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易錯點03 滲透作用和主動運輸的深度解讀
目 錄
01 易錯陷阱（3大陷阱）
02 舉一反三
【易錯點提醒一】質量濃度≠物質的量濃度
【易錯點提醒二】主動運輸不都是ATP直接供能
【易錯點提醒三】溫度不只影響主動運輸速率
03 易錯題通關
易錯陷阱1：質量濃度就是物質的量濃度
【分析】滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質的量濃度而非質量濃度，實質是指滲透壓，大小取決于溶液中溶質微粒數目。
錯陷阱2：主動運輸都是ATP直接供能
【分析】第一類：直接消耗ATP的主動運輸，通常稱為泵（ATP驅動泵），ATP驅動泵既是載體同時也是催化ATP水解的酶。
第二類：間接消耗ATP的主動運輸。小腸上皮細胞逆濃度吸收葡萄糖時，沒有直接消耗ATP，而是利用Na+濃度差的能量。但是Na+濃度差的建立是依靠Na+-K+泵的，而Na+-K+需要消耗ATP。
第三類：光驅動：一種噬鹽的厭氧細胞膜上特有的蛋白質(細菌視紫紅質)，可在光能的激發(fā)下，逆濃度將H+運出細胞，造成細胞外積累高能濃度H+，這種H+濃度差可被另一種蛋白利用合成ATP。
易錯陷阱3：溫度僅影響主動運輸速率
【分析】溫度可以通過影響酶的活性進而影響呼吸作用的能量釋放來影響物質運輸速率，也可以通過影響生物膜的流動性來影響物質運輸。
【易錯點提醒一】質量濃度≠物質的量濃度（U形管分析）
【例1】U形管中裝有兩種不同的溶液R和S（R溶液為質量分數為10%的蔗糖溶液，S溶液為質量分數為10%的葡萄糖溶液，兩種溶質均不能透過半透膜X），兩溶液被一半透膜X隔開，如圖所示。當U形管內達到平衡時，液面與濃度的關系應是（ ）
A．右側較高，且平衡時兩溶液濃度相等
B．兩側高度相等，濃度相等
C．右側較高，且平衡時右側濃度較大
D．左側較高，且平衡時左側濃度較大
易錯分析：滲透壓，大小取決于溶液中溶質微粒數目，即物質的量濃度。
【答案】C
【解析】S溶液與R溶液的質量分數相同，蔗糖的相對分子質量比葡萄糖的大，兩溶液體積一樣，所以葡萄糖溶液的物質的量濃度比蔗糖溶液的物質的量濃度大。從左側向右側運輸的水分子比從右側向左側運輸的水分子多，達到平衡時右側液面較高，此時產生的靜水壓與二者濃度差產生的滲透壓達到平衡，所以平衡時右側濃度較大，C正確，ABD錯誤。
【變式1-1】圖中X、Y分別為不同的溶液（濃度均以質量分數表示），且水和單糖能通過半透膜，而二糖、多糖等不能通過半透膜。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．若X為蒸餾水，Y為30%葡萄糖溶液，現(xiàn)象是左側液面先下降后上升，最終左右液面持平
B．若X為30%葡萄糖溶液，Y為30%淀粉溶液，現(xiàn)象是左側液面先上升后下降，最終左右液面持平
C．若X為30%蔗糖溶液，Y為30%淀粉溶液，現(xiàn)象是左側液面先上升后穩(wěn)定
D．若X為蒸餾水，Y為30%淀粉溶液，現(xiàn)象是左側液面先下降后穩(wěn)定
【答案】B
【解析】圖中X為蒸餾水，Y為30%葡萄糖溶液，而葡萄糖能通過半透膜，所以右側液面先上升，后下降，最終左右液面持平，A正確；若X為30%葡萄糖溶液，Y為30%淀粉溶液，葡萄糖能通過半透膜，淀粉不能透過半透膜，故左側液面先上升后下降，最終左側低于右側，B錯誤；若X為30%葡萄糖溶液，Y為30%淀粉溶液，葡萄糖能通過半透膜，淀粉不能透過半透膜，故左側液面先上升后下降，最終趨于穩(wěn)定，C正確；若X為蒸餾水，Y為30%淀粉溶液，淀粉不能透過半透膜，故左側液面先下降，后趨于穩(wěn)定，D正確。
【變式1-2】如圖所示U形管中間被一種水分子和單糖可以通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側分別加入摩爾濃度相等的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，一定時間后在左側加入等量的蔗糖酶（不考慮酶的存在所引起的濃度變化）。最可能的實驗現(xiàn)象是（　　）
A．未加入酶之前，滲透平衡時，右側液面與左側液面一樣高
B．未加入酶之前，右側液面逐漸上升，達到一定高度后相對穩(wěn)定
C．加入酶之后，左側液面先上升然后下降，最終左側和右側液面一樣高
D．加入酶之后，滲透平衡時，左側液面高于右側
【答案】C
【解析】未加入酶之前，滲透平衡時，右側液面低于左液頁面，A錯誤；未加入酶之前，左側液面逐漸上升，達到一定高度后相對穩(wěn)定，B錯誤；由分析可知，加入酶之后，左側液面先上升然后下降，最終左側和右側頁面一樣高，C正確；加入酶之后，滲透平衡時，左側液面與右側液面相等，D錯誤。
【變式1-3】（2021·湖南·統(tǒng)考高考真題）質壁分離和質壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發(fā)生的滲透調節(jié)過程。下列敘述錯誤的是（ ）
A．施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質壁分離有關
B．質壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁
C．質壁分離復原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低
D．1mol/L NaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等
【答案】D
【解析】施肥過多使外界溶液濃度過高，大于細胞液的濃度，細胞發(fā)生質壁分離導致植物過度失水而死亡，引起“燒苗”現(xiàn)象，A正確；發(fā)生質壁分離的內因是細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性，而原生質層包括細胞膜、液泡膜以及之間的細胞質，質壁分離過程中，細胞膜可局部或全部與細胞壁分開，B正確；植物細胞在發(fā)生質壁分離復原的過程中，因不斷吸水導致細胞液的濃度逐漸降低，與外界溶液濃度差減小，細胞的吸水能力逐漸降低，C正確；溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目，1mol/L的NaCl溶液和1mol/L的葡萄糖溶液的滲透壓不相同，因NaCl溶液中含有鈉離子和氯離子，故其滲透壓高于葡萄糖溶液，D錯誤。
【易錯點提醒二】主動運輸類型
【例2】（2022·山東·高考真題）NO3-和NH4+是植物利用的主要無機氮源，NH4+的吸收由根細胞膜兩側的電位差驅動，NO3-的吸收由H+濃度梯度驅動，相關轉運機制如圖。銨肥施用過多時，細胞內NH4+的濃度增加和細胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列說法正確的是（ ）
A．NH4+通過AMTs進入細胞消耗的能量直接來自ATP
B．NO3-通過SLAH3轉運到細胞外的方式屬于被動運輸
C．銨毒發(fā)生后，增加細胞外的NO3-會加重銨毒
D．載體蛋白NRT1.1轉運NO3-和H+的速度與二者在膜外的濃度呈正相關
易錯分析：主動運輸供能方式分為直接消耗ATP、間接消耗ATP和光驅動等。
【答案】B
【解析】由題干信息可知，NH4+的吸收是根細胞膜兩側的電位差驅動的，所以NH4+通過AMTs進入細胞消耗的能量不是來自ATP，A錯誤；由圖上可以看到，NO3-進入根細胞膜是H+的濃度梯度驅動，進行的逆濃度梯度運輸，所以NO3-通過SLAH3轉運到細胞外是順濃度梯度運輸，屬于被動運輸，B正確；銨毒發(fā)生后，H+在細胞外更多，增加細胞外的NO3-，可以促使H+向細胞內轉運，減少細胞外的H+，從而減輕銨毒，C錯誤；據圖可知，載體蛋白NRT1.1轉運NO3-屬于主動運輸，主動運輸的速率與其濃度無必然關系；運輸H+屬于協(xié)助擴散，協(xié)助擴散在一定范圍內呈正相關，超過一定范圍后不成比例，D錯誤。
【變式2-1】（2019·全國·統(tǒng)考高考真題）某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H﹢。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中（假設細胞內的pH高于細胞外），置于暗中一段時間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組，一組照射藍光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍光照射，溶液的pH不變。根據上述實驗結果，下列推測不合理的是
A．H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細胞質膜上，藍光能夠引起細胞內的H﹢轉運到細胞外
B．藍光通過保衛(wèi)細胞質膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導致H﹢逆濃度梯度跨膜運輸
C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H﹢所需的能量可由藍光直接提供
D．溶液中的H﹢不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛(wèi)細胞
【答案】C
【解析】載體蛋白位于細胞膜上，根據題意可知，照射藍光后溶液的pH值明顯下降，說明H+含量增加，進而推知：藍光能夠引起細胞內H+轉運到細胞外，A正確；對比②中兩組實驗可知，藍光引起細胞內H+轉運到細胞外需要通過H+-ATPase，且原先細胞內pH值高于細胞外，即細胞內H+濃度低于細胞外，因此該H+為逆濃度梯度轉運，B正確；由題意可知H+－ATPase具有ATP水解酶活性，利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H+，C錯誤；由①中的實驗可知，最初細胞內pH值高于細胞外，即細胞內H+濃度低于細胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變化，說明溶液中的H+不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛(wèi)細胞，D正確。
【變式2-2】植物體內的有機酸主要通過有氧呼吸第二階段合成，而后進入細胞質基質，再通過液泡膜上的載體蛋白進入到液泡；當液泡中有機酸濃度達到一定水平，會被運出液泡進入降解途徑（如圖）。下列敘述錯誤的是（ ）
A．液泡可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境 B．H+進入液泡的方式屬于主動運輸
C．轉運檸檬酸進出液泡的蛋白不同 D．有機酸的產生部位是線粒體內膜
【答案】D
【解析】液泡中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等，可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境，A正確；由題圖可知，H+進入液泡需要消耗ATP水解釋放的能量，也需要載體蛋白，故為主動運輸，B正確；由題圖可知檸檬酸出液泡的方式為主動運輸，進入液泡的方式是協(xié)助擴散，據此可推測轉運檸檬酸進出液泡的蛋白不同，C正確；植物體內的有機酸主要通過有氧呼吸第二階段合成，產生部位是線粒體基質，D錯誤。
【變式2-3】科學研究發(fā)現(xiàn)，細胞進行主動運輸主要以幾種方式進行：①偶聯(lián)轉運蛋白：把一種物質穿過膜的上坡轉運與另一種物質的下坡轉運相偶聯(lián)。②ATP驅動泵：把上坡轉運與ATP的水解相偶聯(lián)。③光驅動泵：主要在細菌中發(fā)現(xiàn)，能把上坡轉運與光能的輸入相偶聯(lián)（如圖1所示，圖中a、b、c代表主動運輸的三種類型，■、▲、○代表主動運輸的離子或小分子）。葡萄糖是細胞的主要能源物質，其進出小腸上皮細胞的運輸方式如圖2所示。回答下列問題：

(1)在小腸腔面，細胞膜上的蛋白S有兩種結合位點：一種與Na+結合，一種與葡萄糖結合。當蛋白S將Na+順濃度梯度運輸進入上皮細胞時，葡萄糖與Na+相伴隨也進入細胞。小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是圖1中 （填“a”、“b”或“c”）類型的主動運輸，葡萄糖進入小腸上皮細胞的能量來源是 。
(2)小腸基膜上Na+-K+泵由α、β兩個亞基組成，α亞基上既有Na+、K+的結合位點，又具有ATP水解酶的活性，據此分析圖中Na+-K+泵的功能是 。
(3)最新研究表明，若腸腔葡萄糖濃度較高，葡萄糖主要通過載體蛋白（GLUT2）的協(xié)助通過協(xié)助擴散的方式進入小腸上皮細胞。在協(xié)助擴散的同時，通過載體蛋白（SGLT1）的主動運輸過程也在發(fā)生。但主動運輸的載體（SGLTI）容易飽和，協(xié)助擴散吸收葡萄糖的速率比主動運輸快數倍。請你利用甲（敲除了SGLT1載體蛋白基因的小腸上皮細胞）、乙（敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細胞）、丙（正常的小腸上皮細胞）三種細胞，驗證上述研究結果，寫出實驗思路和分析結果。
實驗思路： 。
實驗結果： ，則驗證了上面的最新研究結果。
【答案】(1)a 細胞膜兩側的Na+濃度差形成的勢能
(2)運輸鈉鉀離子和催化ATP水解
(3)將甲、乙、丙細胞分別置于相同的較高濃度的葡萄糖溶液中，其他條件相同且適宜，培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中葡萄糖濃度 若甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度大于乙組，乙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度大于丙組
【解析】（1）當蛋白S將Na+順濃度梯度運輸進入上皮細胞時，葡萄糖與Na+相伴隨也進入細胞，葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式為偶聯(lián)轉運蛋白參與的主動運輸，類似于圖1中的a過程。該過程中，葡萄糖主動運輸所需的能量來自于細胞膜內外兩側的Na+濃度差形成的勢能。
（2）根據Na+-K+泵上既有Na+、K+的結合位點，又具有ATP水解酶的活性可知，Na+-K+泵可以參與鈉鉀離子的運輸，也可以催化ATP的水解。
（3）要驗證當腸腔葡萄糖濃度較高時，葡萄糖既可以通過主動運輸又可以通過協(xié)助擴散進入小腸上皮細胞，且協(xié)助擴散的速度更快，則實驗的自變量應該是設置不同的運輸方式，各組均創(chuàng)造相同的高濃度葡萄糖環(huán)境，比較各組葡萄糖的吸收速率。如甲組敲除了SGLT1載體蛋白基因的小腸上皮細胞只能進行協(xié)助擴散，乙組敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細胞只能進行主動運輸，丙組正常的小腸上皮細胞可以同時進行主動運輸和協(xié)助擴散。
故實驗思路：將甲、乙、丙三組細胞分別置于相同濃度的高濃度葡萄糖溶液中，培養(yǎng)一段時間，其他條件相同且適宜，并檢測培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度。
實驗結果：丙組同時進行主動運輸和協(xié)助擴散，葡萄糖的吸收速率最快，故培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度最小；由于協(xié)助擴散的速率大于主動運輸，故乙組吸收葡萄糖的速率慢，培養(yǎng)液中葡萄糖的剩余量最多，濃度最大，即若丙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于甲組，甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于乙組，則可證明上述觀點正確。
【易錯點提醒三】溫度對物質運輸速率的影響
【例3】如圖表示溫度和O2濃度對主動運輸和被動運輸速率的影響，下列分析錯誤的是（　　）

A．甲為自由擴散，乙為主動運輸或協(xié)助擴散
B．乙圖中溫度只直接影響載體蛋白的活性，從而影響主動運輸的速率
C．丁圖中O2濃度為0時，主動運輸的能量來自無氧呼吸
D．丙為自由擴散和協(xié)助擴散，丁為主動運輸
易錯分析：溫度可以影響所有的物質跨膜運輸方式。
【答案】B
【解析】甲圖可能為自由擴散，溫度通過影響磷脂分子的運動而對自由擴散的運輸速率產生影響，乙圖表示主動運輸或協(xié)助擴散，溫度可通過影響載體蛋白的活性而影響協(xié)助擴散和主動運輸的速率，A正確；乙圖的溫度可影響載體蛋白的活性，也可影響膜的流動性而影響主動運輸速率，B錯誤；丁圖中O2濃度影響運輸速率，即為主動運輸，除有氧呼吸外，無氧呼吸也可以提供能量，O2濃度為0時，主動運輸的能量來自無氧呼吸，C正確；丙圖中O2濃度對運輸速率沒有影響，說明不需要消耗能量，即為被動運輸，包括自由擴散和協(xié)助擴散，丁表示運輸速率與氧氣濃度有關，為主動運輸，D正確。
【變式3-1】圖甲曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式，圖乙表示大分子物質進行胞吞和胞吐的過程。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．圖甲中的方式a運輸的物質可能是O2、甘油和酒精等
B．圖甲b曲線所示方式和圖乙過程均需要消耗能量
C．圖甲中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素可能是轉運蛋白的數量
D．圖乙過程的順利進行依賴于細胞膜具有流動性，該過程受溫度的影響
【答案】B
【解析】分析曲線甲圖：方式a只與濃度有關，且與濃度呈正相關，屬于自由擴散，可能是O2、甘油和酒精等，A正確；方式b除了與濃度相關外，還與載體數量有關，屬于協(xié)助擴散或主動運輸，協(xié)助擴散不需要消耗能量，主動運輸需要消耗能量，胞吞和胞吐是耗能過程，需要細胞內部提供能量，B錯誤；甲圖中方式b除了與濃度相關外，還與載體數量有關，其最大轉運速率與載體蛋白數量有關， b 曲線達到最大轉運速率后的限制因素可能是轉運蛋白的數量，C正確；乙圖中的胞吞和胞吐過程通過膜融合完成，依賴于細胞膜具有流動性，溫度會影響膜的流動性，故該過程受溫度的影響，D正確。
【變式3-2】主動運輸分為原發(fā)性的主動運輸和繼發(fā)性的主動運輸，后者消耗的能量不直接由高能磷酸化合物提供。如圖表示鈉離子、鉀離子和葡萄糖的跨膜運輸情況，下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．鉀離子經載體蛋白2進細胞的方式為原發(fā)性主動運輸
B．載體蛋白1只能介導繼發(fā)性主動運輸這一種運輸方式
C．溫度的變化會影響到圖中多種物質的跨膜運輸速率
D．圖中所示過程能體現(xiàn)細胞膜控制物質進出細胞的功能
【答案】B
【解析】鉀離子經載體蛋白2進細胞的方式需要ATP直接水解供能，為原發(fā)性主動運輸，A正確；圖中的鈉離子經載體蛋白1的方式為協(xié)助擴散，因此載體蛋白1不僅能介導繼發(fā)性主動運輸這一種運輸方式，還能介導協(xié)助擴散的運輸方式，B錯誤；
溫度會影響分子的運動、和酶的活性，故多種物質的跨膜運輸都受到溫度的影響，C正確；圖中為物質跨膜運輸的實例，體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出細胞的功能，D正確。
【變式3-3】如圖中曲線a、b表示分子跨膜運輸速率與O2濃度的關系，下列分析錯誤的（　　）
A．曲線a代表被動運輸，曲線b代表主動運輸
B．曲線a代表的分子跨膜運輸一定不需要載體蛋白
C．曲線b運輸速率達到飽和的原因是細胞質膜上載體蛋白數量有限
D．溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的運輸速率均有影響
【答案】B
【解析】曲線a說明物質跨膜運輸與氧氣無關，不消耗能量；而曲線b說明物質跨膜運輸與氧氣有關，消耗能量，所以曲線a代表被動轉輸，曲線b可能代表主動運輸（主動轉運），A正確；曲線a代表的分子跨膜運輸不消耗能量，屬于被動運輸，如果是協(xié)助擴散，則需要載體蛋白；如果是自由擴散，則不需要載體蛋白，B錯誤；
由于主動運輸需要載體、消耗能量，所以曲線b轉運速率達到飽和的原因是細胞膜上載體蛋白數量有限，C正確；由于細胞膜的流動性與溫度有關，所以溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉運速率均有影響，D正確。
1．如下圖為滲透作用裝置，半透膜袋內裝有一定體積的質量分數為30%的蔗糖溶液，一段時間后達到平衡。此時下列操作和結果一致的是（　　）
A．若換成內徑更大的玻璃管，則平衡時玻璃管內液面上升的高度有所增加
B．若向半透膜袋內添加適量的清水，則玻璃管內的液面會上升的更多
C．若向半透膜袋內添加適量的蔗糖，則玻璃管內的液面會上升的更高
D．若平衡時向燒杯中加入適量清水，則玻璃管內的液面會下降
【答案】C
【解析】由于半透膜兩側濃度差不變，進入玻璃管內的水的總體積基本不變，故將玻璃管換成內徑更大的玻璃管時，會使玻璃管內的液面上升的高度有所降低，A錯誤；向半透膜袋內添加適量的清水，溶液濃度降低，半透膜兩側濃度差減小，則玻璃管內的液面會有所下降，B錯誤；向半透膜袋內添加適量的蔗糖，半透膜兩側濃度差增加，則玻璃管內的液面會上升的更高，C正確；平衡時向燒杯中加入適量清水，會降低玻璃管內外的液面高度差，高度差減小造成的壓力變小，同時玻璃管內外的滲透壓差增大，為維持平衡，玻璃管內液面會上升使高度差造成的壓力等于滲透壓，D錯誤。
2．下圖Ⅰ和Ⅱ是兩個滲透裝置，裝置初期U型槽內的液面均相等，下列有關滲透作用的敘述，正確的是（ ）
A．氧氣和二氧化碳等氣體分子通過細胞膜的擴散不屬于滲透作用
B．圖Ⅰ中，若僅水能透過半透膜，甲乙分別是等質量分數濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液，則一段時間后，乙的液面高于甲液面
C．圖Ⅱ中，若僅蔗糖不能透過半透膜，則一段時間后，乙的液面高于甲液面
D．圖II中，若蔗糖和尿素都不能透過半透膜，則一段時間后，乙的液面低于甲液面
【答案】A
【解析】水分子等溶劑分子通過半透膜的擴散才是滲透作用，氧氣和二氧化碳等氣體分子通過細胞膜的擴散不屬于滲透作用，A正確；圖Ⅰ中，若僅水能透過半透膜，等質量分數濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液，前者單位體積內水分子的數量少，若僅水能透過半透膜，水分子向甲側擴散較多，一段時間后，乙的液面低于甲液面，B錯誤；圖Ⅱ中，若僅蔗糖不能透過半透膜，尿素能透過半透膜，則甲側溶液滲透壓大于乙側；一段時間后，乙的液面低于甲液面，C錯誤；圖Ⅱ中，若蔗糖和尿素都不能透過半透膜，則甲側溶液滲透壓小于乙側，一段時間后，乙的液面高于甲液面，D錯誤。
3．某同學設計實驗如圖所示，實驗開始時，U形管兩側液面相等，下列說法錯誤的是（ ）
A．若U形管左右兩側分別加入質量分數為0．1%的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜只允許水分子
通過，則實驗現(xiàn)象是左側液面高于右側
B．若U形管左右兩側分別加入質量分數為0．1%的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜允許水分子
和葡萄糖分子通過，則實驗現(xiàn)象是先左側液面高于右側，最后右側液面高于左側
C．若U形管左右兩側分別加入0． 1mol/L的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜只允許水分子通過，
則實驗現(xiàn)象是左右兩側液面高度相同
D．若U形管左右兩側分別加入0．1mol/L的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過，則實驗的最終結果是右側液面高于左側，且半透膜兩側的溶液濃度相等
【答案】D
【解析】若U形管左右兩側分別加入質量分數為0．1%的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜只允許水分子通過，由于葡萄糖的相對分子質量較小，0．1%的葡萄糖溶液中單位體積內溶質分子較多，吸水力較大，則實驗現(xiàn)象是左側液面高于右側，A正確；
若U形管左右兩側分別加入質量分數為0．1%的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過，則開始時左側液面高于右側，后由于葡萄糖分子通過半透膜進入右側，右側單位體積中溶質分子增多，右側液面高于左側，B正確；若U形管左右兩側分別加入0． 1mol/L的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜只允許水分子通過，則左右兩側單位體積中溶質分子數相同，實驗現(xiàn)象為液面高度相同，C正確；
若U形管左右兩側分別加入0．1mol/L的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過，由于葡萄糖分子通過半透膜進入右側，右側單位體積中溶質分子增多，則實驗的最終結果是右側液面高于左側，右側溶液濃度也高于左側，D錯誤。
4．（2023·河南信陽·信陽高中校考一模）如圖甲、乙分別表示由載體蛋白和通道蛋白介導的物質跨膜運輸，下列敘述錯誤的是（ ）
A．圖甲、乙所示的物質跨膜運輸方式都是協(xié)助擴散
B．圖甲、乙所示蛋白還可參與主動運輸過程
C．通道蛋白在起轉運作用時，不需要與被轉運物質結合
D．水分子既可以通過圖乙方式運輸，也可以通過自由擴散運輸，但前者速率更快
【答案】B
【解析】圖甲乙所示的物質跨膜運輸都是順濃度梯度進行且需要膜上轉運蛋白的協(xié)助。所以都是協(xié)助擴散，A正確；載體蛋白既可以介導協(xié)助擴散，也可以介導主動運輸，而通道蛋白只介導協(xié)助擴散，B錯誤；通道蛋白在起轉運作用時，不需要與被轉運物質結合，C正確；水分子既可以借助水通道蛋白進行協(xié)助擴散運輸，也可以通過自由擴散運輸。且前者速率更快，D正確。
5．下圖表示胃壁細胞的一系列物質運輸過程，下列說法錯誤的是（ ）

A．胃壁細胞吸收Cl－的方式為主動運輸
B．胃壁細胞吸收K+和釋放H+的運輸方式相同
C．K+運出胃壁細胞時，需與K+通道蛋白結合
D．圖中H+/K+ATPase只能運輸兩種離子，說明載體蛋白具有特異性
【答案】C
【解析】由圖可知，胃壁細胞吸收Cl－需要逆轉子的協(xié)助，故胃壁細胞吸收Cl－的方式為主動運輸，A正確；胃壁細胞吸收K+和釋放H+均需要ATP提供能量以及載體蛋白的協(xié)助，運輸方式均為主動運輸，B正確；通道蛋白轉運物質時，不需要與物質結合，故K+運出胃壁細胞時，不需要與K+通道蛋白結合，C錯誤；圖中H+/K+ATPase只能運輸兩種離子，但不轉運其他物質，可以說明載體蛋白具有特異性，D正確。
6．耐鹽植物能夠在鹽脅迫逆境中正常生長，其根細胞獨特的轉運機制發(fā)揮了十分重要的作用。研究表明，在鹽脅迫下大量的Na+進入植物根部細胞，會抑制K+進入細胞，導致細胞中Na+/K+的比例異常，使細胞內的酶失活，影響蛋白質的正常合成。與此同時，根細胞還會借助Ca2+調節(jié)Na+、K+轉運蛋白的功能，進而調節(jié)細胞中Na+、K+的比例，使細胞內的蛋白質合成恢復正常。下圖是耐鹽植物根細胞參與抵抗鹽脅迫有關的結構示意圖。下列有關分析錯誤的是（ ）
A．由于土壤溶液濃度大于植物根部細胞細胞液濃度使得鹽堿地上大多數植物難以生長
B．耐鹽植物根細胞膜具有選擇透過性的物質基礎主要是細胞膜上轉運蛋白的種類和數量
C．細胞質基質中的Ca2+對HKT1的作用和AKT1的作用不同，使細胞內的蛋白質合成恢復正常
D．圖示各結構H+濃度分布的差異主要由膜上的H+-ATP泵順濃度轉運H+來維持的
【答案】D
【解析】鹽堿地土壤鹽分過多，土壤溶液濃度大，甚至大于植物根部細胞細胞液濃度，植物無法從土壤中獲取充足的水分甚至萎蔫，故鹽堿地上大多數植物很難生長，A正確；細胞膜的功能主要由膜上的蛋白質種類和數量決定，耐鹽植物根細胞膜具有選擇透過性的基礎是細胞膜上轉運蛋白的種類和數量，B正確；據圖可知，在高鹽脅迫下，當鹽浸入到根周圍的環(huán)境時，Na+順濃度梯度借助通道蛋白HKTl進入根部細胞的方式為協(xié)助擴散；蛋白質合成受影響是由于Na+大量進入細胞，K+進入細胞受抑制，導致細胞中Na+/K+的比例異常，使細胞內的酶失活而引起，HKT1能協(xié)助Na+進入細胞，AKTI能協(xié)助K+進入細胞，要使胞內的蛋白質合成恢復正常，則細胞質基質中的Ca2+抑制HKTl運輸Na+，激活AKTl運輸K+，使細胞中Na+/K+的比例恢復正常，C正確；據圖可知，耐鹽植物根細胞的細胞質基質中pH為7．5，而細胞膜外和液泡膜內pH均為5．5，細胞質基質中H+含量比細胞膜外和液泡膜內低，要維持濃度差，則主要由位于細胞膜和液泡膜上的H+-ATP泵以主動運輸方式將H+轉運到液泡和細胞外來維持的，D錯誤。
7．芹菜液泡膜上存在Na＋/H＋反向轉運載體蛋白，它可利用液泡內外H＋的電化學梯度將H＋運出液泡，同時將Na＋由細胞質基質轉入液泡。物質轉運過程如圖所示。據圖判斷，下列敘述錯誤的是（ ）
A．Cl-、H2O由細胞質基質進液泡方式都是易化擴散
B．Na＋、H＋由細胞質基質進液泡方式都是主動運輸
C．增加Na＋進入液泡可能提高芹菜抗鹽能力
D．ATP供能受阻對Na＋進入液泡無影響
【答案】D
【解析】由題圖可知：H2O和Cl-均需要借助通道蛋白，以協(xié)助擴散（易化擴散）的方式由細胞質基質進入液泡，A正確；由圖可知，H+進入液泡需要消耗能量，也需要載體蛋白，故跨膜方式為主動運輸，而液泡膜上的Na+/H+反向轉運蛋白能將H+轉運出液泡的同時將細胞質基質中的Na+轉運到液泡內，說明Na+進入液泡的直接驅動力是液泡膜兩側的H+電化學梯度，因此該過程Na+的進入液泡的方式也是主動運輸，B正確；增加 Na+進入液泡會增加芹菜液泡的滲透壓，可能提高芹菜抗鹽能力，C正確；
ATP供能受阻會影響H+進入液泡，進而影響液泡膜兩側的H+濃度差，對 Na+進入液泡有影響，D錯誤。
8．下列有關細胞中的物質運輸，敘述錯誤的是（　　）
A．通過自由擴散運輸的物質最終在細胞內外的濃度不一定相等
B．載體蛋白與特定物質結合會導致自身構象的改變，有利于物質運輸
C．只有在線粒體釋放能量的驅動下才能完成物質的逆濃度梯度運輸
D．細胞攝取大分子物質不需要轉運蛋白的協(xié)助，但與細胞膜上的蛋白質有關
【答案】C
【解析】自由擴散的動力是濃度差，一些物質如O2會在細胞中消耗，最終在細胞內外的濃度不一定相等，A正確；載體蛋白在物質運輸過程中，需要與被運輸物質結合，此過程中其自身構象的改變有利于物質的運輸，B正確；逆濃度梯度運輸消耗的能量可來自線粒體或細胞質基質，C錯誤；細胞攝取大分子物質時，需要與細胞表面的受體結合，然后細胞膜內陷，通過胞吞的方式攝取，D正確。
9．科學研究發(fā)現(xiàn)，某植物細胞利用ATP酶和質子泵把細胞內的H+泵出，導致細胞外H+濃度較高，形成細胞內外的H+濃度差:H+—蔗糖載體”能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞。以上兩個過程如圖所示，不正確的是（ ）
A．質子泵同時具有運輸功能和催化功能
B．該植物細胞吸收蔗糖分子的速率受溫度的影響
C．質子泵將H+運出細胞外的方式與蔗糖進入細胞方式相同
D．若用一定濃度的蔗糖溶液進行實驗，不會發(fā)生質壁分離后自動復原的現(xiàn)象
【答案】D
【解析】質子泵可以催化ATP水解，同時運輸H+，所以同時具有運輸功能和催化功能，A正確；由于溫度影響酶的活性，因此影響H+的運輸，從而影響膜外H+的濃度，而蔗糖的運輸是由H+-蔗糖載體完成的，所以該植物細胞吸收蔗糖分子的速率受溫度的影響，B正確；質子泵將H+運出細胞外的方式與蔗糖進入細胞方式相同，都是從低濃度向高濃度運輸的主動運輸，C正確；若用一定濃度的蔗糖溶液進行實驗，如果外界濃度過高，導致細胞發(fā)生質壁分離，但蔗糖可以進入細胞，增加細胞液的濃度，所以會發(fā)生質壁分離后自動復原，D錯誤。
10．下圖①～④表示物質出入細胞的不同方式，下列敘述正確的是（　　）
A．O2和甘油通過圖①方式運輸
B．圖2是細胞最重要的吸收或排出物質的方式
C．溫度對圖3方式不會造成影響
D．圖④被細胞攝入的物質可以是固體也可以是液體
【答案】D
【解析】O2和甘油通過圖②自由擴散方式運輸，A錯誤；圖②沒有載體協(xié)助，是自由擴散，只有少數小分子才可運輸，B錯誤；溫度會影響分子運動以及呼吸酶的活性從而影響能量供應等，故溫度對圖中各方式都會造成影響，C錯誤；圖④胞吞被細胞攝入的物質可以是固體也可以是液體，D正確。易錯點03 滲透作用和主動運輸的深度解讀
目 錄
01 易錯陷阱（3大陷阱）
02 舉一反三
【易錯點提醒一】質量濃度≠物質的量濃度
【易錯點提醒二】主動運輸不都是ATP直接供能
【易錯點提醒三】溫度不只影響主動運輸速率
03 易錯題通關
易錯陷阱1：質量濃度就是物質的量濃度
【分析】滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質的量濃度而非質量濃度，實質是指滲透壓，大小取決于溶液中溶質微粒數目。
錯陷阱2：主動運輸都是ATP直接供能
【分析】第一類：直接消耗ATP的主動運輸，通常稱為泵（ATP驅動泵），ATP驅動泵既是載體同時也是催化ATP水解的酶。
第二類：間接消耗ATP的主動運輸。小腸上皮細胞逆濃度吸收葡萄糖時，沒有直接消耗ATP，而是利用Na+濃度差的能量。但是Na+濃度差的建立是依靠Na+-K+泵的，而Na+-K+需要消耗ATP。
第三類：光驅動：一種噬鹽的厭氧細胞膜上特有的蛋白質(細菌視紫紅質)，可在光能的激發(fā)下，逆濃度將H+運出細胞，造成細胞外積累高能濃度H+，這種H+濃度差可被另一種蛋白利用合成ATP。
易錯陷阱3：溫度僅影響主動運輸速率
【分析】溫度可以通過影響酶的活性進而影響呼吸作用的能量釋放來影響物質運輸速率，也可以通過影響生物膜的流動性來影響物質運輸。
【易錯點提醒一】質量濃度≠物質的量濃度（U形管分析）
【例1】U形管中裝有兩種不同的溶液R和S（R溶液為質量分數為10%的蔗糖溶液，S溶液為質量分數為10%的葡萄糖溶液，兩種溶質均不能透過半透膜X），兩溶液被一半透膜X隔開，如圖所示。當U形管內達到平衡時，液面與濃度的關系應是（ ）
A．右側較高，且平衡時兩溶液濃度相等
B．兩側高度相等，濃度相等
C．右側較高，且平衡時右側濃度較大
D．左側較高，且平衡時左側濃度較大
易錯分析：滲透壓，大小取決于溶液中溶質微粒數目，即物質的量濃度。
【變式1-1】圖中X、Y分別為不同的溶液（濃度均以質量分數表示），且水和單糖能通過半透膜，而二糖、多糖等不能通過半透膜。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．若X為蒸餾水，Y為30%葡萄糖溶液，現(xiàn)象是左側液面先下降后上升，最終左右液面持平
B．若X為30%葡萄糖溶液，Y為30%淀粉溶液，現(xiàn)象是左側液面先上升后下降，最終左右液面持平
C．若X為30%蔗糖溶液，Y為30%淀粉溶液，現(xiàn)象是左側液面先上升后穩(wěn)定
D．若X為蒸餾水，Y為30%淀粉溶液，現(xiàn)象是左側液面先下降后穩(wěn)定
【變式1-2】如圖所示U形管中間被一種水分子和單糖可以通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側分別加入摩爾濃度相等的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，一定時間后在左側加入等量的蔗糖酶（不考慮酶的存在所引起的濃度變化）。最可能的實驗現(xiàn)象是（　　）
A．未加入酶之前，滲透平衡時，右側液面與左側液面一樣高
B．未加入酶之前，右側液面逐漸上升，達到一定高度后相對穩(wěn)定
C．加入酶之后，左側液面先上升然后下降，最終左側和右側液面一樣高
D．加入酶之后，滲透平衡時，左側液面高于右側
【變式1-3】（2021·湖南·統(tǒng)考高考真題）質壁分離和質壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發(fā)生的滲透調節(jié)過程。下列敘述錯誤的是（ ）
A．施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質壁分離有關
B．質壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁
C．質壁分離復原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低
D．1mol/L NaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等
【易錯點提醒二】主動運輸類型
【例2】（2022·山東·高考真題）NO3-和NH4+是植物利用的主要無機氮源，NH4+的吸收由根細胞膜兩側的電位差驅動，NO3-的吸收由H+濃度梯度驅動，相關轉運機制如圖。銨肥施用過多時，細胞內NH4+的濃度增加和細胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列說法正確的是（ ）
A．NH4+通過AMTs進入細胞消耗的能量直接來自ATP
B．NO3-通過SLAH3轉運到細胞外的方式屬于被動運輸
C．銨毒發(fā)生后，增加細胞外的NO3-會加重銨毒
D．載體蛋白NRT1.1轉運NO3-和H+的速度與二者在膜外的濃度呈正相關
易錯分析：主動運輸供能方式分為直接消耗ATP、間接消耗ATP和光驅動等。
【變式2-1】（2019·全國·統(tǒng)考高考真題）某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉運H﹢。①將某植物氣孔的保衛(wèi)細胞懸浮在一定pH的溶液中（假設細胞內的pH高于細胞外），置于暗中一段時間后，溶液的pH不變。②再將含有保衛(wèi)細胞的該溶液分成兩組，一組照射藍光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍光照射，溶液的pH不變。根據上述實驗結果，下列推測不合理的是
A．H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細胞質膜上，藍光能夠引起細胞內的H﹢轉運到細胞外
B．藍光通過保衛(wèi)細胞質膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導致H﹢逆濃度梯度跨膜運輸
C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉運H﹢所需的能量可由藍光直接提供
D．溶液中的H﹢不能通過自由擴散的方式透過細胞質膜進入保衛(wèi)細胞
【變式2-2】植物體內的有機酸主要通過有氧呼吸第二階段合成，而后進入細胞質基質，再通過液泡膜上的載體蛋白進入到液泡；當液泡中有機酸濃度達到一定水平，會被運出液泡進入降解途徑（如圖）。下列敘述錯誤的是（ ）
A．液泡可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境 B．H+進入液泡的方式屬于主動運輸
C．轉運檸檬酸進出液泡的蛋白不同 D．有機酸的產生部位是線粒體內膜
【變式2-3】科學研究發(fā)現(xiàn)，細胞進行主動運輸主要以幾種方式進行：①偶聯(lián)轉運蛋白：把一種物質穿過膜的上坡轉運與另一種物質的下坡轉運相偶聯(lián)。②ATP驅動泵：把上坡轉運與ATP的水解相偶聯(lián)。③光驅動泵：主要在細菌中發(fā)現(xiàn)，能把上坡轉運與光能的輸入相偶聯(lián)（如圖1所示，圖中a、b、c代表主動運輸的三種類型，■、▲、○代表主動運輸的離子或小分子）。葡萄糖是細胞的主要能源物質，其進出小腸上皮細胞的運輸方式如圖2所示。回答下列問題：

(1)在小腸腔面，細胞膜上的蛋白S有兩種結合位點：一種與Na+結合，一種與葡萄糖結合。當蛋白S將Na+順濃度梯度運輸進入上皮細胞時，葡萄糖與Na+相伴隨也進入細胞。小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是圖1中 （填“a”、“b”或“c”）類型的主動運輸，葡萄糖進入小腸上皮細胞的能量來源是 。
(2)小腸基膜上Na+-K+泵由α、β兩個亞基組成，α亞基上既有Na+、K+的結合位點，又具有ATP水解酶的活性，據此分析圖中Na+-K+泵的功能是 。
(3)最新研究表明，若腸腔葡萄糖濃度較高，葡萄糖主要通過載體蛋白（GLUT2）的協(xié)助通過協(xié)助擴散的方式進入小腸上皮細胞。在協(xié)助擴散的同時，通過載體蛋白（SGLT1）的主動運輸過程也在發(fā)生。但主動運輸的載體（SGLTI）容易飽和，協(xié)助擴散吸收葡萄糖的速率比主動運輸快數倍。請你利用甲（敲除了SGLT1載體蛋白基因的小腸上皮細胞）、乙（敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細胞）、丙（正常的小腸上皮細胞）三種細胞，驗證上述研究結果，寫出實驗思路和分析結果。
實驗思路： 。
實驗結果： ，則驗證了上面的最新研究結果。
【易錯點提醒三】溫度對物質運輸速率的影響
【例3】如圖表示溫度和O2濃度對主動運輸和被動運輸速率的影響，下列分析錯誤的是（　　）

A．甲為自由擴散，乙為主動運輸或協(xié)助擴散
B．乙圖中溫度只直接影響載體蛋白的活性，從而影響主動運輸的速率
C．丁圖中O2濃度為0時，主動運輸的能量來自無氧呼吸
D．丙為自由擴散和協(xié)助擴散，丁為主動運輸
易錯分析：溫度可以影響所有的物質跨膜運輸方式。
【變式3-1】圖甲曲線a、b表示物質跨膜運輸的兩種方式，圖乙表示大分子物質進行胞吞和胞吐的過程。下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．圖甲中的方式a運輸的物質可能是O2、甘油和酒精等
B．圖甲b曲線所示方式和圖乙過程均需要消耗能量
C．圖甲中b曲線達到最大轉運速率后的限制因素可能是轉運蛋白的數量
D．圖乙過程的順利進行依賴于細胞膜具有流動性，該過程受溫度的影響
【變式3-2】主動運輸分為原發(fā)性的主動運輸和繼發(fā)性的主動運輸，后者消耗的能量不直接由高能磷酸化合物提供。如圖表示鈉離子、鉀離子和葡萄糖的跨膜運輸情況，下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．鉀離子經載體蛋白2進細胞的方式為原發(fā)性主動運輸
B．載體蛋白1只能介導繼發(fā)性主動運輸這一種運輸方式
C．溫度的變化會影響到圖中多種物質的跨膜運輸速率
D．圖中所示過程能體現(xiàn)細胞膜控制物質進出細胞的功能
【變式3-3】如圖中曲線a、b表示分子跨膜運輸速率與O2濃度的關系，下列分析錯誤的（　　）
A．曲線a代表被動運輸，曲線b代表主動運輸
B．曲線a代表的分子跨膜運輸一定不需要載體蛋白
C．曲線b運輸速率達到飽和的原因是細胞質膜上載體蛋白數量有限
D．溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的運輸速率均有影響
1．如下圖為滲透作用裝置，半透膜袋內裝有一定體積的質量分數為30%的蔗糖溶液，一段時間后達到平衡。此時下列操作和結果一致的是（　　）
A．若換成內徑更大的玻璃管，則平衡時玻璃管內液面上升的高度有所增加
B．若向半透膜袋內添加適量的清水，則玻璃管內的液面會上升的更多
C．若向半透膜袋內添加適量的蔗糖，則玻璃管內的液面會上升的更高
D．若平衡時向燒杯中加入適量清水，則玻璃管內的液面會下降
2．下圖Ⅰ和Ⅱ是兩個滲透裝置，裝置初期U型槽內的液面均相等，下列有關滲透作用的敘述，正確的是（ ）
A．氧氣和二氧化碳等氣體分子通過細胞膜的擴散不屬于滲透作用
B．圖Ⅰ中，若僅水能透過半透膜，甲乙分別是等質量分數濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液，則一段時間后，乙的液面高于甲液面
C．圖Ⅱ中，若僅蔗糖不能透過半透膜，則一段時間后，乙的液面高于甲液面
D．圖II中，若蔗糖和尿素都不能透過半透膜，則一段時間后，乙的液面低于甲液面
3．某同學設計實驗如圖所示，實驗開始時，U形管兩側液面相等，下列說法錯誤的是（ ）
A．若U形管左右兩側分別加入質量分數為0．1%的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜只允許水分子
通過，則實驗現(xiàn)象是左側液面高于右側
B．若U形管左右兩側分別加入質量分數為0．1%的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜允許水分子
和葡萄糖分子通過，則實驗現(xiàn)象是先左側液面高于右側，最后右側液面高于左側
C．若U形管左右兩側分別加入0． 1mol/L的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜只允許水分子通過，
則實驗現(xiàn)象是左右兩側液面高度相同
D．若U形管左右兩側分別加入0．1mol/L的葡萄糖和蔗糖溶液，且半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過，則實驗的最終結果是右側液面高于左側，且半透膜兩側的溶液濃度相等
4．（2023·河南信陽·信陽高中校考一模）如圖甲、乙分別表示由載體蛋白和通道蛋白介導的物質跨膜運輸，下列敘述錯誤的是（ ）
A．圖甲、乙所示的物質跨膜運輸方式都是協(xié)助擴散
B．圖甲、乙所示蛋白還可參與主動運輸過程
C．通道蛋白在起轉運作用時，不需要與被轉運物質結合
D．水分子既可以通過圖乙方式運輸，也可以通過自由擴散運輸，但前者速率更快
5．下圖表示胃壁細胞的一系列物質運輸過程，下列說法錯誤的是（ ）

A．胃壁細胞吸收Cl－的方式為主動運輸
B．胃壁細胞吸收K+和釋放H+的運輸方式相同
C．K+運出胃壁細胞時，需與K+通道蛋白結合
D．圖中H+/K+ATPase只能運輸兩種離子，說明載體蛋白具有特異性
6．耐鹽植物能夠在鹽脅迫逆境中正常生長，其根細胞獨特的轉運機制發(fā)揮了十分重要的作用。研究表明，在鹽脅迫下大量的Na+進入植物根部細胞，會抑制K+進入細胞，導致細胞中Na+/K+的比例異常，使細胞內的酶失活，影響蛋白質的正常合成。與此同時，根細胞還會借助Ca2+調節(jié)Na+、K+轉運蛋白的功能，進而調節(jié)細胞中Na+、K+的比例，使細胞內的蛋白質合成恢復正常。下圖是耐鹽植物根細胞參與抵抗鹽脅迫有關的結構示意圖。下列有關分析錯誤的是（ ）
A．由于土壤溶液濃度大于植物根部細胞細胞液濃度使得鹽堿地上大多數植物難以生長
B．耐鹽植物根細胞膜具有選擇透過性的物質基礎主要是細胞膜上轉運蛋白的種類和數量
C．細胞質基質中的Ca2+對HKT1的作用和AKT1的作用不同，使細胞內的蛋白質合成恢復正常
D．圖示各結構H+濃度分布的差異主要由膜上的H+-ATP泵順濃度轉運H+來維持的
7．芹菜液泡膜上存在Na＋/H＋反向轉運載體蛋白，它可利用液泡內外H＋的電化學梯度將H＋運出液泡，同時將Na＋由細胞質基質轉入液泡。物質轉運過程如圖所示。據圖判斷，下列敘述錯誤的是（ ）
A．Cl-、H2O由細胞質基質進液泡方式都是易化擴散
B．Na＋、H＋由細胞質基質進液泡方式都是主動運輸
C．增加Na＋進入液泡可能提高芹菜抗鹽能力
D．ATP供能受阻對Na＋進入液泡無影響
8．下列有關細胞中的物質運輸，敘述錯誤的是（　　）
A．通過自由擴散運輸的物質最終在細胞內外的濃度不一定相等
B．載體蛋白與特定物質結合會導致自身構象的改變，有利于物質運輸
C．只有在線粒體釋放能量的驅動下才能完成物質的逆濃度梯度運輸
D．細胞攝取大分子物質不需要轉運蛋白的協(xié)助，但與細胞膜上的蛋白質有關
9．科學研究發(fā)現(xiàn)，某植物細胞利用ATP酶和質子泵把細胞內的H+泵出，導致細胞外H+濃度較高，形成細胞內外的H+濃度差:H+—蔗糖載體”能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運入細胞。以上兩個過程如圖所示，不正確的是（ ）
A．質子泵同時具有運輸功能和催化功能
B．該植物細胞吸收蔗糖分子的速率受溫度的影響
C．質子泵將H+運出細胞外的方式與蔗糖進入細胞方式相同
D．若用一定濃度的蔗糖溶液進行實驗，不會發(fā)生質壁分離后自動復原的現(xiàn)象
10．下圖①～④表示物質出入細胞的不同方式，下列敘述正確的是（　　）
A．O2和甘油通過圖①方式運輸
B．圖2是細胞最重要的吸收或排出物質的方式
C．溫度對圖3方式不會造成影響
D．圖④被細胞攝入的物質可以是固體也可以是液體

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