資源簡介

第三單元 物質構成的奧秘
課 題 1 分 子 和 原 子
第1課時　物質由微觀粒子構成
素養目標
1．知道物質是由分子、原子等微觀粒子構成的。
2．培養抽象思維的能力，認識物質的微粒性。
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任務　物質由微觀粒子構成1．構成物質的微觀粒子
物質都是由________、________等微觀粒子構成的。
2．微觀粒子(如分子)的性質
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巧思妙計　　分子的“四個性質”：小；動(不斷運動)；間隔；同種分子化學性質相同。
3．分子運動現象的探究
(1)分子運動實驗(立足教材)
實驗目的 探究分子運動現象
實驗步驟 INCLUDEPICTURE"C90.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\C90.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\C90.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\C90.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE"C91.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\C91.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\C91.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\C91.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE"C92.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\C92.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\C92.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\C92.tif" \* MERGEFORMATINET
實驗現象 無明顯現象 溶液變為________ 燒杯A中的溶液由________變為 ________
實驗分析 蒸餾水不能使酚酞溶液變紅 氨水能使酚酞溶液變紅 濃氨水揮發出的氨分子運動到燒杯A中，使酚酞溶液變紅
實驗結論 分子在不斷________
(2)實驗反思(點亮思維)
①濃氨水具有較強的揮發性，需密封保存。
②濃氨水具有強烈的刺激性氣味，所以實驗過程中用大燒杯罩住，防止其污染空氣。
③教材實驗缺點：需要試劑量大，易造成試劑浪費，且觀察實驗現象時間過長。
(3)拓展創新(素養提升)
①變裝置：如圖1所示，濾紙條上用酚酞溶液滴了若干個“點”，試管口的棉花滴有10滴濃氨水，一段時間后，觀察到的現象是______________________________________________________________，說明分子在不斷運動著。
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②變裝置和目的：如圖2所示進行實驗，能證明分子在不斷運動著且溫度越高分子運動越快的現象為________________________________________。
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A．水分子種類改變　　　　　　　　　　　　B．水分子質量增大
C．水分子數目增多　　　　　　　　　　　　D．水分子間間隔變小
變式圖1是教材中探究分子運動現象的實驗裝置，圖2是化學興趣小組改進的實驗裝置。回答下列問題：
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(1)用圖1裝置進行實驗，幾分鐘后，A燒杯中的溶液由無色變為________色。
(2)用圖2裝置進行實驗，幾分鐘后觀察到的現象是____________________________________；從微觀角度分析，此現象說明____________________。
(3)與圖1裝置相比，圖2裝置的優點是______________________________(答出一點即可)。
第2課時　分子可以分為原子
素養目標
1．建立“世界是物質的，物質是可分的”辯證唯物主義物質觀。
2．能說明分子、原子的區別和聯系；能用分子的觀點解釋某些變化。)
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任務　分子可以分為原子
1．分子
(1)定義：保持物質____________的最小粒子(由分子構成的物質)。
(2)用分子的觀點解釋有關概念
①物理變化和化學變化：由分子構成的物質，在發生物理變化時，分子本身________變化；在發生化學變化時，分子________了變化，變成了其他物質的分子。
②純凈物和混合物
純凈物 混合物
宏觀組成 由一種物質組成 由不同種物質混合而成
微觀構成 由同種分子構成 由不同種分子、原子等構成
實例 氧氣、二氧化碳、水等 空氣、糖水、醫用酒精等
2．原子
(1)在化學變化中：反應物的分子原子新的分子生成物。
(2)原子的定義：原子是____________中的最小粒子。
3．分子與原子的區別與聯系
分子 原子
不同點 本質區別 在化學反應中可以 在化學反應中
構成物質 能直接構成 能直接構成 , 能構成再構成物質
相同點 ①質量和體積都很小；②都在不斷運動著；③粒子間有間隔；④都是構成物質的粒子
聯系 分子是由 構成的。 如1個水分子是由
構成的
溫馨提示　　認識原子的兩個誤區
①誤認為分子一定比原子大。雖然分子由原子構成，但分子不一定比原子大。
②誤認為原子是最小的粒子。原子在化學變化中不能再分，是化學變化中的最小粒子。不能簡單地認為原子不能再分，實際上離開化學變化這一前提，原子可再分。
INCLUDEPICTURE"L0.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\L0.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\L0.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\24秋\\9化R河北上冊，北京\\L0.tif" \* MERGEFORMATINET 2024石家莊月考改編某化學反應的微觀模型示意圖如下，下列分析錯誤的是(　　)
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A．分子是由原子構成的
B．反應前后原子數目沒有變化
C．反應前后，分子的種類和數目都發生了改變
D．該反應的本質是分子分成原子，原子重新結合成新分子
變式2024遼寧營口期中下列說法正確的是(　　)
①物質不一定是由分子構成的　②化學變化中，分子和原子的種類都不發生改變　③同種分子構成的物質是純凈物　④保持物質化學性質的最小微粒是原子　⑤冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發生了變化
A．①③④　　　　　　 B．①③⑤　　　　　　
C．①④⑤　　　　　 D．②③⑤
第三單元　物質構成的奧秘
課題1 分子和原子
第1課時 物質由微觀粒子構成
任務　物質由微觀粒子構成
1．分子；原子
2．很小；運動著；間隔
3．(1)紅色；無色；紅色；運動著　(3)①試管中濾紙條上的酚酞溶液從右向左依次變紅　②B、C中溶液均變紅，且C比B先變紅
例　D　點撥：水蒸氣凝華變成雪的過程中，水分子間的間隔變小，水分子的質量、種類、數目均不變。
變式　(1)紅
(2)滴有酚酞溶液的白色小紙花從下到上依次變紅；分子在不斷運動著
(3)環保(合理即可)
點撥：(1)濃氨水具有揮發性，氨氣溶于水形成氨水，氨水能使酚酞變紅，故幾分鐘后，A燒杯中的溶液由無色變為紅色。(3)圖2裝置密封性好，更環保，且節約試劑。
第2課時 分子可以分為原子
任務　分子可以分為原子
1．(1)化學性質　(2)①沒有發生；發生
2．(2)化學變化
3．分為原子；不能再分；物質；物質；分子；原子；2個氫原子和1個氧原子
例　C　點撥：分子是由原子構成的，A正確；由微粒的變化可知，反應前后原子數目沒有變化，B正確；該反應前后分子數目沒有發生變化，C錯誤；該化學反應的實質是分子分成原子，原子再重新結合成分子的過程，D正確。
變式　B　點撥：①分子、原子等粒子都能構成物質，正確；②在化學變化中，分子的種類一定發生改變，原子的種類不發生改變，不正確；③同種分子構成的物質是純凈物，正確；④由分子構成的物質，保持物質化學性質的最小微粒是分子，不正確；⑤冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發生了變化，分子本身不變，正確。

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