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二升三語文暑假專項練習
（生字歸類）
一、加一筆 變成新字，并組詞：萬 方（方 向）
古 （ ） 人 （ ）口 （ ）
十 （ ） 十 （ ） 十 （ ）大 （ ）
日 （ ） 日 （ ） 日 （ ）廠 （ ）
烏 （ ） 今 （ ） 云 （ ）王 （ ）
白 （ ） 白 （ ） 王 （ ）
二、加兩筆 組成新字，并組詞：
口 只 （只 有） 口 （ ） 口 （ ）云 （ ）
口 （ ） 口 （ ） 口 （ ）人 （ ）
王 （ ） 日 （ ） 木 （ ）三 （ ）
中 （ ） 日 （ ） 田 （ ）
三、寫出具有下列 部首 的字，并組詞：
日 明 （明 天） （ ） （ ） （ ）
夂 （ ） （ ） （ ） （ ）
讠 （ ） （ ） （ ） （ ）
月 （ ） （ ） （ ） （ ）
亻 （ ） （ ） （ ） （ ）
纟 （ ） （ ） （ ） （ ）
艸 （ ） （ ） （ ） （ ）
父 （ ） （ ） （ ） （ ）
彳 （ ） （ ） （ ） （ ）
忄 （ ） （ ） （ ） （ ）
氵 （ ） （ ） （ ） （ ）
扌 （ ） （ ） （ ） （ ）
冖 （ ） （ ） （ ） （ ）
宀 （ ） （ ） （ ） （ ）
目 （ ） （ ） （ ） （ ）
竹 （ ） （ ） （ ） （ ）
二升三上語文暑期專項練習
二升三上語文暑期專項練習
畫（ ） 會（ ） 放（ ） 涼（ ） 吃（ ）
魚（ ） 全（ ） 收（ ） 就（ ） 吹（ ）
秀（ ） 干（ ） 趕（ ） 看（ ） 請（ ）
香（ ） 千（ ） 起（ ） 著（ ） 情（ ）
知（ ） 對（ ） 往（ ） 跳（ ） 江（ ）
短（ ） 時（ ） 誰（ ） 桃（ ） 紅（ ）
最（ ） 辦（ ） 蝦（ ） 才（ ） 級（ ）
量（ ） 為（ ） 嚇（ ） 丁（ ） 奶（ ）
是（ ） 找（ ） 帶（ ） 林（ ） 氣（ ）
更（ ） 我（ ） 常（ ） 樹（ ） 汽（ ）
齊（ ） 發（ ） 非（ ） 午（ ） 親（ ）
橋（ ） 友（ ） 北（ ） 許（ ） 新（ ）
萬（ ） 早（ ） 母（ ） 跟（ ） 媽（ ）
方（ ） 草（ ） 海（ ） 很（ ） 嗎（ ）
去（ ） 共（ ） 可（ ） 得（ ） 螞（ ）
法（ ） 黃（ ） 河（ ）
井（ ） 合（ ） 座（ ） 點（ ） 和（ ）
進（ ） 給（ ） 坐（ ） 照（ ） 種（ ）
先（ ） 家（ ） 忘（ ） 熱（ ） 秋（ ）
洗（ ） 象（ ） 想（ ）
選（ ） 像（ ） 急（ ） 念（ ）
從（ ） 玩（ ） 向（ ） 怕（ ） 連（ ）
隊（ ） 完（ ） 問（ ） 忙（ ） 送（ ）
認（ ） 遠（ ） 間（ ） 快（ ） 邊（ ）
以（ ） 園（ ） 閉（ ） 情（ ） 這（ ）
進（ ） 道（ ） 過（ ）
二、給 多音字 標上正確讀音并組詞：
行 （ ） 看 （ ） 著 （ ） 興 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
更 （ ） 干 （ ） 空 （ ） 得 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
了 （ ） 的 （ ） 地 （ ） 和 （ ）
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二升三上語文暑期專項練習
（ ） （ ） （ ） （ ）
處 （ ） 長 （ ） 中 （ ） 少 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
樂 （ ） 幾 （ ） 覺 （ ） 量 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
為 （ ） 都 （ ） 樂 （ ） 種 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
要 （ ） 沒 （ ） 只 （ ） 發 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、同音字 組詞
冬（ ）（ ） 生（ ）（ ） 的（ ）（ ）語（ ）（ ）
東（ ）（ ） 聲（ ）（ ） 地（ ）（ ）雨（ ）（ ）
網（ ）（ ） 力（ ）（ ） 隊（ ）（ ）氣（ ）（ ）
往（ ）（ ） 立（ ）（ ） 對（ ）（ ） 汽（ ）（ ）
原（ ）（ ） 合（ ）（ ） 以（ ）（ ） 馬（ ）（ ）
元（ ）（ ） 河（ ）（ ） 蟻（ ）（ ） 螞（ ）（ ）
園（ ）（ ）和（ ）（ ） 已（ ）（ ）
李（ ）（ ） 同（ ）（ ） 公（ ）（ ）量（ ）（ ）
里（ ）（ ） 童（ ）（ ） 工（ ）（ ）涼（ ）（ ）
機（ ）（ ） 話（ ）（ ） 在（ ）（ ）從（ ）（ ）
雞（ ）（ ） 畫（ ）（ ） 再（ ）（ ）叢（ ）（ ）
完（ ）（ ） 五（ ）（ ） 快（ ）（ ）孩（ ）（ ）
玩（ ）（ ） 午（ ）（ ） 塊（ ）（ ）還（ ）（ ）
到（ ）（ ） 下（ ）（ ） 新（ ）（ ）個（ ）（ ）
道（ ）（ ） 嚇（ ）（ ） 心（ ）（ ）各（ ）（ ）
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二升三上語文暑期專項練習
二升三上語文暑期專項練習
那么 ，那么 。
例：他十分用心地培育花種。 他十分高興地來到校園里。
十分 。
十分 。
例：你們已經長成青蛙了。小青蛙的尾巴已經不見了。
已經 。
已經 。
例：小白兔只有自己種，才有吃不完的菜。 運動員只有艱苦訓練，才能取得
好成績。
只有 ，才 。
只有 ，才 。
四、照樣子換句子。
例：王二小把敵人帶進了埋伏圈。 敵人被王二小帶進了埋伏圈。
1、小明把桌子擦干凈了。 ________ __。
2、同學們把書本擺放得整整齊齊。_______ __ __。
3、背包被瑪莎弄丟了。 ______ _ _____。
4、小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。_________ __。
五、照樣子換詞語，句子意思不變。例：他十分用心地培育花種。 他非常用
心地培育花種。
1、他在公園里玩得很高興。 ______________________。
2、她非常認真地做作業。 _________________________。
3、小朋友很喜歡玩游戲。 ____________________________。
4、司馬光是個聰明的孩子。_____________________________。
六、把詞語練成一句話，加上標點符號。
1、我的 我 小伙伴 請 家里 到 玩 來
____________________________________________
2、時光 我們 度過 一起 這 快樂的
____________________________________________
3、我們 老師 公園 帶領 去 玩 星期天
____________________________________________
4、低飛 下雨 要 燕子
________________________________________ __
5、四面八方 從 趕來 他們 聽課
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6、荷葉 涼傘 是 小魚兒
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. 二升三上語文暑期專項練習
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7、春雨 草兒 落 在 草地 上 就 了 綠
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（閱讀）
好伙伴
小熊生病了，住進了醫院。小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。蜜蜂飛
來了，給小熊送來了蜂蜜。百靈鳥也飛來了，它給小熊帶來了一支動聽的歌。
小熊很感動，連聲說：“謝謝你們，謝謝你們！”
1．按課文內容填空。
（1）小熊生病了，它的好朋友 、 、 到醫院看望它。
（2）小猴給小熊送來了 ，蜜蜂給小熊送來了 ，百靈鳥給小熊送來
的 。
（3）這篇小短文一共有 個自然段，第二自然段里有 句話。
2．小熊生病了，為什么小猴送的是桃子，蜜蜂送蜂蜜，百靈鳥送歌？
3．你認為小熊最喜歡誰送的禮物？為什么？
可愛的秋娃娃
秋娃娃揮舞著彩筆來了，
它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。
一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。
稻子一片金燦燦，
五彩的秋菊樂得笑開了懷。
秋娃娃多呆會兒好嗎？
我多想把這些美妙的景象永遠留住。
可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。
那么，再見吧，秋娃娃，
咱們明年再相會！
1、文章共（ ）句話。
2、量詞填空：
一（ ）樹葉 一（ ）工匠 一（ ）筷子
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一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一 （ ）水珠
3、在（ ）里填上合適的詞語：
（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子
（ ）的景象 （ ）的冬姐姐
4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的樹葉，（ ）
的秋， 還有（ ）的楓葉，（ ）的棉花。
5、為什么我不能把這些美妙的景象留住（ ）
A、因為冬姐姐馬上就要來了 B、因為秋娃娃太淘氣了
6、在短文中找出意思相近的詞語：
頑皮——（ ） 美好—（ ）
春 雨
春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：
春雨到底是什么顏色？
小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”
小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，
春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了。。。。。。”
麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春
雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。。。。。。”
1、 給短文標上小節號。
2、 在括號里填上合適的詞：
（ ）的小草 （ ）的桃花
（ ）的柳樹 （ ）的杏花
3、 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用
“ ———— ”把句子劃下來。
4、 按短文內容填空：
1）小白鴿認為春雨是（ ），小燕子認為春雨是（ ），
麻雀認為春雨是（ ）。
2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？
我說：“春雨是（ ）的。
你們瞧！，春雨（ ）。”
5、 連詞成句：
① 屋檐下 ②小鳥 ③爭論 ④有趣的 ⑤在 ⑥一個 ⑦問題
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二升三上語文暑期專項練習
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７、寫出幾個表示“看”的詞語。
（ ） （ ） （ ）
兩只羊
一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同
時來到橋當中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，
讓我先過橋！”
它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”
的響聲，它們都掉到河里去了。
1、短文一共有（ ）段。第一段有（ ）句話。
2、拼讀下列音節，并在文中圈出這些詞語：
（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn
（4）xiǎng shēng
3、填空：
（1）（ ） 和（ ） 在獨木橋的（ ）相遇了。它們都要對方（ ） ，
讓（ ） 先走。新課 標 第 一 網
（2）兩只羊誰也（ ） ，就打了起來，結果都（ ） 。
（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：
（ ）——（ ）
（詞組訓練）
一、反義詞
矮-_( ） 暗--（ ） 胖--（ ） 丑 -（ ） 閑 --（ ） 新--（ ）
冷-（ ） 長-（ ） 老-（ ） 前--（ ） 開--（ ） 慢 –（ ）
是--（ ） 并--（ ） 甜-（ ） 對—( ） 這--（ ） 壞--（ ）
寬--（ ） 古--（ ） 西--（ ） 彎-（ ） 首--（ ） 有--（ ）
里-（ ） 出--（ ） 買--（ ） 熟--（ ） 歪_（ ） 雙--（ ）
虛心-（ ）冷淡--（ ）進步--（ ）虛偽 --（ ） 消失-（ ）
二、照樣子，填上合適的詞
1、 送（花 ） 拔（ ） 吃（ ） 照（ ） 提（ ） 挑（ ）
摘（ ） 買（ ） 招（ ） 撿（ ） 割（ ） 捧（ ）
2、 彎彎的（小 路） 暖和的（ ） 漂亮的（ ） 紅紅的（ ）
可愛的( ） 藍藍的（ ）閃閃的( ）高高的( ）
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圓圓的( ） 青青的（ ）涼涼的（ ）
3、又（香）又（甜 ） 又__ 又___ 又__ 又___ 又___又 __
4、高興 高高興興 許多___ ____ 來往____ ___ 紅火 ______ __
5、一（座）橋 一（ ）船 一（ ）棗 一（ ）傘 一（ ）書房
一（ ）羊 一（ ）人 一（ ）牛 一（ ）彩虹 一（ ）杏子
一（ ）花 一（ ）鳥 一（ ）房 一（ ）蘋果 一（ ）樹葉
一（ ）鴨子 一（ ）畫 一（ ）鮮花 一（ ）天安門 一（ ）小鳥
一（ ）問題 一（ ）樹坑 一（ ）樹苗 一（ ）小樹 一（ ）風景
一（ ）球賽 一（ ）秘密 一（ ）小手 一（ ）畫 一（ ）女孩
一（ ）艷陽天 一（ ）鞋子 一（ ）人 一（ ）鳥蛋 一（ ）小鳥
一（ ）松果 一（ ）松樹 一（ ）樹林 一（ ）小路 一（ ）小車
一（ ）掃帚 一（ ）小嘴 一（ ）東西 一（ ）水花 一（ ）小傘
一（ ）水草 一（ ）螞蟻 一（ ）花壇 一（ ）螞蟻 一（ ）雷聲
一（ ）蛇 一（ ）尾巴 一（ ）老牛 一（ ）燕子 一（ ）事情
一（ ）娃娃 一（ ）謎語 一（ ）清涼 一（ ）水缸 一（ ）石頭
一（ ）大象 一（ ）墻 一（ ）柱子 一（ ）大秤 一（ ）大船
一（ ）線 一（ ）海鷗 一（ ）沙灘 一（ ）軍艦 一（ ）帆船
一（ ）秧苗 一（ ）稻田 一（ ）魚塘 一（ ）果園 一（ ）小溪
一（ ）石橋 一（ ）翠竹 一（ ）飛鳥 一（ ）隊旗 一（ ）銅號
一（ ）紅領巾 一（ ）歡笑 一（ ）井 一（ ）石碑 一（ ）菜地
一（ ）駿馬 一（ ）公園 一（ ）白菜 一（ ）菜子 一（ ）白菜
一（ ）獅子 一（ ）孩子 一（ ）花種 一（ ）鮮花 一（ ）表情
一（ ）雨點 一（ ）叔叔 一（ ）秋雨 一（ ）小蟲 一（ ）斑點
一（ ）桃子 一（ ）大河 一（ ）橋 一（ ）房子 一（ ）專家
一（ ）火車 一（ ）車廂 一（ ）創舉 一（ ）司機 一（ ）蝌蚪
一（ ）烏龜 一（ ）青蛙 一（ ）閃電 一（ ）機器 一（ ）木瓜
一（ ）玉米地 一（ ）桃樹 一（ ）西瓜 一（ ）白兔 一（ ）塑料袋
一（ ）螢火蟲 一（ ）塑料管子 一（ ）疲勞
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