資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 地理 年級 七年級 學期 春季
課題 俄羅斯（第二課時）
教學目標
1.運用地圖和其他資料，簡要分析俄羅斯工業部門的特點及主要工業區的分布與本國自然資源的特點和分布的關系。 2.通過分析俄羅斯交通運輸路線分布的特點，培養運用地圖獲取知識的能力 3.樹立因地制宜的發展地理觀念。
教學內容
教學重點： 1. 俄羅斯的自然資源、工業及交通方面的特點。
教學難點： 1. 俄羅斯自然要素和人文環境之間的關系
教學過程
導入 同學們，上節課我們學習了俄羅斯的自然地理環境。那么在這樣的自然地理環境下，成就了怎樣的人文地理環境呢？中國對俄羅斯出口貨物主要有玩具、體育用品、皮革制品、床上用品、服裝、鞋類和家具等。中國的商品在俄羅斯市場受到青睞。為什么會產生這種現象呢？我們進入今天的課堂。 新課 一、工業 （一）閱讀P39結合圖7.50，思考： 1.俄羅斯的工業發展有何特點？ 2.俄羅斯工業發展的優勢有哪些？ 3.讀圖7.50，認識俄羅斯四大工業區，并歸納其分布特征。 俄羅斯自然資源豐富，種類齊全，資源基本自給，工業部門靠近資源產地，重工業發達，輕工業發展滯后。 四大工業區：圣彼得堡工業區、莫斯科工業區、新西伯利亞工業區、烏拉爾工業區。 （二）思考： 與日本相比，俄羅斯工業區的分布有何特征？原因有哪些？ 俄羅斯：內陸地區 原因：靠近原料、燃料產地； 日本：太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸 原因：資源匱乏 （三）延伸思考： 1.單純依靠資源出口的發展模式有何弊端？ 2.如果俄羅斯仍然重視發展鋼鐵等重工業，忽視與人們生活密切相關的消費品制造業，這會帶來什么后果？ 3.應對上述問題，俄羅斯應采取哪些措施？ 當單一資源受到生產或出口限制，經濟發展就會受到直接影響。而單一發展重工業而忽視輕工業，會給人民的生活帶來嚴重影響。為此俄羅斯大力發展了高新技術產業。俄國內生產總值中的20%由高科技產業創造，高科技產品出口額占俄出口總額的15%。目前俄羅斯大約有1500萬高科技產業從業者，高科技產業就業人數約占俄全部就業人數的1/3。 二、交通 俄羅斯交通部門齊全，鐵路、公路、航空、內河與海洋航運和管道運輸均很發達。 （一）讀圖7.51，P40，分析俄羅斯交通分布的特點 俄羅斯交通運輸線路和樞紐在歐洲部分和亞洲部分的分布不平衡。歐洲部分鐵路非常密集，形成以莫斯科為中心的放射狀鐵路網，亞洲部分鐵路比較稀疏。 首都莫斯科交通發達，是俄羅斯鐵路、公路、內河和航空運輸的樞紐。圣彼得堡是俄羅斯第二大城市和波羅的海沿岸重要港口。 （二）西伯利亞大鐵路是世界上最長的鐵路，由首都莫斯科途經西伯利亞到太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克，全長9288千米，又被稱為亞歐大陸橋。 （三）請大家討論一下，從氣候、資源、工業、人口、城市分布等方面思考西伯利亞大鐵路沿南部山區修建的原因。 1.氣候：北部氣候寒冷，南部相對溫暖。 2.資源和工業集中在南部。 3.人口和城市分布在南部。 綜上所述，西伯利亞大鐵路沿俄羅斯南部山區修建。 小結 課件小結本節課主要內容。 隨堂練習 板書 俄羅斯（第二課時） 一、工業 1.特點：部門齊全、基礎雄厚、重工業發達 2.發展條件：資源豐富 3.四大工業區 4.發展問題及解決措施 二、交通 1.特征：部門齊全，交通發達 2.部門 3.鐵路分布特點：西伯利亞大鐵路

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