資源簡介

課題：第一章 細胞是生命活動的基本單位
第二節　植物細胞 （第11、12課時）
課型：新授 課時：2課時 班級： 姓名：
【知識回顧】
1.使用顯微鏡時，如果光線亮較，應該：（ ）
A、調大光圈，用凹透鏡 B、調大光圈，用平面鏡
C、調小光圈，用凹透鏡 D、調小光圈，用平面鏡
2.在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發現視野中有一個污點，轉動目鏡，污點不動，移動破片標本，污點也不動。則污點在（ ）
A、物鏡 B、玻片標本 C、反光鏡 D、目鏡
3.顯微鏡的放大倍數越高，視野越（ ），所看到的實物范圍越（ ）。
【學習目標】
1.正確區分玻片標本的基本類型
2.學習制作臨時裝片的基本方法，并能使用顯微鏡觀察到制作的裝片。
3.認識植物細胞的基本結構。
【重點】
能使用顯微鏡觀察到制作的裝片
2.認識植物細胞的基本結構。
【難點】
能使用顯微鏡觀察到自己制作的裝片
【自主學習】
一、課前預習：
1.用來觀察的材料必須要 ，有利于透光。
2.常見的玻片類型有 、 、 。
3.制作臨時裝片時，需要用到 和 兩種玻璃用具。
4.用顯微鏡觀察細胞要用 眼向目鏡注視 ，眼睜開以便畫圖，畫圖一般用 鉛筆，圖中較暗的地方用 表示。
二、課堂提升
1.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片
閱讀教材第43頁“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的方法步驟.
步驟 作用
2.觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，并分析原因：
細胞重疊：
產生氣泡：
3.怎樣區別視野中的細胞和氣泡？
3、植物細胞的結構和功能：
（1）起保護和支持作用的是 。
（2）控制物質進出的是 。
（3）活的植物體中不斷流動、加速細胞與外界環境進行物質交換的是 。
（4）遺傳物質存在于 。
（5）帶甜味或酸味的物質在 。
4.自己動手制作一個植物細胞模型.
【梳理鞏固】
常見的玻片標本按制作方法可以分為：
按保存時間可以分為：
2、制作洋蔥內表皮細胞臨時裝片步驟：
一 → 二 → 三 →四 → 五 → 六 → 七
3、畫出植物細胞并標出結構，說明其功能：
【達標檢測】
1.在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞玻片標本的過程中，下列操作錯誤的是（ ）
A、在載玻片中央滴生理鹽水 B、用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內表皮
C、蓋蓋玻片時一側先接觸水滴 D、用碘液染色
2.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！睆募毎R看，使楓葉呈現紅色的色素存在于哪種結構中（ ）
A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．液泡
3.張玲同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞，根據她的實驗過程回答問題。
（1）切洋蔥時，張玲同學感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質，這些物質存在于洋蔥細胞的 中。
（2）從洋蔥鱗片葉的內側撕取一小塊表皮做成的玻片標本叫做 。
（3）在使用顯微鏡觀察時，張玲同學在視野中看到了許多排列整齊的近似長方形的結構，這些結構是 。在每一個近似長方形的結構中，都有一個被染成深黃色的球狀物，這是 。她還看到了一些形狀不規則，大小可以改變的中央透明、周圍有黑圈的結構，它們是
4.下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗步驟，正確的順序是（ ）
① ② ③ ④
A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③
5.成熟的植物細胞中有一個非常大的泡狀結構，它是（ ）
A．細胞膜 B．細胞壁 C．液泡 D．細胞質
6.有些植物的葉是綠色的，主要是因為葉肉細胞中含有_____________。
7.下圖是植物細胞模式圖，請據圖填空。
①是 ，具有 和 的作用。
②是 ，在普通顯微鏡下不容易觀察到。
③是 ，是植物進行光合作用的場所。
④是 ，內部貯存有 。
⑤是 ，內部的液體是 。
⑥是 ，能緩緩流動，促進細胞與外界進行物質交。
【學（教）反思】
這節課我的表現：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）

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