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通用技術(shù)選考設(shè)計(jì)題復(fù)習(xí)策略—臨摹 分析 套用組合模板 課件

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  1. 二一教育資源

通用技術(shù)選考設(shè)計(jì)題復(fù)習(xí)策略—臨摹 分析 套用組合模板 課件

資源簡(jiǎn)介

(共27張PPT)
設(shè)計(jì)題復(fù)習(xí)策略
臨摹,分析,套用組合模板
臨摹
01
1.基本模型臨摹
齒輪齒條
螺桿傳動(dòng)
讓班級(jí)中畫畫能力強(qiáng)的同學(xué)來(lái)畫
連桿傳動(dòng)
1.基本模型臨摹
蝸輪蝸桿
齒輪
錐形齒輪
轉(zhuǎn)動(dòng)方向
1.基本模型臨摹
螺桿+連桿
1.基本模型臨摹
螺桿+齒條+齒輪
蝸桿+渦輪+齒條
2.參考答案臨摹
閱卷之后拍下畫得好的答案,進(jìn)行收集。
閱卷之后讓學(xué)生在自己已畫的方案上進(jìn)行修改,將自己的答案改成滿分答案。
3.看動(dòng)圖畫傳動(dòng)結(jié)構(gòu)
題干分析
02
設(shè)計(jì)題分析——題干分析
14.如圖所示是小明家廚房窗戶的示意圖,媽媽做飯時(shí)需要開窗通風(fēng),同時(shí)關(guān)閉平推紗窗防止蚊蟲進(jìn)入。由于窗前有操作臺(tái),開關(guān)窗不方便。請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)電動(dòng)開關(guān)窗裝置,打開窗門的同時(shí)能將紗窗從右邊移到左邊以封閉窗口(窗戶右半邊是封好的玻璃),關(guān)閉窗門的同時(shí)又能將紗窗復(fù)位。設(shè)計(jì)要求如下:
(a)窗門能打開一個(gè)較大的角度0;
(b)窗門和紗窗能保持在打開或關(guān)閉的位置;
(c)采用單個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng);
(d)材料自選。
一、打開窗門的同時(shí)能將紗窗從右邊移到左邊以封閉窗口
二、保持在打開或關(guān)閉的位置
三、單個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)
1.從右到左的平動(dòng)
2.較大角度的轉(zhuǎn)動(dòng)
有限位
螺桿傳動(dòng)、蝸桿渦輪傳動(dòng)
套用組合結(jié)構(gòu)
螺桿+連桿
2分
2分
2分
設(shè)計(jì)題分析——題干分析
14.小明從新聞中看到臺(tái)風(fēng)刮倒廣告牌,造成了巨大損失,于是設(shè)計(jì)了一種如圖所示的分離式廣告牌。兩片廣告牌分別固定在轉(zhuǎn)軸上,轉(zhuǎn)軸通過(guò)支座安裝在框架內(nèi)。請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)一種驅(qū)動(dòng)兩片廣告牌同步轉(zhuǎn)動(dòng)的裝置,能在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前將兩片廣告牌轉(zhuǎn)至水平位置來(lái)減小風(fēng)阻,防止被刮倒,裝置設(shè)計(jì)要求如下:
(a)兩片廣告牌能同步到θ-0°或θ-90°并保持;
(b)在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,裝置平穩(wěn)可靠;
(c)裝置主體安裝在框架上,框架外側(cè)轉(zhuǎn)軸伸出部分可安裝零件;
(d)采用一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)。
一、兩片廣告牌能同步到θ-0°或θ-90°并保持
二、裝置主體安裝在框架上
三、單個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)
0-90°角度的轉(zhuǎn)動(dòng)
連接處要畫出
套用組合結(jié)構(gòu)
螺桿+齒條+齒輪
2分
2分
同步并保持
2分
設(shè)計(jì)題分析——連接處定方位
(c)裝置主體安裝在框架上,框架外側(cè)轉(zhuǎn)軸伸出部分可安裝零件;
設(shè)計(jì)題分析——連接處定方位
14.小明準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)具有起重功能的裝置輔助搬運(yùn)人員將貨物從車廂卸到地面。已知車廂底板離地高度為800mm,車廂底板至頂板距離為2500mm。裝置設(shè)計(jì)要求如下:
(a)能將貨物從車廂底板上卸到地面;
(b)在卸貨過(guò)程中裝置運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)可靠;
(c)能承載尺寸為800mm×600mm×1800mm(長(zhǎng)×寬×高)、
質(zhì)量為100kg的貨物;
(d)安裝在車廂尾部的底板或側(cè)板上;
(e)驅(qū)動(dòng)方式不限。
設(shè)計(jì)題分析——設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)
注意連接處的細(xì)節(jié)
電視機(jī)通過(guò)背面的4個(gè)螺紋孔安裝到該裝置上。
設(shè)計(jì)題分析——設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)
螺桿使用過(guò)程中需要注意的問(wèn)題
設(shè)計(jì)題分析——設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)
尺寸的2分要讓學(xué)生重視起來(lái)
至少標(biāo)注3個(gè)尺寸
組合套用
03
設(shè)計(jì)題分析——組合的機(jī)械結(jié)構(gòu)
讓學(xué)生畫出簡(jiǎn)化版的傳動(dòng)結(jié)構(gòu),并收集到模版中。
設(shè)計(jì)題分析——組合的機(jī)械結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)題分析——組合的機(jī)械結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)題分析——組合的機(jī)械結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)題分析——組合的機(jī)械結(jié)構(gòu)
體驗(yàn)與制作
04
設(shè)計(jì)題分析——機(jī)械傳動(dòng)展板
設(shè)計(jì)題分析——制作機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)題分析——制作機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)題分析——制作機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)

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