資源簡介

課題：第一章 動物的主要類群
第三節　軟體動物和節肢動物（第5、6 課時）
課型：新授 課時：2課時 班級： 姓名：
【知識回顧】
1.線形動物的主要特征：
環節動物的主要特征：
怎樣區分蚯蚓的前后端？
蚯蚓靠什么呼吸？
【學習目標】
1、掌握軟體動物和節肢動物的主要特征。 縊yì 蟶chēng=蟶子（chēng zi）
2、了解軟體動物和節肢動物與人類的關系。
【重點】
軟體動物和節肢動物的主要特征。
【難點】
軟體動物的運動和捕食，軟體動物的貝殼及節肢動物的外骨骼意義。
【自主學習】
課前預習：
1、某些動物的身體非常柔軟，因而稱之為　　　　。目前已被命名的軟體動物有　萬種以上，是動物界的第　大類群。常見的有　 　、　　　、　　　等。
2、節肢動物是動物界的第　大類群，目前已被命名的種類有　　萬種以上，占所有已知動物種數的　　以上。常見的有　 　、　　　、　　　 　　等。
3、昆蟲基本特征包括：頭部有一對　　，胸部有三對　　，一般有兩對　　 　。
二、課堂提升
軟體動物
1.說說常見的軟體動物有哪些？
2.軟體動物的代表動物--- 縊yì 蟶chēng
①貝殼的作用是什么？
②靠什么結構運動？
③靠什么結構呼吸？
④縊蟶如何獲取食物？
其他軟體動物貝殼退化，可快速運動的，如：
4.軟體動物的主要特征：
5.軟體動物與人類生活的關系：
節肢動物
數量最多、分布最廣
1.了解節肢動物的分類：
2.節肢動物的代表動物---蝗蟲
①蝗蟲的身體結構分為哪幾部分？分別是什么中心？
②靠什么結構運動？
③靠什么結構呼吸？（實驗）
氣門和氣管的區別及聯系：
3.昆蟲是節肢動物中種類最多的一類動物，昆蟲有哪些基本特征？
4.節肢動物體表有外骨骼的意義？
5.節肢動物的主要特征：
6.節肢動物與人類生活的關系：
【梳理鞏固】
列表比較軟體動物和節肢動物
軟體動物 節肢動物
代表動物
其他動物
主要特征
與人類關系
【達標檢測】
1、河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是（ ）
A．都有貝殼 　B．都有外套膜 C．都用腹足運動 D．都用腕足捕食
2、河蚌的運動器官是（ ）
A．腹足 B．腕足 C．斧足 D．纖毛
3、能形成珍珠的結構是（ ）
A．貝殼 B．外套膜 C．珍珠層 D．斧足
4、河蚌是如何完成呼吸作用的（　）
A．當水流經鰓時，水與鰓中毛細血管進行氣體交換
B．河蚌總有一部分身體露出水面，便于鰓在空氣中進行氣體交換
C．河蚌肺中的毛細血管與水進行氣體交換　　
D．河蚌的肺需要與空氣進行氣體交換
5、節肢動物和環節動物的共同特征是（ ）
A．身體由許多體節構成 B．身體由許多體節構成且分部
C．變態發育 D．具有外骨骼
6、蝗蟲和蝦的呼吸器官分別是（ ）
A．肺和鰓　 B．氣管和皮膚 C．氣管和鰓 D．皮膚和肺
7、自然界中種類最多的動物類群是（ ）
A．原生動物 B．腔腸動物 C．軟體動物 D．節肢動物
8、蜜蜂和（ ）的親緣關系最近
A．蜘蛛 B．蝎子　　　 C．馬陸 　 D．螞蟻
9. 在什么環境中采不到河蚌 （ ）
A．江河的水底 B．海洋的水底
C．池沼的水底 D．湖泊的水底
10. 下列動物全是軟體動物的一組是： ( )
A、河蚌、蚯蚓、蝸牛 B、田螺、河蚌、烏賊
C、烏賊、水螅、蛔蟲 D、河蚌、蚯蚓、田螺
11、關于蝗蟲的“氣門”，下列說法正確的是（　　）；
關于蝗蟲的“氣管”，下列說法正確的是（　　）
A．氣體交換之處　　B．氣體進出的窗口　　
C．與聽覺有關 　 D．與生殖有關
12、下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答：
（1）它的身體分為[ ] 、
[ ] 、[ ] 。
生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色
通常是 色，這是 一種_____　　
以適應環境。
（3）體表的外骨骼的作用有 。
（4）蝗蟲共有_ 對足，其中適于跳躍的是發達的[ ] 。
（5）蝗蟲的翅共 對，是它的 器官。
【學（教）反思】
這節課我的表現：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）

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