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高中思想政治2025屆一輪復習選擇性必修三:第三十五課第二課時 推動認識發展與領悟辯證精髓(課件+學案)

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  1. 二一教育資源

高中思想政治2025屆一輪復習選擇性必修三:第三十五課第二課時 推動認識發展與領悟辯證精髓(課件+學案)

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(共48張PPT)
第二課時 推動認識發展與領悟辯證精髓(含綜合探究)
【課標要求】
辨析簡單肯定一切或否定一切的危害,解析認識經由“感性具體—思維抽象—思維具體”的途徑;了解辯證否定觀的實質;體會認識不斷深化的歷程。
【體系構建】
保持
辯證
本質規定
提純
理性
概念
///////
///////
1
2
核心考點一 把握辯證的否定觀
核心考點二 體會認識發展的歷程
///////
4
主觀題突破 主觀題對辯證思維的綜合考查
///////
3
易錯清零
核心考點一 把握辯證的否定觀
1
1.不作簡單肯定或否定
(1)肯定方面和否定方面
①含義:肯定方面是事物保持自身存在的方面,即肯定這一事物為它自身的方面。否定方面是促使該事物滅亡的方面,即促使它轉化為他事物的方面。
②關系
對立 肯定方面維持著事物的質的規定性,當肯定方面處于優勢時,事物就會保持其原有的性質和自身的存在;當否定方面在事物發展中取得支配地位時,事物就會改變自己的根本性質,實現對自身的否定
統一 第一,肯定中包含否定。任何事物都包含著肯定性的因素和否定性的因素,二者的對立與斗爭必然使事物的發展進入自我否定階段,并因自我否定而自我更新。第二,否定中包含肯定。否定并不是全盤否定,矛盾斗爭的結果并不是將矛盾雙方消解為虛無,而是產生新的規定性。這種包含肯定的否定是“辯證的否定”
提醒 肯定方面與否定方面不同于矛盾的主要方面和次要方面
①這兩對范疇的含義不同。肯定方面是事物保持自身存在的方面,即肯定這一事物為它自身的方面;否定方面是促使該事物滅亡的方面,即促使它轉化為他事物的方面。矛盾的主要方面就是在矛盾雙方中居于支配地位、起著主導作用的方面;處于被支配地位、不起主導作用的方面則是矛盾的次要方面。
②這兩對范疇在事物發展中的地位和作用不同。肯定方面和否定方面是否定之否定規律的基本范疇,研究它們的主要目的在于通過分析事物內部這兩個相反方面的對立統一及其相互轉化,揭示事物發展的趨勢和道路。矛盾的主要方面和次要方面是對立統一規律的一對基本范疇,研究二者的目的在于揭示在錯綜復雜的矛盾統一體中,每一個矛盾中雙方的地位和作用的不平衡性。
(2)堅持辯證的否定觀
①辯證的否定具有肯定與否定的雙重性。它包含著肯定,同時又具有比肯定更為豐富的內容,更能體現事物發展的辯證法。
②作為事物發展過程中的否定,是對舊事物整體、舊矛盾統一體的否定。(發展的環節)
③否定中所包含的肯定是對舊事物整體、舊矛盾統一體中合理因素的肯定與保留,這種保留不是原封不動地將它照搬到新事物之中,而是經過改造,把它們包含在新事物之中。(聯系的環節,實質是揚棄)
④辯證的否定觀要求我們看待事物、解決問題不能簡單地肯定一切或否定一切,否則,就會陷于主觀的、極端的思維方式,犯形而上學的錯誤。
考向 辯證的否定觀
[典例] (2023·重慶市名校聯盟期中)勇于自我革命是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志。百年來,中國共產黨歷經炮火硝煙的洗禮、社會主義改造的探索、改革開放的考驗、脫貧攻堅的挑戰等重大歷史進程,依然朝氣蓬勃、生機活力,靠的就是全面從嚴治黨、勇于自我革命,敢于刀刃向內、善于修正錯誤。勇于自我革命之所以成為我們黨歷經千錘百煉而風華正茂的關鍵密碼,是因為“自我革命”(  )
①堅持用發展的觀點看問題,敢于自我否定
②在肯定舊事物基礎上開拓創新、永續發展
③在肯定與否定的循環往復中保持生機活力
④在肯定因素與否定因素的斗爭中破舊立新
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
解析 中國共產黨堅持“自我革命”,這是堅持用發展的觀點看問題,敢于自我否定,在肯定因素與否定因素的斗爭中破舊立新,①④正確切題。看待事物,解決問題,對舊事物不能簡單地肯定一切也不能簡單地否定一切,②排除。事物在肯定與否定的對立統一中保持生機活力,而不是在肯定與否定的循環往復中保持生機活力,③錯誤。
預測  
依托人工智能模型,考查辯證的否定
D
近期出現的一款人工智能模型,能夠根據上下文與人互動聊天,會寫詩歌、編代碼、創作劇本,甚至拒絕不當請求……其強大的“能力”引發熱議。對此,下列觀點正確的是(  )
①智能技術的利與弊都是客觀存在的,需要
防止利弊相互轉化
②對智能技術不能做簡單地肯定或否定,關
鍵要看其是否造福人類
③經過實踐驗證的人工智能具有超前思維,
克服了人類認識的局限性
④技術發展關系安全,推動人工智能技術發展與應用需要立法規范
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析 利與弊都是客觀存在的,但是人可以發揮主觀能動性,把弊轉化為利,防止利轉化為弊, ①表述錯誤。圖中關于智能技術的態度觀點不一,正確對待人工智能不能做簡單地肯定或否定,關鍵要看其是否造福人類,②符合題意。思維是人特有的機能,人工智能不具有超前思維,③表述錯誤。圖中智能技術存在盲區、偏差、技術濫用等問題,表明技術發展關系安全,推動人工智能技術發展與應用需要立法規范,④符合題意。
核心考點二
體會認識發展的歷程
2
1.從感性具體到思維抽象
(1)感性具體
①含義:是一種直觀的整體表象,是事物多種多樣的現象和外部聯系在頭腦中的反映。
②局限性:只停留在事物的外部形象上,還沒有揭示事物的內部聯系和本質,沒有把握本質與現象相統一的事物整體,因而它對事物的認識還不完全。
(2)思維抽象
①含義:從多樣性統一的事物整體中抽取某一方面的本質規定,或者從其個性中抽取共性的思維活動。
②科學的思維抽象的重要環節:分離是思維抽象的起始環節。提純是思維抽象的關鍵環節。簡略化是表述思維抽象結果的環節。理想化是思維抽象的一種特殊形式。
2.從思維抽象到思維具體
(1)思維具體
思維具體是指在理性認識的層次上反映事物具體整體的認識,是人們在思維中把事物各個方面的本質規定按照其內在聯系綜合起來,形成關于事物整體的本質和規律的認識。
(2)從思維抽象發展到思維具體的環節
起點 選擇一個合適的上升起點:最簡單、最基本的概念,是對研究對象的基本單位的反映
橋梁 隨著認識的發展,起點中所包含的種種矛盾會逐一展現出來,這些矛盾是認識發展的環節,也是思維從抽象逐步走向具體的橋梁
終點 思維從最一般的抽象規定開始,通過各個上升環節,達到再現事物多樣性的統一。最終完成的思維具體是飛躍的終點,它是對認識對象整體本質和規律的認識
(3)感性具體、思維抽象與思維具體之間的關系
從感性具體到思維抽象,再從思維抽象到思維具體,思維過程的這兩個階段相互依賴、不可分割。
提醒 感性具體與思維具體的關系
關系 感性具體 思維具體
區別 地位 感性具體是認識的起點,是認識的低級階段 思維具體是思維活動的結果,是認識的發展和升華
意義 感性具體是由思維抽象上升到思維具體的前提和準備 最終完成的思維具體是飛躍的終點,它是對認識對象整體本質和規律的認識
聯系 感性具體是認識的起點,經過科學的思維抽象和正確地選擇思維上升環節,感性具體能夠上升為思維具體
3.正確理解辯證思維
(1)所謂辯證思維,就是用聯系、發展、全面的觀點看問題,其實質和核心是運用矛盾分析方法,在對立統一中把握事物。在辯證思維中,事物可以在同一時間里“亦此亦彼”“亦真亦假”而無礙思維活動的正常進行。
(2)辯證思維是一種世界觀。世間萬物之間是互相聯系、互相影響的,而辯證思維正是以世間萬物之間的客觀聯系為基礎,而進行的對世界進一步的認識和感知,并在思考的過程中感受人與自然的關系,進而得到某種結論的一種思維。辯證思維模式要求觀察問題和分析問題時,以動態發展的眼光來看問題。
(3)辯證思維在分析和解決問題時有自己的科學方法,比如分析與綜合方法等。運用這些方法的目的在于認清事物質與量的規定性,把握事物發展過程中的漸進性和飛躍性,掌握適度原則;不作簡單否定與肯定,在辯證否定的“揚棄”中推動認識不斷發展,實現認識由感性具體到思維抽象、由思維抽象到思維具體的上升與飛躍。
考向一 從感性具體到思維抽象
[典例1] (2023·黑龍江齊齊哈爾校聯考)近十年來,中國科學院科研人員運用高精度CT掃描、精細三維重建、掃描電鏡元素分析、全光位圖像等技術,從大量魚類化石中發現了奇跡秀山魚,通過研究證明這是當前發現的最古老的有頜類,更新了對有頜類起源與崛起的傳統認知,填補了“從魚到人”演化史上缺失的最初始環節。對上述材料認識正確的是(  )
①從化石中發現奇跡秀山魚是通過感性具體獲得一種直觀的整體表象
②研究更新了對有頜類起源與崛起的認知是感性具體上升到思維抽象
③對有頜類的起源與崛起的研究獲得了“從魚到人”演化的完整認識
④對有頜魚的認識經過感性具體到思維具體,再從思維具體到思維抽象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
解析 從化石中發現奇跡秀山魚是通過感性具體獲得一種直觀的整體表象;通過研究證明這是當前發現的最古老的有頜類,是從感性具體上升到思維抽象,①②符合題意。對有頜類的起源與崛起的研究,填補了“從魚到人”演化史上缺失的最初始環節,并不意味獲得了“從魚到人”演化的完整認識,③排除。認識過程要經過感性具體到思維抽象,再從思維抽象到思維具體,④排除。
考向二 從思維抽象到思維具體
[典例2] (2024·貴州貴陽校聯考)思維抽象指事物某一方面的本質規定在思維中的反映,思維具體指思維對事物各方面的本質規定的完整的反映。科學的認識不僅要求把感性的具體事實作為科學抽象的依據和前提,從具體到抽象;而且要求從抽象再上升到理性的具體,使對客觀事物“抽象的規定在思維行程中導致具體的再現”。這表明(  )
①理性的具體是許多規定的綜合,是多樣性的統一
②從抽象上升到具體,體現了人類辯證思維的一元性特征
③從抽象上升到具體,要求人們用感官感知事物的內在聯系
④從起點經過中介到達終點,完成對事物整體本質和規律的認識
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
解析 理性的具體是指思維具體,思維從最一般的抽象規定開始,通過各個上升環節,達到再現事物多樣性的統一,①符合題意。從抽象上升到具體,體現了人類辯證思維的整體性、動態性特征,而不是一元性特征,②表述有誤。用感官來感知事物,一是這屬于感性具體而不是思維具體,二是用感官來感知事物,是感知不到事物的內在聯系的,要把握事物的內在聯系,只能靠思維抽象和思維具體,即要靠抽象思維,③表述有誤。從感性具體這個起點,經過中介到達思維具體這個終點,才能完成對事物整體的本質和規律的認識,④符合題意。
預測  
依托“新質生產力”,考查認識的發展
D
1.習近平總書記在黑龍江考察調研期間提到一個新詞——新質生產力。他指出,新質生產力是科技創新在其中發揮主導作用的生產力,是擺脫了傳統增長路徑、符合高質量發展要求的生產力,是數字時代更具融合性、更體現新內涵的生產力。這一概念表述(  )
①利用了超前思維的前瞻性功能
②通過思維抽象推動認識的發展
③具有思維運行方式的想象性
④在思維上堅持了辯證的否定觀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析 材料不涉及超前思維的前瞻性功能,①不符合題意。新質生產力這一概念的提出,是在感性具體的基礎上進行提純歸納分析抽象而得出,具有思維運行方式的推導性,推動了人們對生產力這一概念的認識發展,②符合題意,③排除。新質生產力是擺脫了傳統增長路徑、符合高質量發展要求的生產力,這一概念表述在思維上堅持了辯證的否定觀,④符合題意。
2.F鎮是有名的礦山鎮,采礦經濟比較發達,但環境破壞嚴重,文化生活匱乏。新一屆鎮政府了解本鎮現狀后,查閱相關資料,借鑒其他地方礦山發展經驗,形成了經濟轉型、綠色發展的思路。在此基礎上,又通過各方研究與思考,認為科學發展才是改變現狀的關鍵,最終提煉出“產業興鎮、生態立鎮、文化活鎮、平安穩鎮”的整體思路。F鎮科學發展整體思路的形成(  )
①經歷了從感性具體到思維抽象再到思維具體的認識發展歷程
②通過思維抽象在理性認識的層次上形成了科學發展整體思路
③體現了事物發展是漸進性和飛躍性、連續性和間斷性的統一
④以“科學發展”為思維上升起點完成從思維抽象到思維具體飛躍
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
預測  
依托具體案例,考查認識發展歷程
解析 F鎮政府對全鎮基本情況的了解是感性具體的認識;查閱資料、借鑒他人經驗,形成了對F鎮經濟轉型、綠色發展的想法,屬于思維抽象;把“科學發展”作為思維上升的起點,提煉出科學發展整體思路,完成了從思維抽象再到思維具體的認識發展歷程,①④符合題意。通過思維具體在理性認識的層次上形成了科學發展整體思路,②說法錯誤。材料未體現事物發展是漸進性和飛躍性、連續性和間斷性的統一,③不符合題意。
3
易錯清零
易錯點一 對辯證的否定理解錯誤
提醒:辯證的否定具有肯定與否定的雙重性。沒有對這一整體、統一體的否定,舊事物就不能滅亡,新事物就不能產生。否定中所包含的肯定是對舊事物整體、舊矛盾統一體中合理因素的肯定與保留,是經過改造,把它們包含在新事物之中。
[矯正1] 作為新一代蜂窩移動通信技術,5G具備高數據速率、低遲延、高容量等特性。因此從技術上看,5G是4G的再演進,但從產業生態上來看則是一場劃時代的變革。這表明(  )
①辯證的否定是先肯定后否定,先保留后克服
②辯證的否定是聯系的環節,也是發展的環節
③辯證的否定是對舊事物的否定和對新事物的肯定
④事物只有通過自我否定和自我超越才能實現發展
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
C
解析 辯證的否定是否定中包含肯定,肯定中包含否定,①說法錯誤。5G是4G的再演進,表明辯證的否定是聯系的環節,也是發展的環節,②符合題意。辯證的否定是對舊事物的“揚棄”,是既肯定又否定,③說法錯誤。事物內部肯定方面和否定方面的對立和斗爭,促使事物進行自我否定及自我更新,④說法正確。
易錯點二 混淆感性具體、思維抽象、思維具體
提醒:感性具體強調直觀的整體表象,思維抽象強調零散地、片面地把握本質,思維具體強調對事物整體的本質和規律的認識。
[矯正2] 人們到某地旅游,首先看到的往往是旅游地的山水風光、風土人情等,于是在人的頭腦中形成了關于這個旅游地的比較整體的印象。從認識發展歷程角度看,人們對旅游地的初次印象屬于(  )
A.思維抽象 B.感性具體
C.思維具體 D.理性認識
解析 人們對旅游地的初次印象屬于對事物直觀的整體表象的認識,屬于感性具體,B正確,A、C排除。感性認識是認識的初級階段,不是理性認識,D錯誤。
B
4
主觀題突破
主觀題對辯證思維的綜合考查
(2024·河北邯鄲調研)閱讀材料,完成下列要求。
全國生態環境保護大會于2023年7月17日至18日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話強調,①今后5年是美麗中國建設的重要時期,要深入貫徹新時代中國特色社會主義生態文明思想,堅持以人民為中心,牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,把建設美麗中國擺在強國建設、民族復興的突出位置,推動城鄉人居環境明顯改善、美麗中國建設取得顯著成效,以高品質生態環境支撐高質量發展,加快推進人與自然和諧共生的現代化。
黨的十八大以來,我們不斷深化對生態文明建設規律的認識,形成新時代中國特色社會主義生態文明思想,實現由實踐探索到科學理論指導的重大轉變。經過頑強努力,我國天更藍、地更綠、水更清,萬里河山更加多姿多彩。新時代生態文明建設的成就舉世矚目,成為新時代黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的顯著標志。堅持生態優先、綠色發展,忠實踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,統籌山水林田湖草沙系統治理,從解決突出生態環境問題入手,②實現由重點整治到系統治理的重大轉變,持續打好藍天、碧水、凈土保衛戰。燕趙大地正展現出人與自然和諧共生的美好畫卷,良好的生態環境已經成為讓老百姓最具幸福感的公共產品,習近平生態文明思想指引下的河北實踐正熠熠生輝。
結合材料,運用《邏輯與思維》的知識分析,習近平生態文明思想指引下的河北實踐是如何體現辯證思維特征的。
第一步:設問邏輯可視化―→明確問題指向
用什么分析:《邏輯與思維》的知識

分析什么:河北實踐是如何體現辯證思維特征的

如何分析:整體性、動態性
第二步:材料信息可視化―→調用相關知識
信息點 知識對接
① 整體性是辯證思維的重要特征
② 動態性是辯證思維的重要特征
第三步:答案生成可視化―→規范語言表述
辯證思維在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物。整體性是辯證思維的重要特征。堅持生態優先、綠色發展,忠實踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,統籌山水林田湖草沙系統治理,從整體角度去思考解決生態環境問題。動態性是辯證思維的又一重要特征。我們對生態文明的認識體現了用變化發展的觀點看問題,持續打好藍天、碧水、凈土保衛戰,認識到生態文明建設是一個長期動態的過程。
(2024·廣東陽江統考)閱讀材料,完成下列要求。
廣東人工智能產業布局提速發展勢頭強勁
人工智能作為一個戰略性新興技術,日益成為科技創新、產業升級和生產力提升的重要驅動力量。廣東搶抓人工智能發展的重大戰略機遇,圍繞算法、算力、數據等要素加速布局,在產業規模、區域發展、技術創新等方面不斷發展,已初步形成“軟硬件開發+核心技術研發+行業領域智能化”的人工智能全產業鏈。未來,廣東將進一步促進人工智能與經濟、社會、產業高質量發展深度融合,加快成為全球新一代人工智能創新發展戰略高地。
人工智能大模型與傳統文化的創新
人工智能大模型通過深度學習等技術,可以對文化遺產進行數字化保護和修復,使得文化遺產得到更好地傳承和利用。對于文博機構從業者來說,大模型的發展將促進數字化轉型和文化創意的創新。人工智能大模型的應用也會改變傳統文博發揮收藏、展覽和教育功能的方式,需要從業者具備相關的技術和創新能力。人工智能大模型不僅可以為文化內容創作者帶來靈感,其不斷地發展也將提供更多的創作工具和方式。提供便利的同時也伴隨著新的挑戰,因為大模型的使用可能會導致創作者的作品缺乏獨特性和原創性,需要在創作過程中保持創作者的個性和創新能力。
有人認為,隨著人工智能的發展促使社會不斷智能化,對于人類社會有影響。結合材料,運用“辯證思維”對這一觀點進行辨析。
答案 ①辯證思維要求運用矛盾分析方法,在對立統一中把握事物。在分析與綜合中,推動認識不斷地由低級向高級發展。智能化機器將逐漸替代部分人力,轉變為智力勞動或創新勞動這類新式的社會生產方式。
②事物內部的肯定方面與否定方面是對立的,當否定方面居于支配地位時,事物就發生根本性質的改變。人工智能產業布局提速,但帶來的問題也不容忽視。
③事物內部的肯定方面與否定方面是統一的,肯定中包含否定,否定中包含肯定。人工智能對于文化內容創作者、文化科技企業帶來機遇與挑戰。
解析 本題為辨析類主觀題,學生基本可以按照“先作出判斷,再評價觀點中合理的一面,然后批評不合理的,最后補充遺漏的”這種模式進行回答,需要調用“辯證思維”的有關知識,可圍繞“人工智能促使社會智能化”“人工智能對人類社會的影響”等分析作答。
本課內容結束第二課時 推動認識發展與領悟辯證精髓(含綜合探究)
課標要求 辨析簡單肯定一切或否定一切的危害,解析認識經由“感性具體—思維抽象—思維具體”的途徑;了解辯證否定觀的實質;體會認識不斷深化的歷程。
體系構建
核心考點一 把握辯證的否定觀
1.不作簡單肯定或否定
(1)肯定方面和否定方面
①含義:肯定方面是事物保持自身存在的方面,即肯定這一事物為它自身的方面。否定方面是促使該事物滅亡的方面,即促使它轉化為他事物的方面。
②關系
對立 肯定方面維持著事物的質的規定性,當肯定方面處于優勢時,事物就會保持其原有的性質和自身的存在;當否定方面在事物發展中取得支配地位時,事物就會改變自己的根本性質,實現對自身的否定
統一 第一,肯定中包含否定。任何事物都包含著肯定性的因素和否定性的因素,二者的對立與斗爭必然使事物的發展進入自我否定階段,并因自我否定而自我更新。第二,否定中包含肯定。否定并不是全盤否定,矛盾斗爭的結果并不是將矛盾雙方消解為虛無,而是產生新的規定性。這種包含肯定的否定是“辯證的否定”
提醒 肯定方面與否定方面不同于矛盾的主要方面和次要方面
①這兩對范疇的含義不同。肯定方面是事物保持自身存在的方面,即肯定這一事物為它自身的方面;否定方面是促使該事物滅亡的方面,即促使它轉化為他事物的方面。矛盾的主要方面就是在矛盾雙方中居于支配地位、起著主導作用的方面;處于被支配地位、不起主導作用的方面則是矛盾的次要方面。
②這兩對范疇在事物發展中的地位和作用不同。肯定方面和否定方面是否定之否定規律的基本范疇,研究它們的主要目的在于通過分析事物內部這兩個相反方面的對立統一及其相互轉化,揭示事物發展的趨勢和道路。矛盾的主要方面和次要方面是對立統一規律的一對基本范疇,研究二者的目的在于揭示在錯綜復雜的矛盾統一體中,每一個矛盾中雙方的地位和作用的不平衡性。
(2)堅持辯證的否定觀
①辯證的否定具有肯定與否定的雙重性。它包含著肯定,同時又具有比肯定更為豐富的內容,更能體現事物發展的辯證法。
②作為事物發展過程中的否定,是對舊事物整體、舊矛盾統一體的否定。(發展的環節)
③否定中所包含的肯定是對舊事物整體、舊矛盾統一體中合理因素的肯定與保留,這種保留不是原封不動地將它照搬到新事物之中,而是經過改造,把它們包含在新事物之中。(聯系的環節,實質是揚棄)
④辯證的否定觀要求我們看待事物、解決問題不能簡單地肯定一切或否定一切,否則,就會陷于主觀的、極端的思維方式,犯形而上學的錯誤。
考向 辯證的否定觀
[典例] (2023·重慶市名校聯盟期中)勇于自我革命是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志。百年來,中國共產黨歷經炮火硝煙的洗禮、社會主義改造的探索、改革開放的考驗、脫貧攻堅的挑戰等重大歷史進程,依然朝氣蓬勃、生機活力,靠的就是全面從嚴治黨、勇于自我革命,敢于刀刃向內、善于修正錯誤。勇于自我革命之所以成為我們黨歷經千錘百煉而風華正茂的關鍵密碼,是因為“自我革命”(  )
①堅持用發展的觀點看問題,敢于自我否定
②在肯定舊事物基礎上開拓創新、永續發展
③在肯定與否定的循環往復中保持生機活力
④在肯定因素與否定因素的斗爭中破舊立新
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 B
解析 中國共產黨堅持“自我革命”,這是堅持用發展的觀點看問題,敢于自我否定,在肯定因素與否定因素的斗爭中破舊立新,①④正確切題。看待事物,解決問題,對舊事物不能簡單地肯定一切也不能簡單地否定一切,②排除。事物在肯定與否定的對立統一中保持生機活力,而不是在肯定與否定的循環往復中保持生機活力,③錯誤。
預測 依托人工智能模型,考查辯證的否定
近期出現的一款人工智能模型,能夠根據上下文與人互動聊天,會寫詩歌、編代碼、創作劇本,甚至拒絕不當請求……其強大的“能力”引發熱議。對此,下列觀點正確的是(  )
①智能技術的利與弊都是客觀存在的,需要防止利弊相互轉化
②對智能技術不能做簡單地肯定或否定,關鍵要看其是否造福人類
③經過實踐驗證的人工智能具有超前思維,克服了人類認識的局限性
④技術發展關系安全,推動人工智能技術發展與應用需要立法規范
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 D
解析 利與弊都是客觀存在的,但是人可以發揮主觀能動性,把弊轉化為利,防止利轉化為弊, ①表述錯誤。圖中關于智能技術的態度觀點不一,正確對待人工智能不能做簡單地肯定或否定,關鍵要看其是否造福人類,②符合題意。思維是人特有的機能,人工智能不具有超前思維,③表述錯誤。圖中智能技術存在盲區、偏差、技術濫用等問題,表明技術發展關系安全,推動人工智能技術發展與應用需要立法規范,④符合題意。
核心考點二 體會認識發展的歷程
1.從感性具體到思維抽象
(1)感性具體
①含義:是一種直觀的整體表象,是事物多種多樣的現象和外部聯系在頭腦中的反映。
②局限性:只停留在事物的外部形象上,還沒有揭示事物的內部聯系和本質,沒有把握本質與現象相統一的事物整體,因而它對事物的認識還不完全。
(2)思維抽象
①含義:從多樣性統一的事物整體中抽取某一方面的本質規定,或者從其個性中抽取共性的思維活動。
②科學的思維抽象的重要環節:分離是思維抽象的起始環節。提純是思維抽象的關鍵環節。簡略化是表述思維抽象結果的環節。理想化是思維抽象的一種特殊形式。
2.從思維抽象到思維具體
(1)思維具體
思維具體是指在理性認識的層次上反映事物具體整體的認識,是人們在思維中把事物各個方面的本質規定按照其內在聯系綜合起來,形成關于事物整體的本質和規律的認識。
(2)從思維抽象發展到思維具體的環節
起點 選擇一個合適的上升起點:最簡單、最基本的概念,是對研究對象的基本單位的反映
橋梁 隨著認識的發展,起點中所包含的種種矛盾會逐一展現出來,這些矛盾是認識發展的環節,也是思維從抽象逐步走向具體的橋梁
終點 思維從最一般的抽象規定開始,通過各個上升環節,達到再現事物多樣性的統一。最終完成的思維具體是飛躍的終點,它是對認識對象整體本質和規律的認識
(3)感性具體、思維抽象與思維具體之間的關系
從感性具體到思維抽象,再從思維抽象到思維具體,思維過程的這兩個階段相互依賴、不可分割。
提醒 感性具體與思維具體的關系
關系 感性具體 思維具體
區別 地位 感性具體是認識的起點,是認識的低級階段 思維具體是思維活動的結果,是認識的發展和升華
意義 感性具體是由思維抽象上升到思維具體的前提和準備 最終完成的思維具體是飛躍的終點,它是對認識對象整體本質和規律的認識
聯系 感性具體是認識的起點,經過科學的思維抽象和正確地選擇思維上升環節,感性具體能夠上升為思維具體
3.正確理解辯證思維
(1)所謂辯證思維,就是用聯系、發展、全面的觀點看問題,其實質和核心是運用矛盾分析方法,在對立統一中把握事物。在辯證思維中,事物可以在同一時間里“亦此亦彼”“亦真亦假”而無礙思維活動的正常進行。
(2)辯證思維是一種世界觀。世間萬物之間是互相聯系、互相影響的,而辯證思維正是以世間萬物之間的客觀聯系為基礎,而進行的對世界進一步的認識和感知,并在思考的過程中感受人與自然的關系,進而得到某種結論的一種思維。辯證思維模式要求觀察問題和分析問題時,以動態發展的眼光來看問題。
(3)辯證思維在分析和解決問題時有自己的科學方法,比如分析與綜合方法等。運用這些方法的目的在于認清事物質與量的規定性,把握事物發展過程中的漸進性和飛躍性,掌握適度原則;不作簡單否定與肯定,在辯證否定的“揚棄”中推動認識不斷發展,實現認識由感性具體到思維抽象、由思維抽象到思維具體的上升與飛躍。
考向一 從感性具體到思維抽象
[典例1] (2023·黑龍江齊齊哈爾校聯考)近十年來,中國科學院科研人員運用高精度CT掃描、精細三維重建、掃描電鏡元素分析、全光位圖像等技術,從大量魚類化石中發現了奇跡秀山魚,通過研究證明這是當前發現的最古老的有頜類,更新了對有頜類起源與崛起的傳統認知,填補了“從魚到人”演化史上缺失的最初始環節。對上述材料認識正確的是(  )
①從化石中發現奇跡秀山魚是通過感性具體獲得一種直觀的整體表象
②研究更新了對有頜類起源與崛起的認知是感性具體上升到思維抽象
③對有頜類的起源與崛起的研究獲得了“從魚到人”演化的完整認識
④對有頜魚的認識經過感性具體到思維具體,再從思維具體到思維抽象
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 A
解析 從化石中發現奇跡秀山魚是通過感性具體獲得一種直觀的整體表象;通過研究證明這是當前發現的最古老的有頜類,是從感性具體上升到思維抽象,①②符合題意。對有頜類的起源與崛起的研究,填補了“從魚到人”演化史上缺失的最初始環節,并不意味獲得了“從魚到人”演化的完整認識,③排除。認識過程要經過感性具體到思維抽象,再從思維抽象到思維具體,④排除。
考向二 從思維抽象到思維具體
[典例2] (2024·貴州貴陽校聯考)思維抽象指事物某一方面的本質規定在思維中的反映,思維具體指思維對事物各方面的本質規定的完整的反映。科學的認識不僅要求把感性的具體事實作為科學抽象的依據和前提,從具體到抽象;而且要求從抽象再上升到理性的具體,使對客觀事物“抽象的規定在思維行程中導致具體的再現”。這表明(  )
①理性的具體是許多規定的綜合,是多樣性的統一
②從抽象上升到具體,體現了人類辯證思維的一元性特征
③從抽象上升到具體,要求人們用感官感知事物的內在聯系
④從起點經過中介到達終點,完成對事物整體本質和規律的認識
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 B
解析 理性的具體是指思維具體,思維從最一般的抽象規定開始,通過各個上升環節,達到再現事物多樣性的統一,①符合題意。從抽象上升到具體,體現了人類辯證思維的整體性、動態性特征,而不是一元性特征,②表述有誤。用感官來感知事物,一是這屬于感性具體而不是思維具體,二是用感官來感知事物,是感知不到事物的內在聯系的,要把握事物的內在聯系,只能靠思維抽象和思維具體,即要靠抽象思維,③表述有誤。從感性具體這個起點,經過中介到達思維具體這個終點,才能完成對事物整體的本質和規律的認識,④符合題意。
預測 依托“新質生產力”,考查認識的發展
1.習近平總書記在黑龍江考察調研期間提到一個新詞——新質生產力。他指出,新質生產力是科技創新在其中發揮主導作用的生產力,是擺脫了傳統增長路徑、符合高質量發展要求的生產力,是數字時代更具融合性、更體現新內涵的生產力。這一概念表述(  )
①利用了超前思維的前瞻性功能
②通過思維抽象推動認識的發展
③具有思維運行方式的想象性
④在思維上堅持了辯證的否定觀
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 D
解析 材料不涉及超前思維的前瞻性功能,①不符合題意。新質生產力這一概念的提出,是在感性具體的基礎上進行提純歸納分析抽象而得出,具有思維運行方式的推導性,推動了人們對生產力這一概念的認識發展,②符合題意,③排除。新質生產力是擺脫了傳統增長路徑、符合高質量發展要求的生產力,這一概念表述在思維上堅持了辯證的否定觀,④符合題意。
預測 依托具體案例,考查認識發展歷程
2.F鎮是有名的礦山鎮,采礦經濟比較發達,但環境破壞嚴重,文化生活匱乏。新一屆鎮政府了解本鎮現狀后,查閱相關資料,借鑒其他地方礦山發展經驗,形成了經濟轉型、綠色發展的思路。在此基礎上,又通過各方研究與思考,認為科學發展才是改變現狀的關鍵,最終提煉出“產業興鎮、生態立鎮、文化活鎮、平安穩鎮”的整體思路。F鎮科學發展整體思路的形成(  )
①經歷了從感性具體到思維抽象再到思維具體的認識發展歷程
②通過思維抽象在理性認識的層次上形成了科學發展整體思路
③體現了事物發展是漸進性和飛躍性、連續性和間斷性的統一
④以“科學發展”為思維上升起點完成從思維抽象到思維具體飛躍
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 B
解析 F鎮政府對全鎮基本情況的了解是感性具體的認識;查閱資料、借鑒他人經驗,形成了對F鎮經濟轉型、綠色發展的想法,屬于思維抽象;把“科學發展”作為思維上升的起點,提煉出科學發展整體思路,完成了從思維抽象再到思維具體的認識發展歷程,①④符合題意。通過思維具體在理性認識的層次上形成了科學發展整體思路,②說法錯誤。材料未體現事物發展是漸進性和飛躍性、連續性和間斷性的統一,③不符合題意。
易錯點一 對辯證的否定理解錯誤
提醒:辯證的否定具有肯定與否定的雙重性。沒有對這一整體、統一體的否定,舊事物就不能滅亡,新事物就不能產生。否定中所包含的肯定是對舊事物整體、舊矛盾統一體中合理因素的肯定與保留,是經過改造,把它們包含在新事物之中。
[矯正1] 作為新一代蜂窩移動通信技術,5G具備高數據速率、低遲延、高容量等特性。因此從技術上看,5G是4G的再演進,但從產業生態上來看則是一場劃時代的變革。這表明(  )
①辯證的否定是先肯定后否定,先保留后克服
②辯證的否定是聯系的環節,也是發展的環節
③辯證的否定是對舊事物的否定和對新事物的肯定
④事物只有通過自我否定和自我超越才能實現發展
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
答案 C
解析 辯證的否定是否定中包含肯定,肯定中包含否定,①說法錯誤。5G是4G的再演進,表明辯證的否定是聯系的環節,也是發展的環節,②符合題意。辯證的否定是對舊事物的“揚棄”,是既肯定又否定,③說法錯誤。事物內部肯定方面和否定方面的對立和斗爭,促使事物進行自我否定及自我更新,④說法正確。
易錯點二 混淆感性具體、思維抽象、思維具體
提醒:感性具體強調直觀的整體表象,思維抽象強調零散地、片面地把握本質,思維具體強調對事物整體的本質和規律的認識。
[矯正2] 人們到某地旅游,首先看到的往往是旅游地的山水風光、風土人情等,于是在人的頭腦中形成了關于這個旅游地的比較整體的印象。從認識發展歷程角度看,人們對旅游地的初次印象屬于(  )
A.思維抽象 B.感性具體
C.思維具體 D.理性認識
答案 B
解析 人們對旅游地的初次印象屬于對事物直觀的整體表象的認識,屬于感性具體,B正確,A、C排除。感性認識是認識的初級階段,不是理性認識,D錯誤。
主觀題突破 主觀題對辯證思維的綜合考查
(2024·河北邯鄲調研)閱讀材料,完成下列要求。
全國生態環境保護大會于2023年7月17日至18日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話強調,①今后5年是美麗中國建設的重要時期,要深入貫徹新時代中國特色社會主義生態文明思想,堅持以人民為中心,牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,把建設美麗中國擺在強國建設、民族復興的突出位置,推動城鄉人居環境明顯改善、美麗中國建設取得顯著成效,以高品質生態環境支撐高質量發展,加快推進人與自然和諧共生的現代化。
黨的十八大以來,我們不斷深化對生態文明建設規律的認識,形成新時代中國特色社會主義生態文明思想,實現由實踐探索到科學理論指導的重大轉變。經過頑強努力,我國天更藍、地更綠、水更清,萬里河山更加多姿多彩。新時代生態文明建設的成就舉世矚目,成為新時代黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的顯著標志。堅持生態優先、綠色發展,忠實踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,統籌山水林田湖草沙系統治理,從解決突出生態環境問題入手,②實現由重點整治到系統治理的重大轉變,持續打好藍天、碧水、凈土保衛戰。燕趙大地正展現出人與自然和諧共生的美好畫卷,良好的生態環境已經成為讓老百姓最具幸福感的公共產品,習近平生態文明思想指引下的河北實踐正熠熠生輝。
結合材料,運用《邏輯與思維》的知識分析,習近平生態文明思想指引下的河北實踐是如何體現辯證思維特征的。
第一步:設問邏輯可視化―→明確問題指向
用什么分析:《邏輯與思維》的知識

分析什么:河北實踐是如何體現辯證思維特征的

如何分析:整體性、動態性
第二步:材料信息可視化―→調用相關知識
信息點 知識對接
① 整體性是辯證思維的重要特征
② 動態性是辯證思維的重要特征
第三步:答案生成可視化―→規范語言表述
辯證思維在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物。整體性是辯證思維的重要特征。堅持生態優先、綠色發展,忠實踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,統籌山水林田湖草沙系統治理,從整體角度去思考解決生態環境問題。動態性是辯證思維的又一重要特征。我們對生態文明的認識體現了用變化發展的觀點看問題,持續打好藍天、碧水、凈土保衛戰,認識到生態文明建設是一個長期動態的過程。
(2024·廣東陽江統考)閱讀材料,完成下列要求。
廣東人工智能產業布局提速發展勢頭強勁
人工智能作為一個戰略性新興技術,日益成為科技創新、產業升級和生產力提升的重要驅動力量。廣東搶抓人工智能發展的重大戰略機遇,圍繞算法、算力、數據等要素加速布局,在產業規模、區域發展、技術創新等方面不斷發展,已初步形成“軟硬件開發+核心技術研發+行業領域智能化”的人工智能全產業鏈。未來,廣東將進一步促進人工智能與經濟、社會、產業高質量發展深度融合,加快成為全球新一代人工智能創新發展戰略高地。
人工智能大模型與傳統文化的創新
人工智能大模型通過深度學習等技術,可以對文化遺產進行數字化保護和修復,使得文化遺產得到更好地傳承和利用。對于文博機構從業者來說,大模型的發展將促進數字化轉型和文化創意的創新。人工智能大模型的應用也會改變傳統文博發揮收藏、展覽和教育功能的方式,需要從業者具備相關的技術和創新能力。人工智能大模型不僅可以為文化內容創作者帶來靈感,其不斷地發展也將提供更多的創作工具和方式。提供便利的同時也伴隨著新的挑戰,因為大模型的使用可能會導致創作者的作品缺乏獨特性和原創性,需要在創作過程中保持創作者的個性和創新能力。
有人認為,隨著人工智能的發展促使社會不斷智能化,對于人類社會有影響。結合材料,運用“辯證思維”對這一觀點進行辨析。
答案 ①辯證思維要求運用矛盾分析方法,在對立統一中把握事物。在分析與綜合中,推動認識不斷地由低級向高級發展。智能化機器將逐漸替代部分人力,轉變為智力勞動或創新勞動這類新式的社會生產方式。
②事物內部的肯定方面與否定方面是對立的,當否定方面居于支配地位時,事物就發生根本性質的改變。人工智能產業布局提速,但帶來的問題也不容忽視。
③事物內部的肯定方面與否定方面是統一的,肯定中包含否定,否定中包含肯定。人工智能對于文化內容創作者、文化科技企業帶來機遇與挑戰。
解析 本題為辨析類主觀題,學生基本可以按照“先作出判斷,再評價觀點中合理的一面,然后批評不合理的,最后補充遺漏的”這種模式進行回答,需要調用“辯證思維”的有關知識,可圍繞“人工智能促使社會智能化”“人工智能對人類社會的影響”等分析作答。
課時作業
1.中國每年制作高達26萬分鐘的動畫作品,真正優秀的卻鳳毛麟角。上海今日動畫公司跳出“拿著作品找市場”的思維定式,憑著“先賣創意,再賣產品”的理念,通過制作《中華小子》的兩分半鐘動畫樣片,“俘獲”全球片商的眼球,并收獲了數千萬元的預售合同。該公司成功的經驗是(  )
①在與傳統營銷模式絕對不相容的對立中實現了思維創新
②在辯證否定的過程中實現了理念和實踐的創新與發展
③在辯證否定思維的指引下找到了企業經營發展的新思路
④在先否定傳統、繼而創新理念的實踐中實現了自身的發展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 C
解析 “絕對不相容的對立”是形而上學的否定觀,①錯誤。材料中公司成功的經驗是在辯證否定的過程中實現了理念和實踐的創新與發展,在辯證否定思維的指引下找到了企業經營發展的新思路,②③正確。辯證的否定不是先否定傳統、繼而創新,而是既肯定又否定,既克服又保留,④錯誤。
2.(2024·廣西校聯考)李時珍的《本草綱目》在批判繼承的基礎上,推陳出新,打破了自《神農本草經》以來沿襲1000多年的上、中、下三品分類法,建立了三界十六部分類法,據其經濟用途與體態、習性和內含物的不同,把藥物分為16部,包括60類,使分類體系更為科學化,豐富了本草學知識。材料表明(  )
①要堅持辯證否定,對舊事物既肯定又否定
②肯定比否定包含著更為豐富的內容,是較高的環節
③在分析與綜合的對立統一中推動了本草學知識的發展
④否定中所包含的肯定是對舊矛盾統一體的肯定與保留
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 B
解析 李時珍的《本草綱目》是對《神農本草經》分類法的批判繼承,既肯定又否定,①符合題意。在事物的發展過程中,相對于肯定階段來說,否定階段是較后也是較高的環節。它包含著肯定,同時又具有比肯定更為豐富的內容,②說法錯誤。根據經濟用途與體態、習性和內含物的不同,把藥物進行科學分類,表明堅持分析與綜合的對立統一,豐富本草學知識,③符合題意。否定中所包含的肯定是對舊事物整體、舊矛盾統一體中合理因素的肯定與保留,并經過改造,把它們包含在新事物中,④說法錯誤。
3.供銷合作社是黨和政府做好“三農”工作的重要載體,2023年中央一號文件提出要持續深化供銷合作社綜合改革。在經濟發展步入新常態的背景下,黨中央、國務院對其作出全面部署。供銷合作社系統要從過去傳統單一的日用品、農資經營,向與農民聯結更緊密、為農服務功能更完備、市場化運行更高效的合作經濟組織體系轉變,成為健全服務農民生產生活的綜合平臺,促進鄉村振興。下列對深化供銷合作社綜合改革認識正確的是(  )
①分析是綜合的基礎,要有步驟分階段地深化供銷社綜合改革
②做好量的積累,把握時機,實現漸進性與飛躍性的統一
③堅持辯證否定,將供銷合作社打造成符合時代要求的綜合平臺
④在實踐中要堅持辯證思維的整體性和動態性的有機統一
A.①② B.①④
C.③④ D.②③
答案 C
解析 供銷社從單一的經營轉向綜合化服務,強調的是綜合,不是分析,①與題意不符。材料未體現注重量的積累以及漸進性與飛躍性的統一,②排除。材料體現堅持了辯證否定,將供銷合作社打造成符合時代要求的綜合平臺,③符合題意。深化供銷社綜合改革,使之成為健全服務農民生產生活的綜合平臺,說明在實踐中要堅持辯證思維的整體性和動態性的有機統一,④符合題意。
4.(2023·浙江紹興統考一模)“常反思”“常超越”“常突破”是我們主動跳出舒適區、實現自我迭代升級的三把金鑰匙。這啟示我們要(  )
A.堅持辯證否定觀,用一事物否認另一事物實現發展
B.堅持對舊事物整體、舊矛盾統一體進行肯定與保留
C.認識到相對于否定階段來說,肯定階段是較高環節
D.在肯定性的因素與否定性的因素的斗爭中自我更新
答案 D
解析 “常反思”“常超越”“常突破”是我們主動跳出舒適區、實現自我迭代升級的三把金鑰匙。這啟示我們要樹立問題導向,敢于自我否定,在肯定性的因素與否定性的因素的斗爭中自我更新,D符合題意。辯證否定觀是事物在自身否定中實現發展,而不是用一事物否認另一事物實現發展,A錯誤。 辯證的否定克服的是舊事物中過時的消極的內容,保留的是舊事物中積極合理的因素,而不是堅持對舊事物整體、舊矛盾統一體進行肯定與保留,B錯誤。否定階段是事物發展中較后也是較高的階段,C錯誤。
5.共享單車對于傳統自行車行業的沖擊短期內難以恢復,自行車行業應該思考如何喚醒沉睡客戶和吸引大眾市場。在消費升級的大背景下,借助高科技,向高端化方向邁進,通過精細化、差異化運營模式予以調整,曾被視為夕陽產業的自行車行業重新煥發生機。中國自行車行業通過引進、消化、吸收國際先進技術和裝備,在生產技術、工藝、產品質量及自動化生產程度等方面有了明顯的提高。中國已成為全球最大的自行車生產、消費和出口國家。從《邏輯與思維》的角度來看,材料體現了(  )
①事物的發展是前進性和曲折性的統一
②事物的矛盾阻礙著事物的運動變化發展
③事物的發展是自我肯定和自我否定的統一
④科學技術進步決定著新事物的產生發展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 B
解析 借助高科技,曾被視為夕陽產業的自行車行業重新煥發生機,說明自行車行業的發展前途光明,但道路曲折,體現了事物的發展是前進性和曲折性的統一,事物的發展是自我肯定和自我否定的統一,①③符合題意。矛盾是事物發展的動力,而不是阻礙,②說法錯誤。新事物的產生和發展有其規律,不是科技進步決定的,④說法錯誤。
6.(2024·湖北統考)中國文聯對全國文聯系統和文藝界學習貫徹黨的二十大精神作了專門部署,著力在掌握黨的二十大精神實質上下功夫、在學深悟透上下功夫、在融會貫通上下功夫,矢志不渝聽黨話、跟黨走。材料表明(  )
①要堅持把理論和實踐有機結合起來,追求知行合一
②抓住主要矛盾就能深刻把握黨的二十大精神實質
③把握矛盾問題的精髓是正確認識精神實質的關鍵
④全面把握精神實質要堅持從思維抽象到思維具體
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 B
解析 材料中在掌握黨的二十大精神實質上下功夫、在學深悟透上下功夫、在融會貫通上下功夫體現了要堅持把理論和實踐有機結合起來,追求知行合一,①符合題意。“抓住主要矛盾就能深刻把握黨的二十大精神實質”的說法過于絕對,②排除。具體問題具體分析是正確認識事物的基礎,是正確解決矛盾的關鍵,矛盾問題的精髓是矛盾的普遍性與特殊性的關系,③排除。認識發展的歷程要經過感性具體到思維抽象,思維抽象到思維具體的過程,因此全面把握精神實質要堅持從思維抽象到思維具體,④正確。
7.英國皇家社會檔案館公布的手稿詳細記錄了牛頓是如何受掉落的蘋果啟迪而發現了萬有引力定律的。牛頓和朋友在蘋果樹下喝茶,突然一個蘋果從樹上掉下來。他想:為什么那個蘋果要垂直向下落到地面上?為什么它不斜著下落或飛到天上,而是始終朝著地心的方向?毫無疑問,原因就是地球在吸引它。下列認識正確的是(  )
①獲取理性認識需要借助人的抽象思維
②感性認識有待于發展深化為理性認識
③看到蘋果的掉落屬于認識的高級階段
④牛頓發現萬有引力定律只能借助推理
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 A
解析 牛頓發現萬有引力定律借助抽象思維,說明獲取理性認識需要借助人的抽象思維 ,①正確。牛頓從蘋果落地到發現萬有引力定律的過程,說明感性認識有待于發展深化為理性認識,②正確。牛頓看到蘋果的掉落屬于感性認識,是認識的初級階段,③說法錯誤。牛頓發現萬有引力定律借助抽象思維,而抽象思維包括概念、判斷和推理,不是只能借助推理,④錯誤。
8.1992年9月,中央決策實施載人航天工程,并確立了我國載人航天“三步走”發展戰略(如圖)。目前已正式進入空間站應用與發展階段。我國載人航天工程“三步走”發展戰略(  )
①既在分析基礎上把握全過程,又在綜合指導下分析每一步
②以統一性觀念正確把握漸進性與連續性、飛躍性與間斷性
③是一個從感性具體到思維具體,再到思維抽象的發展過程
④堅持在整體性與獨立性、動態性與靜態性中發展航天事業
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 B
解析 我國載人航天工程“三步走”,既在分析基礎上把握中國載人航天工程發展的全過程又在綜合指導下分析每一步的關鍵問題,堅持在整體性與獨立性、動態性與靜態性中發展航天事業,①④正確。應堅持漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一,②錯誤。“三步走”發展戰略是一個從感性具體到思維抽象,再到思維具體的發展過程,③錯誤。
9.傳統蔬菜種植需要土壤為其提供水分、養分和物理支撐,科技人員基于對蔬菜生長所需條件的分析,用泡沫材料提供支撐,用配置的營養液提供水分和養分,并對水、肥、溫度、光照等進行智能化、精細化控制,實現了無土栽培,這樣生產的蔬菜安全、品質與產量更高。蔬菜的無土栽培堅持了(  )
①在具體分析蔬菜生長條件的基礎上實現了人工整合、集成創新
②在漸進性與連續性的對立統一中推進無土栽培技術的研究與應用
③推動認識由感性具體到思維抽象、由思維抽象到思維具體的飛躍
④多層次、多角度綜合把握蔬菜種植的條件,體現辯證思維的動態性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 B
解析 蔬菜的無土栽培堅持了在具體分析蔬菜生長條件的基礎上實現了人工整合、集成創新;推動認識由感性具體到思維抽象、由思維抽象到思維具體的飛躍,①③符合題意。在漸進性與間斷性的對立統一中推進無土栽培技術的研究與應用,②說法錯誤。多層次、多角度綜合把握蔬菜種植的條件,體現辯證思維的整體性,而不是動態性,④說法錯誤。
10.2023年5月30日,神舟十六號載人飛行任務發射圓滿成功。從中國空間站全面建成,到中國航天員“太空出差”成為常態,我國載人航天工程“三步走”發展戰略已從構想成為現實。載人航天工程“三步走”發展戰略(  )
①說明科學思維具有間接性,有利于把握事物的本質和規律
②說明科學思維的結果具有可檢驗性,能夠接受實踐的檢驗
③堅持從感性具體到思維抽象再到思維具體的認識過程
④通過類比推理來論證載人航天工程發展藍圖的合理性
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 C
解析 思維具有間接性,科學思維追求認識的客觀性,不是間接性,①排除。我國載人航天工程“三步走”發展戰略從構想成為現實,說明科學思維的結果具有可檢驗性,能夠接受實踐的檢驗,②符合題意。從中國空間站全面建成,到中國航天員“太空出差”成為常態,從最初的感性材料一步步系統分析,到抽象出空間站建立的理論,再到內容豐富具體的體系,體現了我國載人航天工程堅持從感性具體到思維抽象再到思維具體的認識過程,③符合題意。材料表述的是載人航天工程“三步走”發展戰略,不涉及類比推理,④排除。
11.(2024·重慶高三校聯考)小學語文二年級課文《小毛蟲》講述了這樣一個故事:有個孩子看到一只繭上裂開了個小口,蝴蝶在艱難地將身體從那小口中一點一點地掙扎出來……它似乎已經竭盡全力了,不能再前進一步了。孩子于心不忍,用剪刀將繭破開,蝴蝶很容易地掙脫出來,但是身體很快萎縮,翅膀緊緊地貼著身體,萎縮的身子和癟塌的翅膀讓它永遠也不能飛起來了。這個故事告訴我們(  )
A.事物發展過程具有漸進性和連續性
B.思考處理問題要抓住時機促成質變
C.要善于運用分析與綜合的思維方法
D.要創造條件來促進矛盾雙方的轉化
答案 A
解析 材料中強調的是做事情不能急于求成,要腳踏實地,點滴積累,事物發展過程具有漸進性和連續性,故A正確。材料主要強調的是量變的積累,沒有涉及質變、矛盾雙方轉化問題,也不是分析和綜合,故B、C、D不選。
12.(2024·湖南永州聯考)現代化是中國人民的夢想。
由此可見,黨的二十大提出的中國式現代化理論(  )
①實現了中國式現代化理論從思維具體到思維抽象的飛躍
②標志中國共產黨對社會主義建設規律的認識達到新境界
③標志著中國共產黨完成了探索中國式現代化道路的使命
④是中國共產黨對中國式現代化長期探索的深刻總結和升華
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
答案 D
解析 認識的發展過程是從感性具體到思維抽象,再到思維具體的過程,①說法錯誤。黨的二十大提出的中國式現代化理論標志中國共產黨對社會主義建設規律的認識達到新境界,是中國共產黨對中國式現代化長期探索的深刻總結和升華,②④正確。認識是無限發展的,中國共產黨對中國式現代化的探索不會就此結束,③說法錯誤。
13.(2024·重慶高三校聯考)“跳起來摘果子”,是國際著名核能科學家、國家最高科學技術獎獲得者王大中院士從事科研時常說的一句話。他解釋說,伸手就摘得到的果子,早就讓人家摘走了,跳起來也摘不到的果子,只能爛在樹上。“跳起來摘得著”,是一個適當的高標準,而跳是不斷增高的,達到一個高度,又瞄向新的高度。這啟示我們要(  )
①選擇合適的上升起點,逐步走向思維具體
②善用逆向思維,將其作為正向思維的基礎
③正確認識事物發展過程的連續性和間斷性
④堅持適度原則,把握分寸,“得中”處之
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 B
解析 “跳起來摘得著”是一個適當的高標準,說明要選擇合適的上升起點, “達到一個高度,又瞄向新的高度” 即逐步走向思維具體,故①正確。正向思維是逆向思維的基礎,故②錯誤。材料中“跳是不斷增高的,達到一個高度,又瞄向新的高度”只體現了發展的連續性,而沒有體現 “間斷性” ,故③不選。“跳起來摘得著”,是一個適當的高標準,這啟示我們要堅持適度原則,把握分寸, “得中”處之,故④正確。
14.(2024·云南校聯考)閱讀材料,完成下列要求。
調查研究是我們黨的傳家寶。是謀事之基,成事之道。
做好調查研究。既要調查,也要研究。在實際工作中,如果只調查不研究,調查研究就會“雨過地皮濕”“雷聲大雨點小”,陷入“出發一車子、開會一屋子、跟風一陣子”的窠臼;如果只研究不調查,調查研究就會“刻舟求劍”“閉門造車”,淪為“情況不明決心大,心中無數點子多”的尷尬;如果只調查研究不解決問題,調查研究就會“光開花不結果”,陷進“調研成果一大片、成效看不見”的怪圈。
調查研究也要講究思維方法。調查研究既要“走馬看花”,也要“下馬看花”。“走馬看花”就是要保證調研一定的覆蓋面,了解面上的情況;“下馬看花”就是在摸清整體情況基礎上,對“一朵花”進行詳細的觀察,進行解剖麻雀式的調研。調查研究重頭戲在“研究”,要通過精心梳理分析,把零散的認識系統化,把粗淺的結論深刻化,直至抓準問題的本質規律,透過“一管”而窺“全豹”,形成解決問題,促進工作的思路辦法和政策舉措。
結合材料,運用《邏輯與思維》中“體會認識發展的歷程”的知識,分析調查研究的思維方法對我們駕馭復雜局面,處理復雜問題的啟示。
答案 人們對某一認識對象的認識,要經歷一個從感性具體到思維抽象,再從思維抽象到思維具體的過程。駕馭復雜局面、處理復雜問題首先要深入基層,掌握大量的第一手材料,獲得感性具體的認識;在此基礎上提取某一部分或某一方面,再通過分離、提純、簡略化、理想化等思維抽象的環節實現對研究內容的深刻剖析,形成對事物某一方面的本質和規律的認識;然后綜合各方面情況,形成關于事物整體的本質和規律的認識,進而提出解決問題的科學方法,并以此為指導解決復雜問題。
解析 本題屬于啟示類主觀題,需要從材料中提取有效關鍵信息,并調用“體會認識發展的歷程”的有關知識來回答設問的啟示。聯系從感性具體到思維抽象、思維抽象到思維具體,思維抽象的環節等知識回答。
15.(2024·河南創新發展聯盟聯考)閱讀材料,完成下列要求。
在黨的百年奮斗史上,我們黨正是通過大興調查研究之風,化解了一個又一個決策難題,取得了一次又一次的偉大勝利。
正確的調研方法是獲得真理性認識的關鍵,調研方法多種多樣,以下調研方法是最常用的。
調研方法 具體做法
抽樣調查法 從全部調查研究對象中抽選一部分單位進行調查,并據此對全部調查研究對象作出估計和推斷
實地觀察法 觀察者有目的、有計劃地運用自己的感覺器官或借助科學觀察工具,能動地了解處于自然狀態下的客觀現象
關于調查研究的方法論,毛澤東指出,“提出問題,首先就要對于問題即矛盾的兩個基本方面加以大略的調查和研究,才能懂得矛盾的性質是什么,這就是發現問題的過程。大略的調查和研究可以發現問題,提出問題,但是還不能解決問題。要解決問題,還須作系統的周密的調查工作和研究工作,這就是分析的過程”。
結合材料,運用辯證思維的知識,說明如何調研才能獲得真理性認識。
答案 ①立足實踐,從實踐中獲得真實的資料。正確運用歸納法,找出調研資料之間的因果聯系,從而概括出一般性結論。②運用辯證思維,堅持分析與綜合相結合、定性分析與定量分析相結合,對搜集的資料進行提煉和加工,形成對調研對象的完整準確的真理性認識,實現從感性具體到思維抽象再到思維具體的飛躍。
解析 關鍵詞①:實地觀察法→可聯系立足實踐,從實踐中獲得真實的資料。
關鍵詞②:抽樣調查法→可聯系運用辯證思維,堅持分析與綜合相結合,定性分析與定量分析相結合,實現從感性具體到思維抽象再到思維具體的飛躍。

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