資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
漂亮的宮燈 教學設計
目的要求：
1、了解情況蜂窩結構造型的方法，會根據孔的大小來計算所需紙張的數量。
2、模仿用粘糊、切割、組裝等方法制作一個蜂窩宮燈，培養豐富的想象力和立體造型能力。
3、培養認真細致，重視質量、愛護公物、注意安全等勞動品質和良好的習慣。指導學生以合作方式完成制作，并讓學生認識到團隊合作的重要性。
重點：模仿并學習蜂窩宮燈的制作方法。
難點：糊紙的質量，不同要求的蜂窩宮燈需要紙張的計算。
器材準備：
1、演示用大蜂窩彩花、演示用型板等。
2、工具：美工刀、尖嘴鉗、剪刀、墊板。
3、材料：大紅薄紙或多色彩紙、硬紙板、棉線、流蘇、細鐵絲圓環、雙面膠、膠水。最好用固體膠或雙面膠帶紙。
教學過程：
一、導入新課：
1、復習：出示學生作品“宮燈”，講解經過折、剪、卷、粘連等步驟成品。
2、引出新課：出示教具“蜂窩彩花”。
二、操作步驟：
1、構思外形，確定大小：以半徑3.5cm的宮燈為例。
2、算出紙張數：半徑3.5 cm、則周長為3.5×2×Л≈22.8m
設孔大為0.6 cm，則22.0÷0.6≈36.6，約37余孔，共需74張紙。
3、做型板：畫4.5×8.5長方形。內畫0.6 cm的格子，15格（16條線），刻去陰影部分。在單數空格前做上記號。
4、粘貼74張紙：置型板于紙張上，對準上邊和左邊，在單數空格內涂膠水，去型板、貼上第二張紙，再放型板，在雙數空格內涂膠水，依次重復進行。
注意：膠水不可太多，不要用生物壓紙張，用固體膠，雙面膠帶紙較好。
5、按p24圖剪好兩塊硬紙片。要整齊光滑。
6、切邊：膠水干后，畫宮燈輪廓線，用美工刀逐層逐段切割。
7、取4 cm長的22號細鐵絲2根，用尖嘴鉗彎成小圓圈。
8、把流蘇的吊掛線粘在宮燈的轉軸上，用紙糊住。
9、把鐵絲小圓圈穿在宮燈的上下兩側，再粘紙板加固。
三、注意事項：
1、用型板涂膠水時，一張涂單數空格，一張涂雙數空格，不能錯。
2、涂膠、糊紙必須對齊兩條邊，否則不整齊。
3、外面必須用紙包糊，否則要散開。
4、切割時，注意安全和愛護公物。
四、操作實踐：
用蜂窩彩花的制作方法，可以做宮燈，也可以參照課本內容制作其他作品。還可以自己設計別的花樣。制作中要注重作品的質量和花樣的創新。
思考：此法還可用于什么地方？此法還有何種作用？蜂窩彩花的制作方法和其他彩花制作方法的結合應用。
五、現場評比、小結：
為激勵學生學習興趣，將已完成的作品，拿到講臺上，老師與學生共同進行評比，對優秀的小組給予獎勵。
布置作業：
二至四人一組，制作一個蜂窩彩花。也可以按書上圖案為例，制作天鵝、蝴蝶、孔雀、花生等。也可參照p24用其他材料制作宮燈。
做一做：制作一只蜂窩宮燈。
想一想：蜂窩宮燈的制作關鍵是什么？
評價與交流：
把造型別致的作品集中起來，組織一次作品交流展示和評獎活動。和同學進行互相評價、互相欣賞，并指出具體優缺點。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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