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2023-2024學年統編版語文七年級下冊期末基礎知識整理-易錯字音詞義(學案)

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2023-2024學年統編版語文七年級下冊期末基礎知識整理-易錯字音詞義(學案)

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易錯字音詞義
一、易錯字音
1.鄧稼先 元勛(xūn)奠基(diàn)選聘(pìn)晝夜(zhòu)昆侖(lún) 摯友(zhì)鮮為人知(xiǎn)鞠躬盡瘁(jū)(cuì)鋒芒畢露(lù) 婦孺皆知(rú) 宰割(zǎi) 截然不同(jié) 羅布泊(pō) 無垠(yín)縈帶(yíng)曛(xūn)鋌(tǐng)籌劃(chóu) 燕然勒功(yān)(lè)殷紅(yān)彷徨(pánghuáng)
2.說和做——記聞 一多先生言行片段 秩序(zhì)深宵(xiāo)伴侶(lǚ)碩果(shuò)卓越(zhuó) 迭起(dié) 澎湃(péngpài) 鍥而不舍(qiè) 目不窺園(kuī) 瀝盡心血(lì) 心不在焉(yān) 慷慨淋漓(kāngkǎi) 氣沖斗牛(dǒu)衰微(shuāi)兀兀窮年(wù)群蟻排衙(yá) 赫然(hè)迥乎不同(jiǒng)
3.回憶魯迅先生 (節選) 舀(yǎo) 揩(kāi) 碟(dié) 咳嗽(késou) 調羹(gēng) 絞肉(jiǎo)薪金(xīn)校對(jiào)草率(shuài)吩咐(fù) 抹殺(mǒ)深惡痛絕(wù)
4.孫權勸學 卿(qīng)孰(shú)
5.黃河頌 狂瀾(lán)屏障(píng)哺育(bǔ)一瀉萬丈(xiè)
6.老山界 峭壁(qiào)骨碌(gūlu)咀嚼(jǔjué)嗚咽(yè)督促(dū) 灌輸(guàn) 苛捐雜稅(kē)酣然入夢(hān)籬笆(líba)矗立(chù)
7.誰是最可愛的人 堅韌(rèn) 淳樸(chún) 犁耙(líbà)
8.土地的誓言 嗥鳴(háo)斑斕(lán)默契(qì) 田壟(lǒng)污穢(huì)亙古(gèn
9.木蘭詩 機杼(zhù) 軍帖(tiě) 可汗(kèhán) 鞍韉(ānjiān)轡頭(pèi) 濺濺(jiānjiān)啾(jiū)朔氣(shuò) 金柝(tuò) 紅妝(zhuāng) 云鬢(bìn)
10.阿長與《山海經》 憎惡(zēngwù) 胸脯(pú) 瘡疤(chuāngbā) 詰問(jié)
哀悼(dào) 懼憚(dàn) 書齋(zhāi) 霹靂(pì) 震悚(sǒng) 粗拙(zhuō) 孤孀(shuāng)
11.老王 荒僻(pì)取締(dì)鑲嵌(qiàn) 滯笨(zhì) 侮辱(wǔ) 愧怍(zuò)翳(yì)骷髏(kulóu)攥(zuàn)
12.臺階 撬(qiào) 門檻(kǎn)晌午(shǎng)煩躁(zào)頭顱(lú) 涎水(xián)黏性(nián)躥上(cuān)尷尬(gāngà)
13.賣油翁 矜(jīn)圃(pǔ)睨(nì)頷(hàn)忿然(fèn)
14.葉圣陶先生二三事 商酌(zhuó)懇切(kěn)譬如(pì)朦朧(ménglóng) 累贅(léizhui)別扭(bièniu)拖沓(tà)妥帖(tiē) 誨人不倦(huì)顛沛流離(diānpèi)丁卯(mǎo)
15.驛路梨花 寨(zhài)攆(niǎn)驛路(yì)露宿(lusù)竹篾(miè) 簡陋(lòu) 修葺(qì) 折損(zhé)麂子(jǐ) 恍惚(huǎnghū) 四溢(yì)
16.最苦與最樂 攬(lǎn) 契約(qì) 監督(dū) 排解(jiě) 循環(xún) 如釋重負(shì) 悲天憫人(mǐn) 卸卻(xiè)
17.短文兩篇 案牘(dú)蕃(fán)淤泥(yū)濯(zhuó)褻玩(xiè)
18.紫藤蘿瀑布 瀑布(pù)迸濺(bèng)挑逗(tiǎo)凝望(níng)籠罩(lǒng) 枯槐(huái)遺憾(hàn)忍俊不禁(jīn)仙露瓊漿(qióng) 沉淀(diàn)佇立(zhù)伶仃(líng)酒釀(niàng) 盤虬臥龍(qiú)
19.一棵小桃樹 褪(tuì) 懺悔(chàn) 哆嗦(duōsuo) 矜持(jīn) 執著(zhuó) 猥瑣(wěisuǒ) 渺?。╩iǎo) 幼稚(zhì) 顫抖(chàn) 赤裸(luǒ) 血氣方剛(xuè) 淅淅瀝瀝(xī) 孱頭(càn) 恍然(huǎng) 摞(luò) 馬嵬坡(wéi)
20.外國詩二首 萋萋(qī)
21.古代詩歌五首 愴然(chuàng)涕(tì)眥(zì)豚(tún)
22.偉大的悲劇 拽(zhuài) 堡壘(lěi) 辜負(gū) 凜冽(lǐnliè) 吞噬(shì) 欽佩(qīn) 魯莽(mǎng) 氈鞋(zhān) 厄運(è) 拯救(zhěng) 憂心忡忡(chōng) 海市蜃樓(shèn) 戰栗(lì) 履行(lǚ) 貯藏(zhù)毋寧(wú)雪橇(qiāo)銷蝕(shí)怏怏不樂(yàng) 羸弱(léi)蹣跚(pánshān)告罄(qìng)
23.太空一日 ?。╤ú)熾熱(chì)輪廓(kuò)俯瞰(kàn)遨游(áo) 燒灼(zhuó) 五臟六腑(fǔ) 千鈞重負(jūn) 赫茲(hèzī) 舷窗(xián)確鑿(záo)無虞(yú)
24.帶上她的眼睛 點綴(zhuì)蒙朧(ménglóng)閑暇(xiá)心有靈犀(xī)
25.活板 煬(yáng)砥(dǐ)燔(fán)訖(qì)
二、易錯字形
1.鄧稼先 元勛 奠基 選聘 謠言 晝夜 摯友 可歌可泣 鮮為人知 至死不懈 鞠躬盡瘁 當之無愧家喻戶曉 鋒芒畢露 婦孺皆知 宰割 截然不同 羅布泊 馬革裹尸 無垠 縈帶 曛 鋌 籌劃 燕然勒功 殷紅 彷徨
2.說和做——記聞 一多先生言行片段 秩序 深宵 伴侶 小楷 碩果 卓越 迭起 澎湃 鍥而不舍 目不窺園 瀝盡心血 心不在焉 慷慨淋漓 氣沖斗牛 衰微 兀兀窮年 群蟻排衙 赫然 迥乎不同
3.回憶魯迅先生(節選) 舀揩 碟 咳嗽 調羹 絞肉薪金 草率 吩咐 抹殺 深惡痛絕
4.孫權勸學 卿 孰
5.黃河頌 氣魄 狂瀾 宛轉 屏障 哺育 一瀉萬丈
6.老山界 攀談 峭壁 骨碌 咀嚼 嗚咽 督促 灌輸 苛捐雜稅 酣然入夢 不可捉摸 籬笆 矗立
7.誰是最可愛的人 堅韌 淳樸 謙遜 覆滅 過癮 豁亮 犁耙
8.土地的誓言 誓言 胸膛 嗥鳴 山澗 高粱 斑斕 纏繞 默契 田壟 埋葬 土壤 豐饒 污穢 恥辱 亙古
9.木蘭詩 機杼 鞍韉 轡頭 朔氣 金柝 紅妝 ——
10.阿長與《山海經》 憎惡 竹竿 煩瑣 胸脯 瘡疤 詰問 哀悼書齋 霹靂 震悚 粗拙 絮說 惶急 懼憚 孤孀
11.老王 惶恐 荒僻 取締 鑲嵌 滯笨 侮辱 愧怍 翳 骷髏 攥
12.臺階 撬 門檻 糟糕 晌午 煩躁 頭顱 涎水 黏性 躥上 尷尬
13.賣油翁 矜 圃 睨 頷 忿然 酌
14.葉圣陶先生二三事 修潤 生疏 商酌 懇切 譬如 朦朧 累贅 別扭 拖沓 妥帖 誨人不倦 不恥下問 顛沛流離 以身作則 丁卯
15.驛路梨花 寨 攆驛路 陡峭 露宿 竹篾 修葺 折損 麂子 恍惚 四溢
16.最苦與最樂 攬 契約 監督 排解 循環 如釋重負 悲天憫人 卸卻
17.短文兩篇 案牘 蕃 淤泥 濯 褻玩
18.紫藤蘿瀑布 瀑布 迸濺 挑逗 凝望 繁密 籠罩 枯槐 遺憾 忍俊不禁 仙露瓊漿 沉淀 佇立 伶仃 酒釀 盤虬臥龍
19.一棵小桃樹 褪 懺悔 哆嗦 矜持 服侍 渺小 猥瑣 魂魄 幼稚 顫抖 赤裸 血氣方剛 轟轟烈烈 禍不單行 淅淅瀝瀝 孱頭 恍然 摞 馬嵬坡 灼灼
20.外國詩二首 瞬息 涉足 萋萋 幽寂
21.古代詩歌五首 愴然 涕 眥 豚
22.偉大的悲劇 拽 堡壘 辜負 凜冽 吞噬 疲憊 欽佩 魯莽 氈鞋 厄運 拯救 耀武揚威 姍姍來遲 憂心忡忡 語無倫次 海市蜃樓 戰栗 履行 貯藏 毋寧 雪橇 銷蝕 遺孀 毛骨悚然 怏怏不樂 羸弱 蹣跚 告罄
23.太空一日 弧 熾熱 輪廓 俯瞰 遨 燒灼 五臟六腑 千鈞重負 耐人尋味 驚心動魄 赫茲 舷窗 確鑿 無虞
24.帶上她的眼睛 點綴 蒙朧 閑暇心有靈犀 天涯海角
25.活板 煬 砥 燔 訖
三、易錯易混詞義
詞語 意思 誤例
可歌可泣 值得歌頌,使人感動 得流淚,指悲壯的事 跡使人非常感動。 爭當“文明少年”的活動開展以來,班上涌現了許多可歌可 泣的感人事跡。(“可歌可泣”指悲壯的事跡使人非常感 動。用于形容班級的感人事跡,大詞小用,不合語境。)
目不窺園 形容埋頭讀書。 現在越來越多的人不注意保護眼睛, 一天到晚目不窺園地 看手機,真可謂“手不釋機”。(“目不窺園”形容埋頭讀書, 用在句中不合語境。)
鮮為人知 很少有人知道。 袁隆平教授是一位鮮為人知的公眾人物,他為中國的雜交 水稻事業做出了巨大貢獻。(“鮮為人知”指很少有人知 道,與句中的“公眾人物”矛盾。)
不可捉摸 不能夠預料或猜測。 看到大草原上潔白的羊群,游客們滿心歡喜地上前撫摸,結 果發現它們是不可捉摸的。(“不可捉摸”一般用于人的性 情及對事物的揣測方面。用在句中屬于望文生義。)
誨人不倦 教育人極有耐心,從 不厭倦。 “五一”假期里,小瑩誨人不倦地閱讀、繪圖,終于在學校 “名著思維導圖比賽”中獲得了一等獎。(“誨人不倦”指教 育人極有耐心,用在句中不合語境。)
不恥下問 不以向地位比自己 低、知識比自己少的 人請教為可恥。 小華不明白火星車為什么被命名為“祝融號”,趁課間時間 不恥下問地向老師請教。(“不恥下問”指不以向地位比 自己低、知識比自己少的人請教為可恥,不能用來形容學生 向老師請教。
如釋重負 像放下重擔子一樣, 形容解除精神壓力后 心情輕松愉快。 在登上頂峰之時,放下背包的他如釋重負地長吁一口氣后, 頓覺身體變得輕盈起來。(“如釋重負”形容的是解除精神 方面的壓力,不能用來形容放下沉重的背包。)
顛沛流離 生活艱難,四處流浪。 同學們在顛沛流離的野外徒步拉練活動中,磨練了意志,增 強了體魄。(“顛沛流離”形容生活艱難,四處流浪。用在 句中不合語境。
忍俊不禁 忍不住笑。 這部喜劇電影臺詞幽默,表演夸張,讓在座觀眾都忍俊不禁 地笑了起來。(“忍俊不禁”意為忍不住笑,與“笑了起來” 語義重復。)
察言觀色 觀察言語臉色來揣摩對方的心意。 天氣清新晴朗,百花縱情怒放,難得走出校園的同學們察言 觀色,欣賞著大好風光。(“察言觀色”的使用對象是人,不 能用來形容觀賞景色,用在句中屬于對象誤用。
血氣方剛 (年輕人)精力正旺 盛,沖勁兒大。 趙老師退休了,但血氣方剛的他在疫情期間主動報名成為 了社區義工。(“血氣方剛”所指對象為年輕人,不能用來 形容退休了的趙老師,在句中屬于對象誤用。)
禍不單行 表示不幸的事接連發生。 她今天難得休息一天,誰知在家拖地的時候不小心扭了腳 真是禍不單行。(“禍不單行”指不幸的事接連發生,不能 用來形容一次禍事。)
耀武揚威 炫耀武力,顯示威風。 我?;@球隊抓好防守,絕處逢生,戰勝對手,這下可以到處 耀武揚威了。(“耀武揚威”含貶義,用在句中不合語境。)
語無倫次 話講得很亂,沒有條 理層次。 他在會上的即興演講邏輯嚴密,語無倫次,博得了與會專家 的 一致好評。(“語無倫次”形容話講得很亂,沒有條理層 次,與句中的“邏輯嚴密”矛盾。)
不期而至 事先沒有約定而意外到來。 一年一度的端午節不期而至,全國各地的人們紛紛劃龍舟、 吃粽子,以紀念偉大詩人屈原。(“不期而至”強調事先沒 有約定,不能用來形容“一年一度的端午節”。)

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