資源簡介

(共28張PPT)
第二課時
社區的變遷
（廣州版）四年級
下
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
05
課堂練習
06
課堂總結
07
板書設計
04
知識拓展
課后作業
08
教學目標
意識到社區變遷所帶來的價值，包括對社會發展、居民生活質量、環境保護、可持續發展與創新的價值。
01
02
在學習“社區的變遷” 活動的過程中，做好自己的分工任務，為自己的實踐成果負責。
03
能夠運用創新思維和解決問題的能力，解決查找資料、了解自己社區變遷的過程等難題，找到解決問題的方法。
04
責任擔當
創意物化
解決問題
價值體認
通過各種形式進行活動的創意，設想與規劃自己理想的社區生活。
新知導入
隨著經濟不斷發展,社會不斷進步，我們的社區也在不斷地變化。
新知導入
對房屋進行了改造加固。
道路進行了翻新。
增加了綠化植被，環境得到了改善。
想一想。同學們，對比下列兩張圖片，你們看出來新改造社區有哪些方面的變化嗎？
新知導入
探究新知
查一查
通過訪問、上網或查閱書刊，了解自己所在社區和其他同類社區的變遷，并做好記錄和分析,指出哪些地方需要改進。然后同其他社區比較，找出可供借鑒的地方以及對應的解決方法。
小調查
需要改進的地方：
社區設施和服務：改善社區的基礎設施和公共服務是重要的改進方向。
環境保護和可持續發展：社區應加強環境保護工作，推動可持續發展。
社區文化和社交活動：注重推廣社區文化和社交活動，增強居民之間的聯系和歸屬感。
探究新知
查一查
小調查
與同社區相比可借鑒的地方：
1、社區可以通過開展定期的居民議事會、社區活動和志愿者服務等形式，促進居民與社區之間的溝通和互動。
2、社區可以注重發展完善的道路、交通網絡等基礎設施，提供便利的生活環境。同時，加強教育、醫療等公共服務設施的建設和提升，滿足居民的多樣化需求。
探究新知
查一查
小調查
4、社區可以增加治安巡邏力度，完善社區監控系統加強與警方和社會組織的合作，提高社區的安全感和穩定性。
5、社區可以舉辦文化節慶活動、藝術展覽、運動賽事等，提供多樣化的娛樂和社交場所。
探究新知
查一查
小調查
對應的解決方法：
1、打造綠化環境和公園，提供健身休閑的場所。
2、建設娛樂設施，如社區活動中心和運動場地，豐富居民的文化生活。
3、推廣園藝教育，種植更多的綠化植物。
探究新知
查一查
你所在社區過去是什么樣子的？與現在比較，發生了哪些變化？
小調查
我從親友口中了解到：過去的社區相對簡單，設施不完善；與過去相比現在的社區，設施更加完善了。
探究新知
查一查
小調查
我從網上了解到：過去的社區可能相對簡單，人口規模較小，基礎設施可能不夠完善。現在人口、基礎設施、環境保護等方面得到了改善。
我從書刊上了解到：過去的社區以農業為主導，生活方式相對封閉和傳統。現在的社區在基礎設施方面呈現出多樣化、開放性和現代化的特點。
探究新知
查一查
小調查
我推薦的書籍或網站：
《社區與社區發展研究》 - 趙國慶、楊英華
《城市生活與社區建設》 - 羅爾綱、陳妍
中國城市社區研究中心（http://www..cn/）- 該中心致力于城市社區研究，網站上有大量關于社區變遷的研究成果和學術論文。
探究新知
查一查
小調查
我認為我的社區需要向其他社區借鑒的優點有：
環境保護與可持續發展：學習其他社區的環保措施和可持續發展模式，推動社區向更環保、更可持續的方向發展促進社區和諧穩定發展。
與其他同類社區相比,你所在社區有哪些地方需要借鑒其他社區的優點？
探究新知
說一說
體驗場
通過這次社區調查，我收獲到了居民對于社區設施設備的需求以及對社區環境改善建議，發現了小區對隔音噪音的反饋很多，我們可以向當地居委會或居民委員會提出意見與反饋。
通過這次社區調查，你有什么收獲？發現了什么問題？這些問題我們能幫忙解決嗎
探究新知
想一想
體驗場
你能幫居委會的叔叔阿姨們想一個能夠降低小區噪音的方法嗎？
我們可以設立一個噪音在線檢測系統，讓監管叔叔阿姨們不到現場也可以監測現場噪聲環境情況，并對出現的噪聲參數超標等不正常情況及時做出相應的處理。
探究新知
說一說
小設計師
假如你是社區設計師，你對未來的社區有什么設想與規劃？
1、可持續發展：未來社區應當注重環保和可持續發展，采用綠色建筑材料并且建立完善的廢物處理系統和能源利用設施。
2、包容性設計：社區應當設計成適合各個年齡段和背景的居民，鼓勵多元化和包容性。例如，社區中應有適合老年人、殘障人士和家庭的設施和服務。
如果我是社區設計師，我對未來社區的設想與規劃可能包括以下內容：
探究新知
說一說
小設計師
3、設施配套完善：社區內應當有齊全的基礎設施和公共服務設施，例如學校、醫院、超市、圖書館等，以便居民生活和工作的便利。
4、綠化和自然空間：未來的社區應當有大量的綠化和自然空間，包括公園、花園以及自行車和行人專用道，為居民提供休閑娛樂和鍛煉的場所。
知識拓展
記錄和分析社區變遷，需要考慮哪些方面呢？
人口變化：人口數量的增減、人口構成的變化，以及人口流動情況對社區發展的影響。
社會環境：社區內部的文化、價值觀念、社會活動等方面的變化，以及這些變化對社區凝聚力和社會和諧的影響。
基礎設施建設：交通、醫療、教育等基礎設施的建設情況，以及這些基礎設施對居民生活質量的影響。
知識拓展
比較同類社區可借鑒的點有哪些呢？
成功經驗：其他社區在人口管理、經濟發展、社會治理等方面的成功做法和經驗。
技術應用：其他社區在信息化、智能化、綠色發展等方面的技術應用，是否可以借鑒或引進。
社區參與：其他社區在居民參與社區建設、自治和公共事務方面的經驗和做法。
知識拓展
社區如果不變遷會出現什么問題呢？
人口老齡化和外流：如果社區沒有吸引力或未提供足夠的就業機會，年輕人可能會選擇外出就業或遷往其他地方，導致人口老齡化和減少。
基礎設施落后：長期不更新基礎設施會影響居民的生活質量，例如交通不便、醫療和教育資源不足等問題可能會加劇。
知識拓展
社會凝聚力下降：文化、價值觀念的僵化可能導致社區凝聚力減弱，社會活動和社區參與度降低，影響社會和諧。
環境問題加劇：缺乏環境保護意識和行動可能導致環境污染問題加劇，進而影響居民健康和生活質量。
社會發展不平衡：長期不變遷可能會導致社會發展不平衡，例如某些群體的利益被忽視，造成社會不公平現象加劇。
社區如果不變遷會出現什么問題呢？
課堂練習
我的理想社區是一個充滿活力、包容和互助精神的社區。
多元文化和多樣性：融合了不同文化背景和價值觀念的地方，人們可以尊重彼此的差異，互相欣賞和學習。
良好的基礎設施和服務：包括便捷的交通、優質的醫療和教育資源，以及豐富多彩的文化娛樂活動。
社區安全和和諧：人們可以在這里放心生活、工作和學習，沒有暴力和犯罪的威脅。
說一說你理想的社區是什么樣子的？
課堂總結
1
了解社區的變化
社區的變遷
2
了解自己社區發生的變化及不足
3
討論社區調查的收獲
4
對未來社區的設想與規劃
5
進行相關知識拓展
板書設計
社區的變遷
1.分析社區變化
2.了解自己社區的變遷的內容及不足
3.對社區未來的設想規劃
4.進行相關知識拓展
課后作業
1.整理今天所學到的知識內容，談一談你的社區變遷史吧！
2.和家人分享你對社區的規劃與設想。
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第2課《社區的變遷》教學設計
課題 社區的變遷 單元 第六單元 學科 綜合實踐活動 年級 四年級
核心素養目標 價值體認：意識到社區變遷所帶來的價值，包括對社會發展、居民生活質量、環境保護、可持續發展與創新的價值。責任擔當：在學習“社區的變遷” 活動的過程中，做好自己的分工任務，為自己的實踐成果負責。解決問題：能夠運用創新思維和解決問題的能力，解決查找資料、了解自己社區變遷的過程等難題，找到解決問題的方法。創意物化：通過各種形式進行活動的創意，設想與規劃自己理想的社區生活。
教學重點 意識到社區變遷所帶來的價值，包括對社會發展、居民生活質量、環境保護、可持續發展與創新的價值。
教學難點 通過運用創新思維和解決問題的能力，解決查找資料、了解自己社區變遷的過程等難題，找到解決問題的方法。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第2課 《社區的變遷》板書課題。隨著經濟不斷發展,社會不斷進步，我們的社區也在不斷地變化。想一想。同學們，對比下列兩張圖片，你們看出來新改造社區有哪些方面的變化嗎？1.對房屋進行了改造加固。2.增加了綠化植被，環境得到了改善。3.道路進行了翻新。播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、小調查1.通過訪問、上網或查閱書刊，了解自己所在社區和其他同類社區的變遷，并做好記錄和分析,指出哪些地方需要改進。然后同其他社區比較，找出可供借鑒的地方以及對應的解決方法。需要改進的地方：（1）社區設施和服務：改善社區的基礎設施和公共服務是重要的改進方向。（2）環境保護和可持續發展：社區應加強環境保護工作，推動可持續發展。（3）社區文化和社交活動：注重推廣社區文化和社交活動，增強居民之間的聯系和歸屬感。與同社區相比可借鑒的地方：（1）社區可以通過開展定期的居民議事會、社區活動和志愿者服務等形式，鼓勵居民參與社區建設和決策過程。促進居民與社區之間的溝通和互動。（2）社區可以注重發展完善的道路、交通網絡等基礎設施，提供便利的生活環境。同時，加強教育、醫療等公共服務設施的建設和提升，滿足居民的多樣化需求。（3）社區可以增加治安巡邏力度，完善社區監控系統加強與警方和社會組織的合作，組建鄰里互助網絡，提高社區的安全感和穩定性。（4）社區可以舉辦文化節慶活動、藝術展覽、運動賽事等，提供多樣化的娛樂和社交場所。促進鄰里之間的交流和合作。對應的解決方法：（1）打造綠化環境和公園，提供健身休閑的場所。（2）建設娛樂設施，如社區活動中心和運動場地，豐富居民的文化生活。（3）推廣園藝教育，種植更多的綠化植物。2.你所在社區過去是什么樣子的？與現在比較，發生了哪些變化？我從親友口中了解到：過去的社區相對簡單，設施不完善；與過去相比現在的社區，設施更加完善了。我從網上了解到：過去的社區可能相對簡單，人口規模較小，基礎設施可能不夠完善。現在人口、基礎設施、環境保護等方面得到了改善。我從書刊上了解到：過去的社區以農業為主導，生活方式相對封閉和傳統。現在的社區在基礎設施方面呈現出多樣化、開放性和現代化的特點。3.我推薦的書籍或網站： 《社區與社區發展研究》 - 趙國慶、楊英華《城市生活與社區建設》 - 羅爾綱、陳妍中國城市社區研究中心（http://www..cn/）- 該中心致力于城市社區研究，網站上有大量關于社區變遷的研究成果和學術論文。4.與其他同類社區相比,你所在社區有哪些地方需要借鑒其他社區的優點？我認為我的社區需要向其他社區借鑒的優點有：環境保護與可持續發展：學習其他社區的環保措施和可持續發展模式，推動社區向更環保、更可持續的方向發展促進社區和諧穩定發展。二、體驗場1.通過這次社區調查，你有什么收獲？發現了什么問題？這些問題我們能幫忙解決嗎？通過這次社區調查，我收獲到了居民對于社區設施設備的需求以及對社區環境改善建議，發現了小區對隔音噪音的反饋很多，我們可以向社區物業管理處、當地居委會或居民委員會提出意見與反饋。2.你能幫居委會的叔叔阿姨們想一個能夠降低小區噪音的方法嗎？我們可以設立一個噪音在線檢測系統，讓監管叔叔阿姨們不到現場也可以監測現場噪聲環境情況，并對出現的噪聲參數超標等不正常情況及時做出相應的處理。三、小設計師1.假如你是社區設計師，你對未來的社區有什么設想與規劃？如果我是社區設計師，我對未來社區的設想與規劃可能包括以下內容：（1）可持續發展：未來社區應當注重環保和可持續發展，采用綠色建筑材料并且建立完善的廢物處理系統和能源利用設施。（2）包容性設計：社區應當設計成適合各個年齡段和背景的居民，鼓勵多元化和包容性。例如，社區中應有適合老年人、殘障人士和家庭的設施和服務。（3）設施配套完善：社區內應當有齊全的基礎設施和公共服務設施，例如學校、醫院、超市、圖書館等，以便居民生活和工作的便利。（4）綠化和自然空間：未來的社區應當有大量的綠化和自然空間，包括公園、花園以及自行車和行人專用道，為居民提供休閑娛樂和鍛煉的場所。四、知識拓展1.記錄和分析社區變遷，需要考慮哪些方面呢？（1）人口變化：人口數量的增減、人口構成的變化，以及人口流動情況對社區發展的影響（2）社會環境：社區內部的文化、價值觀念、社會活動等方面的變化，以及這些變化對社區凝聚力和社會和諧的影響。（3）基礎設施建設：交通、醫療、教育等基礎設施的建設情況，以及這些基礎設施對居民生活質量的影響。2.比較同類社區可借鑒的點有哪些呢？（1）成功經驗：其他社區在人口管理、經濟發展、社會治理等方面的成功做法和經驗。（2）創新舉措：其他社區采取的新穎舉措或政策，是否適合自己社區的發展。（3）社區參與：其他社區在居民參與社區建設、自治和公共事務方面的經驗和做法。3.社區如果不變遷會出現什么問題呢？（1）人口老齡化和外流：如果社區沒有吸引力或未提供足夠的就業機會，年輕人可能會選擇外出就業或遷往其他地方，導致人口老齡化和減少。（2）基礎設施落后：長期不更新基礎設施會影響居民的生活質量，例如交通不便、醫療和教育資源不足等問題可能會加劇。（3）社會凝聚力下降：文化、價值觀念的僵化可能導致社區凝聚力減弱，社會活動和社區參與度降低，影響社會和諧。（4）環境問題加劇：缺乏環境保護意識和行動可能導致環境污染問題加劇，生態環境惡化，進而影響居民健康和生活質量。（5）社會發展不平衡：長期不變遷可能會導致社會發展不平衡，例如某些群體的利益被忽視，造成社會不公平現象加劇。五、課堂練習問：說一說你理想的社區是什么樣子的？答：我的理想社區是一個充滿活力、包容和互助精神的社區。多元文化和多樣性：融合了不同文化背景和價值觀念的地方，人們可以尊重彼此的差異，互相欣賞和學習。良好的基礎設施和服務：有完善的基礎設施，包括便捷的交通、優質的醫療和教育資源，以及豐富多彩的文化娛樂活動。社區安全和和諧：一個安全和諧的地方，人們可以在這里放心生活、工作和學習，沒有暴力和犯罪的威脅。 完成小調查。思考并完成對比。思考與過去的社區相比新社區發生了哪些變化。完成小調查。思考對未來社區的規劃。進行知識拓展。進行課后練習。 讓同學們調查自己的社區，增強了課堂與現實的連接。初步思考課堂任務，鍛煉學生的獨立思考能力。引導學生思考與生活相關的現象內容，培養學生的思考能力和分析能力。引導學生學習資料搜集和分析的能力，強化本課所學知識內容。強化所學知識內容的掌握拓展學生知識面。鞏固本節課所學的知識。
課堂小結 社區的變遷了解社區的變化了解自己社區發生的變化及不足討論社區調查的收獲對未來社區的設想與規劃進行相關知識拓展 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1.整理今天所學到的知識內容，談一談你的社區變遷史吧！2.和家人分享你對社區的規劃與設想。 布置作業 拓展學生的學習能力
課堂板書 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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