資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《電腦美術》教學設計
課題 電腦美術 單元 第十八單元 學科 美術 年級 一年級
教材分析 本課的教學屬于造型·表現領域，主要要求學生學會打開電腦中的“畫圖”工具，并能較好的運用直線、曲線、圓形等工具，組合成有趣教學內容的形象，并能選擇適合的顏色，運用油漆桶進行填色，使畫面變得更漂亮，創作出一幅完整的電腦繪畫作品。本課將美術與信息技術進行融合。
學習目標 審美感知：引導學生認識并掌握“畫圖”工具中的直線、曲線、圓形等工具的使用方法，能運用這些工具創作一幅電腦繪畫作品。 藝術表現：通過讓學生欣賞動畫，自主探究，初步了解“畫圖”工教及使用方法。創意實踐：通過教師對直線、方形、圓形及三種工具結合使用的示范講解，引導學生學會用直線、曲線、圓形等工具進行電腦繪畫創作。 文化理解：引導學生通過簡單的創意和操作，感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。
重點 運用“畫圖”程序中的工具進行繪畫。
難點 靈活運用模板中的各種形狀組合成一幅畫。
教學過程
教學環節 教師活動 設計意圖
導入新課 （課前就打開電腦）（一）創設情境 激發興趣播放《別看我只是一只羊》歌曲。你們知道這首歌曲叫什么名字嗎？（出示喜洋洋無色圖片）這只喜洋洋漂亮嗎？平時你們給圖畫上色用什么呢？（水彩筆、油畫棒）今天，老師不用水彩筆，也不用油畫棒，也能給喜洋洋涂色。（播放用電腦給喜洋洋上色的視頻）你們猜猜，老師是用什么給喜洋洋涂色的呢？這節課我們一起探秘電腦美術。（板書課題） 小朋友們很喜歡看《喜羊羊與灰太狼》的動畫片。從他們熟悉的歌曲入手，激發學生的學習興趣，使學生更快的融入課堂中。
講授新課 引導啟發 開闊視野欣賞電腦美術作品師：這些作品就是用電腦的畫圖軟件畫出來的。那么怎么使用電腦自帶的畫圖工具？認識電腦中畫圖軟件（1）一起來認識電腦的畫圖工具的面板和功能（2）認識繪圖工具箱的功能學生隨著教師的講解，邊試著操作。師：想一想，怎么使用電腦畫圖工具來畫一幅畫？（三）自主學習 揮灑個性1.學習使用直線工具 這幅圖像什么？（七巧板 碎玻璃等）教師邊講解邊電腦操作繪畫。（1）畫好主要的線條。（2）加細節。（3）用油漆桶填色2.學習使用曲線工具 這幅圖像什么？（毛線）線條粗粗的，可以用“刷子”進行繪畫。教師演示。先畫的什么？指名回答：先畫圓形，再畫圓里面，最后畫曲線。學習使用圓形工具并組合小組學生自主合作學習，用不同的圓形組合圖形。4.學習使用直線、圓形、方形工具綜合運用（1）打開Windows的畫圖程序。 （2）運用不同的工具畫出整體輪廓，注意運用直線畫形狀必須讓形狀閉合。 （3）運用橡皮工具擦去重疊、交叉的線條，注意不要讓形狀有縫隙。 （4）選擇填色工具進行顏色填涂。5.小結電腦繪圖的步驟：（1）單擊工具箱內某個工具按鈕，此時鼠標指針下方顯示該工具名稱。（2）選擇顏料盒中喜歡的顏色，左鍵單擊為前景色，右鍵單擊為背景色（3）在選擇框內選擇繪制模式（4）在繪圖區按下鼠標(按左鍵線條為前景色，按右鍵線條為背景色)并拖動鼠標，即可繪圖。6.欣賞作品，想一想，電腦美術作品有什么特點？你準備創作一幅什么樣的作品？ 電腦美術的特點：色彩豐富 造型簡單 易于修改 節材省時 教師用電子教室中的教師演示模式，向全體學生介紹“畫圖”的界面， 并與現實生活中的作畫工具做比較，讓學生能快速熟悉“畫圖”的使用方法。通過教師的現場演示，使學生直觀地感受用電腦畫圖時，可以用畫出線條的工具創作圖畫的魅力。進一步啟發學生，靈敏運用已學畫面組合的根本方法，結合自己的想法來表現作品。為學生進一步的創作，進行方法上的指導。培養學生自主學習與協作學習的能力，讓學生學習中善于歸納總結，能夠在探究中發現問題并主動尋找解決問題的方法，突出教學過程中以學生為主體。
課堂練習 （四）多維評價 促進發展1.作業布置：（1）想一想，你想設計一幅怎樣的電腦繪畫作品。（2）畫一畫，運用直線、曲線、圓形等畫一幅有趣的電腦繪畫作品。（3）編一編，展開想象，編一個故事。2.學生作品展示： 展示學生作品，自評、互評 創作、交流、展示，體會電腦美術的便捷和樂趣。
課堂小結 今天，我們用簡單的直線、矩形和圓形等“畫圖” 工具，加上我們靈活的鼠標操作，創作出了許許多多有趣的電腦繪畫作品，同學們真是太棒了！
板書
這個圖標是畫圖應用，點開它。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共23張PPT)
人教版一年級下冊
電腦美術
教學目標
審美感知：引導學生認識并掌握“畫圖”工具中的直線、曲線、圓形等工具的使用方法，能運用這些工具創作一幅電腦繪畫作品。
藝術表現：通過讓學生欣賞動畫，自主探究，初步了解“畫圖”工具及使用方法。
創意實踐：通過教師的示范講解，引導學生學會用直線、曲線、圓形等工具進行電腦繪畫創作。
文化理解：通過簡單的創意和操作，感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。
新知導入
（一）創設情境 激發興趣
新知導入
你們猜猜，老師用什么給喜洋洋涂色呢？
新知講解
（二）引導啟發 開闊視野
1.欣賞作品
這些作品就是用電腦的畫圖軟件畫出來的
新知講解
怎么使用電腦自帶的畫圖工具？
電腦左下角的“開始”菜單，點擊“畫圖”。
新知講解
鼠標雙擊打開畫圖軟件
》》》
新知講解
一起來認識電腦的畫圖工具的面板和功能
畫板
工具欄
顏色選區
作品文件名稱
菜單欄
最小化關閉區域
狀態欄
新知講解
我們一起來認識繪圖工具箱的功能
任意裁剪
橡皮擦
取色器
鉛筆
噴槍
直線
矩形
橢圓
選定區域
顏色填充
放大
刷子
文字
曲線
多邊形
圓角矩形
新知講解
想一想，怎么使用電腦畫圖工具來畫一幅畫？
新知講解
1.學習使用直線工具
（三）自主學習 揮灑個性
（1）畫好主要的線條。
（2）加細節。
（3）用油漆桶填色
新知講解
2.學習使用曲線工具
這幅圖像什么？先畫的什么？
先畫圓形，再畫圓里面，最后畫曲線。
新知講解
3.合作學習使用圓形工具并組合
不同圓形組合
用橡皮擦去重疊交叉的部分
用油漆桶填色
新知講解
4.合作學習使用直線、圓形、方形工具綜合運用。
1.打開Windows的畫圖程序。
2.運用不同的工具畫出整體輪廓，注意運用直線畫形狀必須讓形狀閉合。
3.運用橡皮工具擦去重疊、交叉的線條，注意不要讓形狀有縫隙。
4.選擇填色工具進行顏色填涂。
新知講解
電腦繪圖步驟
1.單擊工具箱內某個工具按鈕，此時鼠標指針下方顯示該工具名稱。
2.選擇顏料盒中喜歡的顏色，左鍵單擊為前景色，右鍵單擊為背景色
3.在選擇框內選擇繪制模式
4.在繪圖區按下鼠標(按左鍵線條為前景色，按右鍵線條為背景色)并拖動鼠標，即可繪圖。
新知講解
欣賞作品，想一想，電腦美術作品有什么特點？你準備創作一幅什么樣的作品？
色彩豐富 造型簡單 易于修改 節材省時
課堂練習
1.想一想，你想設計一幅怎樣的電腦繪畫作品。
2.畫一畫，運用直線、曲線、圓形等畫一幅有趣的電腦繪畫作品。
3.編一編，展開想象，編一個故事。
作 業 布 置
（四）多維評價 促進發展
課堂練習
學生作品欣賞
課堂總結
今天，我們用簡單的直線、矩形和圓形等“畫圖” 工具，加上我們靈活的鼠標操作，創作出了許許多多有趣的電腦繪畫作品，同學們真是太棒了！
板書設計
電腦美術
1.認識電腦上的繪圖工具。
2.繪圖步驟。
3.自主繪圖。
任意裁剪
橡皮擦
取色器
鉛筆
噴槍
直線
矩形
橢圓
選定區域
顏色填充
放大
刷子
文字
曲線
多邊形
圓角矩形
作業布置
電腦不僅僅能夠制作動畫片、漫畫還可以制作廣告宣傳單、 設計房屋，電腦制作已經滲透到我們生活中的方方面面。小朋友回家后可以在家長的指導下，探索電腦繪畫的魅力。
謝謝
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