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期末復習學案九 理解質量互變
【問題導學】
一、認識質量互變規律
1.質的含義及特征？
2.量的含義及特征？
3.理解質量互變規律的內容、要求和意義。
4.理解事物發展過程中的漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的辯證關系。
二、把握適度原則
1.什么是度？
2.什么是適度？為什么要遵循適度原則？
3.什么是適度原則？
4.遵循適度原則的方法是什么？
5.如何正確運用適度原則？
【知識清單】
一、認識質量互變規律
1.質量互變規律的含義
(1)質的含義:質是一事物成為自身并區別于他事物的內部固有的規定性。
(2)量的含義:量是事物存在和發展的規模、程度、速度等可以用數量表示的規定性,以及事物構成因素在空間上的排列組合方式。量的規定性不同于質的規定性,在一定范圍內量的增減并不影響某物之為某物。
(3)量變與質變是事物變化發展的兩種基本狀態。量變是質變的必要前提。質變是量變的必然結果。
2.遵循質量互變規律
客觀事物的質量互變規律要求我們,以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。
漸進性與連續性 飛躍性與間斷性
相互 區別 事物只是在量上發生了變化,這一事物還是它自身,是事物發展中的漸進性過程 事物在質上發生了變化,是從舊質到新質的飛躍,是漸進性過程的中斷,或連續性的間斷
相互 包含 ①漸進性與連續性包含著飛躍性與間斷性:漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞,都在走向自己的反面,即飛躍性與間斷性。②飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性:正是因為有漸進性與連續性的積累,才產生了飛躍性與間斷性
二、把握適度原則
適度的 含義 (1)度的含義:度是一事物保持自身質的穩定性的量的限度。 (2)“適度”原則:事物的變化是發生在度的范圍之內還是超出度的范圍,這是區分量變與質變的根本標志。這就要求我們在實踐活動中遵循適度原則
掌握適 度原則 (1)思維適度原則:從思維方式上說,適度原則就是要在“度”的范圍內尋求和把握事物發展的適當程度的原則。 (2)遵循適度原則,并不只是被動地適應事物的存在狀態,而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態
【體系構建】
【主干歸納】
一、遵循質量互變規律
1.質量互變規律要求
反映客觀事物質量互變規律的辯證思維,要求我們以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。
2.事物發展過程中的連續性與間斷性
(1)事物發展過程中的連續性是指事物只是在量上發生了變化,表現在現實中就是這一事物還是它自身,是事物發展中的漸進性過程。
(2)事物發展過程中的間斷性是指事物在質上發生了變化,是從舊質到新質的飛躍,是漸進性過程的中斷,或連續性的間斷。這個過程不是事物停止了發展,而是打破舊的質的規定性而代之以新的質的規定性,表現在現實中就是出現了新事物。
(3)關系
事物發展過程中的漸進性與飛躍性、連續性與間斷性是相互區別又相互包含的。漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞,都在走向自己的反面,即飛躍性與間斷性。正是因為有漸進性與連續性的積累才產生了飛躍性與間斷性,飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性。
二、掌握適度原則
1.為了保持我們所需要的事物特定的質,應當把事物的變化控制在度的范圍內,防止過猶不及。
2.從思維方式上說,適度原則就是要在“度”的范圍內尋求和把握事物發展的適當程度的原則。適當就是幅度“得當”,而不是“失當”。
3.適度原則要求我們在思考和處理問題時把握好“分寸”,不犯極端化的錯誤。
4.遵循適度原則,并不只是被動地適應事物的存在狀態,而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態。適度思維是“得中”而處之的思維。這里的“得中”不是凡事都采取折中主義的消極的思維方式。
【簡答題練習】
家庭教育是教育的開端，關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，也關乎國家發展、民族進步、社會穩定。調查發現，我國的家庭教育中，有70%的家長教育方式不合格，其中30%是過分保護，30%是過分監督，還有10%的家長是嚴厲處罰。這些不合格的教育方式帶來的結果是青少年承受挫折的能力差，適應能力差，甚至走向家長教育期望的反面。
民法典和家庭教育促進法等法律為處理家庭成員間的權利義務關系提供了準則。父母應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任。在“依法帶娃”的同時，也要對孩子的成長有更理性的期待，用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣。
談談家庭教育中對孩子成長有更理性的期待應如何正確運用適度原則？
【易混辨析】
1．遵循適度原則，要求我們在思考和處理問題時把握好“分寸”，不犯極端化的錯誤。( )
2．事物的變化是發生在度的范圍之內還是超出度的范圍，這是區分量變與質變的根本標志。( )
3．任何事物都是量變和質變的統一體。( )
4．關節點是事物質變達到的極限，是引起量變的節點。( )
5．遵循適度原則，通俗地講就是消極地采取折中主義。( )
6．量就是事物存在和發展的可以用數量表示的規定性，量的增減會影響某物之為某物。( )
7．飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性，漸進性與連續性也包含著飛躍性與間斷性。( )
8．量是一事物區別于他事物的內部固有的規定性。( )
9．把握質量互變規律就是要求我們堅持適度的原則。( )
10．度是一事物保持自身量的穩定性的限度。( )
【當堂達標】
一、基礎檢測
11．中國在探索適合國情的衛星導航系統發展道路上，確立了“三步走”發展戰略：2000年底，建成北斗一號系統，向中國提供服務；2012年底，建成北斗二號系統，向亞太地區提供服務；2020年，建成北斗全球系統，向全球提供服務。這主要說明(　　)
①事物發展過程具有連續性，事物質的規定性是不變的　
②事物連續性發展的每一步都包含著間斷性　
③連續性的積累產生了間斷性，促進了新事物的出現　
④事物的量變和質變狀態是人們實踐的結果
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．古希臘偉大的思想家亞里士多德指出，“凡行為共有三種傾向，其中兩種是惡，即過度和不及，另一種是德性，即遵守中道。”“德性應以中道為目的。”“過度和不及乃是惡行的特征，適度則是美德的特征。”亞里士多德的“中道”思想對我們的啟示是(　　)
①做事情要把握好“分寸”，根除極端化錯誤產生的社會土壤　
②堅持“得中”而處之的思維方式，推動事物發展到最佳狀態　
③遵循適度原則，反對“過度和不及”的片面化觀念　
④堅持折中主義，努力保持合適且正好
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．隨著人類改造自然能力的不斷增強，人類對地球家園造成的破壞性影響也越來越嚴重。人們通過設立“地球日”“地球一小時”等活動喚醒公眾的環保意識，是因為(　　)
①環境的人為惡化是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性相統一的過程　
②環境的人為惡化是一個不可逆地從量變到質變的發展過程　
③環境的改善是人類不斷征服自然地從量變到質變的過程　
④環境的改善是人與自然和諧相處地從量變到質變的過程
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
14．當人們沉溺于“指尖社交”長時間低頭看手機時，頸椎病就找上門了。據清華大學力學專家分析，人們低頭時，前屈極限(下巴到胸骨的狀態)只能是45°，前屈幅度達30°，就會影響到頸椎；長期處于極度前屈狀態，則會對頸椎造成傷害。因此，低頭族患頸椎病的概率極大。這說明(　　)
A．應堅持適度原則，防止不利質變的發生
B．量變達到一定程度必然會引起不利的質變
C．任何事物既有好的一面也有壞的一面
D．新事物的發展是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一
15．古代有一種“欹器”，呈梭形，不能豎立，中間部分有兩耳，以繩穿之，懸于兩桿之間。當里面空著的時候，因重力作用，器皿是斜的；水至六分時，豎直而立；水逾七分，則發生傾覆。正所謂，“虛則欹、中則正、滿則覆”。這啟示我們做事要（ ）
①講究處事分寸、火候，做到不偏不倚
②堅持折中主義態度，“得中”而處之
③把握好關節點，努力做到“剛剛好”
④積累漸進性與連續性，果斷促成飛躍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、能力進階
16．北宋大家蘇軾對飲食方法非常講究，他在《養生說》中談到：“已饑方食，未飽先止”。蘇軾認為，饑餓以后再進食，縱是粗茶淡飯，其也會勝過山珍海味。吃飯時不宜太飽，如果吃飽了還勉強進食，即使美味佳肴放在眼前也難以下咽。可見，蘇軾（ ）
①堅持“得中”而處之的思維方式
②否定了事物量變與質變的辯證統一關系
③在“度”的范圍內尋求和把握事物發展
④主張凡事都應當采取折中主義
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．我國經濟發展正處于新舊動能轉換的關鍵時期。一個地區要實現動能轉換升級，既要防止舊動能退出過慢、擠占新動能發展空間，又要防止舊動能退出過快，新動能無法接續造成負面影響。上述發展思路的提出是基于（ ）
①漸進性過程的中斷，能促成從舊質到新質的飛躍
②事物變化超出度的范圍，會破壞質與量的統一性
③量變達到一定程度時，要創造條件向度的邊緣發展
④堅持“得中”，有利于防止新舊動能轉換的相互割裂
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．度者，量與質的交匯點和分界線。古代有一種“欹器”，呈梭形，不能豎立，中間部分有兩耳，以繩穿之，懸于兩桿之間。當里面空著的時候，因重力作用，器皿是斜的；水至六分時，豎直而立；水逾七分，則發生傾覆。正所謂，“虛則欹、中則正、滿則覆”。上述材料啟示我們（ ）
①遵循適度的原則，采取折中主義的思維方式
②處理問題把握好分寸，不犯極端化的錯誤
③注意質變的節點，防止不利的質變發生
④在動態性與靜態性的對立統一中做好各項工作
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．經過10多年持續攻關，中國某研究團隊探索出“重塑土壤團粒結構高效脫鹽”鹽堿地治理技術模式。該團隊選用青貯玉米作為實驗作物，設改良組和對照組，在玉米品種、施肥量、灌溉方式、管理措施都相同的情況下，改良組僅在滴灌時添加了5次土壤改良劑，每次間隔平均10天，每畝(1畝≈666.67平方米)地每次使用5千克，青貯玉米就實現了60%以上的增產。鹽堿地治理新技術( )
①使“藏糧于地、藏糧于技”實現了在特定量前提下的質的累積
②體現了遵循適度原則，就是要被動地適應事物存在的狀態
③持續攻關為實現鹽堿地土壤改良、促成事物的質變創造了條件
④使青貯玉米產量實現了漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．世間萬物，皆有其度。廚師恰當把握火候，才能烹飪出美味佳肴；醫生準確把握劑量，才能讓藥品發揮效用；畫家精巧調配色彩，才能繪出美妙作品。在中華優秀傳統文化的語境中，亦有“過猶不及”“物極必反”等箴言。材料啟示我們要（ ）
①遵循適度原則，采取折中主義的思維方式
②注意質變的節點，防止不利的質變發生
③遵循質量互變規律，保持事物性質的穩定性
④處理問題把握好分寸，不犯極端主義錯誤
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
21．某地一位男性患者因乏力、尿液發黃、胃口變差人院，當地醫院起初懷疑是病毒性肝炎或酒精性肝病，但是一套檢查做下來結果全部呈陰性。后來經過專家會診才找到了原因：該男子長期大量服用各類保健品！另據我國某頂級醫藥期刊發表的論文研究顯示，濫用保健品是導致我國肝病的首要因素。這些教訓啟示我們必須（ ）
①善于運用功能綜合法
②注重量變中的連續性
③遵循適度原則
④堅持辯證的否定觀
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
22．近年來，有關食品添加劑與食品安全的問題引起了人們廣泛關注。其實，食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養成分的一類天然或化學合成物質，但如果被過度使用，則會危害人的健康。為了食品安全，國家對食品添加劑的使用有嚴格的控制。這說明（ ）
①要注意分寸，把握適度原則
②要堅持折中思維，適應事物的存在狀態
③要注意質變的節點，防止不利質變的發生
④事物喪失自身量的規定性就會轉化為他物
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
23．習近平總書記強調：“如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？”建設中華民族現代文明不是割裂傳統、憑空創造，而是扎根中華民族五千多年文明史所鑄就的現實土壤，不斷賡續并更新中華文明，發展出中華文明現代形態。中華文明現代形態的發展體現了（ ）
①文明進步的飛躍性與間斷性離不開漸進性與連續性的積累
②中華文明的發展過程具有連續性，其質的規定性是不變的
③對中華文明形態的認識經歷了從思維具體到思維抽象的過程
④建設中華民族現代文明就是在揚棄中實現中華文明的傳承與發展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
24．2023年12月，中共中央總書記、國家主席習近平在同越共中央總書記阮富仲舉行會談時說，相信在雙方共同努力下，中越關系將進入政治互信更高、安全合作更實、互利合作更深、民意基礎更牢、多邊協調配合更緊、分歧管控解決更好的新階段，中越兩國社會主義建設事業將日益行穩致遠，并為地區乃至世界穩定、發展、繁榮作出新貢獻。這說明中越兩國（ ）
①堅持適度原則保持事物原有性質
②遵循質量互變規律促成事物飛躍
③采取折中主義思維方式管控分歧
④在對立統一中推動雙方關系發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25．下列選項與漫畫《松緊適度》蘊含的思維方法相一致的是（ ）
松緊適度
①堅持折中思維，適應事物的存在狀態
②注意質變節點，防止不利的質變發生
③把握好分寸，堅持適度原則，防止過猶不及
④積極創造條件促進量的變化，維持事物穩定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
26．古代有一種“欹器”,呈梭形，不能豎立，中間部分有兩耳，以繩穿之，懸于兩桿之間。當里面空著的時候，因重力作用，器皿是斜的；水至六分時，豎直而立；水逾七分，則發生傾覆。正所謂，“虛則欹、中則正、滿則覆”,寓意“滿招損，謙受益”。這給我們的啟迪是（ ）
①度是關節點范圍內的幅度，是引起質變的關鍵節點
②在度的范圍內，質變必須由量變來規定其性質和方向
③改變事物特定的質，應當積極創造條件促進量的變化
④應遵循適度原則，積極認識和推動事物發展到最佳狀態
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
三、簡答題
27．閱讀材料，完成下列要求。
1999年11月20 日，我國第一艘航天飛船——神舟一號成功發射升空，20多年的發展使我國載人航天技術歷經了從無到有、從有到優的過程。神舟十八號于2024年4月25 日成功發射，此 次任務是空間站應用與發展階段第三次載人飛行任務，也是載人航天工程第三十二次飛行任務。 任務主要目的是：與神舟十七號乘組完成在軌輪換，在空間站駐留約6個月，開展空間科學與應用 實(試)驗，實施航天員出艙活動及貨物進出艙，進行空間站空間碎片防護裝置安裝、艙外載荷和艙 外設備安裝與回收等工作，進一步提升空間站運行效率，持續發揮綜合應用效益。我國計劃于2030年前實現登陸月球。相比空間站任務，載人月球探測是具有高度挑戰性、創新性和引領性的重大科技工程。
結合材料，運用辯證思維中“質量互變規律”的相關知識，闡述對我國航天事業的發展構想的認識。
28．企業創新可以按照變化性質和創新幅度分為體現了創新質量和效果的突破式創新、體現了創新數量和效率的漸進式創新。漸進式創新被定義為公司對現有產品及技術等的改進和強化，突破式創新被定義為公司對現有產品及技術等的顛覆和突破。由于漸進式創新主要是對現有產品和技術等的微小改變，不追求開發新的產品和技術，具有相對較低的成本、風險和收益，但是難以引領未來市場方向；相對而言，突破式創新追求產品和技術等的根本性變化，具有相對較高的成本、風險和收益，可以引領未來市場方向。
有人認為，從漸進性創新到突破性創新的演進是企業不斷適應市場變化、提升競爭力的必經之路。結合材料，運用質量互變規律闡釋該觀點。
參考答案
【簡答題練習】
①適度原則就是要在“度”的范圍內尋求和把握事物發展的適當程度的原則，要求我們在思考和處理問題時把握好“分寸”，不犯極端化的錯誤。
②對孩子成長有更理性的期待，家長要堅持“依法帶娃”，防止過分保護、過分監督和懲戒失當，推動子女的發展和成長到最佳狀態。
③家長也應積極創造條件，促成孩子養成良好道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣，使其達到家長所期望的存在狀態。
【易混辨析】
1．正確【詳解】遵循適度原則，從思維方式上說,適度原則就是要在“度”的范圍內尋求和把握事物發展的適當程度的原則。要求我們在思考和處理問題時把握好“分寸”，不犯極端化的錯誤。故判斷正確。
2．正確【詳解】事物的變化是發生在度的范圍之內還是超出度的范圍，這是區分量變與質變的根本標志。故判斷正確。
3．錯誤【詳解】質變和量變是事物發展的兩種狀態，任何事物都是質與量的統一體，故該說法錯誤。
4．錯誤【詳解】關節點是引起質變的節點，故本題說法錯誤。
5．錯誤【詳解】遵循適度的原則，就是要把事物的變化控制在度的范圍內，防止過猶不及。遵循適度原則，并不只是被動地適應事物的存在狀態，而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態。適度思維是“得中”而處之的思維。“中”是不偏不倚，無過與不及。“得中”是把持有度，合適且正好。這里的“得中”，不是凡事都采取折中主義的消極的思維方式。故題中觀點錯誤。
6．錯誤【詳解】量是事物存在和發展的規模、程度、速度等可以用數量表示的規定性，以及事物構成因素在空間上的排列組合方式。量的規定性不同于質的規定性，在一定范圍內量的增減并不影響某物之為某物。故本題判斷為錯誤。
7．正確【詳解】正如量變與質變既相互區別又相互包含一樣，事物發展過程中的漸進性與飛躍性、連續性與間斷性也是相互區別又相互包含的。漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞，都在走向自己的反面，即飛躍性與間斷性。正是因為有漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性，所以，飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性。故判斷正確。
8．錯誤【詳解】質是一事物成為自身并區別于其他事物的內部固有的規定性。量是事物存在和發展的規模、程度、速度等可以用數量表示的規定性。量的規定性不同于質的規定性，在一定范圍內量的增減并不影響某物之為某物。故該觀點錯誤。
9．錯誤【詳解】根據所學知識，質量互變規律要求以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變，漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。具體地講，把握質量互變規律要求我們注重量的積累；抓住時機，促成飛躍；堅持適度的原則。“堅持適度的原則”只是其中的一個要求，題干中“就是”說法不全面。故本題說法錯誤。
10．錯誤【詳解】度是一事物保持自身質的穩定性的量的限度，故說法錯誤。
【當堂達標】
11．B
【詳解】①：事物發展過程具有連續性，并不意味著事物質的規定性是不變的。在度的范圍之內，事物的質保持不變，質規定著量的運動范圍和變化幅度；超出這個范圍，事物的質就發生變化，質與量的統一就會發生破裂，①錯誤。
②③：我國衛星導航系統發展分為“三步走”，說明事物發展過程具有連續性，但并不意味著，事物質的規定性是不變的，事物連續性發展的每一步都包含著間斷性，會打破舊質的規定性而代之以新的質的規定性，連續性的積累產生了間斷性，促進了新事物的出現，②③符合題意。
④：事物的量變和質變狀態是人們實踐的結果否認了客觀事物變化的客觀性，④錯誤。故本題選B。
12．C
【詳解】①：我們要反對極端化錯誤，但“根除產生極端化錯誤的社會土壤”過于絕對，①表述錯誤。
④：折中主義是企圖把對立的思想、觀點和理論無原則地調和拼湊在一起的做法。其特征和表現是：把矛盾雙方等同起來，不分主次；把對立雙方調和起來，混淆是非；在原則問題上模棱兩可，沒有自己獨立的見解和堅持的立場。它是一種無原則的思維方式，是形而上學思維方式的表現形式。亞里士多德的“中道”思想不是折中主義，④排除。
②③：“凡行為共有三種傾向，其中兩種是惡，即過度和不及，另一種是德性，即遵守中道。”“德性應以中道為目的。”“過度和不及乃是惡行的特征，適度則是美德的特征。”亞里士多德的“中道”思想對我們的啟示是堅持“得中”而處之的思維方式，推動事物發展到最佳狀態，遵循適度原則，反對“過度和不及”的片面化觀念，②③正確。故本題選C。
13．D
【詳解】①④：隨著人類改造自然能力的不斷增強，人類對地球家園造成的破壞性影響也越來越嚴重。人們通過設立“地球日”“地球一小時”等活動喚醒公眾的環保意識，是因為環境的人為惡化是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性相統一的過程，環境的改善是人與自然和諧相處地從量變到質變的過程，①④正確。
②：環境的人為惡化既不是發展，也不是不可逆的，因此我們要保護環境，②說法錯誤。
③：環境的改善不是人類征服自然的過程，而是人與自然和諧相處的過程，③說法錯誤。故本題選D。
14．A
【詳解】A：據清華大學力學專家分析，人們低頭時，前屈極限會影響到頸椎；長期處于極度前屈狀態，則會對頸椎造成傷害。因此，低頭族患頸椎病的概率極大。這說明應堅持適度原則，防止不利質變的發生，A符合題意。
B：量變達到一定的程度必然會引起質變，但不一定是不利的質變，也可能前進的上升的質變，B錯誤。
C：任何事物都有對立統一的兩個方面，但不一定是好的一面和壞的一面，C錯誤。
D：材料強調適度原則，且低頭族患頸椎病的概率極大不屬于新事物的發展，D不符合題意。故本題選A。
15．B
【詳解】①③：“虛則敬、中則正、滿則覆”，啟示我們做事要把握適度原則，講究分寸、火候，盡力做到不偏不倚，把握好關節點，努力做到“剛剛好”，①③符合題意；
②：折中主義是一種無原則的思維方式，且不符合題意，②不選；
④：材料啟示我們做事要把量變控制在度的范圍內，而不是果斷促成飛躍，故④不選。故本題選B。
16．B
【詳解】①③：吃飯時不宜太飽，如果吃飽了還勉強進食，即使美味佳肴放在眼前也難以下咽，這告訴我們要堅持“得中”而處之的思維方式，在“度”的范圍內尋求和把握事物發展，①③正確。
②：堅持適度原則，是正確對待量變與質變的關系，不是否定事物量變與質變的辯證統一關系，②排除。
④：主張凡事都采取折中主義，是一種消極的思維方式，是形而上學思維方式，④排除。故本題選B。
17．D
【詳解】①：漸進性過程的中斷是質變，但質變不一定是發展，①說法錯誤。
②④：一個地區要實現動能轉換升級，既要防止舊動能退出過慢、擠占新動能發展空間，又要防止舊動能退出過快，新動能無法接續造成負面影響。這是基于事物變化超出度的范圍，會破壞質與量的統一性，堅持“得中”，有利于防止新舊動能轉換的相互割裂，②④符合題意。
③：量變達到一定程度時，要抓住時機，促成質變，推動發展，③說法錯誤。故本題選D。
18．C
【詳解】①：折中是形而上學的思維方式，①錯誤。
②：當里面空著的時候，因重力作用，器皿是斜的；水至六分時，豎直而立；水逾七分，則發生傾覆。正所謂，“虛則欹、中則正、滿則覆”。這啟示我們處理問題把握好分寸，不犯極端化的錯誤，②正確。
③：度者，量與質的交匯點和分界線體現了要注意質變的節點，防止不利的質變發生，③正確。
④：材料強調準確把握事物發展過程中的量變與質變，而不是動態性與靜態性的關系，④不符合題意。
故本題選C。
19．D
【詳解】①：任何事物都是質與量的統一體，要堅持在特定質的前提下實現量的積累，①說法錯誤。
②：遵循適度原則，并不只是被動地適應事物的存在狀態，而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態，②說法錯誤。
③④：鹽堿地治理新技術持續攻關為實現鹽堿地土壤改良,促成事物的質變創造了條件,使青貯玉米產量實現了漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一，③④說法正確。故本題選D。
20．D
【詳解】①：折中主義是一種消極的、無原則的思維方式，①錯誤。
②：廚師恰當把握火候，才能烹飪出美味佳肴，醫生準確把握劑量，才能讓藥品發揮效用，這啟示我們要把握好分寸，注意質變的節點，防止不利的質變發生，②符合題意。
③：是否“保持事物性質的穩定性”，應分情況對待，要保持我們所需要的事物的特定的質，改變我們不需要的事物的特定的質，③排除。④：“過猶不及”“物極必反”等箴言啟示我們處理問題時要把握好分寸，不犯極端主義錯誤，④符合題意。故本題選D。
21．D
【詳解】①：材料未涉及對保健品功能的綜合法，①不符合題意。
②：材料強調要堅持適度原則，而不是注重量變中的連續性，②不符合題意。
③：該男子長期大量服用各類保健品導致生病住院，這啟示我們要遵循適度原則，③符合題意。
④：濫用保健品導致該男子生病住院，也是導致我國肝病的首要因素,這啟示我們要堅持辯證的否定觀，對保健品的作用要既肯定又否定，既克服又保留，④符合題意。故本題選D。
22．A
【詳解】①③：食品添加劑，如果被過度使用，則會危害人的健康。為了食品安全，國家對食品添加劑的使用有嚴格的控制。這說明要注意分寸，把握適度原則，注意質變節點，防止不利的質變發生，故①③符合題意。
②：適度原則不等于折中思維，折中思維是消極的思維方式，排除②。
④：材料強調把握適度原則，不涉及事物喪失自身量的規定性就會轉化為他物，排除④。故本題選A。
23．C
【詳解】①：“如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？”建設中華民族現代文明要賡續并更新中華文明，發展出中華文明現代形態，體現了文明進步的飛躍性與間斷性離不開漸進性與連續性的積累，①正確。
②：事物發展過程具有連續性，并不意味著事物質的規定性是不變的。在度的范圍之內，事物的質保持不變，質規定著量的運動范圍和變化幅度；超出這個范圍，事物的質就發生變化，質與量的統一就會發生破裂，②錯誤。
③：認識發展的歷程是從感性具體到思維抽象，再到思維具體的過程，③錯誤。
④：建設中華民族現代文明不是割裂傳統、憑空創造，而是扎根中華民族五千多年文明史所鑄就的現實土壤，不斷賡續并更新中華文明，發展出中華文明現代形態。說明現代并非與傳統絕緣，要在揚棄中實現中華文明的傳承與發展，④正確。故本題選C。
24．C
【詳解】①：題干反映我國希望中越關系更上一個臺階，未涉及適度原則保持事物原有性質，①不符合題意。
②：我國希望中越關系將進入政治互信更高、安全合作更實、互利合作更深、民意基礎更牢、多邊協調配合更緊、分歧管控解決更好的新階段，說明中越兩國將不斷加強合作，促進兩國為地區為世界作出更大貢獻，促進兩國關系新飛躍，②正確。③：折中主義是企圖把對立的思想、觀點和理論無原則地調和拼湊在一起的做法，是錯誤的思維方法，③錯誤。④：中越兩國有分歧有合作，兩個國家在對立統一中不斷向前發展，④正確。故本題選C。
25．C
【詳解】②③：漫畫中“松緊適度”表明實施貨幣政策應該注意質變節點，防止不利的質變發生，同時也要把握好分寸，堅持適度原則，防止過猶不及，②③正確。
①：適度原則不等于折中思維，適度思維是“得中”而處之的思維，折中主義是一種消極的思維方式，①錯誤。④：漫畫中“松緊適度”強調要堅持適度原則，未體現積極創造條件促進事物的變化，并且積極創造條件，使量變達到一定程度會促成事物的質變，從而破壞事物的穩定，④排除。故本題選C。
26．B
【詳解】①④：“虛則欹、中則正、滿則覆”，寓意“滿招損，謙受益”。這給我們的啟迪是度是關節點范圍內的幅度，是引起質變的關鍵節點，應遵循適度原則，積極認識和推動事物發展到最佳狀態，①④符合題意，②：量變是一種逐漸的、不顯著的變化，日常見到的平衡、靜止、穩定、統一等，都是事物處于量變階段所呈現的狀態。在度的范圍內，量變不能規定質變的性質和方向，②錯誤。
③：改變事物特定的質，應當積極創造條件促進質變，③錯誤。故本題選B。
27．①量變與質變是事物變化發展的兩 種基本狀態。量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果，體現并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。從神舟一 號到神舟十八號，我國載人飛行實現了質變；在此次空間站應用與發展任務的基礎上繼續推動我國航天事業新的量變并致力于實現載人月球探測新的質變。 ②客觀事物的質量互變規律要求我們，以統一性的觀念正確把握事物發展過程中量變和質變、漸進性和飛躍性、連續性和間斷 性的關系。在航天事業發展過程中，要注重漸進的、連續的量變，統籌發展好相關工 作實現飛躍。③掌握適度原則，積極促成事物的質變。在空間站任務的基礎上，我國提出2030年實現載人月球探測新的質變，推動航天事業不斷發展。
28．①事物的發展總是從量變開始，量變達到一定程度必然引起質變。漸進式創新主要是對現有產品和技術等的微小改變，屬于量變，這是突破式創新的基礎。企業適應市場變化、提高競爭力要從漸進式創新開始，但是不應止于此。②質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。企業突破式創新追求產品和技術等的根本性變化，屬于質變，可以引領未來市場方向，這是企業不斷適應市場變化、提升競爭力的保證。③事物的發展是量變和質變的統一。從漸進性創新到突破性創新，這是企業不斷適應市場變化、提升競爭力的必經之路。
試卷第1頁，共3頁

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