資源簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 初中生物學(xué) 年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)期 秋季
課題 第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)
教科書(shū) 書(shū) 名：義務(wù)教育教科書(shū) 生物學(xué) 七年級(jí)上冊(cè) 出版社：人民教育出版社 出版日期：2012年6月
學(xué)生信息
姓名 學(xué)校 班級(jí) 學(xué)號(hào)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.描述根的生長(zhǎng)過(guò)程。 2.描述芽的發(fā)育過(guò)程。 3.說(shuō)明植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，舉例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。 4.通過(guò)對(duì)合理施肥的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
給種子提供適宜的萌發(fā)條件，觀察種子萌發(fā)的過(guò)程，觀察著生在幼根上的白色絨毛。 觀察長(zhǎng)芽的大葉黃楊枝條。
3. 預(yù)習(xí)第二節(jié)《植株的生長(zhǎng)》
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
一、幼根的生長(zhǎng) 自學(xué)課本第96頁(yè)，完成以下問(wèn)題： 幼根生長(zhǎng)最快的部位是 ，該部位是指從根的頂端到 的一小段。 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)： 先用肉眼直接觀察幼根，找到著生在幼根上的“絨毛”，這就是根毛，通過(guò)放大鏡仔細(xì)觀察根毛。 通過(guò)顯微鏡觀察根尖的永久切片，結(jié)合課本97頁(yè)，比較根尖不同部位細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。 區(qū)域細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能
思考： 1.幼根的不斷生長(zhǎng)主要跟哪些部位的細(xì)胞有關(guān)？ 2.為什么成熟區(qū)是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位？ 鏈接生活： 黑麥的根約有1400萬(wàn)條，所有根的總面積是莖和葉總面積的130倍。你能說(shuō)出這種現(xiàn)象對(duì)黑麥的生活有什么意義嗎 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
閱讀P97—98，觀察大葉黃楊的芽和枝條，思考并討論： 植株的芽按著生位置可以分為哪兩種？ 芽中有 組織。葉芽中還有哪些結(jié)構(gòu)？ 芽的各個(gè)結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育成枝條的哪些部分？枝條是由幼嫩 的 、 和 組成的，其上的 還能發(fā)育成新的枝條。 【學(xué)習(xí)任務(wù)四】 學(xué)習(xí)任務(wù)四： 比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長(zhǎng)狀況 （1號(hào)是土壤浸出液，2號(hào)是蒸餾水） 思考： 1. 土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別？ 2. 為什么土壤浸出液能夠保證植株的正常生長(zhǎng)？ 檢驗(yàn)表明，植物生長(zhǎng)需要量最多的是含 的、含 的和含 的無(wú)機(jī)鹽。 比較幾種無(wú)機(jī)鹽的作用及缺乏癥，探討合理施肥的必要性。
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