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選擇性必修二第4章人與環境必備知識點(教師版+學生版)

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選擇性必修二第4章人與環境必備知識點(教師版+學生版)

資源簡介

一分耕耘一分收獲,未必,十分耕耘必有收獲,一定!
第4章 人與環境
第1節 人類活動對生態環境的影響
,又叫生態占用,是指在現有技術條件下,維持某一 (一個人,一個城市,一個國家或全人類)生存所需的 。生態足跡的值 ,代表人類所需的 ,對生態和環境的影響就 。(P83)
2.生活方式不同, 。例如,與步行相比,開車出行會 。增加的部分既包括汽車對道路、停車場的直接占用面積,也包括吸收尾氣所需要的林地面積等。又如,與食用蔬菜相比,吃牛肉也會 生態足跡。(P83)
3.生態承載力:地球 能力。
4.全球性生態環境問題主要包括
等。(P85)
5.我國政府倡導 建設,將“ ”作為基本國策。(P87)
第2節 生物多樣性及其保護
1.生物圈內 等,它們所擁有的 ,以及各種各樣的
,共同構成了生物多樣性。(P90)
生物多樣性包括 多樣性(基因多樣性)、 多樣性和 多樣性(P90)
3.生物多樣性的價值:一是目前人類尚不清楚的 價值;二是對 間接價值(也叫做 ),如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用;三是對人類有 、 和作為 等實用意義的,以及有 等非實用意義的直接價值。生物多樣性的間接價值明顯 它的直接價值。(P91~92)
4. 生物多樣性喪失的原因:人類活動對野生物種生存環境的破壞,主要表現為使得 ;
包括過度采伐、濫捕亂獵,這是物種生存受到威脅的重要原因;環境污染;農業和林業品種單一化( );外來物種盲目引入等。
5.我國生物多樣性的保護可以概括為 保護和 保護兩大類。就地保護是指在 對被保護的生態系統或物種建立 以及國家公園等,這是對生物多樣性 。鼎湖山自然保護區就是我國建立的 自然保護區。(P94)
6. 是指把保護對象從原地遷出,在異地進行專門保護。例如,建立 、 、 等,這是為行將滅絕的物種提供最后的生存機會。此外,建立 、 、基因庫,利用生物技術對瀕危物種的基因進行保護,等等,也是對瀕危物種保護的重要措施。(P95)
7.保護生物生物多樣性關鍵是 。例如:控制人口增長;合理利用自然資源; ;加強立法執法教育等。
8.保護生物多樣性只是 大自然,并不意味著 。合理利用就是 。
第3節 生態工程
1.生態工程是指人類應用 等學科的基本原理和方法,對人工生態系統進行分析、設計和調控,或對已被破壞的生態環境進行修復、重建,從而提高生態系統的生產力或改善生態環境,促進人類社會與自然環境和諧發展的系統工程技術或綜合工藝過程。生態工程建設的目的就是遵循
規律,充分發揮資源的生產潛力,防止環境污染,達到 同步發展。與傳統的工程相比,生態工程是一類 的工程體系。(P99)
2.生態工程是人類學習自然生態系統“智慧”的結晶,是生態學、工程學、系統學、經濟學等學科交叉而產生的應用學科。生態工程以 ,遵循著 等生態學基本原理。(P99)
3.循環是指在生態工程中促進系統的物質 與 ,既保證各個環節的物質遷移順暢,也保證主要物質或元素的轉化率較高。(如圖)(P100)
“無廢棄物農業”物質循環再生示意圖
4.在進行生態工程建設時,生物與環境、生物與生物的協調與適應也是需要考慮的問題。(P100)處理好生物與環境、生物與生物的協調與平衡,需要考慮 。如果生物的數量超過了環境承載力的限度 ,就會引起 。(P101)
5.自然生態系統是通過生物與環境、生物與生物之間的 而形成的一個不可分割的有機整體。遵循整體原理,首先要遵從自然生態系統的規律,各組分之間要有適當的比例,不同組分之間應構成有序的結構,通過改變和優化結構,達到改善系統功能的目的。其次,人類處在一個 復合而成的巨大系統中。進行生態工程建設時,不僅要考慮 規律,更要考慮 等系統的影響力。(P101)
6.濕地生態恢復工程就是采用 和 措施相結合的方法,如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程,以及動植物物種引進等,使受到干擾的濕地得以恢復。在濕地的周圍,還應建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾,使濕地依靠自然演替等機制恢復其生態功能。(P106)
7.在濕地修復過程中,應該選擇污染物凈化能力較強的多種水生植物,遵循 原理。無廢棄物農業遵循了 原理,西北地區種植灌木和草本植物遵循 原理,林業工程建設遵循了 原理。一分耕耘一分收獲,未必,十分耕耘必有收獲,一定!
第4章 人與環境
第1節 人類活動對生態環境的影響
1.生態足跡,又叫生態占用,是指在現有技術條件下,維持某一人口單位(一個人,一個城市,一個國家或全人類)生存所需的生產資源和吸納廢物的土地及水域的面積。生態足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對生態和環境的影響就越大。(P83)
2.生活方式不同,生態足跡的大小可能不同。例如,與步行相比,開車出行會增大生態足跡。增加的部分既包括汽車對道路、停車場的直接占用面積,也包括吸收尾氣所需要的林地面積等。又如,與食用蔬菜相比,吃牛肉也會增大生態足跡。(P83)
3.生態承載力:地球提供資源的能力。
4.全球性生態環境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、土地荒漠化、生物多樣性喪失以及環境污染等。(P85)
5.我國政府倡導生態文明建設,將“全面協調可持續發展”作為基本國策。(P87)
第2節 生物多樣性及其保護
1.生物圈內所有的植物、動物和微生物等,它們所擁有的全部基因,以及各種各樣的生態系統,共同構成了生物多樣性。(P90)
2.生物多樣性包括遺傳多樣性(基因多樣性)、物種多樣性和生態系統多樣性(P90)
3.生物多樣性的價值:一是目前人類尚不清楚的潛在價值;二是對生態系統起到重要調節功能的間接價值(也叫做生態功能),如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用;三是對人類有食用、藥用和作為工業原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的直接價值。生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。(P91~92)
4.生物多樣性喪失的原因:人類活動對野生物種生存環境的破壞,主要表現為使得某些物種的棲息地喪失和碎片化;掠奪式利用包括過度采伐、濫捕亂獵,這是物種生存受到威脅的重要原因;環境污染;農業和林業品種單一化(使遺傳多樣性喪失,長期協同進化的物種消失);外來物種盲目引入等。
5.我國生物多樣性的保護可以概括為就地保護和易地保護兩大類。就地保護是指在原地對被保護的生態系統或物種建立自然保護區以及國家公園等,這是對生物多樣性最有效的保護。鼎湖山自然保護區就是我國建立的第一個自然保護區。(P94)
6.易地保護是指把保護對象從原地遷出,在異地進行專門保護。例如,建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心等,這是為行將滅絕的物種提供最后的生存機會。此外,建立精子庫、種子庫、基因庫,利用生物技術對瀕危物種的基因進行保護,等等,也是對瀕危物種保護的重要措施。(P95)
7.保護生物生物多樣性關鍵是要處理好人與自然的相互關系。例如:控制人口增長;合理利用自然資源;廢物的重復利用;加強立法執法教育等。
8.保護生物多樣性只是反對盲目的、掠奪式開發利用大自然,并不意味著禁止止開發和利用。合理利用就是最好的保護。
第3節 生態工程
1.生態工程是指人類應用生態學和系統學等學科的基本原理和方法,對人工生態系統進行分析、設計和調控,或對已被破壞的生態環境進行修復、重建,從而提高生態系統的生產力或改善生態環境,促進人類社會與自然環境和諧發展的系統工程技術或綜合工藝過程。生態工程建設的目的就是遵循生態學規律,充分發揮資源的生產潛力,防止環境污染,達到經濟效益和生態效益的同步發展。與傳統的工程相比,生態工程是一類少消耗、多效益、可持續的工程體系。(P99)
2.生態工程是人類學習自然生態系統“智慧”的結晶,是生態學、工程學、系統學、經濟學等學科交叉而產生的應用學科。生態工程以生態系統的自組織、自我調節功能為基礎,遵循著整體、協調、循環、自生等生態學基本原理。(P99)
3.循環是指在生態工程中促進系統的物質遷移與轉化,既保證各個環節的物質遷移順暢,也保證主要物質或元素的轉化率較高。(如圖)(P100)
“無廢棄物農業”物質循環再生示意圖
4.在進行生態工程建設時,生物與環境、生物與生物的協調與適應也是需要考慮的問題。(P100)處理好生物與環境、生物與生物的協調與平衡,需要考慮環境容納量。如果生物的數量超過了環境承載力的限度 ,就會引起系統的失衡和破壞。(P101)
5.自然生態系統是通過生物與環境、生物與生物之間的協同進化而形成的一個不可分割的有機整體。遵循整體原理,首先要遵從自然生態系統的規律,各組分之間要有適當的比例,不同組分之間應構成有序的結構,通過改變和優化結構,達到改善系統功能的目的。其次,人類處在一個社會—經濟—自然復合而成的巨大系統中。進行生態工程建設時,不僅要考慮自然生態系統的規律,更要考慮經濟和社會等系統的影響力。(P101)
6.濕地生態恢復工程就是采用工程學和生態學措施相結合的方法,如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程,以及動植物物種引進等,使受到干擾的濕地得以恢復。在濕地的周圍,還應建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾,使濕地依靠自然演替等機制恢復其生態功能。(P106)
7.在濕地修復過程中,應該選擇污染物凈化能力較強的多種水生植物,遵循自生原理。無廢棄物農業遵循了循環原理,西北地區種植灌木和草本植物遵循協調原理,林業工程建設遵循了整體原理。

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