資源簡(jiǎn)介 (共27張PPT)設(shè)計(jì)題復(fù)習(xí)策略臨摹,分析,套用組合模板臨摹011.基本模型臨摹齒輪齒條螺桿傳動(dòng)讓班級(jí)中畫畫能力強(qiáng)的同學(xué)來(lái)畫連桿傳動(dòng)1.基本模型臨摹蝸輪蝸桿齒輪錐形齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向1.基本模型臨摹螺桿+連桿1.基本模型臨摹螺桿+齒條+齒輪蝸桿+渦輪+齒條2.參考答案臨摹閱卷之后拍下畫得好的答案,進(jìn)行收集。閱卷之后讓學(xué)生在自己已畫的方案上進(jìn)行修改,將自己的答案改成滿分答案。3.看動(dòng)圖畫傳動(dòng)結(jié)構(gòu)題干分析02設(shè)計(jì)題分析——題干分析14.如圖所示是小明家廚房窗戶的示意圖,媽媽做飯時(shí)需要開窗通風(fēng),同時(shí)關(guān)閉平推紗窗防止蚊蟲進(jìn)入。由于窗前有操作臺(tái),開關(guān)窗不方便。請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)電動(dòng)開關(guān)窗裝置,打開窗門的同時(shí)能將紗窗從右邊移到左邊以封閉窗口(窗戶右半邊是封好的玻璃),關(guān)閉窗門的同時(shí)又能將紗窗復(fù)位。設(shè)計(jì)要求如下:(a)窗門能打開一個(gè)較大的角度0;(b)窗門和紗窗能保持在打開或關(guān)閉的位置;(c)采用單個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng);(d)材料自選。一、打開窗門的同時(shí)能將紗窗從右邊移到左邊以封閉窗口二、保持在打開或關(guān)閉的位置三、單個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)1.從右到左的平動(dòng)2.較大角度的轉(zhuǎn)動(dòng)有限位螺桿傳動(dòng)、蝸桿渦輪傳動(dòng)套用組合結(jié)構(gòu)螺桿+連桿2分2分2分設(shè)計(jì)題分析——題干分析14.小明從新聞中看到臺(tái)風(fēng)刮倒廣告牌,造成了巨大損失,于是設(shè)計(jì)了一種如圖所示的分離式廣告牌。兩片廣告牌分別固定在轉(zhuǎn)軸上,轉(zhuǎn)軸通過(guò)支座安裝在框架內(nèi)。請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)一種驅(qū)動(dòng)兩片廣告牌同步轉(zhuǎn)動(dòng)的裝置,能在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前將兩片廣告牌轉(zhuǎn)至水平位置來(lái)減小風(fēng)阻,防止被刮倒,裝置設(shè)計(jì)要求如下:(a)兩片廣告牌能同步到θ-0°或θ-90°并保持;(b)在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,裝置平穩(wěn)可靠;(c)裝置主體安裝在框架上,框架外側(cè)轉(zhuǎn)軸伸出部分可安裝零件;(d)采用一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)。一、兩片廣告牌能同步到θ-0°或θ-90°并保持二、裝置主體安裝在框架上三、單個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)0-90°角度的轉(zhuǎn)動(dòng)連接處要畫出套用組合結(jié)構(gòu)螺桿+齒條+齒輪2分2分同步并保持2分設(shè)計(jì)題分析——連接處定方位(c)裝置主體安裝在框架上,框架外側(cè)轉(zhuǎn)軸伸出部分可安裝零件;設(shè)計(jì)題分析——連接處定方位14.小明準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)具有起重功能的裝置輔助搬運(yùn)人員將貨物從車廂卸到地面。已知車廂底板離地高度為800mm,車廂底板至頂板距離為2500mm。裝置設(shè)計(jì)要求如下:(a)能將貨物從車廂底板上卸到地面;(b)在卸貨過(guò)程中裝置運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)可靠;(c)能承載尺寸為800mm×600mm×1800mm(長(zhǎng)×寬×高)、質(zhì)量為100kg的貨物;(d)安裝在車廂尾部的底板或側(cè)板上;(e)驅(qū)動(dòng)方式不限。設(shè)計(jì)題分析——設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)注意連接處的細(xì)節(jié)電視機(jī)通過(guò)背面的4個(gè)螺紋孔安裝到該裝置上。設(shè)計(jì)題分析——設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)螺桿使用過(guò)程中需要注意的問(wèn)題設(shè)計(jì)題分析——設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)尺寸的2分要讓學(xué)生重視起來(lái)至少標(biāo)注3個(gè)尺寸組合套用03設(shè)計(jì)題分析——組合的機(jī)械結(jié)構(gòu)讓學(xué)生畫出簡(jiǎn)化版的傳動(dòng)結(jié)構(gòu),并收集到模版中。設(shè)計(jì)題分析——組合的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題分析——組合的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題分析——組合的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題分析——組合的機(jī)械結(jié)構(gòu)體驗(yàn)與制作04設(shè)計(jì)題分析——機(jī)械傳動(dòng)展板設(shè)計(jì)題分析——制作機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題分析——制作機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)題分析——制作機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)