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1.1 地球的形狀與大小 教案(表格式)2023-2024學(xué)年七年級地理上學(xué)期商務(wù)星球版

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  1. 二一教育資源

1.1 地球的形狀與大小 教案(表格式)2023-2024學(xué)年七年級地理上學(xué)期商務(wù)星球版

資源簡介

1.1 地球的形狀與大小 教案-2023-2024學(xué)年七年級地理上學(xué)期商務(wù)星球版
主備人
備課成員
課程基本信息 1. 課程名稱:七年級地理
2. 教學(xué)年級和班級:2023-2024學(xué)年七年級1班
3. 授課時間:2023年9月15日 上午第2節(jié)
4. 教學(xué)時數(shù):45分鐘
教學(xué)目標 1. 知識與技能目標:學(xué)生能夠了解地球的形狀與大小,掌握地球的基本特征。
2. 過程與方法目標:通過觀察、討論和實驗等活動,培養(yǎng)學(xué)生對地理現(xiàn)象的觀察能力、思考能力和實踐能力。
3. 情感態(tài)度與價值觀目標:激發(fā)學(xué)生對地理學(xué)科的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識和全球視野。
4. 創(chuàng)新與實踐目標:鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識,結(jié)合實際情況,提出解決地理問題的方案,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
學(xué)習(xí)者分析 在進入本節(jié)課之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了地球的基本概念,如地球的構(gòu)成、地球的運動等。他們已經(jīng)了解了地球的一些基本特征,如地球是球形的、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。這些知識為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
2. 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
對于七年級的學(xué)生來說,他們對地理學(xué)科充滿好奇心和探索欲。他們喜歡通過觀察、實驗等方式來了解世界。在能力方面,他們具有一定的觀察能力、思考能力和實踐能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上,他們傾向于通過討論、合作等方式來學(xué)習(xí),喜歡通過直觀的圖片、視頻等方式來獲取知識。
3. 學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生可能對地球的形狀與大小這一概念感到困惑。他們可能難以理解地球的扁率、赤道半徑和極半徑等概念。此外,學(xué)生可能對地球儀的使用不熟悉,難以通過地球儀來觀察和理解地球的形狀與大小。同時,學(xué)生可能對地球的測量方法感到陌生,難以理解地球的大小是如何測量出來的。
針對上述可能遇到的困難和挑戰(zhàn),教師需要采取相應(yīng)的教學(xué)策略,如通過生動的例子、直觀的圖片和視頻等方式來幫助學(xué)生理解地球的形狀與大小。同時,教師可以組織學(xué)生進行小組討論,通過合作學(xué)習(xí)來提高他們的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。此外,教師還可以安排一些實驗活動,如使用地球儀來觀察地球的形狀與大小,通過實際操作來加深學(xué)生對知識的理解。
學(xué)具準備 多媒體
課型 新授課 教法學(xué)法 講授法 課時 第一課時
步驟 師生互動設(shè)計 二次備課
教學(xué)方法與策略 1. 教學(xué)方法:
本節(jié)課將采用講授、討論、實驗和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等多種教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生介紹地球的形狀與大小的基本概念和理論;討論法用于激發(fā)學(xué)生的思考,促進他們對地球的形狀與大小進行深入理解;實驗法用于讓學(xué)生通過實際操作來觀察和理解地球的形狀與大??;項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法用于讓學(xué)生通過團隊合作來解決實際問題。
2. 教學(xué)活動設(shè)計:
1)角色扮演:讓學(xué)生扮演地球儀的制作者和地球儀的使用者,通過角色扮演來加深對地球的形狀與大小的理解。
2)實驗:組織學(xué)生進行地球儀的制作和使用實驗,通過實際操作來觀察和理解地球的形狀與大小。
3)游戲:設(shè)計一個關(guān)于地球的形狀與大小的游戲,讓學(xué)生在游戲中加深對知識的理解和記憶。
3. 教學(xué)媒體和資源的使用:
本節(jié)課將使用PPT、視頻、在線工具等多種教學(xué)媒體和資源。PPT用于展示地球的形狀與大小的基本概念和理論;視頻用于展示地球的形狀與大小的實際觀察和實驗過程;在線工具用于幫助學(xué)生進行地球的形狀與大小的測量和計算。
教學(xué)過程設(shè)計 1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
1)創(chuàng)設(shè)情境:通過展示地球的圖片,讓學(xué)生觀察地球的形狀,引導(dǎo)學(xué)生思考地球的形狀與大小。
2)提出問題:引導(dǎo)學(xué)生思考地球的形狀與大小的實際意義,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
2. 講授新課(30分鐘)
1)講解地球的形狀:通過PPT展示地球儀,講解地球的扁率、赤道半徑和極半徑等概念,確保學(xué)生理解地球的形狀。
2)講解地球的大?。和ㄟ^PPT展示地球的直徑和周長,講解地球的大小,確保學(xué)生掌握地球的大小。
3)講解地球儀的使用:通過實際操作,講解地球儀的使用方法,確保學(xué)生能夠通過地球儀來觀察和理解地球的形狀與大小。
3. 鞏固練習(xí)(5分鐘)
1)練習(xí)題:讓學(xué)生完成關(guān)于地球的形狀與大小的練習(xí)題,鞏固學(xué)生對新知識的理解和掌握。
2)討論:組織學(xué)生進行小組討論,討論地球的形狀與大小在實際生活中的應(yīng)用,加深對知識的理解。
4. 課堂提問(5分鐘)
1)提問:針對本節(jié)課的重點內(nèi)容,提問學(xué)生,檢查學(xué)生對新知識的理解和掌握。
2)回答:學(xué)生回答問題,教師給予及時的反饋和指導(dǎo)。
5. 師生互動環(huán)節(jié)(5分鐘)
1)討論:組織學(xué)生進行小組討論,討論地球的形狀與大小在實際生活中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。
2)回答:學(xué)生回答問題,教師給予及時的反饋和指導(dǎo),鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
教學(xué)資源拓展 1. 拓展資源:
1)地球儀:地球儀是一種展示地球形狀與大小的工具,可以幫助學(xué)生更直觀地理解地球的形狀與大小。
2)地球的科學(xué):介紹地球的科學(xué)知識,包括地球的構(gòu)成、地球的運動、地球的環(huán)境等方面,讓學(xué)生更深入地了解地球。
3)地球的探索:介紹人類對地球的探索歷程,包括探險家的故事、航天技術(shù)的進展等方面,激發(fā)學(xué)生對地球的興趣。
4)地球的環(huán)境保護:介紹地球的環(huán)境問題,如氣候變化、生物多樣性保護、環(huán)境污染等方面,培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護的意識。
2. 拓展建議:
1)制作地球儀:鼓勵學(xué)生自己動手制作地球儀,通過制作過程加深對地球形狀與大小的理解。
2)閱讀地球的科學(xué)書籍:推薦學(xué)生閱讀關(guān)于地球科學(xué)的書籍,如《地球的故事》、《地球的秘密》等,讓學(xué)生更深入地了解地球。
3)觀看地球的探索紀錄片:推薦學(xué)生觀看關(guān)于地球探索的紀錄片,如《地球的奇跡》、《地球的壯麗》等,激發(fā)學(xué)生對地球的興趣。
4)參與環(huán)保活動:鼓勵學(xué)生參與環(huán)?;顒?,如植樹造林、垃圾分類等,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識。
典型例題講解 1. 例題1:
題目:請描述地球的形狀。
答案:地球是一個近似橢球形的物體,赤道半徑約為6378.137千米,極半徑約為6356.752千米。地球的扁率約為1/298.257。
2. 例題2:
題目:請計算地球的表面積。
答案:地球的表面積約為51010萬平方千米。
3. 例題3:
題目:請描述地球自轉(zhuǎn)的性質(zhì)。
答案:地球自轉(zhuǎn)的性質(zhì)包括:地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,地球自轉(zhuǎn)的周期是24小時。
4. 例題4:
題目:請描述地球公轉(zhuǎn)的性質(zhì)。
答案:地球公轉(zhuǎn)的性質(zhì)包括:地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,地球公轉(zhuǎn)的周期是365.2422天。
5. 例題5:
題目:請描述地球的扁率。
答案:地球的扁率是指地球的赤道半徑與極半徑之比,地球的扁率約為1/298.257。
課堂小結(jié),當堂檢測 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該掌握了地球的形狀與大小,地球自轉(zhuǎn)的性質(zhì)和地球公轉(zhuǎn)的性質(zhì),地球的扁率等知識點。學(xué)生應(yīng)該能夠通過地球儀觀察和理解地球的形狀與大小,通過計算掌握地球的表面積。同時,學(xué)生應(yīng)該對地球的科學(xué)探索和環(huán)境保護有了更深入的理解。
2. 當堂檢測(10分鐘)
1)請學(xué)生描述地球的形狀與大小。
2)請學(xué)生計算地球的表面積。
3)請學(xué)生描述地球自轉(zhuǎn)的性質(zhì)和地球公轉(zhuǎn)的性質(zhì)。
4)請學(xué)生描述地球的扁率。
5)請學(xué)生談?wù)剬Φ厍虻目茖W(xué)探索和環(huán)境保護的理解。
板書設(shè)計 九、板書設(shè)計
1. 地球的形狀與大小
- 地球是球形的
- 地球的扁率約為1/298.257
- 地球的赤道半徑約為6378.137千米
- 地球的極半徑約為6356.752千米
2. 地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)
- 地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東
- 地球自轉(zhuǎn)的周期是24小時
- 地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東
- 地球公轉(zhuǎn)的周期是365.2422天
3. 地球的扁率
- 地球的扁率是指地球的赤道半徑與極半徑之比
- 地球的扁率約為1/298.257
4. 地球的科學(xué)探索與環(huán)境保護
- 人類對地球的探索歷程
- 地球的環(huán)境問題
- 環(huán)境保護的重要性
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