資源簡介

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第17課《手腦大挑戰-我有“妙招”》教學設計
課題 手腦大挑戰-我有“妙招” 單元 第六單元 學科 綜合實踐活動 年級 六年級下
核心素養目標 價值體現：通過學習生活中的小妙招，改進日常用品，提高生活質量。體會和感受生活的樂趣，增強勞動意識。責任擔當：學習生活小妙招，培養生存能力，積累生活經驗。樹立勤動手，勤動腦，多觀察的好習慣。解決問題：能結合學校、生活實踐等遇到的各種實際問題，提出自己大膽的想法，形成自己的研究小課題。創意物化：通過改進身邊不足的日常用品，積極探索生活中的小妙招，不斷提升生活質量。
教學重點 通過學習生活中的小妙招，改進日常用品，提高生活質量。體會和感受生活的樂趣，增強勞動意識。
教學難點 通過改進身邊不足的日常用品，積極探索生活中的小妙招，不斷提升生活質量。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第16課 《手腦大挑戰-我有“妙招”》板書課題。問題思考你覺得生活中的日常用品都是完美的嗎？我覺得這些日常用品多多少少有點不足，還需要想辦法改進改進。播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、知識庫1.我有“妙招”超市里各式各樣的日常用品，讓我們的生活更輕松。但是，有些日常用品也存在著某些不足。只要肯動腦筋，注意觀察，我們或許就能夠加以改進。2.改進傳統衣架傳統衣架設計不到位，容易導致衣物鼓包、變形。晾衣服后變形不能恢復，影響衣物美觀。3.觀察圖片，說一說，改進后的衣架不會鼓包，也不會滑落，這是什么原理？傳統的衣架是直角設計，很容易鼓包；而改進后的衣架是圓弧設計，且弧形處有加寬，這樣衣物既不會鼓包，也不會滑落。二、小設計師1.普通油漆刷有什么不足之處 你能想個辦法改進它嗎 大家一起想，看誰的辦法高明、設計精巧。普通油漆刷的不足之處：1.容易留下刷痕。 2.涂裝效率低 。 3.難以做到均勻涂抹。4.不適用于一些特殊表面。2.我的改進方案和設計圖樣：改進方案：設計改進：設計更符合人體工程學的手柄，讓持握更舒適，減少手部疲勞。防滴設計：增加防滴設計，避免油漆滴落到地面或者工作區域，減少清理工作。多功能：設計可更換的刷頭，以適應不同類型的油漆和涂料。3.給自己和小組成員設計的油漆刷打個分吧！三、體驗場1.動手“改造”油漆刷，拿去試用，看看效果怎么樣。我的感受：好的想法固然不錯，但是由于自己的材料和能力有限，以至于我設計出來的油漆刷與方案中的設計思路有點差距。不過使用起來還是不錯！2.如果你設計的油漆刷沒有達到自己的預期效果，請思考一下是哪里出了問題？我發現：選擇低質量的材料可能導致刷毛容易斷裂或者掉落，影響刷子的使用壽命和質量。刷毛材料和綁扎工藝不當，可能導致刷毛容易脫落或者分散，影響油漆的涂布效果和質量。四、小調查1.仔細觀察身邊的日常用品，看看它們有什么不足之處，然后制訂出你的改進方案，同時把別人的設計也記錄下來，在班上交流。日常用品不足之處改進方案塑料水杯易損采用更耐用的材料或設計加固結構，以提高水杯的耐用性。菜刀太過鋒利采用更優質的刀具材料，加強刀刃鋒利度，并定期進行磨削保養，以保持刀的使用壽命和效果。書包負重性大調整背包的肩帶和背負結構，采用輕量化材料或者添加更多的內部支撐，以減輕使用者的負擔并提高舒適度。電池壽命短研發更高容量的電池技術，或者設計出更高效的電池管理系統，以延長電池的使用壽命和性能。馬桶浪費水設計一款可以自動識別排泄物的馬桶，以控制沖水的水量。【小貼士：生活小妙招】海綿清潔廚房時，可以先用微波爐高溫消毒，再用洗潔精洗凈，能有效去除細菌。使用洗碗布清潔水杯時，可以在洗碗布上撒上少許小蘇打粉，有助于去除水漬和異味。五、說干就干1.下面是一些生活中常常遇到的問題，你能想出辦法解決嗎 請選擇其中的一項制作出來試用。圓形漏斗阻礙瓶里的空氣往外出，減慢了液體流入瓶里的速度，你能設計一個新的漏斗解決這個問題嗎 我的解決方法：設計一個有多個小孔的漏斗，這樣空氣就可以更容易地逃離瓶子，而不會阻礙液體的流入。另一個選擇是設計一個具有更大口徑的漏斗，以便更多的空氣可以同時通過，加快液體流入的速度。媽媽淘米做飯時，常因為倒水的時候米同時流出來造成浪費，你能幫媽媽解決這個問題嗎 我的解決方法：改進一下淘米盆，使其一半有比米更小的篩子，可以過濾掉淘米水，從而在倒掉淘米水過程中，米不會被浪費掉。下雨天，收了傘上車，雨水滴在車上，弄得車里地面濕漉漉，既不衛生又不安全，怎么解決這個問題呢 我的解決方法：在車里放置一個專門設計的傘架，這樣在雨天收傘時可以將雨傘放入其中，防止雨水滴落到車廂內。2.說一說，在制作和試用過程中，你遇到了哪些問題。我的問題：用塑料盆做的淘米盆，需要自己鉆孔，但是大小不均勻。六、知識拓展1、如何改進橡皮擦？橡皮擦：寫錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會留下碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。你有什么辦法可以解決這個問題的嗎？解決辦法：在橡皮擦上附加小刷子。2、如何改進有線耳機？雖然使用無線耳機的人越來越多，但是有些人還是喜歡傳統的有線耳機。但是有線耳機卻存在一個問題：耳機線長，經常纏在一起。你有什么方法能夠改進嗎？
( https: / / iknow-pic.cdn. / b64543a98226cffcbe70dad3a9014a90f603ea7d ) 解決辦法：增加可自動收縮，確定長短線距離的滾筒盒。七、課堂練習1．談一談，在生活中你覺得哪些生活用品還需要改進？垃圾桶：有些垃圾桶設計不夠方便，導致清潔困難或者容易滋生細菌，可以改進設計讓清潔更加方便。廚房工具：有些廚房工具使用不夠方便或者易損壞，可以設計更加耐用和實用的廚房工具。洗衣機：有些洗衣機在清潔某些衣物時可能不夠徹底或者容易損壞衣物，可以改進洗衣機的洗滌模式和設計。 學習改進日常用品例子。進行作品設計。動手改造油漆刷。完成小調查。學習小貼士。動手制作。進行知識拓展。進行課后練習。 通過故事互動介紹生活小妙招，吸引同學們的注意力。發揮學生想象力與創造力。培養學生動手動腦能力。引導學生思考與生活相關的現象內容，培養學生的思考能力和分析能力。強化本課所學知識內容。讓學生動手動腦，解決問題，吸引學生注意力。強化本節課所學知識。拓展學生知識面。鞏固本節課所學的知識。
課堂小結 我有“妙招”學習生活小妙招的改進例子設計并改進“油漆刷”調查研究生活中需要改進的用品動手解決實際問題進行相關知識拓展 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1.思考一下，看看還有哪些生活用品需要改進。2.在家長的帶領下，嘗試改進一件生活用品。 布置作業 拓展學生的學習能力。
課堂板書 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第十七課時
我有“妙招”
（廣州版）六年級
下
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
05
課堂練習
06
課堂總結
07
板書設計
04
知識拓展
課后作業
08
教學目標
通過學習生活中的小妙招，改進日常用品，提高生活質量。體會和感受生活的樂趣，增強勞動意識。
01
02
學習生活小妙招，培養生存能力，積累生活經驗。樹立勤動手，勤動腦，多觀察的好習慣。
03
能結合學校、生活實踐等遇到的各種實際問題，提出自己大膽的想法，形成自己的研究小課題。
04
責任擔當
創意物化
解決問題
價值體認
通過改進身邊不足的日常用品，積極探索生活中的小妙招，不斷提升生活質量。
新知導入
問題思考:你覺得生活中的日常用品都是完美的嗎？
我覺得這些日常用品多多少少有點不足，還需要想辦法改進改進。
新知導入
探究新知
學一學
知識庫
我有“妙招”
超市里各式各樣的日常用品，讓我們的生活更輕松。但是，有些日常用品也存在著某些不足。只要肯動腦筋，注意觀察，我們或許就能夠加以改進。
探究新知
學一學
知識庫
改進傳統衣架
傳統衣架設計不到位，容易導致衣物鼓包、變形。晾衣服后變形不能恢復，影響衣物美觀。
傳統衣架
改進后
VS
探究新知
說一說
知識庫
觀察圖片，說一說，改進后的衣架不會鼓包，也不會滑落，這是什么原理？
探究新知
說一說
知識庫
觀察圖片，說一說，改進后的衣架不會鼓包，也不會滑落，這是什么原理？
傳統的衣架是直角設計，很容易鼓包；而改進后的衣架是圓弧設計，且弧形處有加寬，這樣衣物既不會鼓包，也不會滑落。
探究新知
做一做
小設計師
普通油漆刷有什么不足之處 你能想個辦法改進它嗎 大家一起想，看誰的辦法高明、設計精巧。
普通油漆刷的不足之處：
1.容易留下刷痕。
2.涂裝效率低 。
3.難以做到均勻涂抹。
4.不適用于一些特殊表面。
探究新知
做一做
小設計師
我的改進方案和設計圖樣：
改進方案：
設計改進：設計更符合人體工程學的手柄，讓持握更舒適，減少手部疲勞。
防滴設計：增加防滴設計，避免油漆滴落到地面或者工作區域，減少清理工作。
多功能：設計可更換的刷頭，以適應不同類型的油漆和涂料。
探究新知
做一做
小設計師
我的改進方案和設計圖樣：
設計圖樣：
探究新知
評一評
小設計師
給自己和小組成員設計的油漆刷打個分吧！
外觀造型美觀 ☆☆☆☆☆
色彩搭配得當 ☆☆☆☆☆
制作牢固實用 ☆☆☆☆☆
探究新知
試一試
體驗場
動手“改造”油漆刷，拿去試用，看看效果怎么樣。
我的感受：好的想法固然不錯，但是由于自己的材料和能力有限，以至于我設計出來的油漆刷與方案中的設計思路有點差距。不過使用起來還是不錯！
探究新知
試一試
體驗場
如果你設計的油漆刷沒有達到自己的預期效果，請思考一下是哪里出了問題？
我發現：選擇低質量的材料可能導致刷毛容易斷裂或者掉落，影響刷子的使用壽命和質量。
刷毛材料和綁扎工藝不當，可能導致刷毛容易脫落或者分散，影響油漆的涂布效果和質量。
探究新知
查一查
仔細觀察身邊的日常用品，看看它們有什么不足之處，然后制訂出你的改進方案，同時把別人的設計也記錄下來，在班上交流。
小調查
日常用品 不足之處 改進方案
塑料水杯 易損 采用更耐用的材料或設計加固結構，以提高水杯的耐用性。
探究新知
查一查
小調查
日常用品 不足之處 改進方案
菜刀 太過鋒利 采用更優質的刀具材料，加強刀刃鋒利度，并定期進行磨削保養，以保持刀的使用壽命和效果。
書包 負重性大 調整背包的肩帶和背負結構，采用輕量化材料或者添加更多的內部支撐，以減輕使用者的負擔并提高舒適度。
續表
探究新知
查一查
小調查
日常用品 不足之處 改進方案
電池 壽命短 研發更高容量的電池技術，或者設計出更高效的電池管理系統，以延長電池的使用壽命和性能。
馬桶 浪費水 設計一款可以自動識別排泄物的馬桶，以控制沖水的水量。
續表
小貼士
海綿清潔廚房時，可以先用微波爐高溫消毒，再用洗潔精洗凈，能有效去除細菌。
使用洗碗布清潔水杯時，可以在洗碗布上撒上少許小蘇打粉，有助于去除水漬和異味。
生活小妙招
探究新知
做一做
說干就干
下面是一些生活中常常遇到的問題，你能想出辦法解決嗎 請選擇其中的一項制作出來試用。
圓形漏斗阻礙瓶里的空氣往外出，減慢了液體流入瓶里的速度，你能設計一個新的漏斗解決這個問題嗎
探究新知
做一做
說干就干
我的解決方法：設計一個有多個小孔的漏斗，這樣空氣就可以更容易地逃離瓶子，而不會阻礙液體的流入。另一個選擇是設計一個具有更大口徑的漏斗，以便更多的空氣可以同時通過，加快液體流入的速度。
探究新知
做一做
說干就干
媽媽淘米做飯時，常因為倒水的時候米同時流出來造成浪費，你能幫媽媽解決這個問題嗎
探究新知
做一做
說干就干
我的解決方法：改進一下淘米盆，使其一半有比米更小的篩子，可以過濾掉淘米水，從而在倒掉淘米水過程中，米不會被浪費掉。
探究新知
做一做
說干就干
下雨天，收了傘上車，雨水滴在車上，弄得車里地面濕漉漉，既不衛生又不安全，怎么解決這個問題呢
探究新知
做一做
說干就干
我的解決方法：在車里放置一個專門設計的傘架，這樣在雨天收傘時可以將雨傘放入其中，防止雨水滴落到車廂內。
探究新知
說一說
說干就干
說一說，在制作和試用過程中，你遇到了哪些問題。
我的問題：用塑料盆做的淘米盆，需要自己鉆孔，但是大小不均勻。
知識拓展
如何改進橡皮擦？
橡皮擦：寫錯了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會留下碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。你有什么辦法可以解決這個問題的嗎？
知識拓展
如何改進橡皮擦？
解決辦法：在橡皮擦上附加小刷子。
毛刷橡皮擦
知識拓展
如何改進有線耳機？
雖然使用無線耳機的人越來越多，但是有些人還是喜歡傳統的有線耳機。但是有線耳機卻存在一個問題：耳機線長，經常纏在一起。你有什么方法能夠改進嗎？
知識拓展
如何改進有線耳機？
解決辦法：增加可自動收縮，確定長短線距離的滾筒盒。
課堂練習
垃圾桶：有些垃圾桶設計不夠方便，導致清潔困難或者容易滋生細菌，可以改進設計讓清潔更加方便。
廚房工具：有些廚房工具使用不夠方便或者易損壞，可以設計更加耐用和實用的廚房工具。
洗衣機：有些洗衣機在清潔某些衣物時可能不夠徹底或者容易損壞衣物，可以改進洗衣機的洗滌模式和設計。
談一談，在生活中你覺得哪些生活用品還需要改進？
課堂總結
1
學習生活小妙招的改進例子
我有”妙招”
2
設計并改進“油漆刷”
3
調查研究生活中需要改進的用品
4
動手解決實際問題
5
進行相關知識拓展
板書設計
手腦大挑戰·我有“妙招”
1.學習生活小妙招的改進例子
2.設計并改進“油漆刷”
3.調查研究生活中需要改進的用品
4.動手解決實際問題
5.進行相關知識拓展
課后作業
1.思考一下，看看還有哪些生活用品需要改進。
2.在家長的帶領下，嘗試改進一件生活用品。
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