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中職信息技術高教版基礎模塊上冊第三單元:3.1圖文編輯入門學歷案(表格式)

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  1. 二一教育資源

中職信息技術高教版基礎模塊上冊第三單元:3.1圖文編輯入門學歷案(表格式)

資源簡介

學歷案
課程基本信息
學科 中職信息技術 年級 高一 學期 春季
課題 3.1 圖文編輯入門
教科書 書 名:信息技術基礎模塊(WPS Office)(上冊) 出版社:高等教育出版社 出版日期:2022年08月
學習目標
知識目標:理解文檔制作的一般過程;會選擇合適的圖文編輯軟件(如:WPS軟件)新建、保存文檔;能根據(jù)要求進行相應的文檔保護設置。 能力目標:通過項目規(guī)劃過程,學會項目分解的一般方法;通過具體項目任務中,對新文檔的腳本設計,提升問題解決能力。 素養(yǎng)目標:在中華二十四節(jié)氣宣傳冊的項目規(guī)劃中,感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深,增強文化自信;在新建、保存文檔過程中,提升數(shù)字化學習與創(chuàng)新學科、信息安全意識學科核心素養(yǎng)。
評價標準
評價內(nèi)容水平1(0-3分)水平2(4-7分)水平3(8-10分)分解項目,規(guī)劃子項目在小組成員的帶領下,學會分解項目的方法在分解項目的過程中提出很多合理化建議在分解項目過程中,起主要領導作用,帶領組員正確分解項目規(guī)劃前言頁文檔腳本能規(guī)劃包含文字、圖片的封面頁內(nèi)容,選定編輯軟件所規(guī)劃的前言頁腳本信息契合主題;規(guī)劃的文檔腳本關注了讀者的可讀性在wps中新建、編輯、保存文檔能正確地新建、編輯和保存文檔編輯的前言頁內(nèi)容簡潔能根據(jù)文檔特點設置合適的文檔權限溝通每個人做自己的事,組員間較少討論 對學習中的難題,進行討論解決經(jīng)常通過組內(nèi)成員間頭腦風暴解決問題合作能完成作品,但是出現(xiàn)個別組員參與度不夠 小組成員協(xié)作完成作品小組分工明確,各司其職,協(xié)作完成作品
教學過程
【創(chuàng)設情境】
播放:2022年北京冬奧會開幕式,二十四節(jié)氣倒計時視頻。 中華二十四節(jié)氣,蘊含著中國古代勞動人民的智慧,彰顯中華傳統(tǒng)文化的博大精深。為弘揚中華傳統(tǒng)文化,市文旅局委托我們制作一套介紹《中華二十四節(jié)氣》的宣傳冊,供市民翻閱。 單元項目名稱: 【任務一:分解項目,規(guī)劃子項目】 (一)討論問題:(以小組為單位,結合下發(fā)材料進行比較分析) 1.宣傳冊通常由哪幾個部分組成? 2.宣傳冊影響中讀者觀感的因素有哪些? (二)填寫:項目分解表 項目子項目關鍵元素
【任務二:規(guī)劃前言頁文檔腳本】 填寫:文檔腳本規(guī)劃表 腳本規(guī)劃點描述文檔主題文檔服務對象文檔內(nèi)容使用軟件工具
【任務三:制作前言頁】
新建文檔的模板: 前言頁內(nèi)容來來源(網(wǎng)址): 文檔加密的選項 ,選擇這個選項的原因
【展示與評價】 你最喜歡哪個組的作品? 原因(參照評價標準進行描述): 【小結與作業(yè)】 你今天學到了什么? 作業(yè):分組收集各節(jié)氣頁的文字和圖片素材,為后面子項目的制作做準備。
交流與反思

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