資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 生物學 年級 七年級 學期 春季
課題 輸送血液的泵——心臟
教科書 書 名：生物學七年級下冊教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2012年10月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1. 通過觀察分析心臟結構圖以及心臟內血流動圖，能描述心臟的結構及其功能。 2. 通過觀看血液循環視頻及動圖，能闡述血液循環的途徑。 3.通過對具體病例分析，能描述藥物在體內隨血液循環到達治病部位的途徑。
課前學習任務
1. 除常規學習用具，還需準備鉛筆、橡皮、彩色筆、直尺。 2.認真閱讀七年級下冊課本60-66頁。
3.了解冠心病等相關老年疾病。
課上學習任務
【學習任務一】
1、通過觀察分析心臟結構圖，在簡化示意圖中畫出相應結構。 （1）心臟四個腔：
（2）心臟周圍的血管 2、通過動圖分析血流方向，畫出瓣膜所在位置以及血流方向。 3、通過分析一滴血的全身之旅，將示意圖的血液循環過程補充完整。 （1）體循環： （2）肺循環 【學習任務二】
分析并寫出藥物在人體內的流動途徑。
推薦的學習資源
1. 生物大師：體內物質的運輸(下)——土拔鼠之日。

展開更多......

收起↑