資源簡介

貴州科技出版社四年級上冊《小學信息技術》
四年級信息技術上冊教學計劃
一、學生基本情況分析
本班共有學生 人，其中女生 人，少數民族 人。本班學生上信息課的興趣比較高，在上學期的學習基礎上，學生已經基本掌握了計算機基礎性的操作技能，但是學生的接受能力有高有低，掌握水平參差不齊，另外由于教學設備不足， 學生上機操作的機會得不到充分保證，可能會影響學生對知識、技能點掌握。
二、教材內容
本期教材使用貴州科技出版社教材，內容是全新的。教學內容為二個單元（含單元小結），8個活動。《中國傳統節日——制作簡單電子作品》單元設置三個活動，活動1：分析任務并確定作品內容；活動2：制定制作計劃并收集資料；活動3：使用資料制作作品。《偉大的科學家——制作圖文并茂的電子作品》單元設置五個活動，活動1：確定內容并分析任務；活動2：制訂計劃并收集資料；活動3：輸入文字并插入圖片；活動4：美化版面；活動5：制作表格。
三、教材分析
本教材注意到將學生觀察能力、想象能力和思維能力的發展結合到具體的學習活動之中，以促進創新精神和邏輯思維能力的增強。
本教材關注學生各年齡階段的心理特征和成長需要，注重學習過程中對想象力和邏輯思維能力的多角度的體驗和嘗試。
本教材旨在培養學生對信息技術的興趣和基本應用能力，通過系統、全面的教學內容，使學生掌握信息技術的基礎知識，提高計算機操作和應用能力，同時為后續學習打下堅實基礎。
本教材注重培養學生的實際操作能力和信息素養，緊密結合實際應用場景，便于學生理解和掌握，能夠激發學生的學習興趣和創造力，提高學生的綜合素質。
四、教學目的要求
1、學會利用文字處理軟件Word，完成電子作文、名片、表格等的制作。
2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、掌握表格的組成及制作表格的步驟，學會制作表格和美化表格從而培養學生的審美觀。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、通過信息的獲取、處理、應用，學習應用Word軟件解決實際問題，制作一份完整的電腦小報。
五、重點難點
教學重點
1、了解Word 軟件，運行Word軟件，學會新建文檔，知道保存文檔并給文檔加密。
2、學會使用簡單的快捷方式及學會編輯文檔。
3、學會在word中插入文本框并進行文字編輯;學會對文本框的大小、填充顏色及線條等進行設置操作。
4、知道什么是電子作品，掌握簡單電子文稿的基本組成。
5、學生能比較全面第了解、掌握word的編輯、排版等的基礎知識，并能針對相關的練習進行上機操作，進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些事務，做到學以致用。
6、學會利用文字處理軟件Word，完成電子作文、名片、表格等的制作。
教學難點
1、知道什么是電子作品，掌握簡單電子文稿的基本組成。
2、學生能通過信息的搜集、整理、加工，能夠利用word完成一張比較完整的小報。
3、通過自主探究體驗插入和美化文本框的過程。
4、制訂計劃的意識和方法，利用網絡即時通信工具交流信息，共享資料。
5、通過學科學習平臺討論課程相關問題或開展持續深入的主題研討，學會網上注冊、發表觀點、發布成果、交流評價等技能。學會運用網絡學習工具進行合作學習，開展健康的社會交往。
六、提高教學質量的措施
1、教師可以針對性地設計教學內容，激發學生的學習興趣，同時關注個體差異，提供個性化的指導和支持。
2、采用先易后難，循序漸進的教學方法。保持課堂秩序，提供舒適學習空間，鼓勵學生積極參與，培養良好學習氛圍。
3、運用任務驅動的教學方法進行教學。
4、加強教師業務知識和上機能力的培訓。
5、除了知識傳授，還要關注學生的心理健康，培養他們的學習興趣和自信心。讓學生在快樂中學習，實現全面發展。
七、教學進度表
教 學 進 度 表
周次 教 學 內 容 課時 備注
第 一 周 開學報到 一個課時
第 二 周 活動1 分析任務并確定作品內容（一） 一個課時
第 三 周 活動1 分析任務并確定作品內容（二） 一個課時
第 四 周 活動2 制定制作計劃并收集資料（一） 一個課時
第 五 周 活動2 制定制作計劃并收集資料（二） 一個課時
第 六 周 活動3 使用資料制作作品（一） 一個課時
第 七 周 活動3 使用資料制作作品（二） 一個課時
第 八 周 活動3 使用資料制作作品（三） 一個課時
第 九 周 第一單元 單元小結 一個課時
第 十 周 半期考試 一個課時
教 學 進 度 表
周次 教 學 內 容 課時 備注
第 十 一 周 活動1 制訂計劃并收集資料 一個課時
第 十 二 周 活動2 制訂計劃并收集資料 一個課時
第 十 三 周 活動3 輸入文字并插入圖片（一） 一個課時
第 十 四 周 活動3 輸入文字并插入圖片（二） 一個課時
第 十 五 周 活動4 美化版面（一） 一個課時
第 十 六 周 活動4 美化版面（二） 一個課時
第 十 七 周 活動5 制作表格（一） 一個課時
第 十 八 周 活動5 制作表格（二） 一個課時
第 十 九 周 第二單元 單元小結 一個課時
第 二 十 周 期末復習考試 一個課時
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四年級信息技術上冊教學計劃
一、學生基本情況分析
本班共有學生 人，其中女生 人，少數民族 人。本班學生上信息課的興趣
比較高，在上學期的學習基礎上，學生已經基本掌握了計算機基礎性的操作技能，
但是學生的接受能力有高有低，掌握水平參差不齊，另外由于教學設備不足， 學生
上機操作的機會得不到充分保證，可能會影響學生對知識、技能點掌握。
二、教材內容
本期教材使用貴州科技出版社教材，內容是全新的。教學內容為二個單元（含
單元小結），8 個活動。《中國傳統節日——制作簡單電子作品》單元設置三個活動，
活動 1：分析任務并確定作品內容；活動 2：制定制作計劃并收集資料；活動 3：使
用資料制作作品。《偉大的科學家——制作圖文并茂的電子作品》單元設置五個活動，
活動 1：確定內容并分析任務；活動 2：制訂計劃并收集資料；活動 3：輸入文字并
插入圖片；活動 4：美化版面；活動 5：制作表格。
三、教材分析
本教材注意到將學生觀察能力、想象能力和思維能力的發展結合到具體的學習
活動之中，以促進創新精神和邏輯思維能力的增強。
本教材關注學生各年齡階段的心理特征和成長需要，注重學習過程中對想象力
和邏輯思維能力的多角度的體驗和嘗試。
本教材旨在培養學生對信息技術的興趣和基本應用能力，通過系統、全面的教
學內容，使學生掌握信息技術的基礎知識，提高計算機操作和應用能力，同時為后
續學習打下堅實基礎。
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貴州科技出版社四年級上冊《小學信息技術》
本教材注重培養學生的實際操作能力和信息素養，緊密結合實際應用場景，便
于學生理解和掌握，能夠激發學生的學習興趣和創造力，提高學生的綜合素質。
四、教學目的要求
1、學會利用文字處理軟件 Word，完成電子作文、名片、表格等的制作。
2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學
生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、掌握表格的組成及制作表格的步驟，學會制作表格和美化表格從而培養學生
的審美觀。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性
和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、通過信息的獲取、處理、應用，學習應用 Word 軟件解決實際問題，制作一
份完整的電腦小報。
五、重點難點
教學重點
1、了解 Word 軟件，運行 Word 軟件，學會新建文檔，知道保存文檔并給文
檔加密。
2、學會使用簡單的快捷方式及學會編輯文檔。
3、學會在 word 中插入文本框并進行文字編輯;學會對文本框的大小、填充顏
色及線條等進行設置操作。
4、知道什么是電子作品，掌握簡單電子文稿的基本組成。
5、學生能比較全面第了解、掌握 word 的編輯、排版等的基礎知識，并能針對
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貴州科技出版社四年級上冊《小學信息技術》
相關的練習進行上機操作，進而以點帶面能運用所學的知識處理日常生活中的一些
事務，做到學以致用。
6、學會利用文字處理軟件 Word，完成電子作文、名片、表格等的制作。
教學難點
1、知道什么是電子作品，掌握簡單電子文稿的基本組成。
2、學生能通過信息的搜集、整理、加工，能夠利用 word 完成一張比較完整的
小報。
3、通過自主探究體驗插入和美化文本框的過程。
4、制訂計劃的意識和方法，利用網絡即時通信工具交流信息，共享資料。
5、通過學科學習平臺討論課程相關問題或開展持續深入的主題研討，學會網上
注冊、發表觀點、發布成果、交流評價等技能。學會運用網絡學習工具進行合作學
習，開展健康的社會交往。
六、提高教學質量的措施
1、教師可以針對性地設計教學內容，激發學生的學習興趣，同時關注個體差異，
提供個性化的指導和支持。
2、采用先易后難，循序漸進的教學方法。保持課堂秩序，提供舒適學習空間，
鼓勵學生積極參與，培養良好學習氛圍。
3、運用任務驅動的教學方法進行教學。
4、加強教師業務知識和上機能力的培訓。
5、除了知識傳授，還要關注學生的心理健康，培養他們的學習興趣和自信心。
讓學生在快樂中學習，實現全面發展。
七、教學進度表
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貴州科技出版社四年級上冊《小學信息技術》
教 學 進 度 表
周次 教 學 內 容 課時 備注
第 一個
一 開學報到
周 課時
第 一個
二 活動 1 分析任務并確定作品內容（一）
課時
周
第 一個
三 活動 1 分析任務并確定作品內容（二）
課時
周
第 一個
四 活動 2 制定制作計劃并收集資料（一）
課時
周
第 一個
五 活動 2 制定制作計劃并收集資料（二）
課時
周
第 一個
六 活動 3 使用資料制作作品（一）
課時
周
第 一個
七 活動 3 使用資料制作作品（二）
課時
周
第 一個
八 活動 3 使用資料制作作品（三）
課時
周
第 一個
九 第一單元 單元小結
課時
周
第 一個
十 半期考試
課時
周
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貴州科技出版社四年級上冊《小學信息技術》
教 學 進 度 表
周次 教 學 內 容 課時 備注
第
十 一個
一 活動 1 制訂計劃并收集資料 課時
周
第
十 一個
二 活動 2 制訂計劃并收集資料 課時
周
第
十 一個
三 活動 3 輸入文字并插入圖片（一） 課時
周
第
十 一個
四 活動 3 輸入文字并插入圖片（二） 課時
周
第 一個
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五 活動 4 美化版面（一） 課時
周
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十 一個
六 活動 4 美化版面（二） 課時
周
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十 一個
七 活動 5 制作表格（一） 課時
周
第 一個
十
八 活動 5 制作表格（二） 課時
周
第
十 一個
九 第二單元 單元小結 課時
周
第
二 一個
十 期末復習考試
周 課時
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