資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 信息技術 年級 中職高一 學期 春季
課題 順序結構、選擇結構、循環結構
教科書 書 名：信息技術 基礎模塊（下冊）教材 出版社：高等教育出版社
教學目標
1.了解順序結構、選擇結構和循環結構； 2.會用流程圖表示順序結構、選擇結構或循環結構，解決生活中常見問題。
教學內容
教學重點： 1.能用流程圖表示順序結構、選擇結構和循環結構。
教學難點： 1.能用順序結構、選擇結構或循環結構的流程圖，分析生活中常見問題。
教學過程
一、新課導入 大家還記得上節課中“曹聰稱象”的故事嗎？ 我們有一張這樣的流程圖： 這張流程圖中就涵蓋了我們今天這節課要學的三種結構，分別是順序結構、選擇結構和循環結構。 二、初識順序結構、選擇結構、循環結構 1.認識流程圖中的順序結構、判斷結構、循環結構。 2.測試題目。 三、應用順序結構 1.案例引入 2.流程圖繪制。 3.測試題目。 四、引用選擇結構 1.案例引入： 2.認識三種判斷結構流程圖。 \\ 3.流程圖繪制。 4.測試題目。 五、應用循環結構 1.案例引入： 2.認識循環結構流程圖。 3.流程圖繪制 4.測試題目。 五、課后作業布置。 1、什么是順序結構、選擇結構、循環結構？ 2、順序結構中的先后步驟能顛倒嗎？ 3、常見的選擇結構有哪幾種？ 4、循環結構根據是否知道循環次數，分成哪幾種？ 六、總結。 1.了解什么是順序結構、選擇結構、循環結構； 2.會用流程圖表示順序結構、選擇結構、循環結構，解決常見生活問題。
備注：教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分，如有其它內容，可自行補充增加。

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