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《登岳陽樓》《桂枝香·金陵懷古》導學案
一、憶登臨詩詞
請同學們回憶一下我們學過“登臨詩”哪些？
二、讀登臨之詩
請同學們朗讀詩詞，讀準字音，讀出節奏。
《登岳陽樓》杜甫
昔聞/洞庭水，今上/岳陽樓。吳楚/東南坼( chè)，乾坤/日夜浮。
親朋/無/一字，老病/有/孤舟。戎( rónɡ)馬/關山北，憑軒/涕泗流。
《桂枝香·金陵懷古》王安石
登臨/送目，正/故國/晚秋，天氣/初肅。千里/澄江/似練，翠峰/如簇。歸帆/去棹( zhào)/殘陽里，背/西風，酒旗/斜矗chù。彩舟/云淡，星河/鷺起，畫圖/難足。
念/往昔，繁華/競逐，嘆/門外/樓頭，悲恨/相續。千古/憑高/對此，謾嗟/榮辱。六朝/舊事/隨流水，但/寒煙/衰草/凝綠。至今/商女，時時/猶唱，《后庭》/遺曲。
三、賞登臨之景
【活動一】我來品圖
請同學們細讀兩首詩詞，抓住句中的意象及其特點，品味這兩首詩詞所描繪的登臨圖景的特點。
《登岳陽樓》，選用了 等意象，營造了 的意境，描繪了一幅 圖。
《桂枝香·金陵懷古》，選用了
等意象，營造了 的意境，描繪了一幅 圖。
【活動二】我來賞析
請同學們深入研讀《登岳陽樓》《桂枝香·金陵懷古》，選取寫景的句子，從表現手法角度進行賞析。
《登岳陽樓》：昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
《桂枝香·金陵懷古》：登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。
手法 《登岳陽樓》 《桂枝香·金陵懷古》
異
同
四、感登臨之情
“一切景語皆情語”，這兩首詩詞中的景色都引起了詩人的哪些情思？請同學們結合詩人經歷、時代背景，分析兩首詩詞抒發了詩人哪些情感。
1.《登岳陽樓》《桂枝香·金陵懷古》的創作背景？有何相似之處。
2.結合創作背景，分析兩首詩詞的情感。
情感
《登岳陽樓》
《桂枝香·金陵懷古》
五、課堂檢測
結合課堂所學知識，分析登臨詩的表現手法，探究情與景的關系。
登高[唐] 杜甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

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