資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
制作電動明輪船模 教學設計
一、學習目標
1）通過觀賞已經制作好的電動明輪船，使學生了解明輪船的基本結構。
2）親自動手制作電動明輪船，從中學會用美工刀、鋼鋸條切割塑料泡沫的方法，掌握用鐵錘錘平鐵皮和起子旋螺絲的基本技術要領，學會用螺栓固定塑料泡沫模型的方法。
3）通過探索活動體驗模型創作藝術，培養學生熱愛勞動、熱愛人民的情感。
二、學材分析
導語：明輪是我國古代的一種交通工具，它是由兩個螺旋槳撥動水使船推進的。目前，這種船在旅游景點還可以找到。今天我們大家都來動手制作一艘明輪船模吧！通過導語的引導，意在激發學生對制作明輪船的興趣。
一）制作船體（部分內容比較簡單，具體步驟見學材）
1、在泡沫塑料上按圖的尺寸描上船模并加工成明輪船的船體。
2、用三合板做船面板，并且在上面的開關位置上開個開關孔。
3、用泡沫塑料制作橋樓：先畫上線，再用鋼鋸條按圖鋸出。
二）制作兩個葉輪（葉輪制作比較困難,老師要多加指導）
制作葉輪時：注意兩個輪葉的撥水方向必須要相反，這樣相對安裝時前進的方向才能相同。要求同學在制作中仔細體會。
1、切割易拉罐。切割易拉罐最好用美工刀。切割時，先用美工刀的刀尖刺進易拉罐，然后用力壓，易拉罐的底就會很快被切下。切下易拉罐的口和底后，剩下的是一個無底無蓋的圓筒。再用剪鐵皮的剪刀將圓筒剪開，然后把它攤開，用鐵錘在鐵板上把它錘平整，待用。切割過鐵皮的刀片會很鈍，不能用于切割其他物品了。
2、制作明輪葉輪。把葉輪設計圖貼在鐵皮上，按圖線剪下。用尖嘴鉗按線將葉片向上彎折90度，然后用烙鐵將葉輪焊在馬達軸上。
三）組裝
1、安裝電機
仔細觀察電動明輪電路圖，用導線并聯電動機。這一步十分重要，這里兩個電動機的旋轉方向要相反，如果兩個電動機的方向相同的話只要把其中一個電動機的兩根電線對換，然后調試。再把葉輪用電烙鐵焊在電動機軸上，看看葉輪的方向，裝上電池再調試，這里很難做，一切要在做中學。等到考慮周到后才能把這個電路圖移到船艙內。
2、安裝橋樓
船面板上面用裝飾紙美化后安裝橋樓，用螺絲桿固定，最后裝上護欄，插好旗桿。
好，一艘古代明輪船模就做成了!
四）交流創新
1、你認為你剛才制作的明輪船模還有那些缺點？怎樣使你的船模制作得更加漂亮？請把你的好點子寫在紙上。
讓學生尋找自己制作過程中的缺點，就是讓學生尋找創新的課題。如果缺點找到了，再讓學生想想改進的設想，這個設想便是創新的課題。
2、你認為還有什么材料也可以制作明輪船模，和同桌交流。
這一個問題也是讓學生創新，讓學生從材料的選擇上打開思路進行創新。
展示臺
1、介紹你的船模特點，比比誰得明輪船模制作得好。
這里是讓學生進行自我評價，鍛煉學生的口頭表達能力，提高學生的綜合素質。
2、大型水池(2×10m)內注上15cm的水，舉行一次明輪船模航行比賽。比一比誰的明輪駛得直，開得快。
比賽也是評價，意在進一步激發學生的創新熱情，讓學生再次創新。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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