資源簡介 1. 認識電路的構成2. 了解電路圖的畫法3. 判斷電路的狀態4. 會區別判斷串并聯電路5. 電路作圖1. 串并聯電路的特點2. 串并聯電路實物圖與電路圖的相互轉化3. 串并聯電路應用電路的構成1.電路的構成(1)提供電能的裝置——電源電池是一種常見的電源,常見的電池種類有很多,如下圖所示(2)消耗電能的裝置——用電器(3)控制電路的通斷——開關(4)輸送電能——導線2.電路:我們把電源、用電器、導線、開關組成了電流可以流過的路徑叫做電路.電路圖1.常用電路元件及其符號畫圖時如果把電源、用電器等元件原樣畫出, 既麻煩又不清楚.為了便于研究,人們通常用圖形符號來表示這些元件.2.電路圖(1)電路圖:用符號表示電路連接的圖,叫做電路圖,有了元件的符號,我們就可以用它來方便地替代實物電路了(2)電路作圖要求:(1 畫電路圖要用統一規定的符號,不能“自創”符號,以便大家都能看懂;(2 電路圖各元件的連接方式要和實物電路的連接情況一致;(3)電路圖要盡量簡明、美觀,導線要畫得橫平豎直,用電器不能放在角落處.電路的狀態1.通路:電路連接后或開關閉合,用電器能夠工作的電路叫做通路.2.當開關未閉合或電線斷裂或接觸不良致使線路在某處斷開的電路,叫做斷路.3.短路:電源短路和用電器短接(短路)(1)電源短路現象:如圖 1、2 所示,導線不經過用電器跟電源兩極連接的電路.電源短路的后果:電源被燒壞,所有用電器不工作(但沒有燒壞).(2)用電器短接現象:如圖 3、4 所示.一根導線接在用電器兩端.用電器短接的后果:被短接的用電器不工作,其他用電器工作,但容易燒壞.在常溫下將下面幾種物質接到圖中A、B兩點間,能使燈泡發光的是( )A.鉛筆芯 B.塑料直尺 C.玻璃棒 D.干木筷子你見過住賓館的房卡嗎?如圖所示,當客人進入房間后只有把房卡插入槽中,房間內的燈和插座才會有電.從物理學的角度分析,房卡的作用相當于電路中的( )A.開關 B.導線 C.電源 D.用電器如圖所示,在每個水果上插入銅片和鋅片,用導線把這幾個水果與發光二極管連接起來,二極管便發出了光,其中插入金屬片的水果相當于電路中的( )A.導線 B.電源 C.用電器 D.開關如圖為人們所喜愛的電動自行車,它具有輕便、節能、環保等特點.只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉一下,車子就通電了,但不會行駛.這車鑰匙其實就是一個_________,給電動車充電時,電瓶車的電池相當于_________(電源/用電器);正常行駛時,電動車將_________能轉化為_________能,此時電瓶車的電池相當于_________(電源/用電器).電流在燈絲中無論沿什么方向流動都能使其發光.但是用半導體材料做成的二極管簡稱 LED燈,只能讓一個方向的電流流過它(二極管的符號類似一個箭頭,電流方向與箭頭方向相同時,電流才能通過).如圖所示的電路中燈泡發光,可據此推斷出電源的左邊是_________極(填“正”、“負”),導線中電流方向為 C→_________(填“A”、“B”).下圖所示電路中,燈泡處于通路狀態的是_________,處于斷路狀態的是_________,處于短路狀態的是_________。如圖所示是電扇中的一個自動保護裝置:當電扇不慎被碰倒或傾倒時,小球就會滾向一側使電路_________(選填“斷開”、“短路”或“閉合”),起到保護電扇的作用,這個保護裝置在電扇電路中的作用相當于_________如圖,某同學將一張細條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負極,發現鋁箔紙發熱并燃燒,關于該實驗的分析正確的是()A.實驗時干電池的正極與正極相連B.用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒C.實驗所用鋁箔紙為絕緣體D.該實驗能說明短路帶來的危害串聯電路如下圖所示,把兩只小燈泡順次連接在電路中,發現兩只燈泡都能發光.像這樣把元件逐個順次連接起來的電路稱串聯電路.串聯電路的特點:(1)電流只有一條路徑,通過一個元件的電流同時也通過另一個.(2)電路中開關控制整個電路,且開關的位置對電路沒有影響.(3)各用電器互相影響,一個斷開,其他用電器無法工作.并聯電路如下圖:把兩只燈泡并列地接在電路中,并各自安裝一個開關,當開關都閉合時,兩只燈泡都能發光.像這樣把元件并列地連接起來的電路,稱并聯電路.其中:并聯電路中兩個用電器共用的那部分電路叫干路,單獨使用的那部分電路叫支路;三條以上導線相接的點叫節點(如右圖“黑點”).并聯電路的特點:(1)干路開關控制整個電路,支路開關控制其所在支路的用電器;(2)電流有分支,最少有兩個支路;(3)各支路用電器既可以獨立工作,也可以同時工作,互不影響.生活中的串并聯電路如圖所示的四個電路中,兩燈泡屬于串聯接法的是( )如圖電路中,開關閉合后,兩燈并聯的是( )以下四個電路中,開關不能同時控制兩個小燈泡的電路是( )A B C D如圖所示,若使燈L1與L2并聯,S只控制燈L1時,則線頭M應接在_________點上.若使燈L1與L2并聯,S同時控制燈L1、L2時,則線頭M應接在點_________或點_________上.如圖所示,當S1、S2斷開時,能亮的燈是_________,它們是_________聯的,當 S1、S2閉合時,能亮的燈是_________,它們是_________聯的,當 S1閉合,S2 斷開時,能亮的燈是_________。如圖所示的電路中,為了使電燈L1和L2串聯應該閉合開關______;為了使電燈L1和L2并聯應該閉合開關______;絕對不允許同時閉合開關______,這樣會造成______,可能會燒壞電源。如圖所示電路,要使燈 A 和 B 并聯或串聯,則必須接通的開關,下面說法正確的是( )A. 要使燈 A、B 并聯,S1和 S2閉合; B. 要使燈 A、B 并聯,S2和 S3 閉合;C. 要使燈 A、B 串聯,S1和 S3閉合; D. 要使燈 A、B 串聯,S2閉合。如圖所示的電路圖中,若要使兩個燈泡串聯,則應該閉合開關__________;若要使兩燈泡并聯,則應該閉合開關__________;若只閉合開關 S1,則電路狀態為__________;若只閉合開關 S2、S3,則電路狀態為__________;為避免燒壞電源不能同時閉合__________;電動汽車具有節能、環保等特點。如圖所示,用充電樁給汽車的電池充電時,此時汽車的電池相當于電路中的_______(選填“電源”或“用電器”),充電過程中是將_______能轉化為_______能;汽車的左、右轉向燈可以獨立工作,說明它們的連接方式是_______(選填“串聯”或“并聯”)。節日期間,一盞盞五彩紛呈的 LED 節能景觀燈點亮了閩侯各地的夜空。這些景觀燈是_________(選填“串聯”或“并聯”)聯的,這樣,一旦其中的某個燈因開路熄滅時,其它節能燈還能繼續工作。各地管理人員利用遠程控制系統(相當于開關)統一控制景觀燈的開啟和熄滅,這套系統應安裝在__________路上。LED 燈發光時,主要將__________能轉化為光能如圖所示電路中,在開關 S 閉合后( )L1 變亮,L2 不亮B.L1、L2 都不亮C.L1 不亮,L2 變亮D.L1、L2 都變亮一般學校的每個教室里有九盞日光燈,由 3 個開關控制,即一只開關同時控制 3 盞日光燈,這三盞日光燈的連接方式是( )有些燈串聯,有些燈并聯 B.每三盞燈串聯后再并聯在電路中C.9 盞燈全部是并聯 D.每三盞燈并聯后再串聯在電路中把一個電池組、兩盞電燈和一個開關用導線連接起來,使兩盞電燈發光,這時斷開開關,下列判斷正確的是( ▲ )A. 若兩燈都不亮,則這兩盞燈一定是串聯的 B. 若兩燈都不亮,則這兩盞燈一定是并聯的C. 若只有一盞燈亮,則這兩盞燈一定是串聯的 D. 若只有一盞燈亮,則這兩盞燈一定是并聯的在“連接串聯電路”實驗中,實驗電路如圖所示。(1)開關閉合并且兩燈都發光時,取下其中 L1,可觀察到現象是__________(2)斷開開關后可觀察到現象是 __________。(3)以上兩個現象說明了串聯電路__________、開關控制整個電路的工作這兩個特點。(4)連接好電路后閉合開關S,小紅發現L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2 仍然都不亮,按一下燈泡L2,L1、L2仍然都不亮,拆掉L1后換上新的燈泡后兩個燈都亮,則故障可能是__________。(選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)。(5)排除故障后,小明按照如圖所示的電路,用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后,剛將最后一根導線接好,L2 就亮了,但 L1 沒亮他們在實驗操作中不當之處是:____________________(6)關于 L1 沒亮,小明認為 L1 的燈絲燒斷了,但小紅說 L1 的燈絲沒燒斷你應該支持的__________觀點,理由是______________________________。衛生間要安裝照明燈和換氣扇,有時需要獨立工作,有時需要同時工作.下列電路圖符合設計要求的是( )小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關 S1 和一個指示燈 L1(相當于電阻很大的燈泡).臺燈開關和燈泡用 S2、L2 表示,當只閉合 S2 時,臺燈不發光,當閉合 S1 時,指示燈發光,再閉合 S2時,臺燈發光;如果指示燈損壞,S1 和 S2 時都閉合,臺燈也能發光,如圖中設計的電路符合要求的是( )電熱蚊香器是一種常用的除蚊工具,當蚊香器接上電源,需要閉合開關S,才能使指示燈L發光,發熱體工作。現由于某種原因指示燈斷路不亮,但發熱體依然能正常工作。則下列電路連接方式符合要求的是( )串聯電路作圖1.根據電路圖連接實物圖(1)串聯電路的畫法:從電源正極出發,逐個順次地將實物圖中的各元器件連接起來即可,注意導線不要交叉.如下圖所示2.根據實物圖連接電路圖(1)串聯電路畫法:先畫出長方形框架,然后對照實物圖,先畫出電源部分,順著電流的方向把元器件畫到框架上,如圖所示并聯電路作圖1.根據電路圖連接實物圖畫法:第一,在電路圖中任選一條支路,并將這個支路的元件與干路的元件連接好;第二,根據電流的方向判斷出分流點和合流點(該點在兩元器件之間);第三,將另外一條支路連接好,再連接在分流點和合流點上.要注意實物圖元器件的順序和電路圖的順序一致,導線不要交叉.如下圖所示:2.根據實物圖連接電路圖并聯電路畫法:先畫出“曰”字形框架,觀察實物圖電流的走向,判斷出分流點和合流點,從而辨別出干路部分和支路部分的元器件;然后畫出干路部分的框架,按順序把元器件電路符號畫出來,最后分別在分流點、合流點中間畫出各條支路(一定要元件先后順序正確,且注意交叉連接的導線,要在連接處畫一個“黑點”).根據如圖的電路連接圖畫出電路圖根據實物圖畫電路圖請根據如圖所示實物連接圖,在右側線框內畫出對應的電路圖。根據電路圖連接實物圖.例 27 8根據圖甲所示的電路圖,請你用筆畫線代替導線完成圖乙中實物的連接.如圖所示,根據電路圖連接實物圖。某醫院需要安裝一種呼喚電鈴,病人在病床上只要一按開關,值班室的電鈴就響了,同時電鈴旁的指示燈也亮了,醫護人員從指示燈可知道是第幾病床的病人在呼喚。現有甲、乙兩張病床,請你在虛線框內設計出符合要求的電路圖。(電鈴只有一個)請你根據圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中未連接好的器材連接起來(連線不能交叉)。小燈泡的結構如圖,按圖中連接不能讓完好的燈泡點亮的是( ▲ )現代戰爭中使用了很多新型炸彈.有一種石墨炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發電廠的設備上,使得發電廠癱瘓.這種炸彈的破壞方式主要是 ( )A. 炸塌廠房 B. 炸毀發電機 C. 使輸電設備短路 D.切斷輸電線兩只水果點亮了一只發光二極管(如圖所示),下列說法正確的是( )A.兩水果之間是并聯;B.金屬片 A 是水果電池的負極;C.如將二極管正負極接線對調,二極管仍然發光;D.水果電池是將電能轉化為化學能。移動便攜式充電寶實質是一個可充電的鋰聚合物電池。圖中用充電寶給手機電池充電時,充電寶將_________能轉化為_________能,此時手機電池相當于_________(選填“用電器”或“電源”);充電寶上有兩個接口,可同時給兩部手機充電,這兩個接口之間是________(選填“串”或“并”)聯。如圖所示,在桌面上有兩個小燈泡和一個開關,它們的連接電路在桌面下,無法看到.某同學試了一下,閉合開關時兩燈泡均亮,斷開開關時,兩燈泡均熄滅,判斷這兩個小燈泡的連接方式( )A.一定是串聯 B.一定是并聯 C.可能是串聯;也可能是并聯 D.一定是混聯小聰觀察家里的冰箱,發現冰箱的燈在開冰箱門時亮,關冰箱門時滅;冰箱的壓縮機則在需要制冷時才工作。關于冰箱里的燈和壓縮機的連接方式,下列判斷正確的是( )A.一定是串聯 B.一定是并聯 C.有時是串聯,有時是并聯 D.不能判斷是串聯還是并聯在“連接并聯電路”的實驗中,小紅同學用兩個不同的小燈泡組成了如圖所示的電路.(1) 連接電路時,開關S應該處于 狀態,至少需要 根導線。(2) 她將所有開關閉合,發現S1支路的燈發光,S2支路的燈不亮.于是她斷開所有開關,交換兩燈位置后,再閉合所有開關,發現仍然是S1支路的燈發光,S2支路的燈不亮.故障的原因可能是 . (2分)A. 某個燈泡的燈絲斷路 B. 干路上某根導線斷路C.S2支路的燈短路 D. S2支路某根導線斷路如圖所示的電路中,下列說法中正確的是( )A.只閉合 S2,燈亮、電鈴響 B.只閉合 S1,燈亮、電鈴響C.只斷開 S3,燈亮、電鈴響 D.只斷開 S1,燈亮、電鈴響如圖所示的電路中,要使燈 L1、L2 并聯,應只閉合的開關是_______;若同時閉合所有的開關,則電路_______(選填“通路”“斷路”或“短路”).有一儀器中的電路如圖所示,其中帶金屬細桿的金屬滑塊 M 與兩側金屬彈簧相連接并接入電路中,金屬塊 M 與彈簧套在光滑絕緣水平細桿上.現將該儀器固定在一輛汽車上,當汽車啟動時,_______亮(填“紅燈”或“綠燈");當汽車急剎車時,_______亮(填“紅燈”或“綠燈”).下列實物圖與電路圖完全相符的是( )行人必須根據交通紅綠燈信號過斑馬線,下列控制紅綠燈電路的原理圖中,可行的是( )如圖是定時炸彈的引爆裝置電路示意圖,S 是定時開關。起爆器中有電流通過時它就會引爆。未到達設定起爆時間,起爆器上______(填“有”或“沒有”)電流通過;當設定起爆時間一到,定時開關 S 會自動______(選填“斷開”或“閉合”).為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應剪斷圖中的______(選填“紅線”或“藍線”).21世紀教育網(www.21cnjy.com)如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機電池充電,在充電過程中,該手機電池相當于電路中的( )A.電源 B.開關 C.導線 D.用電器如圖所示,下列說法正確的是( )燈泡發光說明電路中有電流B.金屬導線中發生定向移動的電荷是正電荷C.電源的上端是正極D.燈泡發光時,電源將電能轉化為化學能如圖所示為一種聲光報警電路,閉合開關 S1 和 S2 后,會出現的現象是( )A.燈不亮,鈴不響 B.燈亮,鈴響 C.燈不亮,鈴響 D.燈亮,鈴不響如圖(a)所示的實物圖。與圖(b)所示電路對應的是( )為了提高行車的安全性,有的汽車裝有日間行車燈,如圖所示。當汽車啟動時,S1閉合,日間行車燈 L1,立即亮起,再閉合 S2,車前大燈 L2也亮起。圖所示的電路圖中符合這一情況的是( )根據如圖所示電路,回答下列問題:(1)閉合開關______時,燈 L1、L2 并聯; (2)閉合開關 S1、S2時,燈______發光;(1)如圖2所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中,房間內的燈和插座才有電。房卡的作用相當于一個開關接在房間電路的_____路上;房間的電燈、電視等用電器是_____(選填“串聯”、“并聯”)的,開關與被控制的電燈采用_____(選填“串聯”、“并聯”)。(2)如圖所示,汽車在轉向前,司機會撥動方向盤旁邊的橫桿,汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅,就此我們_____(選填“能”或“不能”)判斷這兩個轉向燈在電路中的連接方式;若左轉時同側的兩個轉向燈中只有一個燈工作,則它們是_____的。(1)根據如圖所示的實物圖,請在方框內畫出它的電路圖(2)根據電路圖完成實物圖。21世紀教育網(www.21cnjy.com)第七講基本電路學習目標1.認識電路的構成2.了解電路圖的畫法3.判斷電路的狀態4.會區別判斷串并聯電路5.電路作圖重點難點1.串并聯電路的特點2.申并聯電路實物圖與電路圖的相互轉化3.串并聯電路應用裸程引入細心的同學發現,家里的電線里面使用的是金屬做成的,金屬外面卻用塑料或橡膠外皮包案著,同時也發現維修電工維修時會戴橡膠手套,這是為什么呢?有什么區別嗎?、典例精練例1在常溫下將下面幾種物質接到圖中A、B兩點間,能使燈泡發光的A房卡0插入取電A.鉛筆芯B.塑料直尺C.玻璃棒D.干木筷子例2你見過住賓館的房卡嗎?如圖所示,當客人進人房間后只有把房卡插入槽中,房間內的燈和插座才會有電.從物理學的角度分析,房卡的作用相當于電路中的A.開關B.導線C.電源D.用電器例3如圖所示,在每個水果上插入銅片和鋅片,用導線把這幾個水果與發光二極管連接起來,二極管便發出了光,其中插入金屬片的水果相當于電路中的A.導線B.電源C.用電器D.關本鍋起”歲手托例④如圖為人們所喜愛的電動自行車,它具有輕便、節能、環保等特點.只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉一下,車子就通電了,但不會行駛。這車鑰感其實就是一個年殺給電動車充電時,電瓶車的電池相當于骨啤需(電源用電器,正常行駿時,電動車籽能轉化為能,此時電瓶車的電池相當于電原電源/用電器)例電流在燈絲中無論沿什么方向流動都能使其發光.但是用半導體材料做成的二極管簡稱LED燈,只能讓一個方向的電流流過它(二極管的符號類似一個箭頭,電流方向與箭頭方向相同時,電流才能通過)·如圖所示的電路中燈泡發光,可據此推斷出電源的左邊是快一極(填“正”、“負”),導線中電流方向為C→一一A(填“A”、B)例6下圖所示電路中,燈泡處于通路狀態的是處于斷路狀態的是A)處于短路狀第七講態的是2周定桿小球片金屬片例7如圖所示是電扇中的一個自動保護裝置:當電扇不慎被碰倒或傾倒時,小球就會滾向一側使電路約民(選填斷開”、“短路”或“閉合”),起到保護電扇的作用,這個保護裝置在電扇電路中的作用相當于牛養、例8如圖,某同學將一張細條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負極,發現鋁箔紙發熱并燃燒,關于該實驗的分析正確的是①A.實驗時干電池的正極與正極相連B.用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒C.實驗所用鋁箔紙為絕緣體D.該實驗能說明短路帶來的危害內容二電路識別知識解析串聯電路如下圖所示;把兩只小燈泡順次連接在電路中,發現兩只燈泡都能發光.像這樣把元件逐個順次連接起來的電路稱串聯電路。串聯電路的特點:(1)電流只有一條路徑,通過一個元件的電流同時也通過另一個(2)電路中開關控制整個電路,且開關的位置對電路沒有影響(3)各用電器互相影響,一個斷開,其他用中 展開更多...... 收起↑ 資源列表 新初三-物理-預習講義-第7講 基本電路.docx 新初三-物理隨堂測-第7講 基本電路.docx 第七講基本電路答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫