資源簡介

2024年中考道德與法治熱點專題—《中華人民共和國愛國主義教育法》頒布
【時政熱點】
十四屆全國人大常委會第六次會議10月24日表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，自2024年1月1日起施行。這部旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律，共5章40條，包括總則、職責任務、實施措施、支持保障、附則。　
愛國主義教育法規定了愛國主義教育的主要內容，涵蓋思想政治、歷史文化、國家象征標志、祖國壯美河山和歷史文化遺產、憲法和法律、國家統一和民族團結、國家安全和國防、英烈和模范人物事跡等方面。在規定面向全體公民開展愛國主義教育的同時，突出學校和家庭對青少年和兒童的教育，并對公職人員、企業事業單位職工、村居民、港澳臺同胞和海外僑胞等不同群體的愛國主義教育，分別作出相應規定。
制定愛國主義教育法，以法治方式推動和保障新時代愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進強國建設、民族復興，具有十分重大而深遠的意義。
【考點鏈接】
一、法治
1．法治的作用？
（1）（人民）
①法治能夠為人們提供良好的生活秩序，
②讓人們能夠建立起基本、穩定、持續的生活預期，
③保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由，
④使人們安全、有尊嚴地生活。
(2)（國家）
①法治是現代政治文明的核心，
②是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，
③是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式，
④走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。
2．法治的要求有哪些？
(1)法治要求實行良法之治。
(2)法治還要求實行善治。
3．我國法治建設的地位、總目標、要求？
（1）地位：依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障，習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南。
（2）總目標：建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家，
（3）要求：實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現代化。
二、法治政府
1．依法行政的地位、核心、意義？
（1）地位：是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則
（2）核心：規范政府的行政權
（3）意義：①依法行政，有利于防范行政權力的濫用，
②有利于維護廣大人民群眾的合法權益，
③有利于提高政府的公信力，
④有利于推動民主法治建設進程。
2．如何建設法治政府？
（1）自律：政府及其工作人員—依據憲法和法律的規定正確行使權力
（2）透明：全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權,促進政府決策科學化和民主化。
（3）防范：必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力。
三、厲行法治
1．怎樣厲行法治？（如何建設法治中國？怎樣依法治國？）
公民：
（1）全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
（2）現代社會公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。
黨和政府：
各級黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力。
國家社會：
（1）推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
（2）加強法治宣傳，弘揚法治精神，營造法治環境，樹立法治導向。
（3）重視法律的規范作用，發揮道德的教化作用。
（4）堅定不移走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
【押題預測】
一．選擇題
1．第十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》。該法于2024年1月1日起實施。這表明（　　）
A．法律是由國家制定或認可的
B．法律是由國家強制力保證實施的
C．法律讓我們的生活更加美好
D．法律對全體社會成員具有普遍約束力
2024年1月1日，我國首部以愛國主義教育為內容的教育專門法《中華人民共和國愛國主義教育法》正式施行，邁出了德法合力并行的新步伐。據此回答2﹣2題。
2．這則新聞可以提煉的主題是（　　）
A．以道德滋養法治精神
B．強化道德對法律的促進作用
C．凸顯道德的教化作用
D．法律和道德共同發揮作用
3．《中華人民共和國愛國主義教育法》是我國首次對愛國主義教育進行專門性、系統性的立法規定，譜寫了新時代愛國主義教育法治化建設的新篇章。體現了（　　）
①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略
②有了法律制度就有了法治，符合公平正義要求
③走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇
④法治保障人們在社會各領域依法享有廣泛的權利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二．材料分析題
4．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
我國憲法規定的公民基本權利 其他法律的相關規定
選舉權和被選擇權 選舉法規定了選舉機構、選民登記、選舉程序、對破壞選舉的制裁等。
受教育的權利 義務教育法規定了公民均有上學接受教育的權利，規定了國家提供教育設施、培養教師、為公民受教育創造必要機會和物質條件等。
材料二：2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法律自2024年1月1日起施行。
第一條為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，根據憲法，制定本法。
運用“堅持依憲治國”的相關知識解讀上述材料內容。
5．材料一：2023年10月24日，第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》。這是一部旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律，共5章40條，該法自2024年1月1日施行。
材料二：《中華人民共和國愛國主義教育法》的出臺與落地，回應了人民對祖國的深情熱愛，標志著愛國主義教育步入法治化軌道。
“對中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。”
——習近平
“弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。”
——習近平
（1）材料一中涉及到的國家機關的性質是什么？它依法行使了什么職權？
（2）材料一體現了法律的哪一特征？
（3）愛國主義是偉大民族精神的核心，請寫出它的本質。
（4）為加強青少年愛國主義教育，請寫出兩種活動形式。
參考答案與試題解析
一．選擇題（共3小題）
1．第十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》。該法于2024年1月1日起實施。這表明（　　）
A．法律是由國家制定或認可的
B．法律是由國家強制力保證實施的
C．法律讓我們的生活更加美好
D．法律對全體社會成員具有普遍約束力
【分析】本題考查法律的特征。法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規范。
【解答】題干中，全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，涉及立法，體現了法律是由國家制定或認可的，A正確；BD都是法律的特征，但不符合題意；C涉及法律的作用，不符合題意。
故選：A。
【點評】認真審題，把握法律的特征知識點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。
2024年1月1日，我國首部以愛國主義教育為內容的教育專門法《中華人民共和國愛國主義教育法》正式施行，邁出了德法合力并行的新步伐。據此回答2﹣2題。
2．這則新聞可以提煉的主題是（　　）
A．以道德滋養法治精神
B．強化道德對法律的促進作用
C．凸顯道德的教化作用
D．法律和道德共同發揮作用
【分析】本題考查了道德和法律的關系。道德和法律是調節人們行為的兩種主要社會規則，我們要學習和踐行道德和法律規范，提高道德修養，增強法律意識，推動社會文明進步。
【解答】我國首部以愛國主義教育為內容的教育專門法《中華人民共和國愛國主義教育法》正式施行，表明法律和道德要共同發揮作用，愛國也是必須履行的法定義務，D是正確的選項；ABC不符合題意。
故選：D。
【點評】仔細審題，聯系法律和道德的關系等知識作答。
3．《中華人民共和國愛國主義教育法》是我國首次對愛國主義教育進行專門性、系統性的立法規定，譜寫了新時代愛國主義教育法治化建設的新篇章。體現了（　　）
①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略
②有了法律制度就有了法治，符合公平正義要求
③走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇
④法治保障人們在社會各領域依法享有廣泛的權利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本題考查依法治國的含義和目的。依法治國的根本目的是保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。
【解答】結合所學知識，《中華人民共和國愛國主義教育法》體現了依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇，法治保障人們在社會各領域依法享有廣泛的權利，所以①③④符合題意；②錯誤，有了法律制度不等于有了法治，法治需要科學立法，還需要嚴格執法，公正司法，全民守法等。
故選：C。
【點評】仔細審題，聯系依法治國的含義和目的等知識作答。
二．材料分析題（共2小題）
4．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
我國憲法規定的公民基本權利 其他法律的相關規定
選舉權和被選擇權 選舉法規定了選舉機構、選民登記、選舉程序、對破壞選舉的制裁等。
受教育的權利 義務教育法規定了公民均有上學接受教育的權利，規定了國家提供教育設施、培養教師、為公民受教育創造必要機會和物質條件等。
材料二：2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》，該法律自2024年1月1日起施行。
第一條為了加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礴力量，根據憲法，制定本法。
運用“堅持依憲治國”的相關知識解讀上述材料內容。
【分析】本題考查了憲法是國家的根本法，解答時要認真分析材料及問題，緊密聯系教材相關知識，綜合作答。
【解答】本題考查憲法和其他法律的關系。依據題干材料可從憲法是國家的根本大法、憲法的法律地位等角度分析作答。
故答案為：
①憲法是其他法律的立法基礎，其他法律是憲法的具體化。②憲法具有最高的法律效力。②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。③其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則就會因違憲而無效。④憲法是國家的根本法。
【點評】解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向是憲法是國家的根本法等，綜合運用基礎知識作答，做到準確無誤；思維發散，多角度多方面作答。
5．材料一：2023年10月24日，第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》。這是一部旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律，共5章40條，該法自2024年1月1日施行。
材料二：《中華人民共和國愛國主義教育法》的出臺與落地，回應了人民對祖國的深情熱愛，標志著愛國主義教育步入法治化軌道。
“對中國人來說，愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。”
——習近平
“弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。”
——習近平
（1）材料一中涉及到的國家機關的性質是什么？它依法行使了什么職權？
（2）材料一體現了法律的哪一特征？
（3）愛國主義是偉大民族精神的核心，請寫出它的本質。
（4）為加強青少年愛國主義教育，請寫出兩種活動形式。
【分析】本題考查全國人民代表大會職權、愛國主義、法律的特征。依據教材，結合材料，仔細作答。
【解答】（1）第一小問考查材料一中涉及到的國家機關的性質是什么。依據材料答出國家權力機關。第二小問考查它依法行使了什么職權。依據材料答出立法權。
（2）本題考查材料一體現了法律的哪一特征。依據材料，結合材料答出法律是由國家制定或認可的。
（3）本題考查愛國主義是偉大民族精神的核心，請寫出它的本質。依據教材答出堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
（4）本題考查為加強青少年愛國主義教育，請寫出兩種活動形式。言之有理即可得分。
故答案為：
（1）國家權力機關；立法權。
（2）法律是由國家制定或認可的。
（3）堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。
（4）開展愛國主義故事演講比賽；觀看愛國主義電影；參觀革命紀念館、博物館；國旗下講話、愛國主義主題班會等。
【點評】解答此題，需要依據教材全國人民代表大會職權、愛國主義、法律的特征的知識，據此解答。

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