資源簡介

市第九中學 八 年級音樂第二章導學案
課題 A大調（鱒魚）鋼琴五重奏（第四樂章）
課型 新授課 主備人 審核
學習目標 1.熟悉A大調（鱒魚）鋼琴五重奏的主題旋律感受，體驗樂曲的音樂情緒及風格特點。2. 初步了解室內樂、變奏曲式、變奏手法等相關音樂知識
重點難點 重點：賞析音樂作品A大調（鱒魚）鋼琴五重奏難點：了解變奏曲式、變奏手法
導學過程
新課導入，明確目標人們說音樂是一種最美麗的語言，它可以表達情感，還可以描繪畫面，帶給人們無窮盡的想象，下面請同學們充分發揮你們的想象，聽聽看，這段音樂描寫了一個什么故事？深入重點，見微知著1.作者簡介舒伯特是奧地利作曲家，歐洲浪漫樂派的重要代表人物之一。舒伯特被人們稱為歌曲之王，最然他31歲就去世了，但在短暫的生命中，舒伯特創作了大量的作品，其中有600多首藝術歌曲，今天我們聽到的這首《鱒魚》就是其中一首。這首歌曲誕生兩年之后，舒伯特應朋友之邀根據《鱒魚》 ( https: / / m. / s word=%E3%80%8A%E9%B3%9F%E9%B1%BC%E3%80%8B&from=1011904q&fenlei=mv6quAkxIv-1ufKYIHddn1RknWD1n6K15HNBrAmvmhFhuj0zryu-njT0mv4YUWY1nH03nW0LndtkgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQvF_UvT8TvqCIi4WUvYETzqPpbYYHhGNnDdJHHcEn103P1nzP1mkQh9YUys0IvbqP0KYujYs0A7bmvk9TLnqn0KYIZ0qn0KbIZ0qn6K1TL0qnfK1TL0z5Hc0pymq0ZPbpdqv5Hf0mgKspyfq0ZwV5HcLPH0LrHRsPf&sa=gh_pl_wisezm" \t "https: / / m. / from=1099a / bd_page_type=1 / ssid=0 / uid=0 / pu=sz%401320_480%2Ccuid%402C0CC082E3E86DFCC840411DE9974A2EA7C31A347FHNLAKPCQT%2Ccua%401242_2208_iphone_10.12.0.13_0%2Ccut%40iPhone9%252C2_12.1.2%2Cosname%40baiduboxapp%2Cctv%401%2Ccfrom%401099a%2Ccsrc%40home_box_txt%2Ccud%40MzIzN0FBOEQtNzI1MC00QjlGLThFODAtQjU3RDRCQkNFMjBF%2Cvmgdb%400020100228y%2Cta%40zbios_1_12.1_6_10.12%2Cusm%403 / baiduid=A176FF1FCF16CE79B32706FB0AC32671 / w=10_10_ / t=zbios / l=3 / _blank )的主旋律 ( https: / / m. / s word=%E4%B8%BB%E6%97%8B%E5%BE%8B&from=1011904q&fenlei=mv6quAkxIv-1ufKYIHddn1RknWD1n6K15HNBrAmvmhFhuj0zryu-njT0mv4YUWY1nH03nW0LndtkgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQvF_UvT8TvqCIi4WUvYETzqPpbYYHhGNnDdJHHcEn103P1nzP1mkQh9YUys0IvbqP0KYujYs0A7bmvk9TLnqn0KYIZ0qn0KbIZ0qn6K1TL0qnfK1TL0z5Hc0pymq0ZPbpdqv5Hf0mgKspyfq0ZwV5HcLPH0LrHRsPf&sa=gh_pl_wisezm" \t "https: / / m. / from=1099a / bd_page_type=1 / ssid=0 / uid=0 / pu=sz%401320_480%2Ccuid%402C0CC082E3E86DFCC840411DE9974A2EA7C31A347FHNLAKPCQT%2Ccua%401242_2208_iphone_10.12.0.13_0%2Ccut%40iPhone9%252C2_12.1.2%2Cosname%40baiduboxapp%2Cctv%401%2Ccfrom%401099a%2Ccsrc%40home_box_txt%2Ccud%40MzIzN0FBOEQtNzI1MC00QjlGLThFODAtQjU3RDRCQkNFMjBF%2Cvmgdb%400020100228y%2Cta%40zbios_1_12.1_6_10.12%2Cusm%403 / baiduid=A176FF1FCF16CE79B32706FB0AC32671 / w=10_10_ / t=zbios / l=3 / _blank )，創作了一部“鋼琴五重奏”。“鋼琴五重奏”就是指一架鋼琴與四件其他樂器組成的重奏形式。五件樂器分別演奏不同的聲部，更具有表現力。由鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴組成。3.“變奏”變奏就是保持原來的主題通過各種音樂的手段加以變化的方法，變奏后音樂還會保持原來音樂的基本框架，通過對旋律或其它音樂要素的改變達成音樂的發展。這種通過變化主題來結構樂曲的方式就變奏曲式。4.“變奏方法” 改變演奏、演唱方式常見的變奏方法 加入各種裝飾音 改變音色、速度、力度、節奏、調號等深入樂曲，認真分析聽辨各段在樂器、音色、力度、速度、音樂形象等音樂要素方面的變化，來賞析這部作品。（欣賞過程中逐步完成表格中的內容）音樂要素主題變奏一變奏二變奏三變奏四變奏五結束段主奏樂器力度速度（慢、快、稍快）音樂形象或情緒達標檢測，當堂練習《A大調（鱒魚）鋼琴五重奏》（第四樂章）的主題源自奧地利作曲家 , 樂派代表人物之一。2.鋼琴五重奏的含義是 3.本首樂曲中鋼琴五重奏的成員是 。4.常見的變奏方法 。四、當堂小結，拓展提高用所學的變奏方法，為下面旋律創編音樂。4/411 55 66 5 | 44 33 22 1 |

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