資源簡介

(共25張PPT)
第四課時
蔬菜播種
（湘人版）三年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
新知講解
04
課堂總結
05
課堂練習
06
板書設計
學習目標
勞動觀念：通過學習，積極參與蔬菜播種活動，體驗勞動的樂趣和成就感，形成積極、主動的勞動態度。
勞動能力：通過實踐操作，能夠熟練運用播種工具，學習蔬菜播種的基本步驟，獨立完成播種任務，提高動手實踐能力。
勞動習慣與品質：在播種過程中，學會與他人合作，共同完成任務，培養團隊合作精神。
勞動精神：在實踐中，認識到勞動的價值和意義，愿意將自己的勞動成果分享給他人，培養奉獻精神。
課時目標
通過本課時的學習，我們可以：
1.熟悉蔬菜生長的基本條件，根據當地的環境選擇合適品種。
2.學會播種、秧苗移栽、養護、收獲等基本技能和方法，并做好觀察記錄。
3.體驗勞動的樂趣和成就感，形成積極、主動的勞動態度。
勞動區域
勞動場所：勞動教室、校園種植場地、家庭種植場地、菜地
勞動器具及材料：鋤頭、小鐵鍬、灑水壺、菜種
新知導入
學習主題
詩人李紳在《憫農》中的詩句“春種一粒粟，秋收萬顆子。”深刻揭示了辛勤耕耘必有回報的道理。蔬菜，作為富含維生素的食材，是我們日常餐桌上不可或缺的一部分。因此，學會種植蔬菜，不僅能使我們親身體驗到耕作的樂趣，更能從中收獲成就感和滿足感。
新知講解
朱元璋下令種菜
農民出身的明朝開國皇帝朱元璋，極其喜歡種菜。那時南京皇宮亭臺樓閣少、山水花木少。那么，皇宮內的空地都做什么呢？朱元璋指示，宮內空地都開辟為菜地園圃，栽種應時蔬菜，供應皇家廚房。朱元璋批奏折批累了，就愛到“皇宮后菜園”里轉轉，看宮里人給菜地澆水、施肥、鋤草、捉蟲子，看得津津有味。
新知講解
朱元璋下令種菜
這個故事給了我們怎樣的啟示？
我們應該像朱元璋一樣，重視農業生產、勤政愛民、注重環保和可持續發展，并始終保持自己的初心和根本。
新知講解
勞動準備
做一做:了解不同蔬菜品種的生長習性和周期后，你一定有了自己的種植計劃，那就寫下來吧。
我的種植計劃
蔬菜品種 栽種方式 栽種時間 注意事項
黃瓜 土壤栽培 春季或夏季 ①黃瓜的根主要集中在0~30公分左右，所以種植時要淺種。
②黃瓜適合在肥沃疏松的土壤中生長，選擇良好的種植環境。
③在黃瓜的生長過程中，注意保持土壤濕潤，避免干旱和過度濕潤。
④及時施肥，保證黃瓜生長所需的營養。
新知講解
勞動準備
蔬菜品種 栽種方式 栽種時間 注意事項
豆角 土壤栽培 春季或夏季 ①豆角喜歡陽光，保持宜人的溫度和光照有助于加速生長。
②避免過量澆水，以免豆角根系浮出。
③注意防治病蟲害，及時進行防治工作。
④種植時留足生長空間，避免植株過于密集。
菠菜 土壤栽培 春季、秋季或冬季 ①菠菜適宜在排水良好、肥沃的土壤中生長，土壤pH值以6.0-7.0為宜。
②種植前清理雜草、施加適量的有機肥料，以提高產量和品質。
③保持土壤濕潤，避免干旱。
④注意防治病蟲害，保持菠菜健康生長。
新知講解
勞動準備
蔬菜品種 栽種方式 栽種時間 注意事項
蘿卜 土壤栽培 春季或秋季 ①蘿卜對氣候要求不嚴，但喜歡寒冷氣候。
②蘿卜種子在25℃時發芽速率最快，幼苗期在20-24℃范圍內生長葉子最快。
③保持土壤濕潤，但避免過度濕潤以免根部腐爛。
④注意及時除草，減少競爭壓力。
新知講解
勞動準備
種植蔬菜的時候，如果選用適宜本地生長的優良蔬菜種子或秧苗，成功的概率更高。我們一起來試試吧！
在種植蔬菜時，我們可以選擇購買營養土，也可以選擇在已有的土里添加肥料。
新知講解
勞動準備
種植蔬菜的時候，蓋一層有機物質（如稻草、落葉等），可以減少水分蒸發、保持土壤濕潤，并抑制雜草的生長。同時，這些有機物質還可以逐漸分解，為土壤提供養分。
在同一塊土地上同時種植兩種或多種蔬菜，這種間作或混種的方法可以提高土地利用率，有時還能通過不同植物之間的相互作用（如某些植物的根系分泌物能促進另一種植物的生長）來提高產量。
新知講解
技術要點
勞動實踐
在房前屋后種菜
做一做
第一步：用鋤頭松土，把下層的土翻上來，同時去除雜草。
第二步：用小鐵鍬在菜地上挖出大小合適的小土坑，將蔬菜種子或秧苗放進去。
新知講解
技術要點
勞動實踐
第三步：種好后用灑水壺給菜地澆水，注意要澆透。
第四步：定期澆水、施肥、除草、除蟲，做好記錄。
新知講解
技術要點
勞動實踐
在家種菜（以種生菜為例）
第一步：處理土壤
將土壤倒入小菜園里后，平整土面，用水澆透。
第二步：撒種子
把生菜種子均勻撒在小菜園里，也可以把生菜種子提前浸泡一晚上，使種子更快地發芽。
新知講解
技術要點
勞動實踐
第三步：早晚澆水
每天早晚澆一次水，不需要澆透。待種子發芽后，繼續每天早晚澆一次水，可以適當多澆點水，讓小苗更快長大。
第四步：間苗移栽
觀察小菜園里的生菜苗棵數，根據生菜長勢來間苗。把菜盆里多出的生菜苗移栽到新的菜盆里。移栽的時候注意要把生菜根須連同土壤一起挖出來，再放到合適的位置。
新知講解
技術要點
勞動實踐
第五步：日常養護
日常澆水、記錄。保持每天早晚澆一次水，可以澆透，讓生菜吸收更多水分。
第六步：收獲
生菜成熟后，就可以收獲了。把收獲的生菜洗凈后，做一道美味健康的菜肴，與家人分享吧。
新知講解
技術要點
知識拓展
說一說，種菜的小妙招？
視頻：種菜的小妙招
新知講解
技術要點
知識拓展
說一說，有關種菜的諺語？
清明前后，種瓜點豆。
春分早、谷雨遲，清明種薯正當時。
秋分種，立冬蓋，來年清明吃菠菜。
頭伏蘿卜二伏菜，末伏種的好油菜。
種子不純，害死活人。
課堂總結
今天，通過本課程的學習，我們精心制訂了蔬菜種植計劃，并深入學習了蔬菜的種植方法。今后，我們要積極地將所學應用于實踐中，堅持不懈地照顧我們的蔬菜，定期澆水、施肥，確保它們茁壯成長。
課堂練習
1.說一說，你學種蔬菜的小故事，和同學們一起分享。
2.說一說本課的收獲。
板書設計
蔬菜播種
制訂蔬菜種植計劃
學習蔬菜種植過程
相關知識拓展
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讓備課更有效
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第4課《蔬菜播種》教學設計
課題 蔬菜播種 單元 第2單元 學科 勞動實踐指導手冊 年級 3年級
教材分析 《蔬菜播種》是湘人版三年級上冊任務二《種植蔬菜我能行》的第二課。本課通過了解不同蔬菜品種的生長習性和周期，制訂種植計劃，學習種植過程，培養學生的動手能力和觀察能力。
學習目標 勞動觀念：通過學習，積極參與蔬菜播種活動，體驗勞動的樂趣和成就感，形成積極、主動的勞動態度。勞動能力：通過實踐操作，能夠熟練運用播種工具，學習蔬菜播種的基本步驟，獨立完成播種任務，提高動手實踐能力。勞動習慣與品質：在播種過程中，學會與他人合作，共同完成任務，培養團隊合作精神。勞動精神：在實踐中，認識到勞動的價值和意義，愿意將自己的勞動成果分享給他人，培養奉獻精神。
重點 通過學習，積極參與蔬菜播種活動，體驗勞動的樂趣和成就感，形成積極、主動的勞動態度。
難點 通過實踐操作，引導學生能夠熟練運用播種工具，學習蔬菜播種的基本步驟，獨立完成播種任務，提高動手實踐能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 詩人李紳在《憫農》中的詩句“春種一粒粟，秋收萬顆子。”深刻揭示了辛勤耕耘必有回報的道理。蔬菜，作為富含維生素的食材，是我們日常餐桌上不可或缺的一部分。因此，學會種植蔬菜，不僅能使我們親身體驗到耕作的樂趣，更能從中收獲成就感和滿足感。今天，就讓我們一起學習《蔬菜播種》的正確方法，探索種植蔬菜的奧秘吧。出示課題。 欣賞詩句，引發思考。 通過欣賞詩句，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、閱讀：朱元璋下令種菜農民出身的明朝開國皇帝朱元璋，極其喜歡種菜。那時南京皇宮亭臺樓閣少、山水花木少。那么，皇宮內的空地都做什么呢？朱元璋指示，宮內空地都開辟為菜地園圃，栽種應時蔬菜，供應皇家廚房。朱元璋批奏折批累了，就愛到“皇宮后菜園”里轉轉，看宮里人給菜地澆水、施肥、鋤草、捉蟲子，看得津津有味。這個故事給了我們怎樣的啟示？我們應該像朱元璋一樣，重視農業生產、勤政愛民、注重環保和可持續發展，并始終保持自己的初心和根本。二、勞動準備1.做一做了解不同蔬菜品種的生長習性和周期后，你一定有了自己的種植計劃，那就寫下來吧。我的種植計劃蔬菜品種栽種方式栽種時間注意事項黃瓜土壤栽培春季或夏季①黃瓜的根主要集中在0~30公分左右，所以種植時要淺種。②黃瓜適合在肥沃疏松的土壤中生長，選擇良好的種植環境。③在黃瓜的生長過程中，注意保持土壤濕潤，避免干旱和過度濕潤。④及時施肥，保證黃瓜生長所需的營養。豆角土壤栽培春季或夏季①豆角喜歡陽光，保持宜人的溫度和光照有助于加速生長。②避免過量澆水，以免豆角根系浮出。③注意防治病蟲害，及時進行防治工作。④種植時留足生長空間，避免植株過于密集。菠菜土壤栽培春季、秋季或冬季①菠菜適宜在排水良好、肥沃的土壤中生長，土壤pH值以6.0-7.0為宜。②種植前清理雜草、施加適量的有機肥料，以提高產量和品質。③保持土壤濕潤，避免干旱。④注意防治病蟲害，保持菠菜健康生長。西紅柿土壤栽培春季播種①西紅柿對土壤要求不高，但要求土壤疏松、肥沃、排水良好。②種植前進行土壤消毒，以防止病蟲害的發生。③西紅柿喜歡濕潤的環境，但過度濕潤會導致病害的發生，需保持適度濕度。④及時修剪、除草、施肥、澆水等，保證西紅柿的正常生長。蘿卜土壤栽培春季或秋季①蘿卜對氣候要求不嚴，但喜歡寒冷氣候。②蘿卜種子在25℃時發芽速率最快，幼苗期在20-24℃范圍內生長葉子最快。③保持土壤濕潤，但避免過度濕潤以免根部腐爛。④注意及時除草，減少競爭壓力。學生1：種植蔬菜的時候，如果選用適宜本地生長的優良蔬菜種子或秧苗，成功的概率更高。我們一起來試試吧！學生2：在種植蔬菜時，我們可以選擇購買營養土，也可以選擇在已有的土里添加肥料。學生3：種植蔬菜的時候，蓋一層有機物質（如稻草、落葉等），可以減少水分蒸發、保持土壤濕潤，并抑制雜草的生長。同時，這些有機物質還可以逐漸分解，為土壤提供養分。學生4：在同一塊土地上同時種植兩種或多種蔬菜，這種間作或混種的方法可以提高土地利用率，有時還能通過不同植物之間的相互作用（如某些植物的根系分泌物能促進另一種植物的生長）來提高產量。三、勞動實踐1.做一做（1）在房前屋后種菜第一步：用鋤頭松土，把下層的土翻上來，同時去除雜草。第二步：用小鐵鍬在菜地上挖出大小合適的小土坑，將蔬菜種子或秧苗放進去。第三步：種好后用灑水壺給菜地澆水，注意要澆透。第四步：定期澆水、施肥、除草、除蟲，做好記錄。（2）在家種菜（以種生菜為例）第一步：處理土壤將土壤倒入小菜園里后，平整土面，用水澆透。第二步：撒種子把生菜種子均勻撒在小菜園里，也可以把生菜種子提前浸泡一晚上，使種子更快地發芽。第三步：早晚澆水每天早晚澆一次水，不需要澆透。待種子發芽后，繼續每天早晚澆一次水，可以適當多澆點水，讓小苗更快長大。第四步：間苗移栽觀察小菜園里的生菜苗棵數，根據生菜長勢來間苗。把菜盆里多出的生菜苗移栽到新的菜盆里。移栽的時候注意要把生菜根須連同土壤一起挖出來，再放到合適的位置。第五步：日常養護日常澆水、記錄。保持每天早晚澆一次水，可以澆透，讓生菜吸收更多水分。第六步：收獲生菜成熟后，就可以收獲了。把收獲的生菜洗凈后，做一道美味健康的菜肴，與家人分享吧。三、知識拓展1.說一說，種菜的小妙招？視頻：種菜的小妙招 2.說一說，有關種菜的諺語？清明前后，種瓜點豆。春分早、谷雨遲，清明種薯正當時。秋分種，立冬蓋，來年清明吃菠菜。頭伏蘿卜二伏菜，末伏種的好油菜。種子不純，害死活人。 學生閱讀、理解。 學生實踐、思考、討論：制訂自己的種植計劃；然后，總結并分享討論結果。學生實踐、學習種植方法。學習知識拓展。 通過閱讀《朱元璋下令種菜》一文，感受闡述的道理。通過閱讀、思考、交流活動，引導學生了解自己的種植計劃。 通過勞動實踐，引導學生學習蔬菜的種植過程。通過拓展活動，引導學生了解種菜的小妙招及諺語， 從而培養學生種菜的興趣，形成熱愛勞動的品質。
課堂練習 說一說，你學種蔬菜的小故事，和同學們一起分享。2.說一說本課的收獲。 布置作業 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結 今天，通過本課程的學習，我們精心制訂了蔬菜種植計劃，并深入學習了蔬菜的種植方法。今后，我們要積極地將所學應用于實踐中，堅持不懈地照顧我們的蔬菜，定期澆水、施肥，確保它們茁壯成長。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
板書 蔬菜播種制訂蔬菜種植計劃學習蔬菜種植過程相關知識拓展 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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