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期末復習學案四 準確把握概念 2023-2024學年高中政治統編版選擇性必修三邏輯與思維

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期末復習學案四 準確把握概念 2023-2024學年高中政治統編版選擇性必修三邏輯與思維

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期末復習學案四 準確把握概念
【問題導學】
1.概念的含義、與語詞的關系
2.概念的基本特征
3.明確內涵的方法
4.定義的含義、構成和方法
5.下一個正確定義的要求
6.明確外延的方法
7.劃分的含義和規則
8.任何概念都是內涵和外延的統一
【知識清單】
一、概念的含義
1.含義:
(1)屬性及其劃分:
①屬性:事物的 統稱為屬性。事物的屬性分為 和非本質屬性。
②本質屬性:一事物成為自身并使該事物同其他事物區別開來的 。
(2)概念的含義:通過揭示事物的本質屬性而反映事物的 。
2.表達形式:
(1)表達形式: 。
(2)語詞的多樣性:① 語詞形式多樣:同一個概念可以有多個語詞表達;
②表達內容多樣:同一語詞在 可以表達不同的概念。
二、概念的基本特征
1.內涵:
(1)含義:所反映的事物的 ,反映事物“質”的規定性。
(2)性質:說明事物究竟“是什么”。
2.外延:
(1)含義:具有概念所反映本質屬性的事物的 。
(2)性質:說明概念所反映的那種事物 。
3.概念之間的關系:
(1)實質:不同概念在所指范圍上的關系。
(2)關系:
①相容關系:在范圍上具有相同的部分。
種類 內容 圖示
全同 關系 兩個概念的外延
屬種 關系 一個概念的外延包含著另一個概念的 ,外延大的為 ,外延小的概念為
種屬 關系
交叉 關系 兩個概念之間有而且只有 是相同的
②不相容關系:又稱為全異關系。
全異 關系 不具有相同部分
矛盾 關系 兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中,且它們的外延之和 該屬概念的外延
反對 關系 兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中,且它們的外延之和 該屬概念的外延
三、明確內涵的方法
1.定義:
(1)性質:從內涵方面明確概念的 。
(2)要求:用 揭示概念所反映的客觀事物的本質屬性。
(3)構成:被定義項、定義項和 。
2.定義的方法:
最基本、最常用的方法是: 。
3.下定義的要求:
(1)具備相應的科學知識,正確地認識對象,把握其 ;
(2)遵循必要的邏輯規則:
①定義項和被定義項的 必須全同;
②定義項不能直接或間接地包含 ;
③定義一般不能用 形式;
④定義不能用比喻。
   在一個正確的劃分中,“母項”與“子項”在外延上具有屬種關系,而“子項”與“子項”之間具有全異關系。上述說法是否準確
提示:劃分的母項與各子項具有屬種關系。劃分后的種概念具有屬概念的屬性,分解后組成部分不具有整體事物的屬性。劃分后的子項可以用母項的名稱去指稱,而分解后的部分則不能用整體的名稱去指稱。
四、明確外延的方法
1.方法:劃分
(1)性質:從 方面明確概念的邏輯方法,是把一個 分為幾個種的邏輯方法。
(2)構成:母項和子項。
2.要求:
(1)了解概念所反映的對象之間的 ;
(2)遵循劃分的邏輯規則:
①子項的 必須等于母項的外延;
②同一次劃分只能用 。
【體系構建】
【簡答題練習】
概念是邏輯思堆的細胞。定義是從內涵方面明確概念的邏輯方法,是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質屬性。劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法,是依據一定的標準把一個概念的外延分為幾個小類。
某校高中思想政治課堂上,老師為幫助學生明確概念的方法,掌握必要的邏輯規則,舉例如下。請仿照舉例判斷①②③是否正確?并說明理由。
序號 舉例 判斷 理由
示例 法律意義上的撫養不是平輩人之 間在物質上和生活上相互扶助。 定義不正確 違反了“定義一般不能用否定形式”的規則,犯了“否定定義”的邏輯誤。
① 民法是指調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系的法律規范的稱。
② 推理分為演繹推理、歸納推理、類比推理、必然推理和或然推理。
③ 概念之間的外延關系可以分為相容關系、反對關系和矛盾關系。
【易混辨析】
1.全國人大與國家機關——屬種關系;贊成票與反對票——矛盾關系。( )
2.同一個語詞在同一場合可以表達不同的概念。( )
3.定義項與被定義項的外延必須全同,否則,就會犯“同語反復”或“循環定義”的邏輯錯誤。( )
4.反對關系是指兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和等于該屬概念的外延。( )
5.概念之間的屬種關系或種屬關系屬于概念外延的相容關系。( )
6.一個概念只能通過一個語詞來表達,一個語詞只能表達一個概念。( )
7.明確概念的外延可以運用定義的方法。( )
8.劃分時子項的外延之和必須等于母項的外延。( )
9.選票分為贊成票和反對票。( )
10.高中生不是社會青年。( )
【當堂達標】
一、基礎檢測
11.有人說,人是一種靈長目人科人屬的物種。對這一定義,認識正確的是( )
A.揭示了人的本質屬性
B.運用劃分的方法從外延角度對人進行了界定
C.表明了人與靈長類的交叉關系
D.說明人與靈長類是全同關系
12.聊天機器人模型是人工智能技術驅動的自然語言處理工具,它能夠通過學習和理解人類的語言來進行對話,還能根據聊天的上下文進行互動,真正像人類一樣來聊天交流,甚至能完成撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼等任務。從邏輯與思維的角度看,此概念( )
①內涵和外延是相對穩定不變的
②是抽象思維,思維表達具有嚴謹性
③種和屬分別是“聊天機器人”和“人工智能”
④通過語句表達出來,揭示此類事物的本質屬性
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
13.劃分就是依據一定的標準,將概念的外延分為若干小類以明確其內涵的一種邏輯方法,實際上就是按照一定的標準把一個屬概念劃分為若干種概念的過程。下列不屬于劃分的是( )
A.地球分為南半球和北半球
B.小說分為長篇小說、中篇小說和短篇小說
C.人分為男性和女性
D.刑罰分為主刑和附加刑
14.下定義時,應避免出現以下幾種情況:循環定義、同語反復、否定定義、比喻定義、定義過寬或過窄。下列對以上各種錯誤定義舉例正確的是( )
①同語反復:麻醉是麻醉劑所起的作用
②比喻定義:教師職業是神圣的
③否定定義:鵝不是被稱為雞的家禽
④定義過寬:作家是指寫詩歌的一類人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.與西方民主不同,在我國,全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性,有完整的制度程序安排,也有著完整的參與實踐,全過程人民民主的生動實踐彰顯了中國式民主的優勢。全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。從概念外延來看,“民主”與“全過程人民民主”是( )
①交叉關系 ②種屬關系 ③相容關系 ④屬種關系
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、能力進階
16.下列圖示表示了概念之間的關系,其中正確的是( )
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
17.高質量發展就是從“有沒有”轉向“好不好”,能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要,體現新發展理念的發展。對“高質量發展”的釋義( )
①用把一個屬分為幾個種的劃分方法明確其外延
②用種差加屬概念的定義方法揭示了其本質屬性
③用矛盾分析法明確了“高質量發展”的獨特個性
④用語詞同時揭示了“高質量發展”的內涵和外延
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.諾如這個名詞很多人都很陌生,它并不是一種新病毒,每年各地都會出現爆發性感染。某網站對病毒的定義如下:病毒是一種個體微小,結構簡單,只含一種核酸(DNA或RNA).必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型生物。下列對該網站所給定義說法正確的是( )
①“病毒”和“非細胞微生物”之間是屬種關系
②作為定義,其正確揭示了“病毒”的本質屬性
③“非細胞型生物”犯了“否定定義”的邏輯錯誤
④病毒的結構方式和繁殖方式是被定義項的種差
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.設A、B為任意兩個外延相容的概念,下列組合中均符合屬種關系的是( )
A.河南(A)一三門峽(B) 蔬菜(A)一辣椒(B)
B.修辭(A)一擬人(B) 湖(A)一里海(B)
C.字體(A)一宋體(B) 三門峽(A)一湖濱區(B)
D.散文(A)一文體(B) 紅色(A)一白色(B)
20.新質生產力是創新起主導作用,擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑,具有高科技、高效能、高質量特征,符合新發展理念的先進生產力質態,是科技創新交叉融合突破所產生的根本性成果。以下理解正確的是( )
①新質生產力與生產力是屬種關系
②通過劃分的方法確定新質生產力的外延
③與生產力相比,新質生產力內涵更豐富
④通過下定義的方法確定新質生產力內涵
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.數學課上,老師提問李明:Y和-Y哪個大?李明回答:Y的取值不同,兩者比較得出的結果就不同,在Y的數值不明確的情況下,不能簡單說出哪個大哪個小。從邏輯角度看,下列對此理解正確的是( )
①Y的外延是包括實數范圍內的任何數
②Y的外延可以是正數也可以是負數或0
③概念外延確定了就可確定概念的內涵
④概念的內涵是了解概念外延的前提條件
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
22.在“邏輯概念”的學習中,老師讓同學們探究“概念間的關系”這一知識,下面是幾位同學的觀點,其中正確的是( )
①甲同學:外延完全相同的兩個概念是全同關系,例如,“番茄”和“西紅柿”
②乙同學:屬種關系是相容關系的一種,“等邊三角形”和“三角形”兩個概念是屬種關系
③丙同學:水果包括蘋果、香蕉、橘子等,所以“蘋果”與“香蕉”是矛盾關系
④丁同學:反對關系屬于全異關系的一種,“輸”和“贏”屬于反對關系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.20世紀初,日本學者首次提出鮮味概念,這種味道就是“氨基酸”味。近年來,科學家又發現了除甜、酸、咸、苦、鮮之外的第六種基本味道的證據,這種味道就是“氯化銨”味。雖然說“氯化銨”味不是一種直觀的描述方式,但美食家也許會為之想出一個更好的名字。材料表明( )
①同一個語詞可以表達不同的概念
②判斷是對認識對象情況的正確斷定
③概念的內涵反映事物的本質屬性
④下定義應該具備相應的科學知識
①② B.①④ C.②③ D.③④
三、簡答題
閱讀材料,完成下列要求。
一天,某市機關馬科長給順風飯店趙經理寫了一個通知,說:“今天上午十一點半有六個兄弟單位的人到你店參觀,并用午餐。望做好準備,熱情接待。”趙經理為了弄明白到底有多少人到飯店就餐,就又打電話問馬科長,馬科長不耐煩地在電話里說:“通知上寫得很明白了嘛,有六個兄弟單位的人。”“啪”的一聲掛了電話。
(1)馬科長寫的通知到底有沒有錯誤?如有,錯在何處?這對我們有什么啟示?
(2)能不能將“工人”和“工廠”兩個概念的外延關系畫成下圖 為什么 正確的圖示關系應該是什么
參考答案
【簡答題練習】
序號 舉例 判斷 理由
① 民法是指調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系 定義不正確 違反了“定義項與被定義項外延必須合同”的邏輯規則,犯了“定義過窄”的邏輯錯誤(答出違反的邏輯規則或犯的邏輯錯誤可得分)
② 推理分為演繹推理、歸納推理、類比推理、必然推理和或然推理。 劃分不正確 違反了“在同一次劃分中,只能用同一個標準”的邏輯規則,犯了“劃分標準不一”的邏輯錯誤(答出邏輯規則或邏輯錯誤可得分
③ 概念之間的外延關系可以分為相容關系、反對關系和矛盾關系。 劃分不正確 違反了“劃分應該逐級進行,不能越級”的邏輯規則,犯了“越級劃分”的邏輯錯誤
【易混辨析】
1.錯誤【詳解】全國人大屬于我國國家權力機關的一部分。全國人大與國家機關是種屬關系。選票分為贊成票,反對票以及棄權票,有時可能還會有無效票,贊成票與反對票不屬于矛盾關系。故原觀點說法錯誤。
2.錯誤【詳解】同一個語詞在同一場合應該表達相同的概念,否則就違反了同一律,同一個語詞在不同的場合可以表達不同的概念。故判斷錯誤。
3.錯誤【詳解】定義項不能直接或間接地包含被定義項,否則,就會犯“同語反復”或“循環定義”的邏輯錯誤。故該觀點錯誤。
4.錯誤【詳解】矛盾關系是指兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和等于該屬概念的外延,故本題說法錯誤。
5.正確【詳解】概念之間的屬種關系或種屬關系屬于概念外延的相容關系。故判斷正確。
6.錯誤【詳解】不同的語詞可以表達同一個概念。同一個語詞在不同的場合可以表達不同的概念。故本題說法錯誤。
7.錯誤【詳解】明確概念的外延可以運用劃分的方法。故該觀點錯誤。
8.正確【詳解】本題是判斷題,根據教材內容劃分時子項的外延之和必須等于母項的外延。故該判斷正確。
9.錯誤【詳解】本題是判斷題,根據教材內容,選票除了贊成票和反對票之外,還包括棄權票,認為“選票分為贊成票和反對票”犯了劃分不全的邏輯錯誤,故題中觀點錯誤。
10.錯誤【詳解】定義一般不能用否定,高中生不是社會青年,并沒有解釋高中生的本質,故該定義是錯誤的。
【當堂達標】
11.B
【詳解】B:“人是一種靈長目人科人屬的物種”,這一觀點從靈長類的外延角度界定了人,運用了劃分的方法,B符合題意。
A:題干定義從靈長類的外延角度界定了人,并沒有揭示人的本質屬性,A不符合題意。
C:交叉關系是指兩個概念外延間有一部分重合的關系,人與靈長類是種屬關系,C表述錯誤。
D:全同關系是指兩個概念的全部外延完全重合,人與靈長類是種屬關系,D表述錯誤。
故本題選B。
12.C
【詳解】①:認識對象是變化發展的,反映認識對象的概念也會發生變化,概念的內涵和外延不可能固定不變,①錯誤。
②:此概念揭示了聊天機器人的本質和屬性,是抽象思維,思維表達具有嚴謹性,②正確。
③:外延大的稱為屬概念,外延小的為種概念,種和屬分別是“聊天機器人”和“人工智能”,③正確。
④:概念只有通過語詞才能表達出來,④錯誤。
故本題選C。
13.A
【詳解】本題屬于逆向選擇題。
A:分解是把一個整體事物分成幾個組成部分,“地球分為南半球和北半球”這屬于分解,是整體與部分的關系,不屬于劃分,A符合題意。
BCD:從題干可知,劃分是根據概念的屬種關系,把一個大類(屬)分成許多小類(種)。如小說是屬概念,長篇小說、中篇小說和短篇小說是種概念;人是屬概念,男性和女性是種概念;刑罰是屬概念,主刑和附加刑是種概念。BCD不符合題意。
故本題選A。
14.A
【詳解】①:“麻醉是麻醉劑所起的作用”定義項直接包含被定義項,犯同語反復錯誤,①符合題意。
②:本選項只是描述了教師職業的特征,并未給出定義,也不屬于比喻定義,②表述錯誤。
③:“鵝不是被稱為雞的家禽”,用否定形式下定義,犯否定定義的錯誤,③符合題意。
④:“作家是指寫詩歌的一類人”,把作家限定于寫詩歌的人,犯了定義過窄的錯誤,④表述錯誤。
故本題選A。
15.D
【詳解】①③:如果兩個概念在所指范圍上具有相同的部分,則為相容關系。全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。從概念外延來看,“民主”與“全過程人民民主”是相容關系。交叉關系是兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的,從概念外延來看,“民主”與“全過程人民民主”不是交叉關系,①排除,③符合題意。
②④:屬種關系或種屬關系是一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延,外延大的概念為屬概念,外延小的概念為種概念。全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。從概念外延來看,“民主”與“全過程人民民主”是屬種關系,不是種屬關系,②排除,④符合題意。
故本題選D。
16.C
【詳解】①:上層建筑是建立在一定經濟基礎之上的意識形態以及相應的制度、組織和設施。因此,意識形態與上層建筑是種屬關系,該圖表述正確,①符合題意。
②:物質是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在,物質和客觀實在的外延相同,是全同關系,而該圖表示物質與客觀實在是屬種關系,②錯誤。
③:民主共和制和君主立憲制是兩種不同的國家政權組織形式,二者是反對關系,該圖表示民主共和制和君主立憲制是屬種關系,該圖表述錯誤,③不選。
④:國家安全包括經濟安全、政治安全、軍事安全等,因此國家安全和政治安全是屬種關系,該圖表示正確,④符合題意。
故本題選C。
17.C
【詳解】①:用把一個屬分為幾個種的劃分方法明確其外延與材料不對應,材料是下定義明確概念的內涵,不是劃分明確概念的外延,①錯誤。
②:高質量發展就是從“有沒有”轉向“好不好”,體現新發展理念的發展。對“高質量發展”的釋義用種差加屬概念的定義方法揭示了其本質屬性,②正確。
③:高質量發展就是從“有沒有”轉向“好不好”,對“高質量發展”的釋義用矛盾分析法明確了“高質量發展”的獨特個性,③正確。
④:用語詞同時揭示了“高質量發展”的內涵和外延與材料不對應,材料是用語句描述概念的內涵,不是用語詞表達概念,材料也沒有揭示概念的外延,④錯誤。
故本題選C。
18.C
【詳解】①:“病毒”和“非細胞微生物”之間是種屬關系,①錯誤;
②:定義就是對事物本質的正確揭示,該網站所給定義正確揭示了“病毒”的本質屬性,②正確;
③:“非細胞型生物”是對所有不具有細胞結構生物的一種總稱,沒有違反“否定定義”的規則,③錯誤;
④:“個體微小,結構簡單,只含一種核酸(DNA 或RNA),必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖”是病毒的種差,也就是病毒的結構方式和繁殖方式是被定義項的種差,④正確。
故本題選C。
19.B
【詳解】A:河南與三門峽是整體與部分的關系,不是屬種關系。蔬菜與辣椒是屬種關系,A錯誤。
B:屬種關系或種屬關系是一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延,外延大的概念為屬概念,外延小的概念為種概念。擬人是修辭的一種,二者是屬種關系,里海是世界上最大的咸水湖,二者是屬種關系,B正確。
C:宋體是字體的一種,字體與宋體是屬種關系,三門峽和湖濱區是整體與部分的關系,不是屬種關系,C錯誤。
D:散文是文體的一種,二者是屬種關系。紅色和白色是反對關系,D錯誤.
故本題選B。
20.D
【詳解】①:新質生產力與生產力是種屬關系,①說法錯誤。
②:材料確定了新質生產力的內涵,并沒有通過劃分的方法確定其外延,②不符合題意。
③④:材料通過下定義的方法確定新質生產力的內涵,與生產力相比,新質生產力的內涵更豐富,③④符合題意。
故本題選D。
21.B
【詳解】①:Y的內涵是包括實數范圍內的任何數,①錯誤。
②:Y的取值可以是正數,也可以是負數或0,說明Y的外延可以是正數,也可以是負數或0,②正確。
③:概念的內涵和外延是相互聯系、相互制約的。概念的內涵確定了,在一定條件下,概念的外延才可以確定;概念的外延確定了,在一定條件下,概念的內涵才可以因此而確定,故該選項說法不科學,③排除。
④:Y的取值不同,兩者比較得出的結果就不同,說明概念的內涵是了解概念的外延的前提條件,④正確。
故本題選B。
22.B
【詳解】①:外延完全相同的兩個概念是全同關系。“番茄”又名“西紅柿”,兩個概念是全同關系,①符合題意。
②:屬概念是指外延大的概念,種概念是指外延小的概念。所以,“等邊三角形”和“三角形”兩個概念是種屬關系,②說法錯誤。
③:矛盾關系是兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和等于該屬概念的外延。水果包括蘋果、香蕉、橘子等,“蘋果”與“香蕉”是反對關系,不是矛盾關系,③說法錯誤。
④:反對關系是兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和小于該屬概念的外延。比賽結果除了“輸”和“贏”外,還有“平局”。“輸”和“贏”屬于反對關系,④符合題意。
故本題選B。
23.D
【詳解】①:材料中指出“氨基酸”味不是一種直觀的描述方式,美食家可能會想出更好的名字來替換它,這強調的是不同的語詞可以表達同一個概念,而非同一個語詞可以表達不同的概念,故①不選。
②:判斷有真假之分,故②錯誤。
③:材料中指出鮮味就是“氨基酸”味,材料表明概念的內涵反映事物的本質屬性,故③正確。
④:材料中指出“氯化銨”味不是一種直觀的描述方式,但美食家也許會為之想出一個更好的名字,這表明下定義應該具備相應的科學知識,故④正確。
故本題選D。
24.(1)①馬科長的通知有錯誤。②概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍,它說明概念所反映的那種事物“有哪些”。顯然,馬科長的通知并沒有寫明確。因為,“六個兄弟單位的人”這個概念的外延既可能是一個兄弟單位的六個人,也可能是六個兄弟單位的所有人,既可能是六個人,也可能不止六個人。究竟有幾個人,不明確。③啟示:日常生活中,為準確表達思想,必須準確把握概念,既要弄清概念的內涵,又要分清概念的外延,否則,就會“混淆概念”。
(2)不行。“工人”和“工廠”這兩個概念的關系應是全異關系。這一錯誤的實質在于將概念之間的關系混同于事物之間的關系,認為工人是在工廠里面工作的,所以將“工人”這個概念的外延畫在“工廠”這個概念的外延里面。正確的圖示應該是:
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