資源簡介

1．理解電流概念
2. 了解電流表的結構和使用方法
3. 了解串并聯電路電流規律
4. 掌握帶表電路的識別
1. 電流表使用注意事項
2. 帶表電路的識別
3. 串并聯電路電流電壓規律
電流
1．電流的強弱
電流是表示電流強弱的物理量，用 I 表示；電流的單位是安培，簡稱安，符號是 A；電流的
單位還有毫安和微安，分別用字母 m A 和 μA 表示；
電流單位換算：1 A=103 mA=106 A 1 A=10-3 mA =10-6 A
2．幾種常見的電流
電流表
1．電流表的結構
電路中的電流可以用電流表測量，電流表符號為 ，電流表由表盤、指針、調零螺絲、正負接線柱（如圖所示）．電流表有一個負接線柱和兩個正接線柱，所以他有兩個量程：
① 接“-”和“0.6A”表示所選量程為 0~0.6A．按下排刻度讀數，分度值為：0.2A/10=0.02A(即一小格表示 0.02A)；
② 接“-”和“3A”表示所選量程為 0~3A，按上排刻度讀數，分度值為：1A/10=0.1A（即一小格表示 0.1A）．
2．電流表的使用
（1）調零：使用前先檢查指針是否指零，如有偏差則要用螺絲刀旋轉表盤上的調零螺絲，將指針調至零刻度．
（2）選擇合適的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，并進行試觸．）
試觸法：先把電流表正確連接在電路中，先閉合開關然后迅速斷開，若開關閉合瞬間指針擺動很小（讀數不準確），說明選的量程偏大，需換小量程；若超出量程說明選的量程偏小（電流表會燒壞），則需換大量程．
（3）電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，必須把電流表串聯在電路中.（即：正進負出）如圖所示：
（4）絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極，因為電流表在電路中相當于一根導線，直接連
接將會造成電源被短路，電流表將燒壞；也不能與用電器并聯，否則用電器被短接．
串并聯電路電流規律
1. 實驗探究串聯電路電流規律
測量 A 處的電流 測量 B 處的電流
測量 C 處的電流
2. 實驗探究并聯電路電流規律
3．串并聯電路電流規律結論
（1）串聯電路的電流特點：串聯電路中，電流處處相等，數學表達式：I=I1=I2=…=In．
（2）并聯電路的電流特點：并聯電路中，干路電流等于各支路電流的和，數學表達式：
I=I1+I2+…+In．
關于電流．下列說法中不正確的是（ ）
A．電流是表示電流快慢的物理量
B．電流是表示電流強弱的物理量
C．電流的單位是安培，符號是“A”
D．電流的符號是“I”，單位可以用毫安，也可以用微安
電子手表中的電流約為 1.5～2 ______，電子計算器工作時的電流約為 0.15 ______，日光燈發光
時的電流約為 0.15 ______，其中 0.1A= ______mA=______ μA，320μA=______ mA= ______A．
某家用電器正常工作是，通過的電流大約為 5A，該用電器可能是（ ）
A．電視機 B．空調 C．洗衣機 D．白熾燈
關于如圖所示電流表的使用，下列說法正確的是（ ）
A．電流表使用前需觀察指針是否指 0 刻線
B．電流必須從“-”接線柱流入，從“+”接線柱流出
C．電流表可以超量程使用
D．“0~0.6A”量程的分度值為 0.1A
甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針在零刻度處，當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖（A）、（B）、（C）所示的三種情況．小明正確連接好電路，剛要閉合開關時，發現電流表指針如圖（B）所示．請分析他們在實驗時分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學的問題：______________________________；
乙同學的問題：______________________________；
丙同學的問題：______________________________；
小明的問題：______________________________
如圖所示，甲表所用的量程是__________，該量程的分度值是______，讀數是__________；乙表
所用的量程是__________ ，該量程的分度值是__________，讀數是__________.
兩個學生用電流表測量電路中的電流，一學生接入電路的是 0～0.6A 這個量程，而另一個學
生卻按 0～3A 這個量程讀得 1.2A，那么實際測得的電流應是（ ）
A．0.24A B．2.4A C．1.2A D．3.24A
如圖所示的四個電路中，能夠正確測量出電路中 L1 電流的是（ ）
以下五個電路圖中電流表測量對象分別是（電流表已正確接入電路中）：
圖1中電流表測_________通過的電流；
圖 2 中電流表測通過_________的電流；
圖 3 中電流表測通過_________的電流；
圖 4 中電流表測通過_________燈泡的電流；
圖 5 中 A1 測通過_________的電流，A2 測通過_________的電流．
以下四個實物圖中電流表測量對象分別是：
圖 1 中電流表測通過_________的電流；
圖 2 中電流表測通過_________的電流；
圖 3 中電流表測通過_________的電流；
圖 4 中 A1 測通過_________的電流，A2 測通過_________的電流．
節日彩燈上串聯著 20 只小燈泡，如果電源插頭處電流為 200 毫安，那么通過每只小燈泡的
電流為（ ）
A．10 毫安 B．200 毫安 C．180 毫安 D．4 安
如圖所示，連入電路中的電阻 R1、R2、R3 允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3，且 I1＞I2＞I3，則此部分電路中允許通過的最大電流是（ ）
A．I1 B．I2 C．I3 D．I1+I2+I3
如圖所示電路，當開關 S 閉合時，電流表 A1和 A2的示數分別為 1.50A 和 0.30A，則通過燈L1 的電流是（ ）
A．1.20A B．0.30A C．1.50A D．1.80A
在如圖甲所示的電路圖中，開關 S 閉合后，A1的示數為 1.2A，A2 的示數如圖乙所示，下列
判斷準確的是（ ）
A．通過 L1 的電流為 1.2A B．通過 L1 的電流為 0.2A
C．通過 L2 的電流為 0.2A D．通過 L2 的電流為 1.0A
如圖甲所示的電路中，閉合開關，兩燈泡均發光，且兩個完全相同的電流表 A1 和A2指針偏轉分別如圖乙、丙所示，通過燈泡 L1 和 L2 的電流分別為（ ）
A．2.1A 0.24A B．1.2A 2.1A C．0.78A 0.42A D．0.9A 2.1A
如圖所示，開關 S 和 S1 均閉合時，兩燈都正常發光；當開關 S1 斷開時，燈泡 L2 的發光亮度和它的電流變化情況是（ ）
A．燈變暗，電流變小 B．燈變亮，電流變大
C．亮度不變，電流不變 D．燈變亮，電流變
如甲圖電路，當開關 S 閉合后，電流表的指針偏轉如乙圖所示，其中 a 電流表測量的是通過
__________（選填“電源、“L1”或“L2”）的電流，b電流表讀數____a電流表讀數（“大于”或“小于”），b 電流表的讀數應為__________安．
如圖所示電路，開關 S 閉合后，兩燈均正常發光，某一時刻燈 L1突然燒壞后，電流表 A1和電流表 A2 的示數將（ ）
A.都變小 B.都變大 C.變成相等 D.都不變
小明在研究并聯電路電流特點時，根據如圖所示電路圖連接好電路，下列對電路的分析正確的是
（電源電壓不變）（ ）
A.閉合開關 S 和 S1，只有燈泡 L1發光，A1和 A 的示數相同
B.閉合開關S、S1和S2時，兩燈都發光，電流表A1的示數一定等于A2的示數
C.閉合開關 S、S1和 S2時，兩燈都發光，電流表 A1的示數一定大于 A2的示數
D.閉合開關 S﹑S1和 S2時，電流表 A1的示數比只閉合開關 S 和 S1時要小
如圖所示，開關 S 閉合時通過 L1、L2和 L3的電流分別是 0.4A，0.2A 和 0.8A，則電流表 A2、A3 和 A4 的示數分別為（ ）
A.1A、0.4A、0.6A
B.0.4A、0.6A、1A
C.0.6A、1A、0.4A
D.0.6A、0.4A、1A
在如圖所示的電路中，開關閉合后，電流 A1、A2、A3的示數分別為 0.5A、0.7A、0.9A，則通過燈泡 L1的電流為_______A，通過燈泡 L2的電流為_______A，通過燈泡 L3 的電流為_______A
如圖甲所示，開關閉合后，兩個電流表指針偏轉均為乙圖所示，則通過L1和L2的電流分別為（ ）
A.0.44A 2.2A B.0.44A 1.76A C.0.76A 0.44A D.0.44A 2.64A
在探究并聯電路電流規律的實驗中，圖甲是實驗的電路圖．
（1）電流表應_______（填“串聯”或“并聯”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的______點．
（2）小明同學在測量 A 處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是____________；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數______A．
（3）下表是小亮同學在實驗中用兩盞規格相同的小燈泡測得的實驗數據．由實驗數據小亮得出的實驗結論是：在關聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：
① ____________________________________
②__________________________________________
如圖電路中，電源兩端電壓保持不變，下面有關這個電路的說法中錯誤的是（ ）
A.斷開開關 S2、S3，閉合開關 S1時，電流表 A1、A2的示數相等
B.斷開開關 S1，閉合開關 S2、S3時，電流表 A1示數大于 A2的示數
C.若同時閉合三個開關，燈泡 L2可以發光
D.若閉合開關 S1、S2，斷開開關 S3，電流表 A1示數等于 A2的示數
請根據實物連接圖，畫出對應的電路圖
（1）如圖所示，根據電路圖 1，用筆畫線作導線把圖 2 的實物連接起來．（實物圖中導線不
能交叉）
（2）用筆畫線表示導線，按照如圖所示的電路圖，將圖中各元件連接起來．（燈泡 L1 中的電
流約為 0.7A；導線不允許交叉）
（1）利用如圖甲所示的電路探究“并聯電路中電流的特點”。實驗中，要求閉合開關后，燈泡 L1、L2 并聯，開關 S 控制所有用電器，A1 測通過干路的電流，A2 測通過燈 L1 的電流，A3 測通過燈 L2的電流。 閉合開關，他觀察到燈泡 L1 亮、L2 不亮。隨即斷開開關，仔細檢查，發現電路連接有不當之處，請在圖甲中只改動一根導線，便可以滿足實驗要求。（提示：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）
（2）姍姍同學用3個電流表探究并聯電路電流的規律，如圖所示，有一根線接錯了，請在這根導線上打“×”，然后畫出正確的接法.
（1）在如圖所示的電路實物圖上只改動一根導線，使兩只電流表(均為一正兩副的接線柱)分別測干路和支路的電流。(要求在改動的導線上畫“×”,再畫改動后的導線)
（2）如上右圖所示，甲圖為電路圖，把乙圖中的實物按照甲圖連接起來。（已知開關S閉合后L1中的電流為0.3 A，L2中的電流為0.5 A）
關于電流表的使用，下列說法中錯誤的是（ ）
A.通電之前要先檢查電流表指針是否指零刻度線，若未指零刻度線則要先校零
B.電流表只能串聯接在電路中測量電流
C.接入電路時，應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出
D.如果選用較大的量程，可以將電流表直接接在電源的兩極
在做“連接串聯電路”的實驗中，許多同學閉合開關后發現燈泡 L1比 L2 亮，則（ ）
A.通過 L1的電流大 B.通過 L2的電流大
C.通過兩燈的電流一樣大 D.無法判斷兩燈的電流大小
如圖是某同學對同一電路進行測量的情況，電流表刻度盤上兩次的示數如圖所示，顯然圖甲采用的是_______量程，圖乙采用的是_______量程．兩次的示數分別是_______A和_______A．這一電路中的電流表用_______的量程更準確一些．
在圖中，要用電流表測出 L2 中的電流，正確的電路圖是（ ）
如圖所示的電路中，電流表測量的是（ ）
A．通過燈 L1 的電流 B．通過燈 L2 的電流
C．通過燈 L1 和燈 L2 的電流 D．以上三種都有可能
如圖所示的是一次試驗時電流表指針的偏轉情況，王強對此作出了四種結論，其中不正確的是（ ）
A．若使用“-”和“3”兩個接線柱接入電路，則指針所對的示數為 2.3A
B．若使用“-”和“0.6”兩個接線柱接入電路，則指針所對的示數為 0.46A
C．若原來使用“-”和“3”兩個接線柱接入電路，而后使用“-”和“0.6”兩個接線柱接入電路，則指針所對的位置不會改變
D．電流從電流表的“-”接線柱流出
(1)根據電路圖連接實物圖（通過 L2 的電流約 0.2A）
根據如圖所示的實物圖，請在虛線框中畫出對應的電路圖．
按要求完成電路連接：當斷開，無論斷開或閉合兩燈都不亮；閉合，斷開，只有亮，且電流表無示數；閉合和，兩燈亮，且電流表有示數。請在方框內設計電路，并用筆畫線代替導線連接實物圖。
請根據圖甲中所示的實物圖，在圖乙中畫出對應的電路圖。
如圖所示，與并聯，開關控制整個電路，電流表測干路的電流，測燈泡電流。小茗連接了電路，但連線有誤，請你拆去一根導線在圖上用“”表示拆去，再補上一根導線用虛線表示使電路連接正確。并畫出改正后的電路圖。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)如圖所示，下列用電器的額定電流最接近 4A 的是（ ）
A．電視機 B．電壓力鍋 C．家用電冰箱 D．節能燈
用一個電源、一個開關、兩個電流表、兩個燈泡組成了如圖所示的四個電路．其中電流表 A1 能正確測量燈 L1 的電流的是（ ）
連接如圖所示電路，研究串聯電路中電流的特點實驗時，電流表甲和乙的示數分別為 0.18A和 0.16A，造成兩個電流表示數不同的原因可能是（ ）
A．電流表的緣故 B．燈泡 L1 和 L2 的規格不同
C．電流表在電路中的位置 D．燈泡 L1 和 L2 在電路中的位置
如圖所示的電路中，閉合開關時，下列說法正確的是（ ）
A．電流表測的是燈泡 L1 的電流
B．電流表測的是燈泡 L2 的電流
C．兩個燈泡串聯
D．開關只能控制燈 L2
小紅連接了如圖所示的電路．閉合開關 S 后發現，L1 很亮，L2 只能微弱發光，關于通過 L1 和 L2 的電流，以下說法正確的是（ ）
A．通過 L1 的電流大于通過 L2 的電流
B．通過 L1 的電流等于通過 L2 的電流
C．通過 L1 的電流小于通過 L2 的電流
D．無法判斷
在如圖甲所示的電路中，當閉合開關后，兩個電流表指針偏轉均為圖乙所示，則燈泡 L1 和 L2 中的電流分別為（ ）
A．1.2A，0.22A B．0.98 A，0.22 A C．0.96 A，0.24 A D．0.24 A，1.2 A
小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點.
(1)在拆接電路時,開關必須________．
(2)實驗中最好選擇規格________ (填“相同”或“不同”)的小燈泡．
(3)小明根據圖 1 連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖所示, 為了使實驗結果更準確,接下來他應該____________________ 重做實驗．
(4)測出 L1 兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在 B、C 之間.小聰認為小明的操
作太麻煩,只需將與 A 點相連的導線改接到 C 點即可.小聰的辦法是否正確 為什么
答:___________________________________________
(5)用電壓表分別測出 A 與 B、B 與 C、A 與 C 兩點間的電壓為 UAB、UBC、UAC.經過多次實驗,
得到的數據記錄在下表中.分析實驗數據,你可得到串聯電路的電壓特點是____(用公式表示) ．
(6)小希進行多次實驗的主要目的是_____(填序號) ．
①尋找普遍規律 ②減小實驗誤差
21世紀教育網(www.21cnjy.com)第八講電流與電流表的使用
學習目標
1.理解電流概念
2.了解電流表的結構和使用方法
3.了解串并聯電路電流規律
4.掌握帶表電路的識別
重點難點
1.電流表使用注意事項
2.帶表電路的識別
3.串并聯電路電流電壓規律
課程引入
親察鄉潤小溪和水庫大壩的水流，我們知道水流有強弱之分，而電路中的電流是看不寡
不著的，那么我們何道電路中有電流呢？它是否也和水流一祥，有強弱之分呢？
(1)串聯電路的電流特點：審聯電路中，電流處處相等，數學表達式：==2=血
(②)并聯電路的電流特點：并聯電路中，干路電流等于各支路電流的和，數學表達式：
=1+2++五.
典例精練
例1關于電流.下列說法中不正確的是
A,電流是表示電流快慢的物理量
B.電流是表示電流強弱的物理量
C.電流的單位是安培，符號是“A”
D.電流的符號是“I”，單位可以用毫安，也可以用微安
例2電子手表中的電流約為1.5~2叢A,電子計算器工作時的電流約為0.154片日光燈發光
時的電流約為0.15A一，其中0.1A=0mA=-KμA,320uA=2mA=3Xa
例3某家用電器正常工作是，通過的電流大約為5A,1
該用電器可能是
A.電視機B.空調C.洗衣機D.白熾燈
例4關于如圖所示電流表的使用，下列說法正確的是
A.電流表使用前需觀察指針是否指0刻線
B.電流必須從“-”接線柱流人，從“+”接線柱流出
C.電流表可以超量程使用
D.“00.6A”量程的分度值為0.1A
甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針在零多
度處，當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖(A)、(B)、(C)所示的三種情況.，
明正確連接好電路，剛要閉合開關時，發現電流表指針如圖(B)所示.請分析他們在實驗時分別存
什么問題，并寫在下面的橫線上。
0
差美羹多羹至生至生上11下奎里美圭
0.20.4
羹鑫奎美生至生生生1生1天生王王妻是亞克了>
0
0204
/美美差老差車是生山上
0.2
0.4
0.6
A
0.6
0.63
632
A
B
甲同學的問題：
電系2負格拉
乙同學的問題：
本大
丙同學的問題：
導超型、
小明的問題：
電風妹愿
例6
如圖所示，
甲表所用的量程是0-0A,
該量程的分度值是0A讀數是口34；乙表
所用的顯程是9-3合，該量程的分度值是A,讀數是_久6A
以
06
2A0
0
0.6
0.6六3
例7兩個學生用電流表測量電路中的電流，一學生接入電路的是0~0.6A這個量程，而另一個學
生卻按0~3A這個量程讀得1.2A,那么實際測得的電流應是
A
A.0.24AB.2.4AC.1.2AD.3.24A
例8如圖所示的四個電路中，能夠正確測量出電路中L1電流的是
A
C.
D
例91
以下五個電路圖中電流表測量對象分別是（電流表已正確接入電路中）：
L
圖1
圖2
圖3
圈4
圖5

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