資源簡介

《中國傳統樂器賞析》
周 課程內容：第 章（模塊）第 節（任務） 授課時間
課 題 《中國傳統樂器賞析》 課 型 新授
教學目標 知識目標能力目標情感目標 1.能夠認真聽賞《小放驢》 《中花六板》 《旱天雷》,能夠哼唱出主題旋律,感受河北吹歌、江南絲竹、廣東音樂等民族器樂合奏曲的音樂特點。2.能夠知道河北吹歌、江南絲竹、廣東音樂常用的特性樂器及音色特點。3,能用簡潔的語言發表自己的聽賞感受,激發學生對祖國傳統民族音樂文化的熱愛和自豪感.
教 學重 點 能夠掌握中國傳統器樂的鮮明特點及獨特風格。 教 學難 點 能夠通過欣賞代表作品，總結其音樂特點。
教 學準 備 課程（時）安排 一課時
學習者分析
教具選擇
教學方 法 學習方 法
教學手 段
板書設計中國傳統樂器賞析河北吹歌 《小放驢》賞析江南絲竹 《中花六板》貫析廣東音樂 《旱天雷》賞析
課后反思 學生對本課音樂基本屬于零基礎，并沒有接觸過，通過本課學習，稍微了解一點，但是很多知識點學會后，反問就會出現各種問題，課后需要繼續多教授，讓學生多學習本次知識。


教學過程 教學內容 學生活動
一、創設問題情景引入課題 一、導課1.依次聆聽管子、笛子、二胡、高胡演奏片段。設問:哪兩段音樂是吹奏樂器演奏的 哪兩段是拉弦樂器演奏的？2.師生交流。師小結導入課題。中國傳統民族樂器按照發聲原理和演奏方法的不同可以分為吹奏樂器、拉弦樂器彈撥樂器、打擊樂器四大類,剛才播放的四個音樂片段分別是吹奏樂器組中的管子、笛子,拉弦樂器中的二胡和高胡。中國民族器樂曲除了剛才播放的獨奏曲以外還有合奏曲,今天我們就一起來學習和了解中國傳統器樂合奏曲。 學生答題
二、圍繞問題展開探索研究，進行歸納驗證，并運用 二、河北吹歌《小放驢》賞析1,欣賞河北吹歌《小放驢》的演奏視頻,感受音樂的情緒,注意聽辨其中樂器的音色特點。2,簡介河北吹歌和特性樂器管子。3,師生合作表演《小放孕》主題旋律。(老師演唱管子獨奏部分,學生一起唱合E部分的旋律并注意拍擊節奏。)4.完整欣賞河北吹歌《小放驢》,合奏部分學生可以跟唱和拍擊節奏。三、江南絲竹《中花六板》貫析1.介紹江南絲竹。2.完整欣賞江南絲竹《中花六板》的演奏視頻,感受江南絲竹的音樂特點。欣貨提示:在欣賞的過程中注意每件樂器各自的音色以及細膩典雅的合奏效果。3,演唱《老六板》主題,熟悉旋律。四、廣東音樂《旱天雷》賞析1.介紹廣東音樂。2欣賞《早天雷》的演奏視頻。感受廣東音樂色彩清脆明亮、華美,旋律風格華系、跳躍、活潑的特點。3.介紹廣東音樂的特性樂器-高胡。五、復習鞏固聆聽比較《小放驢》 《中花六板》 《旱天雷》三首樂曲并記錄。曲名/項目類型樂器音樂特點流行地域《小放驢》河北吹歌管子、笙、鼓、鐮、鑼生動活潑熱烈奔放河北省《中花六板》江南絲竹二胡、琵琶、揚琴、三弦、笛、笙、簫等,鼓、板清新流暢細膩柔美江、浙、滬《旱天雷》廣東音樂高胡、秦琴、琵琶、揚琴、洞簫、喉管、笙、木魚、鈴清脆明亮華美跳躍廣東省六、課堂總結這節課和同學們一起領略了中國傳統器樂曲的魅力,我們為擁有如此璀璨的音樂文化而感到自豪,其實音樂當中也包含著社會內涵的,比如江南絲竹傳統的技法中你紫我簡、你高我低、加花變奏、嵌擋讓路、即興發揮等手法,以及“小、細、輕、雅"風格特色,都包含了人與人之間相互謙讓、協調創新等內涵深刻的社會文化。希望同學們在今后的生活中能有意識地多去欣賞一些中國傳統音樂,加深對它們的理解,畢竟傳統音樂文化的傳承和發揚要靠我們年輕一代。感謝同學們的熱情參與,下課! 學生跟隨教師一起進行節奏練習聆聽復習題

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