資源簡介 期末復習學案二 把握邏輯要義【問題導學】1.怎樣理解“邏輯”的多種含義?2.狹義邏輯學和廣義邏輯學的含義。3.邏輯學研究思維的方法是什么?形式邏輯研究思維的核心任務是什么?4.同一律的含義和要求。如何避免犯“偷換概念”或“偷換論題”的錯誤?5.理解矛盾律的含義與要求。如何避免犯“自相矛盾”的錯誤?6.理解排中律的含義與要求。如何避免犯“兩不可”的錯誤?【知識清單】一、“邏輯”的不同用法1.“邏輯”的多種含義(1)“邏輯”是一個多義詞:現代漢語中的“邏輯”,或者與“規律”同義,或者指“邏輯 ”,或者指認識問題的某種“思維方法”,或者指“邏輯學”這門學問。(2)邏輯學研究的對象:“規律”意義上的“邏輯”是所有科學的研究對象?!斑壿嬕幝膳c規則”,以及“ ”意義上的“邏輯”才是邏輯學的研究對象。(3)邏輯學研究的目的:邏輯學研究試圖將邏輯規律與規則運用到 中,以區分正確的思維方法和不正確的思維方法。作為工具性學科的邏輯學是為把握“規律”服務的。2.狹義邏輯學與廣義邏輯學(1)含義:人們把研究思維形式結構及其規律的 視為狹義的邏輯學,而把含有狹義的邏輯學和研究 中的規律、規則與方法的辯證邏輯等視為廣義的邏輯學。(2)形式邏輯的核心任務:形式邏輯特別關注推理問題。其核心任務是要把握從真前提推導出 的規律和規則。(3)意義:學習狹義邏輯學的基本知識與方法,是學習廣義邏輯學的 。遵循形式邏輯的規律與規則,是正確思維的必要條件。二、同一律:思維的確定性要求(1)作用:合乎邏輯的思維是具有 的思維。要正確地反映客觀事物的事實與規律,必須讓思維確定下來,該是什么就是什么,不能游移不定。這就要遵循同一律的要求。(2)內容:通常用公式 來表示同一律的內容。這個公式的意思是說:在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。(3)要求:在同一思維過程中,每一思想必須保持自身 。不能混淆概念,也不能轉移論題。故意違反同一律的要求,所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。(4)誤區:在不同的時間或不同的條件下,對同一對象所形成的概念或判斷,同一律并不要求它們一定是同一的。同一律并不否認認識對象的 及其變化和發展。它所反對的,只限于在時間、條件不變的情況下,任意變更概念或判斷。三、矛盾律:思維的一致性要求(1)作用:合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。要避免思維出現不融貫一致的邏輯錯誤,就要遵循 的要求。(2)內容:通常用公式“A不是非A”來表示矛盾律的內容。這個公式的意思是說:在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真,其中 。(3)要求:在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定它們都成立。違反矛盾律要求的邏輯錯誤叫作“ ”。(4)邏輯矛盾與辯證矛盾①思維中出現的自相矛盾不同于唯物辯證法所講的事物的矛盾。②客觀事物是變化發展的,此事物可以變成彼事物。從不同時間、不同方面對同一事物所作的相反論斷,并不是 的。三、排中律:思維的明確性要求1.排中律的含義:邏輯思維既要排除 的邏輯錯誤,也要反對在“是”與“非”之間騎墻居中,在矛盾關系的論斷之間持“兩不可”的態度。這就要遵循排中律的要求。2.排中律的通用公式:通常用公式“A或者非A”來表示排中律的內容。這個公式的意思是說,在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能 ,其中必有一真。3.遵守排中律的要求:在同一時間、從同一方面、對同一對象形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定它們都不成立。違反排中律要求的邏輯錯誤叫作“ ”。4.排中律意義:矛盾律表明,論斷“A”和“非A”必有一假;排中律進一步表明,“A”和“非A”必有一真。識別與把握“A”和“非A”這種不能同真也不能同假的矛盾關系,對于提升 能力有重要意義。5.同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的 。只有遵循形式邏輯基本規律的思維,才有可能成為科學的思維,而違背形式邏輯基本規律的思維,不可能是科學的思維。【體系構建】【主干歸納】比較三大邏輯規律規律名稱 基本內容 公式 適用范圍 要求 邏輯錯誤矛盾律 一個思想及其否定不能同真 A并且非A 矛盾判斷和反對判斷 無矛盾性 (不能同真,必有一假) 自相矛盾 (兩可)排中律 互相矛盾的思想不能同假 A或者非A 矛盾判斷和下反對判斷 明確性 (不能同假,必有一真) 兩不可同一律 思想自身同一 A是A 概念和判斷 確定性 (自身同一) 偷換概念、偷換論題【簡答題練習】閱讀材料,完成下列要求。F公司主營藥品銷售業務。為宣傳某款治療嚴重皮膚疾病的新藥,F公司在其公眾號上發表商業推廣文章,使用了一張對知名原創歌手甲某照片進行處理后形成的肖像剪影,可見標志性的發型特征。文章開頭引用甲某成名曲部分內容,并聲稱本次活動影響巨大,迎來一名神秘“藍朋友”以親身經歷說明本款藥品的療效。文章評論區與網友有大量類似互動:網友愛甲甲:居然真是我們甲甲!作者回復:我可沒說就是你的他哦(呲牙)網友qqq:這種小公司不可能請得到甲甲,騙人的!作者回復:怎么不可能,小看咱們公司啦(得意)甲某得知后將F公司訴至法院。F公司辯稱,文章自始至終沒有出現神秘“藍朋友”就是甲某的表述,且涉案文章刊載時間短,活動影響范圍小,未給原告造成事實上的損失,不應承擔侵權責任。法院經審理認定F公司構成侵權。請結合材料,運用《邏輯與思維》的知識加以說明F公司的言行違背了邏輯思維的哪些基本要求。試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁【易混辨析】1.形式邏輯就是狹義的邏輯學,辯證邏輯就是廣義的邏輯學。( )2.同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的全部規律。( )3.從形式邏輯角度看,只要從真前提就能推出真結論。( )4.在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。( )5.形式邏輯把推理反映的認識對象的具體內容作為自己的研究對象。( )6.故意違反矛盾律或排中律的要求,所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。( )7.對同一對象形成的論斷“A”和“非A”同假或同真。( )8.同一律要求合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。( )9.形式邏輯一般不研究前提的真實性,只研究推理結構的正確性。( )10.形式邏輯的核心任務是要把握從真前提推導真結論的規律和規則。( )【當堂達標】一、基礎檢測11.丈夫帶著孩子在街上玩,街上車很多,孩子跑來跑去很危險。妻子看到了,說:“車那么多,很危險,不能讓孩子在外面亂跑!”丈夫說道:“不讓孩子在外面跑,難道把孩子關起來,不讓他呼吸新鮮空氣嗎 ”從形式邏輯角度看,丈夫的回答( )①犯了偷換概念的邏輯錯誤②說明同一語詞可以表達不同概念③違背了思維明確性的要求④科學處理了“此”與“彼”之間的關系A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.下面是甲乙兩個同學的對話,對其分析正確的是( )A.甲違反了邏輯思維明確性的要求B.乙違反了邏輯思維明確性的要求C.甲違反了邏輯思維確定性的要求D.乙犯了“偷換概念”的邏輯錯誤13.甲、乙、丙、丁四位同學在一起議論本班參加某次志愿活動的情況。甲說:“我們班所有的同學都參加了?!币艺f:“如果小賀沒參加,那么小孟也沒參加?!北f:“小孟參加了?!倍≌f:“我們班所有的同學都沒有參加。”假定四人中只有一人的說法錯誤,那么可以肯定的是( )A.甲的說法不正確,小賀沒參加 B.乙的說法不正確,小賀沒參加C.丙的說法不正確,小孟沒參加 D.丁的說法不正確,小孟參加了14.甲說:“這次的預測,是一次例行的科學預測,這樣的預測我們以前做過很多,既不能算成功,也不能算不成功?!奔椎恼f法( )①否定了兩個矛盾命題②違反了排中律的要求③違反了矛盾律的要求④沒有保持語境的同一A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.“邏輯與思維”中所說的“思維”主要是從狹義角度來講的,指認識的高級階段,是對事物的本質及其規律的反映。下列屬于狹義的思維的有( )①萬有引力②晝夜交替③水往低處流④生物進化論A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、能力進階16.因在學校表彰活動中獲得“文明之星”榮譽稱號,媽媽決定獎勵小王一次抽獎禮物的機會。A、B、C三個抽獎盒子中只有一個裝有禮物,每個盒子上各有一句話,其中只有一句是假話,A盒上寫的是“該盒有禮物”,B盒上寫的是“A盒沒有禮物”,C盒寫的是“B盒有禮物”。據此,你可以幫助小王分析出的正確信息有( )①若同時肯定A、B盒上的兩句話則違背了思維的明確性要求②若同時肯定A、B盒上的兩句話則違背了思維的一致性要求③C盒上的話不一定是真話,B盒子里可能沒有禮物④C盒上的話一定是真話,只有B盒里有禮物A.①② B.②③ C.②④ D.③④17.“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這首小詩的背后卻是汪倫給李白開的大玩笑而引發的?!峨S園詩話補遺》有過這樣一段記述:汪倫:“先生好游乎 此地有十里桃花。先生好飲乎 此地有萬家酒店。李欣然至。乃告知:“桃花者,潭水名也,并無桃花。萬家者,店主人姓萬也,并無萬家酒店。”從邏輯思維的基本要求看( )①萬家酒店違背了矛盾律的要求②十里桃花在汪倫家鄉有專門所指③汪倫故意混淆概念騙李白去他的家鄉④對同一對象所形成的概念或判斷必須是同一的A.①② B.①④ C.②③ D.③④18.2023年12月8日,聯合國安理會就阿聯酋提出的一項人道主義?;饹Q議進行表決,美國投下了唯一一張反對票。美國的做法招致了廣泛譴責。中國常駐聯合國代表表示,美國一邊縱容戰事延續,一邊聲稱關注加沙民眾的生命安全和人道主義需求。美國的“雙標”行為( )①沒有保持自身思想的同一性②表明美國人前后思維不能融貫一致③符合公式“A或者非A”的邏輯要求④違背了思維具有明確性的要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.甲、乙、丙都是3班的同學。3班擬重新民主選舉班長,甲呼聲很高。乙和丙閑聊,下面是二人的對話:乙:“你會支持甲嗎?”丙:“我不會把票投給甲。”乙:“那就是說,你認為他當選對3班不利了?”丙:“我并沒有說不利?!?br/>乙:“沒說不利就是覺得有利。”以下對二人對話的分析,合理的是( )①丙認為甲是否當選對3班沒有影響 ②乙問話的用意是讓丙給一個明確答案③丙的兩次回答前后矛盾、違背矛盾律規則 ④乙完全聽懂了丙要表達的真實意思A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.陳文、張蕓、林平、彭兵是某一中學學生,他們中有一位做好事不留名,被反映到學校。學校了解情況如下:陳文說:不是我。張蕓說:是彭兵。林平說:是張蕓。彭兵說:不是我。其中只有一人沒說假話,那么是誰做了好事沒留名呢?( )A.張蕓 B.林平 C.彭兵 D.陳文21.小明和小紅相約去一家新開的自助餐廳吃飯。小明看到小紅拿了許多食物,就告誡她說:“到時候要吃完啊?!半x開餐廳的時候,小紅的食盤里還有許多食物,小明就對她說:“你吃完了嗎?”小紅說:“我已經吃完了,咱們走吧?!痹谶@里,小紅( )①違反了思維明確性要求 ②違反了思維一致性要求③犯了“偷換概念”的錯誤 ④違反了思維確定性要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.下列論述違反“同一律”要求的是( )A.他的能力說不上強,也說不上不強。B.新刷的黑板上醒目地寫著四個大字:不準涂畫?!?br/>C.人是世界上最寶貴的,我是人,所以我是世界上最寶貴的。D.選擇,是讀者神圣的權利。但如果不加比較做選擇,是濫用了此種權利。23.“邏輯”是一個多義詞,在不同的語境中有不同的含義。下列各句中的“邏輯”含義為“邏輯規律與規則”的是( )①我們要善于運用邏輯思維明確地表達思想②這人說話顛三倒四,毫無邏輯,思路混亂③美國圍獵TikTok,凸顯霸凌做派和強盜邏輯④我國加快發展新質生產力,是經濟邏輯使然A.①④ B.①② C.②③ D.③④24.2023年8月以來,日本排放核污染水事件引發了國際社會的強烈抗議,日本政府一方面大搞公關,將“核污染水”美化成“核處理水”,以淡化它的實質危害。另一方面,當太平洋島國專家建議用核污染水搞混凝土干基建時,日本立馬稱核污水或導致放射性物質,會危害人體健康。日本政府( )①偷換概念、混淆視聽,違反同一律的要求②騎墻居中、模棱兩可,違反排中律的要求③自相矛盾、前后不一,違反矛盾律的要求④以民為本,具體分析,遵守充足理由律要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④三、簡答題R市M鎮的于女士像往常一樣騎電動車上班,路途中,老張家的狗突然沖向馬路撲向于女士電動車前輪內,導致于女士摔倒。后于女士被送往醫院救治,花去醫療費數萬元,同時于女士傷情被評十級傷殘。經交警部門認定,事故發生的原因系狗撞于女士電動車致使于女士受傷,于女士無責任,并查明此狗系老張所養,且已飼養兩年時間。事后,于女士要求老張賠償醫療費、殘疾賠償金等費用合計15萬余元。因雙方就賠償一事協商無果,于女士遂起訴老張。于女士:我本是正常駕駛電動車,我為什么會摔倒?是被老張家沖出的狗撞擊而摔倒。老張:我家的狗撞擊的是車,沒有撞擊于女士。老張:哪怕就是我有責任,也是狗的責任,不是我的責任。于女士:老張是狗的主人,應當承擔賠償責任無可爭議。雙方各執一詞,爭執不下。但是最終法院支持了于女士的訴訟請求。請運用《邏輯與思維》的有關知識,反駁老張的觀點。參考答案【簡答題練習】①矛盾律表明,論斷“A”和“非A”不能同真,必有一假。矛盾律的要求:在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定它們都成立。違反矛盾律要求的邏輯錯誤叫作“自相矛盾”。F公司在推廣文章中聲稱本次活動影響巨大,被訴至法院后又辯稱文章刊載時間短,活動影響范圍小,違背了思維一致性要求。②排中律表明,論斷“A”和“非A”不能同假,必有一真。排中律的要求:在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定它們都不成立。違反排中律要求的邏輯錯誤叫作“兩不可”。F公司在與網友的互動中既不承認神秘嘉賓是甲某,又不承認不是甲某,違背了思維明確性的要求。【易混辨析】1.錯誤【詳解】人們把研究思維形式結構及其規律的形式邏輯視為狹義的邏輯學,而把含有狹義的邏輯學和研究辯證思維中的規律、規則與方法的辯證邏輯等視為廣義的邏輯學,故原命題錯誤。2.錯誤【詳解】同一律、矛盾律和排中律是形式邏輯的基本規律。故該觀點錯誤。3.錯誤【詳解】從真前提推出真結論,并不取決于思想的具體內容,而是取決于思想的形式結構。所以,真前提不一定能推出真結論。故該觀點錯誤。4.正確【詳解】同一律要求:在同一思維過程中,每一思想必須保持自身同一性。不能混淆概念,也不能轉移論題。故該觀點正確。5.錯誤【詳解】形式邏輯把推理結構作為自己的研究對象。故題中觀點錯誤。6.錯誤【詳解】故意違反同一律的要求,所犯的邏輯錯誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。故該觀點錯誤。7.錯誤【詳解】矛盾律表明,在同一思維過程中,對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同真,其中必有一假。而排中律表明,在同一思維過程中,對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。所以此判斷錯誤。8.錯誤【詳解】同一律要求合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。故題中觀點錯誤。9.正確【詳解】形式邏輯特別關注推理問題,其核心任務是要把握從真前提推導出真結論的規律和規則。因此形式邏輯一般不研究前提的真實性,只研究推理結構的正確性。故題干中說法正確。10.正確【詳解】根據教材可知,形式邏輯的核心任務是要把握從真前提推導真結論的規律和規則。故本觀點正確。【當堂達標】11.A【詳解】①②:材料中丈夫的回答把“不讓孩子在外面跑”等同于“把孩子關起來,不讓他呼吸新鮮空氣”,犯了偷換概念的邏輯錯誤,這說明同一語詞在不同的場合可以表達不同概念,①②符合題意。③:偷換概念的邏輯錯誤違背了思維的確定性要求(同一律),而不是違背了思維明確性的要求(排中律),③不選。④:材料中丈夫的回答混淆了“此”與“彼”之間的關系,而不是科學處理了“此”與“彼”之間的關系,④不選。故本題選A。12.D【詳解】A:違反思維的明確性要求,即違反排中律,往往會犯“兩不可”的邏輯錯誤,甲說的是生活中的矛盾,沒有違反思維明確性要求,A錯誤。B:甲說的是生活中的矛盾,乙說的是哲學上的矛盾,乙違反了邏輯思維確定性的要求,而不是違反了邏輯思維明確性的要求,B錯誤。C:合乎邏輯的思維是具有確定性的思維,這是同一律的要求,違反同一律會犯“偷換概念”或“偷換論題”的錯誤,甲說的是生活中的矛盾,沒有違反思維確定性要求,C錯誤。D:甲說的是生活中的矛盾,乙說的是哲學上的矛盾,兩人矛盾的含義不同,乙違反了同一律,即邏輯思維確定性的要求,犯了“偷換概念”的邏輯錯誤,D正確。故本題選D。13.D【詳解】ABCD:題干中甲和丁的說法相互矛盾,根據矛盾律,矛盾的判斷不能同真,其中必有一假,因此甲和丁的說法必定有一個是錯誤的。根據題中“四人中只有一人的說法錯誤”可知,乙和丙的說法是正確的。由此可知,小孟必然參加了志愿活動。乙說:“如果小賀沒參加,那么小孟也沒參加”,這是一個充分條件假言判斷,依據此判斷進行的推理是充分條件假言推理,其有效式是肯定前件式和否定后件式,因此,由“小孟參加了”可推出“小賀也參加了”,D符合題意,ABC排除。故本題選D。14.A【詳解】①②:排中律要求人們:在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非 A”,不能斷定它們都不成立。甲說這次的預測既不能算成功,也不能算不成功,否定了成功和不成功這兩個矛盾的命題,違反了排中律的要求,①②正確。③:矛盾律表明“A”與“非A”必有一假,排中律表明“A”與“非A”必有一真,所以甲的說法違反了排中律,而不是違反了矛盾律,③錯誤。④:甲的說法都是針對這次的預測,語境沒有變化,只是同時否定了“A”與“非A”,違反了排中律,④排除。故本題選A。15.B【詳解】①④:萬有引力和生物進化論是對事物本質和規律的認識,屬于理性認識,即狹義的思維,①④正確。②③:晝夜交替和水往低處流是對事物現象的認識,屬于感性認識,②③不符合題意。故本題選B。16.C【詳解】①②:材料中指出三個盒子只有一句是假話,A盒與B盒是互為矛盾的話,若同時肯定A、B盒上的兩句話則違背了矛盾律,即違背思維的一致性要求,而不是思維的明確性要求,①不選,②正確。③④:材料中指出三個盒子只有一句是假話,A盒與B盒是互為矛盾的話,所以其中必有一假,則C盒一定為真話,只有B盒里有禮物,故③不選,④正確。故本題選C。17.C【詳解】①:“萬家酒店”是汪倫用玩笑故意混淆概念,違背了同一律的要求,沒有違背矛盾律的要求,故①不選。②:材料中汪倫用“十里桃花”和“萬家酒店”迎來李白,而實際上這里十里桃花在汪倫家鄉有專門所指,是潭水的名稱,故②正確。③:材料中汪倫以桃花潭和一家姓萬的酒店來分別對應“十里桃花”和“萬家酒店”,汪倫故意混淆概念,“引誘”李白前往其家鄉,故③正確。④:在同一時間、同一地點,對同一對象所形成的概念或判斷必須是同一的,故④錯誤。故本題選C。18.A【詳解】①②:美國一邊縱容戰事延續,一邊聲稱關注加沙民眾的生命安全和人道主義需求,美國的“雙標”行為標準不一、混淆視聽,違反同一律的要求,沒有保持自身思想的同一性;且美國的言行自相矛盾、前后不一,思維出現不融貫一致的邏輯錯誤,違反了矛盾律的要求,①②符合題意。③④:排中律指在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假,其中必有一真,“A或者非A”表示排中律,美國的“雙標”行為,沒有違反排中律的思維具有明確性的要求,但材料也沒有反映其符合排中律要求,③④不符合題意。故本題選A。19.A【詳解】①:丙:“我不會把票投給甲?!币遥骸澳蔷褪钦f,你認為他當選對3班不利了?”丙:“我并沒有說不利?!北恼鎸嵰馑季褪羌资欠癞斶x對3班沒有影響,①入選。②:乙:“那就是說,你認為他當選對3班不利了?”丙:“我并沒有說不利?!币遥骸皼]說不利就是覺得有利。”乙問話的用意讓丙給一個明確的回答,②入選。③:“有利”與“不利”之外存在第三種情況“沒有影響”,所以丙的兩次回答并不矛盾,并沒有違背矛盾律規則,③不選。④:乙誤以為丙認為甲當選對3班不利,沒有聽懂丙要表達的真實意思,④不選。故本題選A。20.D【詳解】ABCD:張蕓和彭兵的話相互矛盾,根據矛盾律,二者必有一真一假。又因為只有一人沒說假話,所以,陳文和林平的話都是假的。陳文說不是我,是假話,所以是陳文做了好事沒留名,故ABC排除,D正確。故本題選D。21.D【詳解】③④:小明說的“吃完”指的是把自己拿的所有食物吃完,而小紅說的“吃完”指的是自己吃飽,由此可以看出小紅的思維犯了“偷換概念”的錯誤,違反了同一律,違反了思維的確定性要求,③④符合題意。①:合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。邏輯思維既要排除自相矛盾的邏輯錯誤,也要反對在“是”與“非”之間騎墻居中,在矛盾關系的論斷之間持“兩不可”的態度。這就要遵循排中律的要求,①不符合題意。②:合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。要避免思維出現不融貫一致的邏輯錯誤,就要遵循矛盾律的要求,②不符合題意。故本題選D。【點睛】22.C【詳解】A:“他的能力說不上強,也說不上不強”違反了排中律,犯了“兩不可”的邏輯錯誤,A不符合題意。B:在黑板上寫“不準涂畫”犯了“自相矛盾”的邏輯錯誤,違反了矛盾律,B不符合題意。C:兩個“人”不是同一概念,前者是總體,后者是個體,違反了同一律,C符合題意。D:本題不違背邏輯規則,D不符合題意。故本題選C。23.B【詳解】①②:我們要善于運用邏輯思維明確地表達思想,這人說話顛三倒四,毫無邏輯,思路混亂,這兩句邏輯的含義是“邏輯規律與規則”,①②正確。③:美國圍獵TikTok,凸顯霸凌做派和強盜邏輯,這里的“邏輯”指認識問題的某種思維方法,③排除。④:我國加快發展新質生產力,是經濟邏輯使然,這里的“邏輯”指規律,④排除。故本題選B。24.B【詳解】①:日本政府將“核污染水”美化成“核處理水”,這是偷換概念、混淆視聽,違反同一律的要求,①符合題意。③:一方面大搞公關,淡化它的實質危害,另一方面,日本稱核污水或導致放射性物質,會危害人體健康??梢娙毡菊韵嗝?、前后不一,違反矛盾律的要求,③符合題意。②:材料不涉及排中律,②排除。④:“充足理由律”是一條邏輯規律,通常表述為:任何判斷必須有(充足)理由。充足理由律的邏輯要求是是理由必須真實,理由和推斷之間要有必然聯系。可見,日本政府沒有以民為本,違背了充足理由律要求,④排除。故本題選B。25.①合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。同一律要求我們,在同一思維過程中,每一思想必須保持自身的同一性,不能混淆概念,也不能轉移論題。于女士跟老張討論的是自己為什么會摔倒的問題,是被老張家沖出的狗撞擊而摔倒。老張卻轉移論題,轉而討論狗撞擊的部位問題,撞擊的是車不是人。因此,違反了同一律的要求。②合乎邏輯的思維是具有一致性的思維。矛盾律要求我們在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定他們都成立。老張說哪怕就是自己有責任,也是狗的責任,不是我的責任。前后說法不一。其次依據法律規定,老張是狗的主人,狗撞倒于女士正在騎行的電動車導致其受傷而產生的責任就應由老張承擔。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫