升,沿海低地被淹沒;措施:①減少礦物燃料的使用;②植樹造林第四章 居民與聚落第一節 人口與人種1、人口的增長:18世紀前,人口增長緩慢,工業革命后,特別是第二次世界大戰以后,世界人口增長迅速。2、影響人口增長的因素:①人口自然增長;②人口遷移。3、人口稠密地區:亞洲東部和南部—自然條件優越、農業發展較早;歐洲西部和北美洲東部——工業發展較早,經濟發達。4、人口稀疏地區及原因:極端干旱的沙漠地區、氣候過于濕熱的雨林地區、終年嚴寒的高緯度地區、地勢高峻的高原、山區。5、人口問題:①人口數量過多、增長過快:造成就業困難、饑餓貧困、居住條件差、交通壓力增大等問題,解決措施是計劃生育;②人口增長過慢,停止增長或不斷減少:出現勞動力短缺 、國防兵源不足、社會養老負擔加重等問題,解決措施是鼓勵生育或接納移民。6、根據體質方面的特征,人類可分為三個主要人種,白種人——分布在較為寒冷的地區、黑種人——分布在氣溫較高的熱帶地區、黃種人——多分布在溫帶地區;生活在北冰洋沿岸的因紐特人、美洲地區的印第安人都是屬于黃種人。第二節 世界的語言和宗教1、世界主要語言:漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語,也是聯合國的工作語言。2、漢語是世界上使用人數最多的語言,英語是世界上使用范圍最廣的語言。3、世界三大宗教:①基督教——信仰人數最多,形成于亞洲的西部,主要分布在歐洲、美洲和大洋洲,標志性建筑為教堂;②伊斯蘭教——教徒被稱為穆斯林,產生于阿拉伯半島,主要分布在亞洲西部和東南部、非洲北部和東部,在中國又被稱為回教或清真教,標志性建筑為清真寺;③佛教——世界第三大宗教,形成于古印度,主要分布在亞洲東部和東南部,標志性建筑為佛塔;④中國本土的宗教是道教。第三節 人類的聚居地——聚落1、聚落可分為鄉村和城市,先有鄉村聚落,后有城市聚落。鄉村一般規模較小,主要從事耕作、放牧、捕魚等生產活動;城市規模較大,主要從事工業、服務業等工作。2、聚落形成和發展的有利條件:氣候適宜、地形平坦、土壤肥沃、水源充足、交通便利、自然資源豐富等。3、聚落的分布:在河流中下游平原地區或河口、沿海地區,聚落比較密集;在高山、荒漠地區,則少有或沒有聚落。4、聚落的形態:平原地區——團塊狀,河流、山麓、谷地——條帶狀5、特色的民居:西亞的民居——墻厚、窗小;東南亞的民居——雙層木樓或竹樓;溫帶草原地區——蒙古包;北冰洋沿岸——冰屋;黃土高原——窯洞。6、聚落與世界文化遺產:法國巴黎塞納河沿岸、意大利的威尼斯城,山西平遙古城、云南省的麗江古城、安徽省的皖南古村落、澳門歷史城區等。第五章 發展與合作1、根據經濟發展水平的差異,分為發達國家和發展中國家。少數是發達國家,大多數是發展中國家。歐洲西部是發達國家最為集中的地區。北美洲的美國、加拿大,亞洲的日本、大洋洲的澳大利亞、新西蘭也是發達國家。中國是最大的發展中國家。2、發達國家除澳大利亞和新西蘭位于南半球外,其他發達國家都位于北半球的北部,可用一個字“北”代替。發展中國家主要分布在南半球和北半球的南部,可用一個字“南”代替。3、發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談——“南北對話”。發展中國家之間的互助合作——“南南合作”。4、在一些領域,有的發展中國家已經躋身世界前列,如印度的軟件產業,中國的航天業、核工業等。5、人口、資源、環境、發展等問題已成為全球性問題。6、當今世界,加強國際合作尤其重要。進入21世紀,發達國家經濟發展相對緩慢,發展中國家經濟增長迅速,并成為推動世界經濟增長的主要動因。7、世界上重要的國際組織:聯合國(UN)、世界貿易組織(WTO)、歐洲聯盟(EU) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫