資源簡(jiǎn)介 浙教版(2023)七年級(jí)下冊(cè)信息科技期末試卷一、選擇題(每小題2分,共計(jì)40分)1.IoT是( )的簡(jiǎn)稱。A.萬(wàn)維網(wǎng) B.物聯(lián)網(wǎng) C.互聯(lián)網(wǎng) D.因特網(wǎng)2.物聯(lián)網(wǎng)中常見(jiàn)傳感器功能可以與人類的五大感覺(jué)器官進(jìn)行類比,其中壓敏傳感器對(duì)應(yīng)( )。A.聽(tīng)覺(jué) B.嗅覺(jué) C.視覺(jué) D.觸覺(jué)3.下列選項(xiàng)中,必須應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)的是( )。A.能根據(jù)環(huán)境亮度自動(dòng)調(diào)整的感光燈B.使用遙控器打開(kāi)電視C.實(shí)時(shí)監(jiān)控蔬菜長(zhǎng)勢(shì)及生長(zhǎng)環(huán)境各項(xiàng)指標(biāo)的智慧農(nóng)場(chǎng)D.水泵定時(shí)開(kāi)關(guān)4.在生活中,我們刷公交卡乘坐公交車;在學(xué)校里,我們刷校園一卡通就餐、借閱圖書(shū)等,這些都應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的RFID電子標(biāo)簽,也就是我們通常所說(shuō)的( )技術(shù)。A.指紋識(shí)別 B.射頻識(shí)別 C.紅外線識(shí)別 D.藍(lán)牙5.1991年,( )首次提出“物聯(lián)網(wǎng)”的概念,并于1999年提出了“萬(wàn)物皆可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)”的觀點(diǎn)。A.沃倫·巴菲特 A.喬布斯 C.保羅·艾倫 D.凱文·艾什頓6.下列選項(xiàng)中,關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )。A.物聯(lián)網(wǎng)將會(huì)取代互聯(lián)網(wǎng)B.物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸C.物聯(lián)網(wǎng)是世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“第三次浪潮”D.互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)相互促進(jìn)7.通過(guò)各種信息網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)融合,將感知的信息實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、可靠的傳遞出去,是物聯(lián)網(wǎng)的( )特征。A.全面感知 B.可靠傳遞 C.及時(shí)接收 D.智能處理8.在Python中,下面的語(yǔ)句格式屬于( )結(jié)構(gòu)?if <條件>:<語(yǔ)句塊1>[else:<語(yǔ)句塊2>]A.分支 B.循環(huán) C.順序 D.樹(shù)型9.數(shù)據(jù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在產(chǎn)生,并非數(shù)據(jù)大就能稱為大數(shù)據(jù),通常大數(shù)據(jù)需要具備四個(gè)特征,我們稱為大數(shù)據(jù)的“4V”特征,它們是指( )。A.?dāng)?shù)據(jù)大、速度慢、類型多和價(jià)值密度低B.?dāng)?shù)據(jù)大、速度快、類型多和價(jià)值密度高C.?dāng)?shù)據(jù)大、速度快、類型多和價(jià)值密度低D.?dāng)?shù)據(jù)大、速度慢、類型多和價(jià)值密度高10.現(xiàn)在的智能手機(jī)中都有一個(gè)自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度的功能,可以根據(jù)外界環(huán)境光的強(qiáng)弱度,來(lái)調(diào)節(jié)手機(jī)屏幕的亮度。分析這個(gè)現(xiàn)象,我們發(fā)現(xiàn):手機(jī)屏幕上方裝有( )。A.光敏傳感器 B.聲敏傳感器 C.熱敏傳感器 D.氣敏傳感器11.下列關(guān)于藍(lán)牙技術(shù)的說(shuō)法正確的是( )。A.藍(lán)牙設(shè)備在使用前不需要配對(duì)也可以建立通信聯(lián)系。B.藍(lán)牙配對(duì)時(shí),只需要主設(shè)備開(kāi)啟藍(lán)牙功能即可,從設(shè)備不一定需要開(kāi)啟。C.藍(lán)牙技術(shù)是一種開(kāi)放的近距離無(wú)線通信技術(shù)。D.一個(gè)藍(lán)牙主設(shè)備只能匹配一個(gè)從設(shè)備。12.傳感器是智能機(jī)器人的重要組件。對(duì)于傳感器,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。A.隨著技術(shù)的發(fā)展,不斷有新的傳感器出現(xiàn)B.傳感器可以控制機(jī)器人對(duì)外界做出反應(yīng)C.傳感器能感知外界信息,并能把這些信息轉(zhuǎn)換為可用信號(hào)D.傳感器的種類多種多樣,能識(shí)別不同的外界信息13.小明同學(xué)參加了學(xué)校的興趣社團(tuán),老師提出一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì),需要制作一輛能自動(dòng)避開(kāi)障礙物的無(wú)人車。小明可以使用以下哪種傳感器來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)項(xiàng)目( )A.聲音傳感器 B.溫濕度傳感器 C.光照傳感器 D.紅外測(cè)距傳感器14.以下哪個(gè)是自動(dòng)控制的應(yīng)用( )A.進(jìn)入教室后順手關(guān)門 B.火車站人臉識(shí)別進(jìn)站C.使用智能家居APP關(guān)閉臥室的燈 D.夏天天氣炎熱時(shí)使用遙控器打開(kāi)空調(diào)15.物聯(lián)系統(tǒng)原型的搭建與物聯(lián)系統(tǒng)的搭建類似,需經(jīng)歷 、 、 、 、系統(tǒng)測(cè)試和原型驗(yàn)證等階段。依次填入空格內(nèi)的正確順序?yàn)椋? )①硬件搭建 ②軟件開(kāi)發(fā) ③方案設(shè)計(jì) ④需求分析A.①②③④ B.①②④③ C.④③①② D.④③②①16.以下不屬于物聯(lián)網(wǎng)無(wú)線傳輸技術(shù)的是( )A.NFC B.NearLink C.Wi-Fi D.LED17.Python程序設(shè)計(jì)中條件循環(huán)的關(guān)鍵詞是( )A.while B.for C.True D.False18.我國(guó)使用的第三代身份證采用了射頻識(shí)別技術(shù),根據(jù)供電方式的不同,它屬于( )A.無(wú)源射頻識(shí)別技術(shù) B.有源射頻識(shí)別技術(shù)C.半有源射頻識(shí)別技術(shù) D.其余選型都不正確19.現(xiàn)在我們生活常用的二維碼技術(shù)是屬于物聯(lián)網(wǎng)四層架構(gòu)中的哪一層?( )A.感知層 B.網(wǎng)絡(luò)層 C.平臺(tái)層 D.應(yīng)用層20.物聯(lián)網(wǎng)四層架構(gòu)中的哪一層功能相當(dāng)于人的大腦,運(yùn)用智能技術(shù)對(duì)海量數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行處理?( )A.感知層 B.網(wǎng)絡(luò)層 C.平臺(tái)層 D.應(yīng)用層二、判斷題(每小題2分,共計(jì)20分)1.中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)是一種條形碼,條形碼是物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中獲取信息的重要手段。( )2.在聲音傳感器的檢測(cè)過(guò)程中,如果環(huán)境聲音變大,則顯示屏幕上的數(shù)值會(huì)變小。( )3.藍(lán)牙技術(shù)是一種開(kāi)放的近距離無(wú)線通信技術(shù),使用之前無(wú)需配對(duì)。( )4.MQTT是一種發(fā)布/訂閱協(xié)議,只能實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”的通信。( )5.與HTTP協(xié)議相比較,MQTT 協(xié)議對(duì)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性要求不高,功耗也更低。( )6.傳感器是物聯(lián)網(wǎng)的重要基礎(chǔ)設(shè)施,其主要原理是利用其中的檢測(cè)元件,將被測(cè)量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)輸出。( )7.AIoT是人工智能與物聯(lián)網(wǎng)的融合,以實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物智聯(lián),是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的熱點(diǎn)。( )8.物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)不同,不需要考慮網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全。( )9.Wi-Fi 是一種長(zhǎng)距離高速無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸技術(shù),只要知道信號(hào)的名稱即可接入無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。( )10.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用產(chǎn)生海量數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)量級(jí)單位也不斷刷新,單位量級(jí)從小到大排列為KB、TB、GB。( )三、綜合應(yīng)用題(共40分)植物生長(zhǎng)光線輔助系統(tǒng)為美化教室,小明同學(xué)把家里的一盆美麗的三角梅搬到教室。一段時(shí)間后,三角梅因光照不足而生長(zhǎng)不好。于是小明根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的物聯(lián)網(wǎng)知識(shí),利用信息科技實(shí)驗(yàn)板(以下簡(jiǎn)稱實(shí)驗(yàn)板)設(shè)計(jì)一套植物生長(zhǎng)光線輔助系統(tǒng),根據(jù)環(huán)境光線的亮度強(qiáng)弱,自動(dòng)給三角梅進(jìn)行補(bǔ)光。 (教室無(wú)線網(wǎng)絡(luò)名稱為xxkj 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)密碼為xxkj123456)1.小明可以利用實(shí)驗(yàn)板的( )來(lái)檢測(cè)環(huán)境光的強(qiáng)弱。A.RGB LED燈 B.OLED屏幕 C.麥克風(fēng) D.光敏傳感器2.如果小明想查看檢測(cè)到的環(huán)境光線強(qiáng)弱數(shù)值,可以用實(shí)驗(yàn)板的( )來(lái)顯示。A.RGB LED燈 B.OLED屏幕 C.麥克風(fēng) D.光敏傳感器3.小明編寫(xiě)了程序,實(shí)現(xiàn)的功能是:當(dāng)實(shí)驗(yàn)板檢測(cè)到環(huán)境光線亮度低于指定數(shù)值時(shí),自動(dòng)打開(kāi)( )進(jìn)行補(bǔ)光。A.RGB LED燈 B.OLED屏幕 C.麥克風(fēng) D.光敏傳感器4.放暑假了,三角梅缺水怎么辦呢?小明打算升級(jí)改造這個(gè)補(bǔ)光系統(tǒng),增加自動(dòng)澆水功能,但必須先獲取土壤的濕度數(shù)據(jù),他需要增加的傳感器是( )。A.氣體傳感器 B.觸摸傳感器 C.磁場(chǎng)傳感器 D.濕度傳感器5.小明想在家遠(yuǎn)程查看教室里的三角梅生長(zhǎng)環(huán)境光線強(qiáng)弱的情況,并根據(jù)實(shí)際情況控制RGB LED 燈的開(kāi)關(guān)。(1)下面的哪種方法可以實(shí)現(xiàn)以上功能?( )A.實(shí)驗(yàn)板不用連接網(wǎng)絡(luò),直接借助物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)送消息控制開(kāi)關(guān)B.把實(shí)驗(yàn)板連接網(wǎng)絡(luò),借助物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)送消息控制開(kāi)關(guān)C.把實(shí)驗(yàn)板連接網(wǎng)絡(luò),但不用借助物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)送消息控制開(kāi)關(guān)D.實(shí)驗(yàn)板不用連接網(wǎng)絡(luò),也不用借助物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)送消息控制開(kāi)關(guān)(2)針對(duì)該功能,小明需要修改了原先的程序,請(qǐng)幫助小明完善下面的部分程序代碼:(……代表省略的代碼)……#網(wǎng)絡(luò)連接參數(shù)wf_ap="①"#熱點(diǎn)名稱wf_pw="②"#熱點(diǎn)密碼……#回調(diào)函數(shù)def event(topic,msg):#回調(diào)函效……if data['msg']=='③':rgb.write_left(255,255,255)#點(diǎn)亮左側(cè)RGB燈rgb.write_right(255,255,255)#點(diǎn)亮右側(cè)RGB燈if data['msg']=='④':rgb.write_left(0,0,0)rgb.write_right(0,0,0)#網(wǎng)絡(luò)注接ip=wifi.connect(wf_ap,wf_pw)……while True:……data=⑤#讀取光線數(shù)據(jù)oled.print(1,2,"光線:"+str(data),1)……① ②③ ④中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)⑤ 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)參考答案選擇題(每小題2分,共計(jì)40分)1、 B 11、 C2、 D 12、 B3、 C 13、 D4、 B 14、 B5、 D 15、 C6、 A 16、 D7、 B 17、 A8、 A 18、 A9、 C 19、 A10、A 20、 C判斷題(每小題2分,共計(jì)20分)1、 √ 6、 √2、 × 7、 √3、 × 8、 ×4、 × 9、 ×5、 √ 10、 ×綜合應(yīng)用題(共40分)1、 D 5(2)① xxkj2、 B 5(2)② xxkj1234563、 A 5(2)③ 14、 D 5(2)④ 05(1) B 5(2)⑤ light.read()中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)