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8.2 公平正義的守護課件+視頻素材

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8.2 公平正義的守護課件+視頻素材

資源簡介

(共20張PPT)
8.2 公平正義的守護
自主預(yù)習
請同學們自主預(yù)習教材P115--119。將下列問題寫到對應(yīng)位置,重點詞語進行圈畫。
1.為什么要堅守公平?/堅守公平的重要性?
2.如何堅守公平?
3.為什么要守護正義?/為什么要做有正義感的人
4.如何守護正義?
知識鏈接
公平: 通常指人們基于一定的標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。
正義: 一般而言正義行為是有利于促進社會進步,維護公共利益的行為。
【議學任務(wù)一】——認識教育公平
觀看視頻,思考問題:
1、請你談?wù)勀銓逃降目捶ǎ懿荒茏龅浇^對的公平呢?
2、我們?yōu)槭裁匆畲笙薅鹊刈非蠊剑?br/>①人們總是渴望公平的陽光普照,但公平的社會不會自然而然地形成。
②公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,離不開我們每個人的積極參與和不懈努力,需要我們在生活中追求公平,捍衛(wèi)公平。
1.為什么要堅守公平?
【議學任務(wù)二】——如何堅守公平
閱讀材料,思考問題:
1、小組互相交流,分享生活中除了高考作弊以外不公平的現(xiàn)象。
2、面對生活中不公平的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么做?
高考是廣大學子人生中的一次大考,關(guān)系考生切身利益,備受社會關(guān)注。2024年高考臨近,廣大考生正在積極調(diào)整狀態(tài)、從容有序備考,而一些不法分子卻受經(jīng)濟利益驅(qū)使散布涉考虛假信息、販賣制造焦慮,甚至實施詐騙、誘導考生考試作弊,嚴重擾亂考試招生秩序。為此,教育部聯(lián)合有關(guān)部門,整理了近年來出現(xiàn)的一些典型案例,并鄭重提醒廣大考生和家長,務(wù)必提高警惕,謹防上當受騙,做到誠信考試。
站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平。
刑法中關(guān)于考試作弊犯罪的相關(guān)規(guī)定及處罰
在刑法第二百八十四條后增加一條,作為第二百八十四條之一:
1、“在法律規(guī)定的國家考試中,組織作弊的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金;情節(jié)嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。
2、“為他人實施前款犯罪提供作弊器材或者其他幫助的,依照前款的規(guī)定處罰。
3、“為實施考試作弊行為,向他人非法出售或者提供第一款規(guī)定的考試的試題、答案的,依照第一款的規(guī)定處罰。
4、“代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的,處拘役或者管制,并處或者單處罰金。”
【課外拓展】
針對違反公平的行為,國家應(yīng)該怎么做才能制止這些行為?
立法:國家出臺相關(guān)法律來保障考試公平
制度怎樣保障公平?
制度保障公平
制 度
保障公平
立法
司法
要公平地對待每個人,保障每個人得到他應(yīng)得的;
在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,
要公平地對待當事人,切實維護其合法權(quán)益。
在解決糾紛、化解矛盾時,
2、如何堅守公平?
①個人維護公平。面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。
②遇到不公平的行為時要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平。
①制度保障公平。對立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,要公平地對待每個人。
②對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時要公平的對待當事人,切實維護其合法權(quán)益。
思考:
1、我國政府援助加沙地帶是一種什么行為?
2、我們?yōu)槭裁匆龀鲞@種行為?
【議學任務(wù)三】——認識正義
當前,加沙地區(qū)局勢緊張。為緩解加沙地帶人道主義局勢,中國政府持續(xù)向巴勒斯坦提供力所能及的援助。已通過埃及向加沙地帶提供多批食品、藥品、糧食、醫(yī)療用品等緊急人道主義物資。
①追求正義是社會生活的一個重要主題。正義感是公民的基本德性。
②期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義,是我們的共同心聲。
③我們要做有正義感的人,以實際行動建構(gòu)正義的大廈。
3.為什么要守護正義?(為什么要做有正義感的人)
《第二十條》韓雨辰“見義勇為”
從韓雨辰的身上我們學到了什么?
我們在見義勇為的時候需要注意什么?
劇中的霸凌者名為張科,一天,張科伙同其他幾位同學在廁所內(nèi)對一名男生拳打腳踢,韓雨辰進入廁所發(fā)現(xiàn)后便主動上前制止這種霸凌行為。平日里囂張跋扈的張科還從未遇到過有人來壞他好事的情況,于是便和韓雨辰動起手來。不過尷尬的是,張科沒打過,反而被韓雨辰打傷。韓雨辰原本是見義勇為,但是因為不小心誤傷,從張科的傷情來看,如果警方立案,那么見義勇為的韓雨辰就很可能會被行政拘留。
在韓雨辰和韓明回家的路上,韓雨辰在車里問韓明,自己見義勇為錯了嗎,如果是韓明當時遇到這種情況,會出手相助嗎?
個人守護正義。
守護正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效方法,做到見義“智”為。
當非正義行為在身邊發(fā)生時,當看見別人身處險境需要幫助時,當自身遭遇困難時……要記得撥打電話來維護公平正義。
類型 號碼 類型 號碼 類型 號碼
報警 法律咨詢 環(huán)保投訴舉報
火警 鐵路客服 城市管理服務(wù)
急救 市民服務(wù) 食品藥品投訴舉報
交警 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督 消費者投訴舉報
110
12348
12369
119
12306
12319
120
12345
12331
122
12365
12315
方法與技能
視頻中啟示我們還應(yīng)怎樣維護正義?
【議學任務(wù)四】——守護正義
②司法維護正義。司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。
“深化司法體制綜合配套改革,全面落實司法責任制,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”決不能讓不公正的審判傷害人民群眾感情、損害人民群眾權(quán)益”。司法活動必須追求公平正義,保護人民權(quán)益、伸張正義。
習主席嚴肅指出,“如果司法這道防線缺乏公信力,社會公正就會受到普遍質(zhì)疑,社會和諧穩(wěn)定就難以保障。”
習主席的話告訴我們,維護正義還應(yīng)怎樣做?
國家推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關(guān)獨立公正行使司法權(quán)。
(1)個人守護正義:
個人守護正義需要勇氣和智慧。
面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;
另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。
(2)司法維護正義:
①公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線。司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。
②國家積極推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
4.如何守護正義?
5、為什么要做一個有正義感的人
①公平正義是人類追求的永恒目標,是法治社會的核心價值。
②實現(xiàn)公平正義,是國家、社會和全體公民的共同責任。
③讓我們從點滴小事做起,攜手共進,共建共享公平正義的美好社會。
公平正義的守護
堅守公平
個人維護公平
守護正義
守護正義的必要性
個人守護正義
司法維護正義
制度保障公平



結(jié)
老師寄語:
正義是人類良知的“聲音”,社會發(fā)展需要正義。
  

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