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(共13張PPT)
五年級下冊
智能音箱（一）
第 7 課
我家有個智能音箱，它能跟我對話，播放我喜歡的音樂，還能給我播報天氣情況呢!
好神奇呀! 讓我們一起設計一個智能音箱模型吧!
思考營
右圖為一個智能音箱，觀察并分析其結構，思考該如何建模。
操練場
1.使用“六面體”命令，完成一個長方體建模（長寬高自已定，和右圖外觀類似即可）。
2.使用“特征造型”中的“倒角”命令，對音箱外殼頂端的兩個邊角進行倒角處理。如圖7-2所示。倒角操作見36頁知識站內容。
音箱外殼基體建模
操練場
3.使用“抽殼”命令,把音箱外殼基體內部挖空。如圖7-3。抽殼具體操作見20頁4-8。
音箱外殼基體建模
思考營
音箱內部有兩個喇叭
想一想該如何建模？
？可思考第五課文件夾模型是如何挖空的？
操練場
1.使用“圓柱體”命令，在音箱外殼內部放置一個圓柱體作為喇叭基體。
2.使用“圓錐體”命令并采用“減運算”的方法，在喇叭基體上放置一個圓錐體。如圖7-4所示。
喇叭建模
操練場
3.在新的喇叭基體模型的底部放置一個小球體，如圖7-5所示。
喇叭建模
思考營
已經做好的喇叭模型由喇叭基體和小球體組合而成。它們是兩個單獨的實體模型，如何才能把它們作為一個實體模型來進行操作呢
知識站
使用工具欄中的“組合編輯”命令，可以將多個單獨的實體模型通過加運算、減運算等操作組合為一個實體模型。
操練場
使用“組合編輯”命令，將喇叭的兩個實體組合在一起。如圖7-6所示。
實踐園
參照如圖7-7所示的效果，使用“鏡像”或“陣列”命令，完成另一個喇叭的建模，并將作品保存到云盤。
我的收獲 我做到了
會使用“倒角”“組合編輯”命令
能靈活運用“鏡像”“陣列”命令
收獲塔

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