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惠州小學勞動六年級質(zhì)量檢測模擬題(含答案)

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惠州小學勞動六年級質(zhì)量檢測模擬題(含答案)

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惠州小學勞動六年級質(zhì)量檢測模擬題
一、在我們的日常生活中,經(jīng)常需要整理和收納物品。通過整理和收納,我們可以創(chuàng)造一個整潔、寬敞的家居環(huán)境,并更好地利用空間。在進行整理和收納之前,我們應該先規(guī)劃一下自己的家庭空間大小和需求,然后找到合適的解決方案。在實踐操作中,我們必須注意安全、規(guī)范和個人防護。特別是在使用消毒劑時,一定要確保有成年人的幫助下進行,并且要戴上手套等防護用具。這樣才能確保自己在整理和收納的過程中既能提高效率,又能保障自己的健康與安全。請你回答1-4題:
1、以下哪些是整理和收納的小技巧( )。
A、常用物品放“眼前”
B、物品打標簽
C、衣柜里用收納箱
D、以上都是
2、在勞動前的準備階段,應該( )。
A、只需簡單估算物品的占據(jù)空間大小
B、制訂解決方案
C、不需要考慮個人生活空間的物品需求
D、忽略勞動規(guī)劃
3、在實踐操作中,我們必須注意( )。
A、忽略安全和個人防護
B、只關注整潔與寬敞
C、注意安全、規(guī)范和個人防護
D、不需要成年人的幫助
4、整理與收納的活動可以培養(yǎng)以下哪種素養(yǎng)?( )
A、技術能力
B、社交技巧
C、家政能力
D、學術研究能力
二、學會烹飪是一項重要的技能,通過參與挑選新鮮的海鮮、烹飪和擺盤等完整的烹飪過程,我們可以掌握簡單且地道的烹飪方法,同時也能制作出符合營養(yǎng)需求的地道惠州美食,例如梅菜扣肉,將新鮮的五花肉切片后腌制,再用特制的醬汁和調(diào)料慢火蒸煮數(shù)小時,直至肉質(zhì)酥軟入味;這樣的體驗不僅能讓我們領略地道的客家菜烹飪之道,還能增進對食物的理解。此外,了解不同烹飪方法如炒、蒸、煮等與食物營養(yǎng)的關系也是十分重要的。這樣的活動不僅能培養(yǎng)我們對食品安全的意識,還可以樹立樂于為家人服務的勞動觀念,讓我們在享受美食的同時,更加珍惜他人的辛勤勞動。請你回答5-7題:
5、和小組同學共同參與烹飪過程可以增進以下哪方面的核心素養(yǎng)?( )
A、創(chuàng)造力
B、團隊合作
C、禮儀意識
D、財務管理
6、慢火蒸煮數(shù)小時是( )烹飪方法。
A、燉
B、煎
C、煮
D、炒
7、以下哪種惠州美食最能代表地道的惠州烹飪之道?( )
A、菜團
B、煎堆
C、梅菜扣肉
D、鴛鴦糕
三、家用電器在我們的日常生活中扮演著至關重要的角色。為了更好地使用和維護這些電器,我們需要了解它們的功能特點,并且要規(guī)范、安全地操作這些家用電器,從而形成良好的使用習慣。讓我們以電飯鍋為例。電飯鍋作為廚房中不可或缺的電器,具備多種智能烹飪程序,如白米飯、煮粥等,可以根據(jù)需要選擇合適的程序。此外,它還具備保溫功能,烹飪完成后能夠自動轉(zhuǎn)入保溫模式,確保食物保持溫熱。在使用時,我們需要注意插拔電源要謹慎,避免拉扯電源線;加水及米飯需根據(jù)所煮的米飯種類和人數(shù)合理添加水和米飯;定期清潔內(nèi)膽及密封圈,避免殘留物長時間滯留。為了安全操作,我們應該避免觸碰電飯鍋表面,穩(wěn)固支撐擺放,確保平穩(wěn),避免傾斜摔落,并且定期檢查電源線是否受損,若發(fā)現(xiàn)問題應及時更換。通過掌握電飯鍋的使用方法,我們不僅能更好地利用這一工具,還能培養(yǎng)耐心、細心的勞動品質(zhì)。請你回答8-11題:
8、( )是電飯鍋的智能烹飪程序。
A、烘焙
B、炒菜
C、白米飯
D、油炸食品
9、使用電飯鍋時應避免的操作包括( )。
A、定期清潔內(nèi)膽及密封圈
B、插拔電源要謹慎,避免拉扯電源線
C、檢查電源線是否受損
D、觸碰電飯鍋表面
10、電飯鍋具備以下哪些功能?( )
A、煮米飯
B、燉湯
C、保溫功能
D、以上都是
11、通過掌握電飯鍋的使用方法,我們主要培養(yǎng)( )。
A、創(chuàng)造力
B、耐心、細心的勞動品質(zhì)
C、團隊合作
D、禮儀意識
四、在惠州這片美麗的土地上,水仙花是當?shù)氐奶厣弧Mㄟ^種植水仙花,我們走進大自然的懷抱,學會尊重、欣賞和保護大自然。這不僅讓我們學會與大自然和諧相處,也促使我們深刻思考植物生長發(fā)育的規(guī)律。在這個過程中,我們不斷調(diào)整心態(tài)、培養(yǎng)耐心,同時也學會傾聽大自然的聲音,領悟到它微妙而又強大的力量。經(jīng)過日復一日的辛勤付出,我們見證了幼小的水仙花逐漸成長茁壯,盛開出迷人的花朵,這不僅帶給我們喜悅,更是對我們不懈努力的回報。這樣的過程讓我們明白,在耕耘與等待中,我們終將迎來碩果累累的時刻。因此,通過種植水仙花,我們不僅體驗到了勞作的甘苦,更收獲到了耕耘的喜悅,這種精神將伴隨我們一生。請你回答12-14題:
12、在種植水仙花的過程中,需要注意什么事項?( )。
A、放在涼爽、光照充足的地方
B、新生的白根長出后,保持水分淹沒根部,不能缺水
C、若要推遲花期,可在開花前把水仙放在室外南邊陽臺上,加足水,用雙層白色透明塑料袋套住,以防凍害。  
D、以上都是
13、通過種植水仙花,人們在與大自然相處的過程中不斷調(diào)整心態(tài)并培養(yǎng)的品質(zhì)是( )。
A、勤奮
B、耐心
C、毅力
D、堅韌
14、通過種植水仙花,人們能體驗到的最深層的樂趣是( )。
A、對大自然的探索
B、耕耘的喜悅
C、美麗的花朵盛開
D、勞作的甘苦
五、“快看!這幅畫有3D效果!”在深圳文博會上,一幅40厘米×60厘米的光柵立體畫《鳥語花香》格外耀眼,吸引了不少觀眾駐足欣賞,不少客商更是紛紛與企業(yè)交換聯(lián)系方式。該立體畫采用AI人工智能重構技術,把平面的龍門農(nóng)民畫做成光柵立體畫,使畫面中的人物更加逼真。
  龍門農(nóng)民畫以濃墨重彩渲染人們豐富多彩的勞動和生活,以節(jié)慶喜事、特色民俗、田間勞動為主要題材,深刻反映出當?shù)亍澳闲U文化”的風采和人民群眾對生活的熱愛,對自然和社會的思考及理解。
近年來,作為惠州非遺名片的龍門農(nóng)民畫先后走進了奧運會、世博會、亞運會,并被中宣部、中央文明辦選為“講文明、樹新風”公益廣告的制作元素,知名度和影響力不斷提升,其文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展也邁出了實質(zhì)性的步伐。目前,龍門農(nóng)民畫文創(chuàng)產(chǎn)品非常豐富,包括純棉絲巾、印花粗布畫、農(nóng)民畫地毯、絲巾、農(nóng)民畫禮盒等產(chǎn)品,都成為市民游客樂于購買的搶手貨。請你回答15-18題:
15、惠州除了龍門農(nóng)民畫,以下哪項也屬于惠州地方特色非遺名片?( )
A、萬潭瑞獅
B、公莊舞龍
C、媽祖信俗
D、以上都是
16、通過學習和參與制作龍門農(nóng)民畫非遺文創(chuàng)產(chǎn)品,我們的勞動目的是?( )
A、領略傳統(tǒng)服飾的魅力
B、傳承舞龍舞獅的技藝
C、鍛煉創(chuàng)新制作的勞動實踐能力
D、探尋書法繪畫的魅力
17、深圳文博會對惠州龍門農(nóng)民畫的科技型展示,能讓人們更加直觀清楚地了解龍門農(nóng)民畫當中蘊含的( )。
A、商業(yè)機會
B、文化內(nèi)涵
C、發(fā)展前景
D、生活方式
18、文創(chuàng)產(chǎn)品的熱銷體現(xiàn)出人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)表現(xiàn)出了( )。
A、競爭意識
B、熱愛和尊重
C、技術技巧
D、藝術創(chuàng)造
六、結合惠州的旅游服務行業(yè),我們得以參與和體驗導游服務、民宿經(jīng)營等項目。在參與導游服務時,我們將學習如何向游客傳達有關歷史、文化和風土人情的知識,培養(yǎng)溝通技巧和服務意識。而在民宿經(jīng)營方面,可以體驗到為客人提供住宿、餐飲和娛樂活動安排所需的綜合服務,從中領悟團隊合作和管理能力的重要性。通過這些體驗,不僅加深對現(xiàn)代服務業(yè)的理解,更能培養(yǎng)出對公共服務的尊重和重視。請你回答19-21題:
19、在參與和體驗導游服務以及民宿經(jīng)營項目時,我們最主要的勞動目的是?( )
A、娛樂放松
B、傳遞歷史文化知識
C、賺取金錢
D、探索當?shù)孛朗?br/>20、通過參與和體驗旅游服務行業(yè)中的項目,我們最能培養(yǎng)出下列哪種核心素養(yǎng)?( )
A、創(chuàng)新精神
B、團隊合作能力
C、領導才能
D、競爭意識
21、在民宿經(jīng)營中,提供綜合服務的目的主要是為了確保客人體驗到哪些方面的滿意度?( )
A、購物便利
B、住宿舒適度
C、當?shù)鼐包c游玩
D、社交活動安排
參考答案
1 2 3 4 5 6 7
D B C C B A C
8 9 10 11 12 13 14
C D D B D B B
15 16 17 18 19 20 21
D C B B B B B

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